課搭石(完美版)_第1頁(yè)
課搭石(完美版)_第2頁(yè)
課搭石(完美版)_第3頁(yè)
課搭石(完美版)_第4頁(yè)
課搭石(完美版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩60頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

21搭石第一課時(shí)

xùnsúxiéxù

汛期俗語(yǔ)協(xié)調(diào)有序

wǎnduòchuò

挽褲懶惰人影綽綽

qiǎnjiànfú

譴責(zé)間隔伏下身子我來(lái)讀:汛期譴責(zé)懶惰間隔俗語(yǔ)平衡伏身聯(lián)結(jié)山洪暴發(fā)溪水猛漲脫鞋挽褲協(xié)調(diào)有序清波漾漾人影綽綽理所當(dāng)然學(xué)習(xí)目標(biāo)想想課文的每個(gè)自然段都寫(xiě)了什么,能不能用簡(jiǎn)略的詞語(yǔ)概括。課文主要內(nèi)容:

課文主要寫(xiě)了說(shuō)搭石—()—()—()—(背老人)這幾件生活中平凡的小事。擺搭石走搭石讓搭石兩個(gè)問(wèn)題:1、什么是“搭石”?2、“搭石”給你留下了怎樣的印象?搭石搭石什么是“搭石”?

進(jìn)入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)的人們會(huì)()從河的兩岸找來(lái)一些()的石頭,按照()的間隔,在小溪里橫著擺上一排,讓人們從上面踏過(guò),這就是

。根據(jù)水的深淺,平整方正二尺左右搭石?搭石是石頭。搭石是()的石頭。搭石是擺在()的(平整方正)的石頭。

搭石是()擺在(小溪里)的(平整方正)的石頭。搭石是()(按照二尺左右的間隔)擺在(小溪里)的(平整方正)的石頭。搭石是()(家鄉(xiāng)的人們)(按照二尺左右的間隔)擺在(小溪里)的(平整方正)的石頭。搭石是(秋天)(家鄉(xiāng)的人們)(按照二尺左右的間隔)擺在(小溪里)的(平整方正)的石頭,方便(

)。

平整方正小溪里按照二尺左右的間隔家鄉(xiāng)的人們秋天人們過(guò)小溪

進(jìn)入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺,從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在小溪里橫著擺上一排,讓人們從上面踏過(guò),這就是搭石。如果沒(méi)有搭石,家鄉(xiāng)的人們?cè)趺催^(guò)小溪呢?誰(shuí)也能用課文中的句子來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

一次又一次的脫鞋綰褲啊,你體會(huì)到了什么?

山洪過(guò)后,人們出工、收工、趕集、訪友,來(lái)來(lái)去去,必須脫鞋挽褲。不便、麻煩、甚至很辛苦如果小溪里沒(méi)有搭石,人們出工就必須()人們收工就必須()人們趕集就必須()人們?cè)L友就必須()一句話,人們來(lái)來(lái)往往,都必須()脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲很()麻煩每年汛期,山洪暴發(fā),溪水猛漲。山洪過(guò)后,人們出工、收工、趕集、訪友、來(lái)來(lái)去去,必須脫鞋挽褲。

進(jìn)入秋天,天氣變涼,人們出工、收工、趕集、訪友,來(lái)來(lái)去去,必須走搭石。

搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。2、誰(shuí)搭石?怎樣搭石?2、誰(shuí)搭石?怎樣搭石?

上了點(diǎn)年歲的人,無(wú)論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會(huì)放下帶的東西,找來(lái)合適的石頭搭上,再在上面踏上幾個(gè)來(lái)回,直到滿(mǎn)意了才肯離去。生動(dòng)地刻畫(huà)了老人認(rèn)真細(xì)致的動(dòng)作,表現(xiàn)了老人一心為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。1、同學(xué)們也想一想,如果老人踩到了不穩(wěn)的搭石,心里會(huì)怎樣想,表情、動(dòng)作又會(huì)怎樣?2、老人在挑選合適的石頭時(shí),會(huì)怎樣想怎樣做?3、老人滿(mǎn)意離去時(shí),會(huì)是怎樣的心理、表情、動(dòng)作?3、找出課文中描寫(xiě)人們走搭石的句子。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)(xié)調(diào)有序(xù)

!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽(chuò)綽,給人畫(huà)一般的美感。如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,總會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走,等對(duì)方過(guò)了河,倆人再說(shuō)上幾句家常話,才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。綽(chuò):

①寬;不狹窄。②寬裕;富裕。③形容姿態(tài)柔美。

每當(dāng)上工,下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)(xié)調(diào)有(xù)!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,象輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽(chuò)綽,給人畫(huà)一般的美感。綽綽有余

每當(dāng)上工,下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)(xié)調(diào)有(xù)!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,象輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽(chuò)綽,給人畫(huà)一般的美感。詩(shī)韻美

每當(dāng)上工,下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)(xié)調(diào)有序(xù)!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,象輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽(chuò)綽,給人畫(huà)一般的美感。綽(chuò):

①寬;不狹窄。②寬裕;富裕。③形容姿態(tài)柔美。

每當(dāng)上工,下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)(xié)調(diào)有(xù)!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,象輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽(chuò)綽,給人畫(huà)一般的美感。綽綽有余清波漾漾人影綽綽

清波漾漾人影綽綽

每當(dāng)上工,下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)(xié)調(diào)有(xù)!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,象輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽(chuò)綽,給人畫(huà)一般的美感。詩(shī)韻美

每當(dāng)上工,下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,象輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫(huà)一般的美感。

如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,總會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走,等對(duì)方過(guò)了河,倆人再說(shuō)上幾句家常話,才相背而行。

假如遇上老人來(lái)走搭石,年輕人總要伏(fú)下身子背老人過(guò)去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。

1、假如遇上盲人來(lái)走搭石,年輕人總要

,人們把這看成是

的事。

2、假如遇上膽小的小學(xué)生來(lái)走搭石,他們總要

,人們把這也看成是

的事。

3、假如遇到

,_________,____________________。伏下身子背盲人過(guò)去理所當(dāng)然

一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。誰(shuí)能解釋“一排排搭石”這個(gè)詞指的是什么?一排排搭石,象征著村民們一顆顆善良的心。理解了“一排排搭石”的含義,那你懂得最后一段的含義嗎?一塊塊、一排排搭石,靜靜地躺在溪水中,任人踩踏,卻無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)語(yǔ)。這正是鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的寫(xiě)照,也是鄉(xiāng)親們相親相愛(ài)、友好互助情感的紐帶。表達(dá)出了作者對(duì)故鄉(xiāng)純樸民風(fēng)的向往,以及對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。借物喻人美是什么?美是寒夜中點(diǎn)亮的螢螢之火!

美是什么?美是饑餓中贈(zèng)予的淡飯一盂!

美是什么?美是面對(duì)難題時(shí),同學(xué)講解的執(zhí)著!美是什么?美是傷痛中父母輕輕的揉搓!美是什么?美是世界上一切真善的因果!宛如含苞的花蕊,綻放出紅霞朵朵!

讓我們以美的心去對(duì)待他人,以美的言去溫暖他人,以美的行去付諸行動(dòng),我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美好,人生如此美妙!溫馨寄語(yǔ):

課文許多地方使我們感受到這道風(fēng)景的“美”,有看得見(jiàn)的“美”,也有看不見(jiàn)的心靈的“美”。讓我們跟隨劉章?tīng)敔斎プ咦叽钍?,感受那美麗的風(fēng)景吧!

每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫(huà)一般的美感。

每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫(huà)一般的美感。

每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫(huà)一般的美感。

綽:A寬;不狹窄。B寬裕;富裕。C形容姿態(tài)柔美。清波漾漾人影綽綽與課文相結(jié)合形容人影在畫(huà)面上

一蕩一蕩的情景。人影綽綽:

清波漾漾每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫(huà)一般的美感。讀讀,說(shuō)說(shuō)你看到了什么,聽(tīng)到了什么?鄉(xiāng)親們相親相愛(ài),生活默契

。這一行人在搭石上走出了音樂(lè)美、畫(huà)面美,這的確是家鄉(xiāng)的——一道風(fēng)景

從擺搭石,調(diào)整搭石的做法中,你體會(huì)到什么村民怎樣的品質(zhì)?村民們一心想著別人,為別人服務(wù)的美好品質(zhì)擺搭石畫(huà)面美心靈美如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,總會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走,等對(duì)方過(guò)了河,倆人再說(shuō)上幾句家常話,才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。假如遇上年幼的孩子來(lái)走搭石,大人總會(huì)用強(qiáng)健有力的手抱起孩子過(guò)搭石,人們把這看成理所當(dāng)然的事。假如遇到扛著一大包行李的外鄉(xiāng)人來(lái)走搭石,年輕人一定會(huì)接過(guò)他的行李,扛在自己的肩膀上,還會(huì)提醒外鄉(xiāng)人“緊走搭石慢過(guò)橋”。假如有殘疾人來(lái)走搭石,家鄉(xiāng)的人會(huì)脫鞋綰褲,不顧水涼,小心翼翼地扶他過(guò)搭石。21搭石生字調(diào)整同過(guò)美練習(xí)作業(yè)擺放行走第二課時(shí)

上了點(diǎn)年歲的人,盡管急于趕路,只要發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn),都會(huì)及時(shí)調(diào)整,滿(mǎn)意方去。

上下工行人走搭石,動(dòng)作協(xié)調(diào)有序,聲音踏踏,清波漾漾,人影綽綽,如一幅活的畫(huà)。兩人相向過(guò)溪,招手禮讓?zhuān)e話家常。

遇上老人則伏身背負(fù)。鄉(xiāng)親們美“擺搭石”

上了點(diǎn)年歲的人,無(wú)論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會(huì)放下帶的東西,找來(lái)合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回,直到滿(mǎn)意了才肯離去。

上了點(diǎn)年歲的人,無(wú)論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會(huì)放下帶的東西,找來(lái)合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回,直到滿(mǎn)意了才肯離去。zàizài再:在:

(1)存在,生存。

(3)留在。(4)參加某團(tuán)體。(5)在于,決定于。(6)正在。(1)又一次。(2)再繼續(xù),再出現(xiàn)。

(2)表示人或事物的位置。(1)又一次。

(2)表示人或事物的位置?!皵[搭石”

上了點(diǎn)年歲的人,無(wú)論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會(huì)放下帶的東西,找來(lái)合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回,直到滿(mǎn)意了才肯離去。當(dāng)上了點(diǎn)年歲的人,發(fā)現(xiàn)

,他不由停下匆匆的腳步,深情地想:“

”。他首先

,接著

,然后

,他深情地

,仿佛

。“擺搭石”哪塊搭石不平穩(wěn)把搭石擺上,方便后來(lái)人放下帶的東西找來(lái)合適的石頭搭上在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回看著搭上的搭石在說(shuō)現(xiàn)在方便后來(lái)人了“走搭石”

每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫(huà)一般的美感。動(dòng)作美“相互禮讓”如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,總會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走,等對(duì)方過(guò)了河,倆人再說(shuō)上幾句家常話,才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去,人們把這看成理所當(dāng)然的事?!熬蠢厦馈奔偃缬錾蠎驯『⒌拇笊?/p>

假如遇上身體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論