北師大版六下總復習圖形的運動(教學設計)

北師大版六下總復習圖形的運動(教學設計)導出本課內(nèi)容，讓學生在實際操作中培養(yǎng)動手能力，并激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。教學過程：導入：教師投影出一張圖片，讓學生觀察并回答與數(shù)學有關(guān)的問題。然后引出本課的內(nèi)容：圖形與變換。知識梳理：1.復習軸對稱圖形，出示圖形A，讓學生回答其特點并總結(jié)軸對稱圖形的概念。2.讓學生小組討論并總結(jié)學過的軸對稱圖形。3.教師總結(jié)各種軸對稱圖形，并讓學生練習畫出對稱軸。設計意圖：通過提問和討論，讓學生回憶已學知識，總結(jié)概念，并練習畫出對稱軸。4.出示圖1和圖2，讓學生思考圖A經(jīng)過什么運動可以得到圖2，然后教師總結(jié)圖形的平移，包括定義和特點。5.讓學生小組討論并填表，展示匯報。設計意圖：通過實際操作和小組討論，讓學生掌握圖形的平移運動，并培養(yǎng)學生的合作能力和語言表達能力。6.復習圖形的旋轉(zhuǎn)，出示圖1和圖3，讓學生討論并總結(jié)旋轉(zhuǎn)的概念和特點。7.教師讓學生練習畫出圖形的旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角度。設計意圖：通過回顧旋轉(zhuǎn)的概念和練習畫出旋轉(zhuǎn)中心和角度，讓學生進一步鞏固旋轉(zhuǎn)的知識。總結(jié)：教師總結(jié)本課的重點和難點，讓學生再次回顧所學內(nèi)容，并強化記憶。北師大版數(shù)學六年級下總復習：圖形的運動課題：圖形的運動單元總復習學科：數(shù)學年級：六目標：1.鞏固學生對軸對稱圖形、圖形的平移和旋轉(zhuǎn)的認識，讓學生能夠畫出一個圖形的軸對稱圖，并掌握圖形變換的常用方法。2.通過實際操作，培養(yǎng)學生的動手能力。3.讓學生感受幾何圖形蘊藏的美，產(chǎn)生創(chuàng)造美的欲望，激發(fā)學生對學習數(shù)學的興趣。教學過程：導入：教師投影一張圖片，讓學生觀察并回答與數(shù)學有關(guān)的問題，引出本課的內(nèi)容：圖形與變換。知識梳理：1.復習軸對稱圖形，出示圖形A，讓學生回答其特點并總結(jié)軸對稱圖形的概念。2.讓學生小組討論并總結(jié)學過的軸對稱圖形。3.教師總結(jié)各種軸對稱圖形，并讓學生練習畫出對稱軸。設計意圖：通過提問和討論，讓學生回憶已學知識，總結(jié)概念，并練習畫出對稱軸。4.出示圖1和圖2，讓學生思考圖A經(jīng)過什么運動可以得到圖2，然后教師總結(jié)圖形的平移，包括定義和特點。5.讓學生小組討論并填表，展示匯報。設計意圖：通過實際操作和小組討論，讓學生掌握圖形的平移運動，并培養(yǎng)學生的合作能力和語言表達能力。6.復習圖形的旋轉(zhuǎn)，出示圖1和圖3，讓學生討論并總結(jié)旋轉(zhuǎn)的概念和特點。7.教師讓學生練習畫出圖形的旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角度。設計意圖：通過回顧旋轉(zhuǎn)的概念和練習畫出旋轉(zhuǎn)中心和角度，讓學生進一步鞏固旋轉(zhuǎn)的知識?？偨Y(jié)：教師總結(jié)本課的重點和難點，讓學生再次回顧所學內(nèi)容，并強化記憶。同時，讓學生感受到數(shù)學的美，并激發(fā)學生對學習數(shù)學的興趣。本節(jié)課主要學習了圖形的旋轉(zhuǎn)運動，包括旋轉(zhuǎn)的定義、特點和三要素。同時還學習了平移與旋轉(zhuǎn)、放大與縮小的異同點。通過小組討論和填空題的練習，鞏固了所學知識。最后還進行了練習，包括識別平移和旋