中學(xué)生轉(zhuǎn)校申請(qǐng)書

第第頁(yè)中學(xué)生轉(zhuǎn)校申請(qǐng)書中學(xué)生轉(zhuǎn)校申請(qǐng)書

申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。下面是我為大家精心整理的中學(xué)生轉(zhuǎn)校申請(qǐng)書，希望能給您帶來幫助。

中學(xué)生轉(zhuǎn)校申請(qǐng)書篇一：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好：我是學(xué)生的家長(zhǎng)，于20XX年畢業(yè)于仙河六十二中，現(xiàn)就讀于東營(yíng)石大附中高中部，由于該生自我管理能力較差，往返校途暈車等一些原因，致使學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，現(xiàn)孩子處于高考沖刺前階段，為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，形成家校共管的良好局面，特此申請(qǐng)轉(zhuǎn)入貴校高中部，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

xuexila

20xx年x月x日

中學(xué)生轉(zhuǎn)校申請(qǐng)書篇二：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

本人叫麥圖如則麥提熱依木、籍貫和田民豐縣、是我院(大專)繼續(xù)教育學(xué)院10屆法學(xué)(1)班學(xué)生。

我逐步地完成了由一個(gè)高中學(xué)生到?？粕耐懽?。在入校的一年多學(xué)習(xí)期間里努力辛苦的學(xué)習(xí)本系主要專業(yè)，一直受到本校輔導(dǎo)員和老師們都給了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實(shí)的，還有更多的。

我知道法學(xué)專業(yè)是確實(shí)一個(gè)好專業(yè)，關(guān)于好多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，但是我感覺到本專業(yè)一點(diǎn)也不喜歡學(xué)，也家里人也沒那么支持學(xué)那個(gè)專業(yè)的、他們說：以后靠我自己可保持生活的實(shí)際性專業(yè)、本來父母的將來愿望也是把我上讀醫(yī)學(xué)類專業(yè)的。我也從小時(shí)候開始很喜歡學(xué)一個(gè)醫(yī)學(xué)類的專業(yè)，從來現(xiàn)代學(xué)院一直我心目中理想的學(xué)院，因此寫出轉(zhuǎn)校申請(qǐng)。

因種種原因，現(xiàn)向現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望能夠轉(zhuǎn)入現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)。請(qǐng)相信我，轉(zhuǎn)校后的我，一定以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答現(xiàn)代學(xué)院。

請(qǐng)校上級(jí)組團(tuán)與老師們的好好地考慮我的申請(qǐng)，讓我接受本所學(xué)校再繼續(xù)就讀，請(qǐng)希望校領(lǐng)導(dǎo)為盼批準(zhǔn)、萬(wàn)分感謝!

此致

敬禮!

xuexila

20xx年x月x日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書篇三：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是20XX級(jí)生物工程專業(yè)02班的學(xué)生張華。因入校時(shí)服從調(diào)劑進(jìn)入生物工程專業(yè)，經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法融入到這個(gè)專業(yè)，學(xué)習(xí)存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學(xué)習(xí)已經(jīng)能夠很用功，可仍然有三門不及格。經(jīng)過對(duì)本校各專業(yè)的了解，我認(rèn)為化學(xué)專業(yè)更適合自己。

來到學(xué)校已經(jīng)半年了，在對(duì)生物工程專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在國(guó)內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。

但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)本專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣，生物工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時(shí)，盡管我在上課時(shí)努力學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí)，完成實(shí)驗(yàn)與作業(yè)，但還是得到了這樣糟糕的成績(jī)。

相比較之下，我更喜歡化學(xué)專業(yè)，高考時(shí)，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，遺憾的是我沒能進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)。入學(xué)后，我一直關(guān)注化學(xué)專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到專業(yè)老師的指點(diǎn)，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績(jī)，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

對(duì)于將來的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于化學(xué)專業(yè)方面的工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信，我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到化學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我向院系