2023社會實踐總結(jié)例文（2篇）

第7頁共7頁2023?社會實踐?總結(jié)例文?為期_?___天?的社會實?踐圓滿的?結(jié)束了，?期間所發(fā)?生的一切?值得令人?好好回味?一番。為?此我用這?篇社會實?踐論文記?錄與總結(jié)?這段時間?的工作情?況，而這?并不純粹?是為了完?成任務(wù)，?更重要的?是，這是?為了自己?而寫的一?次找尋內(nèi)?心聲音的?偉大體驗?。我很?慶幸能在?放寒假的?當(dāng)天跟學(xué)?長、學(xué)姐?們一起去?蘇州的一?個手機(jī)廠?工作。在?手機(jī)廠剛?開始做清?屏工作，?后來轉(zhuǎn)成?看外觀。?剛進(jìn)無塵?室的第一?感覺覺得?一個小小?的手機(jī)屏?一定不會?難倒我。?可是并沒?想象的簡?單。進(jìn)到?無塵室有?一個小師?傅帶我，?她說清屏?需要很大?的耐心，?我說我有?。她笑了?。她對我?說的最多?的一句話?就是：“?只要下定?決心的去?清這塊屏?，不去想?那么多，?一點一點?的來，總?會很容易?清干凈。?”是啊，?或許這就?是小事并?不是那么?簡單的事?。從清屏?上我感覺?到了一個?人的耐心?需要多大?才可以清?出來那么?干凈的一?塊小小的?手機(jī)屏。?工作雖?然簡單甚?至單調(diào)，?但是考慮?下去任何?細(xì)節(jié)都很?重要，每?一個崗位?都有它存?在的道理?。第一?天看外觀?只看師傅?看過的屏?，她打的?不良我從?中找，感?覺那天過?的很快，?也許是在?無塵室清?過屏的緣?故吧。感?覺還不錯?，很快便?學(xué)會了。?剛開始師?傅讓我自?己看，我?看過后她?在看一遍?，偶爾會?因為我的?大意有的?地方的小?臟污會丟?掉，還會?看不完全?。常說?：失敗乃?成功之母?。而我卻?覺得，檢?討才是成?功之母。?曾有一次?看到一個?屏，那樣?的故障我?沒見過，?然后就流?下去了。?到復(fù)判時?卻被打回?來了，當(dāng)?時被師傅?小小的批?了一下，?師傅說：?“你不知?道看屏要?看整個外?觀么”我?不語。我?只在心里?記著師傅?的話。日?后的每個?屏我都會?很認(rèn)真的?去看，而?我的速度?卻很慢。?我?guī)煾?說只要你?掌握好了?再提速也?不遲。我?很認(rèn)真的?跟師傅學(xué)?。我的速?度也很快?得以提升?。在隨后?的工作中?，我的能?力不斷提?高，我?guī)?父每天?都很開心?，我的速?度提高了?，也便可?以幫她減?輕些辛苦?。每天在?工作中隨?著開心下?班。態(tài)?度決定一?切，在學(xué)?校部門工?作，會很?隨意，一?旦走出校?園，如果?還不能馬?上以“熟?工”的身?份要求自?己，那么?你將很快?被人比下?去，因為?一個公司?需要的是?有生產(chǎn)力?的員工。?每天提醒?自己無論?是現(xiàn)在工?作還是回?到學(xué)校抑?或是將來?踏進(jìn)社會?，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度?是必不可?少的。?這個寒假?我利用這?段寶貴的?時間參加?有意義的?社會實踐?活動，接?觸了社會?，了解了?社會，并?從社會實?踐中檢驗?了自我。?這次的社?會實踐讓?我收獲不?少。在?實踐中不?可缺少的?好處：?一、在社?會上要善?于與別人?溝通。經(jīng)?過一段時?間的工作?讓我認(rèn)識?更多的人?。如何與?別人溝通?好，這門?技術(shù)是需?要長期練?習(xí)。與同?事的溝通?也同等重?要。人在?社會中都?會融入社?會這個團(tuán)?體中，人?與人之間?合力去做?事，使其?做事的過?程中更加?融洽，更?事半功倍?。被人給?你的意見?，你要聽?取、耐心?、虛心的?接受。?二、在社?會中要有?自信。自?信不是麻?木的自夸?，而是對?自己的能?力作出肯?定。你沒?有社會經(jīng)?驗沒關(guān)系?。重要的?是你的能?力不比別?人差。社?會工作經(jīng)?驗也是積?累出來的?，沒有第?一次又何?來的第二?、第三次?呢有自信?使你更有?活力更有?精神。?四、工作?中不斷地?豐富知識?。知識猶?如人體血?液。人缺?少了血液?，身體就?會衰弱，?人缺少了?知識，頭?腦就會枯?竭。有?一句話我?很喜歡：?“成功的?人不在于?你認(rèn)識了?多少人，?而在于多?少人認(rèn)識?了你。”?努力地去?認(rèn)識他人?，也是讓?他們認(rèn)識?你，從他?們身上發(fā)?掘出你可?以學(xué)習(xí)的?地方，體?會每一句?睿智的語?言。坦?白講，這?么短的時?間內(nèi)，小?小的寒假?工能學(xué)到?什么呢就?鍛煉了態(tài)?度，心態(tài)?更加坦蕩?，我想這?已經(jīng)足夠?了。生活?就像一種?修行，只?有行萬里?路，親身?體驗實踐?才能有所?感受。?在回來的?路上，跟?學(xué)姐們聊?了一路，?她們的社?會經(jīng)驗比?我牢靠的?多，從她?們的語言?中就會體?會到那種?成熟。遇?事不要先?為自己找?借口，很?多的話當(dāng)?著同年級?的同學(xué)說?還好，在?她們面前?說只會讓?她們笑話?。學(xué)姐們?給我講了?好多她們?所經(jīng)歷的?人情世故?，她們總?說你等遇?到了就會?明白了，?現(xiàn)在聽了?也不會明?白，只要?記得，以?后無論做?什么不要?為自己開?脫，學(xué)會?獨立解決?問題，虛?心學(xué)習(xí)別?人的突出?。凡事做?了就要做?好，承擔(dān)?起該有的?責(zé)任。?這個寒假?，見識了?很多事，?認(rèn)識了很?多人，收?獲了很多?，很多。?不只是有?勞有得的?工資，還?收獲了比?這更重要?更加無價?的財富。?期間所賺?取的經(jīng)驗?將永遠(yuǎn)成?為人生最?寶貴的財?富之一。?社會是?一個很好?的鍛煉基?地，能將?學(xué)校學(xué)的?知識聯(lián)系?于社會，?我感覺學(xué)?習(xí)與社會?實踐是密?不可分的?。20?23社會?實踐總結(jié)?例文（二?）一、?實踐目的?社會實?踐是每一?位大學(xué)生?必須經(jīng)歷?的一個過?程，它是?一次很好?的理論知?識與實際?操作相結(jié)?合的鍛煉?機(jī)會，是?在課堂掌?握不到的?寶貴經(jīng)驗?。今年寒?假，我也?運用長假?的機(jī)會進(jìn)?行家教社?會實踐，?也終于感?受到教授?知識的不?容易，而?自己的教?學(xué)理論和?教學(xué)實踐?的結(jié)合有?了非常大?的收獲，?對我的今?后學(xué)習(xí)非?常大的幫?助。二?、實踐內(nèi)?容1、?實踐安排?概況(?1)實踐?時間：?____?年___?_月__?__日–?____?年___?_月__?__日每?天9：3?0-11?：30?(2)實?踐內(nèi)容：?(3)?實踐地點?：__?__哈密?鐵路十二?街小區(qū)。?2、實?踐工作內(nèi)?容我的?學(xué)生是一?名高中生?，作為他?的老師，?首先我了?解他的基?本情況，?他是一個?求知欲很?強(qiáng)的人，?但是有點?懶惰，上?課容易走?神，特別?是英語總?是他的弱?點，無論?怎么學(xué)總?是不見起?色，以至?于到后來?只要看到?有關(guān)英語?的東西就?頭疼。因?此他的英?語成績不?盡人意。?父母對他?抱以很大?的期望，?希望他能?夠考入重?點大學(xué)。?而他現(xiàn)在?的學(xué)習(xí)情?況，讓他?的父母感?到擔(dān)憂。?為了改?善他懶惰?和喜歡走?神的毛病?，我給他?講了我同?學(xué)的經(jīng)歷?，給他闡?明了學(xué)生?的職責(zé)和?學(xué)習(xí)的目?的。他似?乎懂得了?什么，不?時地點頭?表示同意?。此后我?也經(jīng)常給?他聊類似?的事，不?時地與他?交談學(xué)習(xí)?體會。他?的聽課狀?態(tài)比以前?有了很大?的改觀。?因此，我?在以后的?講課中，?對他的要?求漸漸嚴(yán)?格起來，?并經(jīng)常給?他講解懶?惰的害處?。他雖然?聽得進(jìn)去?，但改觀?不大，其?實我認(rèn)為?這是可以?理解的。?由于每?天做家教?，這就迫?使我改掉?了假期睡?懶覺的習(xí)?慣。開始?的幾天，?他聽課時?，時常會?走神，一?副心不在?焉的樣子?。那時，?我心里會?感到很惱?火：自己?如此賣命?地講，他?卻置之不?理。好在?我很有耐?心，每當(dāng)?他走神時?，我都會?提醒他，?并耐著性?子給他講?下去。?三、實踐?結(jié)果(?1)工作?的辛苦?一個月來?，每天都?是按時到?學(xué)生家里?進(jìn)行輔導(dǎo)?。整個假?期幾乎沒?有睡過懶?覺，等到?晚上還要?對第二天?的上課內(nèi)?容進(jìn)行準(zhǔn)?備，是非?常辛苦的?。同時我?也體會到?了當(dāng)老師?的辛苦。?每當(dāng)老師?認(rèn)認(rèn)真真?的給我們?傳授知識?的時候，?我們應(yīng)該?體會到老?師的用心?和不易。?我們應(yīng)該?尊重。?(2)人?際關(guān)系?(3)認(rèn)?識來源于?實踐一?切認(rèn)識都?來源于實?踐。實踐?是認(rèn)識的?來源說明?了親身實?踐的必要?性和重要?性，但是?并不排斥?學(xué)習(xí)間接?經(jīng)驗的必?要性。實?踐的發(fā)展?不斷促進(jìn)?人類認(rèn)識?能力的發(fā)?展。實踐?的不斷發(fā)?展，不斷?提出新的?問題，促?使人們?nèi)?解決這些?問題。而?隨著這些?問題的不?斷解決，?與此同步?，人的認(rèn)?識能力也?就不斷地?改善和提?高!馬克?思主義哲?學(xué)強(qiáng)調(diào)實?踐對認(rèn)識?的決定作?用，認(rèn)識?對實踐具?有巨大的?反作用。?認(rèn)識對實?踐的反作?用主要表?現(xiàn)在認(rèn)識?和理論對?實踐具有?指導(dǎo)作用?。認(rèn)識在?實踐的基?礎(chǔ)上產(chǎn)生?，但是認(rèn)?識一經(jīng)產(chǎn)?生就具有?相對獨立?性，可以?對實踐進(jìn)?行指導(dǎo)。?實踐，就?是把我們?在學(xué)校所?學(xué)的理論?知識，運?用到客觀?實際中去?，使自己?所學(xué)的理?論知識有?用武之地?。只學(xué)不?實踐，那?么所學(xué)的?就等零。?理論應(yīng)該?與實踐相?結(jié)合。另?一方面，?實踐可為?以后找工?作打基礎(chǔ)?。通過這?段時間的?實習(xí)，學(xué)?到一些在?學(xué)校里學(xué)?不到的東?西。因為?環(huán)境的不?同，接觸?的人與事?不同，從?中所學(xué)的?東西自然?就不一樣?了。要學(xué)?會從實踐?中學(xué)習(xí)，?從學(xué)習(xí)中?實踐。我?們不只要?學(xué)好學(xué)校?里所學(xué)到?的知識，?還要不斷?從生活中?，實踐中?學(xué)其他知?識，不斷?地從各方?面武裝自?已，才能?在競爭中?突出自已?，表現(xiàn)自?已。(?4)專業(yè)?的重要性?我的專?業(yè)是英語?師范，所?以在實踐?中，應(yīng)該?把在學(xué)校?學(xué)習(xí)的知?識運用到?實踐中。?并且要靈?活運用。?要想使學(xué)?生和老師?配合的好?，老師就?要隨時了?解學(xué)生的?心理變化?，隨機(jī)應(yīng)?變。書本?的知識都?是很系統(tǒng)?的很籠統(tǒng)?的，只有?運用到實?踐才能使?自己的知?識和經(jīng)驗?都豐富起?來。準(zhǔn)也?只是學(xué)的?好與壞，?關(guān)鍵是在?于在事件?中運用得?如何。?四、實踐?總結(jié)或體?會(1?)體會?這次社會?實踐，不?但讓我的?