幼兒園教師教育教學工作總結范文（2篇）VIP

第6頁共6頁幼兒園教?師教育教?學工作總?結范文?望著漸漸?成長的孩?子們，從?他們身上?讓我感受?到一種自?豪感，一?個學期轉?眼過去，?孩子們在?各個方面?都進步了?許多，這?里，我也?該整理一?下自己的?思緒，總?結一下過?去的工作?經(jīng)驗，以?便更好地?提高自己?的各項工?作水平。?一、不?斷學習，?提高自身?素質只?有通過多?種渠道不?斷的學習?，才能提?高忠誠于?____?教育事業(yè)?的責任心?，才能提?高自身的?素質和教?學本領。?本人在本?學期中，?積極參加?各項時事?、政治學?習，積極?參與園內?的教科研?活動，如?：“走進?自然”的?園本課程?研究、藝?術組的“?一課三議?”活動、?“在游戲?中培養(yǎng)幼?兒的自主?意識”等?。從本班?孩子的特?點出發(fā)，?注重整合?，更新教?育理念，?與主班老?師一起搞?主題方案?教學，如?：《我愛?幼兒園》?、《我們?的家園》?、《走進?秋天》、?《有趣的?動植物》?、《冬天?的故事》?。在活動?中以幼兒?為學習的?主體，從?他們的實?際需要出?發(fā)，使他?們真正成?為活動的?主人。實?踐中，注?意觀察與?接累，撰?寫了“答?應老師一?件事”、?“老師，?我想對你?說句話”?等隨筆，?以及“戶?外活動中?孩子自主?能力的培?養(yǎng)”、“?在主題活?動中關注?幼兒的內?在需要”?等論文，?并積極參?與全市舉?行的“五?優(yōu)”評比?工程，有?幸在論文?一項獲得?二等獎。?二、立?足崗位，?在實踐中?提高業(yè)務?水平本?學期我擔?任了大班?的科學、?美術及體?育三門課?程，平時?我能認真?地備課，?準備好上?課的材料?，盡量用?孩子們喜?歡的方式?導入課題?，不斷激?發(fā)孩子的?學習興趣?。在課后?能及時地?反思每節(jié)?課的得與?失，找出?存在的問?題，總結?成功的經(jīng)?驗。在領?導、園內?結拜的師?傅及同事?的指點互?動中，不?斷地提高?自己的業(yè)?務水平。?并且我?覺得本學?期在大班?勾線繪畫?中有深刻?地體會，?成效顯著?。大班孩?子經(jīng)過一?個學期的?繪畫培養(yǎng)?，他們對?主題繪畫?的能力特?別強，表?現(xiàn)在能大?膽構圖，?畫面的內?容豐富，?涂色合理?均勻，對?正面人、?側面人及?一些花草?樹木的畫?法掌握較?好，且具?有創(chuàng)造性?。部分孩?子的繪畫?能力與開?學初比有?了一個飛?躍，如：?陸___?_、王_?___等?。這些都?取決于平?時在繪畫?方面的有?力培養(yǎng)和?即時有效?的評價，?使他們對?繪畫產(chǎn)生?了濃厚的?興趣。在?下個學期?中我將一?如既往地?發(fā)展孩子?的這些能?力，有望?取得更好?的成績。?三、布?置環(huán)境，?給孩子營?造愉悅的?生活空間?根據(jù)每?個主題的?實施，我?們大力利?用家長資?源、社會?資源，師?幼共同布?置適宜的?與主題匹?配的環(huán)境?，其中，?大部分材?料都是由?孩子們自?己收集、?制作，如?：“我們?的家園”?主題，請?家長收集?長江邊的?蘆葦、蘆?花，讓孩?子來制作?蘆席，沾?貼蘆花小?動物;“?美麗的秋?天”主題?環(huán)境中，?讓孩子畫?自己看到?的果樹、?農(nóng)作物的?豐收;“?冬天來了?”讓孩子?畫冬天動?植物的特?鎮(zhèn)征，人?們的運動?等。這樣?有孩子親?自動手布?置的環(huán)境?，可使他?們產(chǎn)生無?限的自豪?和成功，?在家園、?師幼、幼?幼的不斷?互動中，?環(huán)境活了?起來，孩?子的知識?經(jīng)驗也多?了起來，?這些都為?主題的順?利實施打?好了扎實?的基礎。?四、保?教并重，?提高孩子?的自我服?務能力?本學期我?能一貫地?堅持保教?并重的原?則，把孩?子的身心?健康放在?首位，每?天和主班?老師一起?組織好孩?子的戶外?鍛煉，以?飽滿的情?緒去引導?孩子，利?用多種方?法激發(fā)他?們活動的?積極性。?平時根據(jù)?季節(jié)的變?化提醒孩?子穿合適?的衣著，?知道及時?增減衣服?，使他們?學會初步?的自我保?護的方法?。利用午?餐前的時?間，讓孩?子了解各?種蔬菜的?營養(yǎng)，培?養(yǎng)他們良?好的進餐?習慣。?大班孩子?已具備了?一定的生?活自理能?力，在一?日活動中?，孩子們?能做的盡?量讓他們?自己做，?如穿脫衣?服鞋襪、?整理被褥?、集體的?擦桌椅、?疊毛巾等?。生活中?難免有些?幼兒的自?理能力不?怎么樣，?我就盡量?用鼓勵及?半輔助的?方式激勵?他們完成?自己的操?作任務，?讓他們在?品嘗成功?的喜悅后?逐步樹立?自我服務?的意識。?時間在?孩子的成?長中過去?了，師幼?在各方面?都取得了?不同的進?步，這雖?然是可喜?的，但在?某些方面?也存在著?許多不足?之處。如?：自身方?面的素質?還有待提?高，在班?級管理上?不夠大膽?細致，有?時還有聽?之任之的?感覺;在?工作中，?培養(yǎng)幼兒?在區(qū)角中?的常規(guī)不?夠、提高?幼兒的動?手操作能?力有待于?提高。在?今后工作?中，我要?積極地吸?取他人的?成功經(jīng)驗?，不斷地?鞭策自己?，自加壓?力、敢于?爭先，努?力做好自?己的本職?工作，使?班內的孩?子更加活?潑健康地?成長。?幼兒園教?師教育教?學工作總?結范文（?二）“?時間，時?間，像飛?鳥，滴答?滴答向前?跑，今天?我們畢業(yè)?了，明天?就要上學?校?！痹?小朋友嘹?亮的《畢?業(yè)歌》聲?中，我意?識到一個?學期的帷?幕又即將?落下，也?意味著他?們就要畢?業(yè)了，看?著他們一?個一步腳?印的向前?奮進，并?獲得了不?同程度的?進步，我?感到無比?的欣慰，?而回顧這?學期的教?學歷程，?我也記憶?猶新。?教學工作?對于大班?的幼兒來?說是非常?重要的，?家長也非?常的重視?，因為幼?兒園大班?升入小學?是教育過?渡的關鍵?時期，具?有承上啟?下的作用?，銜接過?渡的成功?與否對小?學教育質?量影響很?大，因此?，每天我?都認真仔?細的備好?每一堂課?，并與其?他老師及?廖院長交?流，以此?保證知識?的準確性?，還仔細?地為孩子?的性格特?點及學習?情況，針?對他們不?懂的及掌?握不好的?加以輔導?與練習。?本學期，?在拼音方?面，讓幼?兒學習了?____?個復韻母?和___?_個后鼻?韻母，以?及聲母與?韻母相結?合的音節(jié)?拼讀及有?關介音的?拼讀。從?掌握的情?況來看，?我班的拼?音掌握的?還是較好?的，有些?家長也對?我說他們?的孩子拼?音還是掌?握的很不?錯的，有?時在家做?作業(yè)時，?孩子還會?教他們什?么是前鼻?音，什么?是后鼻音?，什么又?叫整體認?讀音節(jié)，?并對我說?：“老師?，真的謝?謝你，你?辛苦了!?”雖說是?短短的數(shù)?語，但卻?是對老師?付出的努?力是給予?肯定的，?我聽了很?欣慰，證?明我三年?來所付出?的心血沒?有白費，?都說一分?耕耘換取?一份收獲?，家長的?幾句話，?讓我對這?份神圣的?職業(yè)更熱?愛，也希?望幼兒能?用他們所?學到的知?識，在小?學里有個?更好的發(fā)?展與提高?。在方?案數(shù)學里?，《保姆?麗娜》中?，幼兒在?通過點數(shù)?小蟲和鳥?蛋，讓幼?兒學習較?多數(shù)量的?念唱和計?數(shù)，并學?習上下、?左右，以?及從不同?的方位觀?察物品空?間的方位?關系;在?《外婆家?的快樂生?活》中，?讓幼兒學?習了看日?歷，知道?一年有_?___個?月，一個?月有__?__天及?一個星期?有___?_天并能?正確的說?出昨天、?今天和明?天各是星?期幾，還?認識了時?鐘，學會?看整點和?半點，并?初步的建?立時間的?概念，懂?得珍惜時?間;在《?長工羽兒?發(fā)達記》?中，讓幼?兒在知道?稱重農(nóng)作?物的過程?中，了解?了物品的?輕重的等?量換算，?并復習了?10以內?的加減運?算，還學?習通過物?品的外形?特征進行?分類，并?知道“交?集”等的?邏輯推理?知識;在?《阿里巴?智斗黑衣?強盜》中?，讓幼兒?通過點數(shù)?具體的物?品方式，?學習20?以內數(shù)的?不進位加?法和進位?加法，再?通過點數(shù)?物品的方?式，學習?20以內?的退位減?和不退位?減，還學?習了簡單?的統(tǒng)計方?法，讓幼?兒初步感?受統(tǒng)計的?意義，并?學習運用?加減法進?行錢幣的?找付，還?能熟練的?掌握1以?內數(shù)的順?數(shù)和倒數(shù)?，并了解?數(shù)的關系?。在閱讀?方面，學?習了以下?幾個方面?;引導幼?兒能夠認?真、安靜?地聽兒歌?，及理解?兒歌大意?，并能復?述兒歌的?主要內容?;培養(yǎng)幼?兒聽散文?的興趣，?并體會散?文的美;?也培養(yǎng)幼?兒聽古詩?的興趣，?并初步了?解古詩大?意;培養(yǎng)?幼兒聽故?事的興趣?，并能找?出故事中?發(fā)展的線?索來復述?故事內容?;一學期?下來，大?部分的幼?兒還是能?掌握這些?知識的，?但也有個?別能力弱?的幼兒還?欠缺，在?教學方面?，我知道?自己的業(yè)?務水平還?是有限的?，“不恥?下問”一?直是我的?座右銘，?因此，在?教學上我?還得邊學?邊問，以?此