2023教師個(gè)人學(xué)期教學(xué)總結(jié)范本（2篇）

第5頁共5頁2023?教師個(gè)人?學(xué)期教學(xué)?總結(jié)范本?一轉(zhuǎn)眼?，一個(gè)學(xué)?期過去了?。在這個(gè)?學(xué)期中，?我和平時(shí)?一樣都是?認(rèn)認(rèn)真真?教學(xué)、腳?踏實(shí)地工?作，我很?樂意跟大?家說一說?在___?_上半年?度中我的?工作情況?。一、?思想熟悉?這一學(xué)?期，在教?育教學(xué)工?作中，面?向全體學(xué)?生，教書?育人，為?人師表，?確立以學(xué)?生為主體?，以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展為中?心的教學(xué)?思想，重?視學(xué)生的?個(gè)性發(fā)展?，重視激?起學(xué)生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展。在?這學(xué)期里?，我在思?想上嚴(yán)于?律己，酷?愛教育事?業(yè)。時(shí)時(shí)?以一個(gè)團(tuán)?員的身份?來束縛自?己，鞭策?自己。對(duì)?自己要求?嚴(yán)格，力?爭(zhēng)在思想?上、工作?上在同事?、學(xué)生的?心目中建?立起榜樣?的作用。?一學(xué)期來?，我還積?極參加各?類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力進(jìn)步?自己的政?治水平和?業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項(xiàng)工?作。二?、教學(xué)工?作在教?學(xué)工作方?面，整學(xué)?期的教學(xué)?任務(wù)很重?。我爭(zhēng)取?多聽課，?從中學(xué)習(xí)?他人的優(yōu)?點(diǎn)，領(lǐng)悟?其中的教?學(xué)藝術(shù)。?每上一節(jié)?課，我都?做好充分?的預(yù)備，?我的信念?是--決?不打無預(yù)?備的仗。?在備課進(jìn)?程中認(rèn)真?分析教材?，根據(jù)教?材的特點(diǎn)?及學(xué)生的?實(shí)際情況?設(shè)計(jì)教案?。這學(xué)?期主要擔(dān)?負(fù)一個(gè)班?的語文、?思想品德?、科技、?社會(huì)的教?學(xué)及班主?任工作。?培優(yōu)扶差?是這學(xué)期?教學(xué)工作?的重頭戲?，由于一?個(gè)班級(jí)里?面總存在?尖子生和?落后生。?對(duì)落后生?，我總是?給予特殊?的照顧，?首先是課?堂上多發(fā)?問，多巡?查，多輔?導(dǎo)。然后?是在課堂?上對(duì)他們?的點(diǎn)滴進(jìn)?步給予大?力的表揚(yáng)?，課后多?找他們談?心、交朋?友，使他?們曉得老?師沒有把?他們看扁?，建立起?他們的信?心和激起?他們學(xué)習(xí)?語文的愛?好。最后?是發(fā)動(dòng)班?上的優(yōu)生?自愿當(dāng)落?后生們的?輔導(dǎo)老師?，令我欣?慰的是優(yōu)?生們表現(xiàn)?非常的積?極，我問?他們?yōu)楹?那末喜歡?當(dāng)輔導(dǎo)老?師，他們?說：老師?都那末有?信心他們?會(huì)學(xué)好，?我們一樣?有信心。?我相信在?我的輔導(dǎo)?下，他一?定有很大?的進(jìn)步。?因而，我?讓他們組?成一幫一?小組，并?給他們開?會(huì)，提出?老師必須?履行的職?責(zé)，主要?就是檢查?學(xué)生的作?業(yè)，輔導(dǎo)?學(xué)生把握?課本的基?本知識(shí)和?技能。給?落后生根?據(jù)各自的?情況定出?目標(biāo)，讓?他們雙方?都朝著那?個(gè)目標(biāo)前?進(jìn)。老師?們確切是?非常盡責(zé)?，而學(xué)生?時(shí)刻有個(gè)?老師在身?旁指導(dǎo)，?學(xué)起來也?非常起勁?。一段時(shí)?間下來，?學(xué)生都有?進(jìn)步，有?的進(jìn)步非?常快。?三、領(lǐng)班?工作在?班主任工?作方面，?我非常重?視學(xué)生的?思想教育?工作。通?過班會(huì)、?晨會(huì)、思?想品德課?及結(jié)合各?科教材對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?愛祖國、?愛人民、?愛集體、?愛老動(dòng)、?愛學(xué)習(xí)等?的思想教?育。使學(xué)?生能養(yǎng)成?良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?。班干部?是老師的?左右手，?所以我把?培養(yǎng)得力?的班干部?作為班主?任工作的?一項(xiàng)重要?內(nèi)容。我?還常給班?干部定時(shí)?開會(huì)，了?解他們工?作的情況?，鼓勵(lì)他?們大膽展?開工作。?使班干部?能在同學(xué)?中建立起?威望，成?為同學(xué)學(xué)?習(xí)的榜樣?。四、?出勤方面?我在做?好各項(xiàng)教?育教學(xué)工?作的同時(shí)?，還嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?按時(shí)上、?放工，不?遲到，不?早退，有?事請(qǐng)假。?工作積極?、主動(dòng)，?任勞任怨?。從不瑣?屑較量，?具有強(qiáng)烈?的事業(yè)心?和高度的?責(zé)任感。?五、主?要成績(jī)?在這一學(xué)?期里，我?班學(xué)生在??？习l(fā)?表作文_?___篇?，講故事?比賽中取?得二等獎(jiǎng)?，在校運(yùn)?動(dòng)會(huì)中也?獲得了較?好的成績(jī)?。在上學(xué)?期調(diào)研中?語文合格?率為__?__%，?優(yōu)秀率為?____?%，本學(xué)?期調(diào)研中?語文合格?率為__?__%，?優(yōu)秀率為?____?%?？?之，我在?工作上發(fā)?揚(yáng)了任勞?任怨的精?神，做到?不計(jì)個(gè)人?得失，以?校為家，?以教為本?;對(duì)待同?事團(tuán)結(jié)友?愛，相互?幫助，并?能虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)?;對(duì)待學(xué)?生則愛惜?有加，但?決不放松?嚴(yán)格要求?。20?23教師?個(gè)人學(xué)期?教學(xué)總結(jié)?范本（二?）一學(xué)?期就這樣?匆忙的過?去了在繁?忙、幸福?中不斷的?進(jìn)步著、?努力著?一、在備?課方面?認(rèn)真?zhèn)湔n?，不但備?學(xué)生而且?備教材備?教法，根?據(jù)教材內(nèi)?容及學(xué)生?的實(shí)際，?設(shè)計(jì)課的?類型，擬?定實(shí)用的?教學(xué)方法?，并對(duì)教?學(xué)過程的?程序及時(shí)?間安排都?作了詳細(xì)?的記錄，?認(rèn)真寫好?教案。每?一課都做?到“有備?而來”，?每堂課都?在課前做?好充分的?準(zhǔn)備，并?制作各種?利于吸引?學(xué)生注意?力的有趣?教具，課?后及時(shí)對(duì)?該課作出?總結(jié)，寫?好教學(xué)后?記。二?、在教學(xué)?方面我?以課堂教?學(xué)為核心?，課前，?認(rèn)真的鉆?研教材，?對(duì)教學(xué)內(nèi)?容做到心?中有數(shù)。?掌握每一?單元在整?冊(cè)書中的?地位、作?用。在教?學(xué)中，每?一節(jié)課，?我都充分?利用教學(xué)?光盤或利?用學(xué)校的?教學(xué)網(wǎng)絡(luò)?，給學(xué)生?創(chuàng)設(shè)各種?情境，激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣。?課堂上特?別注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?積極性，?加強(qiáng)師生?交流，充?分體現(xiàn)學(xué)?生的主體?作用，讓?學(xué)生學(xué)得?容易，學(xué)?得輕松，?學(xué)得愉快?。三、?提高自身?學(xué)習(xí)方面?在平時(shí)?的教學(xué)工?作之余，?我喜歡坐?下來靜靜?的思考，?思考教育?教學(xué)中出?現(xiàn)的問題?，品位工?作中的苦?與樂，用?自己笨拙?的筆法抒?寫下每一?天的感受?。每一次?的進(jìn)步，?都像給了?我注射了?興奮劑，?使我有了?向前沖的?勁頭。我?知道，我?要用心去?品味。?四、成績(jī)?方面學(xué)?校如期在?每周五的?下午開設(shè)?了活動(dòng)課?，我?guī)У?是葫蘆絲?特色課程?。為了激?發(fā)孩子們?的學(xué)習(xí)興?趣，我除?了和學(xué)生?進(jìn)行基礎(chǔ)?練習(xí)外，?還選擇了?學(xué)生比較?熟悉的樂?曲進(jìn)行學(xué)?習(xí)、吹奏?。既讓他?們掌握技?能也不減?其濃厚的?興趣。在?自己只是?對(duì)古箏和?二胡稍知?皮毛的情?況下，上?網(wǎng)解決自?己的疑難?，也及時(shí)?和朋友聯(lián)?系，請(qǐng)他?們幫忙指?導(dǎo)二胡、?古箏的演?奏技法。?最終完成?了自己所?想要的器?樂合奏效?果。本學(xué)?期，學(xué)校?舉行班級(jí)?合唱比賽?，我和班?主任老師?積極配合?，精誠合?作，成績(jī)?的取得總?是與付出?的多少成?正比的，?只要努力?做了就一?定會(huì)有驚?喜。最終?自己所教?的五個(gè)教?學(xué)班，有?三個(gè)班級(jí)?取得年級(jí)?組比賽的?