創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖課件

創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖巴中職業(yè)技術學院段斌創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖巴中職業(yè)技術學院段斌1創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖ppt課件2創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖ppt課件3創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖ppt課件4創(chuàng)新思維枷鎖的含義和特點思維定式思維定式的形成，與現實的文化傳統(tǒng)和個人的獨生活經歷有著很大的關系，具有很大的慣性，一旦定型就極難改變。思維主體1.思考之前的實踐目的+價值模式+知識儲備創(chuàng)新思維枷鎖的含義和特點思維定式5思維定式思維定勢：也叫思維慣性，是指過去思維對當前思維的影響。人們把平時獲得的知識、經驗、觀念和方法等要素沉淀于大腦中，形成了自己格式化的思維方式。久而久之，就形成了認識問題、分析問題和解決問題的固定模式，很難改變而成為定勢。思維定式思維定勢：也叫思維慣性，是指過去思維對當前思維的影響6創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖ppt課件7創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖ppt課件8創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖ppt課件9創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖ppt課件10思維定向思維定勢的影響正面作用：是人們能夠駕輕就熟、得心應手地解決、處理日常生活中相似的問題，使問題完滿解決。負面作用：它的弊端在于當我們面臨新情況、新問題，需要開拓創(chuàng)新的時候，它會變成思維的“枷鎖”。法國生物學家貝爾納：妨礙人們學習的最大障礙并不是未知的東西，而是已知的東西。思維定勢不是外在的束縛，而是自我束縛.思維定向思維定勢的影響11從眾型思維枷鎖從眾，就是跟從大眾，追隨大伙，隨大流，它是思維枷鎖中最常見的，最總要的因素之一。從眾型思維枷鎖從眾，就是跟從大眾，追隨大伙，隨大流，它是思維12從眾定式思維上的“從眾定式”，使得一個人有了歸屬感和安全感。能消除孤單和恐懼等害怕心理。從眾型思維枷鎖對我國旅游業(yè)的影響。跟風，修建世界公園，搞野獸動物園熱，搞水上樂園。從眾定式思維上的“從眾定式”，使得一個人有了歸屬感和安全感。13創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖ppt課件14創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖ppt課件15如何弱化從眾型思維傾向1.相信真理往往掌握在少數人手里無論做什么事都是要堅持，持之以恒才是做事成功的法寶。這一點使我們都知道的，但是要真正的做到卻沒有幾個人，因為我們在堅持了一段時間后就會找各種理由讓自己放棄，這就是我們人類的本性，成功者之所以能夠成功就是他們不會找理由為自己的開脫，他們會把更多的時間用在堅持做自己的事上，而不是去考慮別人會如何看自己。真正的贏家就要有一種忘我的精神。如何弱化從眾型思維傾向1.相信真理往往掌握在少數人手里16如何弱化從眾型思維傾向2.要有“光榮孤立”的心理準備“反潮流”是要付出代價的。在旅游策劃過程中，很多情況下，也許你的方案提出時得不到他人的認同或認可，這時你會感到非常孤獨。

換一個角度思考問題。如何弱化從眾型思維傾向2.要有“光榮孤立”的心理準備17如何弱化從眾型思維傾向1.承認“一致同意”并非好事問題：大家對這句話怎么看待？如何弱化從眾型思維傾向1.承認“一致同意”并非好事18如何弱化從眾型思維傾向4.做到眾人皆醉我獨醒脫離社會、不和大家打交道，也不法改造社會。會遭到大家的一致反對。要和周圍的人群保持一致，又要堅持自己的意見，不被通化，所有就要做到——眾人皆醉我獨醒。如何弱化從眾型思維傾向4.做到眾人皆醉我獨醒19權威型思維枷鎖的形成1.權威型思維枷鎖的形成不少人習慣引證權威的觀點。非你莫屬引力波一是兒童在走向成年的過程中所接受的“教育權威”二是由于社會分工的不同和知識技術能力方面的差異所導致的“專業(yè)權威”三是由于權力的大小和職位的高低導致的“領導權威”權威型思維枷鎖的形成1.權威型思維枷鎖的形成20如何審視權威對“權威”進行一番嚴格的審查1.是不是本專業(yè)的權威2.是不是本地域的權威3.是不是當今最新的權威4.是不是借助外部力量的權威5.其言論是否與權威自身利益有關如何審視權威對“權威”進行一番嚴格的審查21如何審視權威總結：我們應該尊重權威，但不是迷信權威，為了打破思維模式，我們應該審視權威的性質。如何審視權威總結：我們應該尊重權威，但不是迷信權威，為了打破22求異，方法與求同恰好相反，類似于我們玩的游戲找不同。在一天之中去不斷發(fā)現相同事物的不同點，從不同的角度去審視同一個問題。正如那些俗語所說：一千個觀眾眼里就有一千個哈姆雷特?！獎e林斯基。在別人發(fā)表完觀點的時候不要急于肯定回答，而是要想一想你的角度來看的話是怎樣的觀點。人與人是不同的，你的觀點不肯能和某個人完全相同，只是你自己讓你自己屈服于別人的觀點，只去跟著別人的想法走，沒有求異。求異是非常重要的一點，是樹立我們創(chuàng)新思維必不可少的。例如有兩家咖啡公司，一家依靠著自己歷史悠久打出了“爺爺在喝，父親在喝”的廣告。而另一家咖啡公司另辟蹊徑，找到和對手不同的一面進軍市場，打出“年輕的一代，激情的一代”受到了年輕消費者的追捧。求異，方法與求同恰好相反，類似于我們玩的游戲找不同。在一天之23思維柔軟性的訓練妨礙大腦進行創(chuàng)新思維的一個主要障礙是什么？就是過分依賴過去的知識和經驗！過分依賴僅用一種思路思考問題的習慣久而久之，造成思維定勢思維僵化對問題改變一下設想，調整一下進入角度解決問題的思路不期而至！這就是大腦思維柔軟性的作用！思維柔軟性的訓練妨礙大腦進行創(chuàng)新思維的一個主要障礙是什么？24你能否用四根首尾相連的線段將上圖中九個黑點全部串在一起？要求：筆不離紙，用不多于四條直線連在一起你能否用四根首尾相連的線段將要求：筆不離紙，用不多于四條直線25創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖ppt課件26請你畫一根線條，把下面的梯形分成兩個完全相等的三角形。請你畫一根線條，把下面的梯形分成兩個完全相等的三角形。27創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖ppt課件28蘇格拉底：“你們誰能說出這湖里共有多少桶水?”桶量湖水柏拉圖：“這要看桶是什么樣的桶。如果和湖一樣大，那湖里就有一桶水；如果桶只有湖的二分之一大，那湖里就有兩桶水；如果…”學生二：“可以用數學知識計算出湖的體積，除以桶的體積，就可以得出一共有多少桶水了?！睂W生一：“湖太大，應該有無數桶”；蘇格拉底：“行了，你的答案完全正確?！碧K格拉底：“你們誰能說出這湖里共有多少桶水?”桶量湖水柏拉圖29創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖ppt課件30常用的創(chuàng)新思維技術常用的創(chuàng)新思維技術31創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖ppt課件32創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖ppt課件33常用的創(chuàng)新思維技術發(fā)散思維

1、定義：從一個問題（信息）出發(fā)，突破原有的知識圈，充分發(fā)揮想象力，經不同途徑,以不同的視角去探索，重組眼前的和記憶中的信息,產生新信息,使問題得到圓滿解決的思維方法?！癯Ｓ玫膭?chuàng)新思維技術發(fā)散思維●34常用的創(chuàng)新思維技術（１）語言流暢請在5分鐘內盡可能多地寫出帶有數字一至十的詞匯如一心一意等．寫得最多的又無錯誤的為優(yōu)勝。常用的創(chuàng)新思維技術（１）語言流暢35參考答案一五一十＼一團和氣＼一潭死水＼一氣呵成二人同心，其利斷金＼二三其德＼二一添作五三顧茅廬＼三教九流＼三陽開泰＼三頭六臂＼三心二意＼三言兩語四面八方＼四面楚歌＼四分五裂＼四平八穩(wěn)＼四海為家＼四通八達五谷豐登＼五光十色＼五湖四海＼五體投地六神無主＼六根清凈＼六朝金粉＼六六大順七竅生煙＼七上八下＼七拼八湊＼七嘴八舌八仙過海＼八面玲瓏＼八面威風＼八字沒一撇九九歸一＼九死一生＼九牛一毛＼九霄云外十面埋伏＼十年寒窗＼十拿九穩(wěn)＼十指連心參考答案一五一十＼一團和氣＼一潭死水＼一氣呵成36常用的創(chuàng)新思維技術詞的流暢

①請盡可能多地（每種至少2個）寫出含有“馬”字的成語（馬字分別在1、2、3、4位）

常用的創(chuàng)新思維技術詞的流暢37常用的創(chuàng)新思維技術馬到成功馬不停蹄馬首是瞻老馬識途倚馬可待風馬牛不相及墻頭馬上人歡馬叫人仰馬翻心猿意馬指鹿為馬厲兵秣馬常用的創(chuàng)新思維技術馬到成功馬不停蹄馬首是瞻38常用的創(chuàng)新思維技術在美國城市街道的交叉路口上，明文規(guī)定著，有步行者橫過公路時，車輛就應停在人行道前等待。可是偏偏有個汽車司機，當交叉路口上還有很多人橫過馬路時，他卻突然撞進人群中，全速向前跑。這時旁邊的警察看了也無所謂，并沒有責怪他。你說這是為什么?常用的創(chuàng)新思維技術在美國城市街道的交叉路口上，明文規(guī)定著，有39常用的創(chuàng)新思維技術答案：你一定想，車開進了人群，會出人命的，警察怎么這么不負責。可是題中并沒有說汽車司機開著車呀!在日常生活中，提到汽車司機，人們的頭腦中就會出現司機駕駛著汽車的形象，所以，好多誤解是我們沒有認真看題的結果。汽車司機步行也是可以的，如果他步行著走進人群，全速向前跑，警察當然不會管了。常用的創(chuàng)新思維技術答案：你一定想，車開進了人群，會出人命的，40練習

有三個學生到一家小旅店住宿，他們準備住1個晚上，每人交了10元錢，老板見是學生說少收5元吧，退回5元。服務員拿著這5元心想：5元分給3人不好分，于是自己收起2元，退給每個學生1元，事后服務員自己心中不解：每個學生交9元共27元，自己拿了2元總計29元，可學生給了30元，那1元到哪兒去了？請大家?guī)退胍幌?練習有三個學生到一家小旅店住宿，他們準備住141答案30=25+2+3，如果說有9×3=27,服務員拿了2元是在27元里的,2元不能再和27元相加,而應和25+3=28元相加,那1元并沒有丟,而是服務員邏輯混亂搞錯了.答案30=25+2+3，42從這兩幅圖能想到什么？從這兩幅圖能想到什么？43創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖ppt課件44常用的創(chuàng)新思維技術常用的創(chuàng)新思維技術45創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖ppt課件46常用的創(chuàng)新思維技術常用的創(chuàng)新思維技術47常用的創(chuàng)新思維技術垂直思維從單一的概念出發(fā)，并沿著這個概念一直推薦，直到找到最佳的方案或辦法。“挖井”橫向思維從不同角度思考問題，再確定并找出答案。常用的創(chuàng)新思維技術垂直思維48常用的創(chuàng)新思維技術靈感思維1.相信有超感應這回事2.曾有過事前預測到將要發(fā)生什么事情的經理3.碰到大問題，內心會有強烈的觸動4.所做成的事情都是憑借感覺5.早在別人發(fā)現問題前就覺得有問題存在6也許有過心靈感應事件7.曾夢到解決問題的辦法8.總是很幸運的做成不可能的事情9.在大家同意一個觀點時，提出質疑。常用的創(chuàng)新思維技術靈感思維49常用的創(chuàng)新思維技術蔚藍色的大海一望無際，你站在船甲板上向遠方眺望。想象－－在海平面上慢慢地出現了什么?A.海岸陸地B.其他船只C.一輪紅日D.鯨魚(或大鯊魚)常用的創(chuàng)新思維技術蔚藍色的大海一望無際，你站在船甲板上向遠方50常用的創(chuàng)新思維技術1）在猜謎語游戲中你是否成績不錯？

2）你是否喜歡和別人打賭，賭運是否很好？

3）你是否一看見一幢房子便感到合適與舒適？

4）你是否常感到你一見某個人，便感到十分了解他（她）？

5）你是否經常一拿起電話便知道對方是誰？

6）你是否常聽到某些“啟示”的聲音，告訴你應該做些什么？

7）你是否相信命運？

8）你是否經常在別人說話之前，便知道其內容？

9）你是否有過惡夢，而其結果又變成事實？

10）你是否經常在拆信之前，便已知道其內容？答:是的記1分，答否的記0分常用的創(chuàng)新思維技術1）在猜謎語游戲中你是否成績不錯？答:是的51常用的創(chuàng)新思維技術

11）你是否經常為其他人接著說完話？

12）你是否常有這種經歷：有段時間未能聽到某一個人的消息了，正當你在思念之時，又忽然接到他（她）的信件、明信片或電話？

13）你是否無緣無故地不信任別人？

14）你是否為自己對別人第一面印象的準確而感到驕傲？

15）你是否常有似曾相識的經歷？

16）你是否經常在登機之前，因害怕該航班出事，而臨時改變旅行計劃？

17）你是否在半夜里因擔心親友的健康或安全而忽然驚醒？常用的創(chuàng)新思維技術11）你是否經常為其他人接著說完話？52常用的創(chuàng)新思維技術

18）你是否無緣無故地討厭某些人？

19）你是否一見某件衣服，就感到非得到它不可？

20）你是否相信“一見鐘情”？答是的記1分，答否的記0分，累計所得分數，并按如下標準進行評價

10——20分，有很強的直覺能力。有著驚人的判斷力，當你將它用于創(chuàng)造時一定會取得巨大成功。

1——9分者，你有一定的直覺能力。但常常不善于運用它有時讓它自生自滅，應該加強對它的培養(yǎng)，讓它成為你事業(yè)的好幫手。

0分者，你一點也沒有發(fā)展自己的直覺能力。你應該試著按直覺辦事，就會發(fā)現直覺。常用的創(chuàng)新思維技術18）你是否無緣無故地討厭某