初中英語(yǔ)短文改錯(cuò)公開(kāi)課課件

一份耕耘，一分收獲Ifyouplantagoodseed,You’llhaveagoodharvest.學(xué)習(xí)如農(nóng)耕，我們?nèi)甾r(nóng)夫Welcome一份耕耘，一分收獲學(xué)習(xí)如農(nóng)耕，我們?nèi)甾r(nóng)夫Welcome1horsehorsetigertiger馬馬虎虎upstreetbuythings上街買(mǎi)東西giveyousomecolourseesee給你點(diǎn)顏色看看heartflowerangryopen心花怒放Younosee,Inowverybusy.Onesideplaygo!!!你沒(méi)看見(jiàn)，我現(xiàn)在很忙，一邊玩去！Youaskme,measkwho?

你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？ChinglishhorsehorsetigertigerChingl2HowtodoErrorCorrection

如何做短文改錯(cuò)

Lecturer:WangFuxian2018.5.11HowtodoErrorCorrectionLect3

Examiningaims(考查目標(biāo))

1.綜合運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的能力.2.測(cè)試考生判斷、發(fā)現(xiàn)、糾正語(yǔ)篇中語(yǔ)言錯(cuò)誤的能力．

初中英語(yǔ)短文改錯(cuò)公開(kāi)課ppt課件4一.中考英語(yǔ)短文改錯(cuò)題型現(xiàn)狀(Thepresentsituationofthemistakesintheessay)根據(jù)中考短文改錯(cuò)的命題實(shí)施細(xì)則：能對(duì)100詞左右、不超過(guò)初三課文難度并含有多種錯(cuò)誤的短文作出譴詞造句及行文邏輯上的評(píng)價(jià),一篇短文有十處需要改正。

一.中考英語(yǔ)短文改錯(cuò)題型現(xiàn)狀5二.短文改錯(cuò)的要求(Demands)

1.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加或一個(gè)單詞的刪除，其他錯(cuò)誤為單詞的修改。即“添一”；“刪一”；“改八”。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)∧，并在其下面寫(xiě)出增加的詞。刪除：把多余的詞用(\)劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線(xiàn)，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。注意：1.__________每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。二.短文改錯(cuò)的要求(Demands)6

三.規(guī)律及技巧點(diǎn)撥(Skills)

（一）.短文改錯(cuò)口訣（二）解題思路

(三).做改錯(cuò)題的五個(gè)原則三.規(guī)律及技巧點(diǎn)撥(Skills)7（一）、短文改錯(cuò)解答口訣動(dòng)詞形，名詞數(shù);注意形和副;非謂動(dòng)詞細(xì)辨別;習(xí)慣用法要記住;句子成分多分析;邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注。881.動(dòng)詞形主要包括兩類(lèi)錯(cuò)誤：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤，以及主、謂不一致的錯(cuò)誤。例如：Myfavouritesportisfootball.Iwasamemberofourschoolfootballteam.Nowmypictureandprizeishanginginthelibrary.(are)上述兩例分別屬于時(shí)態(tài)錯(cuò)誤和主、謂不一致錯(cuò)誤。找出此類(lèi)錯(cuò)誤的關(guān)鍵是樹(shù)立牢固的時(shí)態(tài)概念，注意短文內(nèi)容發(fā)生或存在的時(shí)間，保持時(shí)間概念的一致性。9aream9aream2.名詞數(shù)指名詞單、復(fù)數(shù)形式的用法錯(cuò)誤。常表現(xiàn)為將名詞復(fù)數(shù)寫(xiě)成單數(shù)。例如：…sothatI’llgetgoodgradesinallmysubject.10subjects10subjects3.區(qū)分形和副即區(qū)分形容詞和副詞在句子中的作用和具體用法。I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.(wonderful)Lucky,

therearetoomanypeopleinmyfamily.需要注意的是，形容詞多用來(lái)做定、表、補(bǔ)語(yǔ)等，而副詞只能在句子中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。第一例中的wonderful作定語(yǔ)修飾time，第二句的Luckily作狀語(yǔ)修飾整個(gè)句子。11Luckilywonderful11Luckilywonderful4.非謂動(dòng)詞細(xì)辨別這是考查最多的錯(cuò)誤形式之一。主要有分詞和動(dòng)名詞類(lèi)錯(cuò)誤，也包括不定式類(lèi)錯(cuò)誤。例如：…inmysparetime,butnowIaminterestinginfootball.Play

footballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalsoMyfriendswant

playwithme.上述二、三例分別是動(dòng)名詞作主語(yǔ)，和不定式作目的狀語(yǔ)。一般的，現(xiàn)在分詞有主動(dòng)態(tài)和進(jìn)行時(shí)的含義，而過(guò)去分詞具有被動(dòng)態(tài)和完成時(shí)的含義，不定式有將來(lái)時(shí)態(tài)的含義。12Playinginterestedto12Playinginterestedto5.習(xí)慣用法要記住主要考查習(xí)慣搭配方面的基礎(chǔ)知識(shí)。這也是歷年高考的?？键c(diǎn)，其錯(cuò)誤表現(xiàn)形式主要有三種：多詞、少詞和搭配錯(cuò)誤。例如：Itwasverykindforthemtomeetmeattherailwaystationand…Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminstead

ourselves.13ofof13ofofHaveatry!GABDEHaveatry!GABDE14PartOne

1.Shefeellikeenjoyingtheconcert.

2.Waterpollutionoftenbringondisease.3.Mikelikecollectingcoins.4.Thereareabookandtwopensonthedesk.5.MrWangwithhisstudentsareplantingtrees.6.Theyoungmandressedinbluearemybrother.Note:主謂要保持一致

feelsbringslikesisisisPartOne1.Shefeellikee15PartTwo1.Hesaidhewillgotohishometown.2.TheBlacksgotupearlysothattheycancatchtheearlybus.3.Hegoeshomeafterhehadfinishedallhishomework.4.Theyhaven’tseeneachothereversincetheyleavemiddleschool.wouldcouldwentleftNote:時(shí)態(tài)要保持一致PartTwo1.Hesaidhewi161.TheBlacksdidhisbesttomakemefeelathome.2.Aftershecookedsupper,MrsSmithwashedhishands.3.Girlassheis,heknowsalot.4.MrWangisstrictwithhisstudents,butheiskindtohim,too.theirhershethemNote:代詞誤用PartThree1.TheBlacksdidhisbesttom171.Thebadnewsmadeusfeelsadly.2.Areyoucertainlythathewillhelpuschecktheinformation?3.Hewascaughtinaheavilyrain.4.It’snotgoodtokeepchildrenbusilywiththeir

studiesalldaylong.6.Hesetoffforworkanhourbefore.PartFourNote:形容詞和副詞的誤用sadcertainheavybusy1.Thebadnewsmadeusfeelsa18

1.Sofar,hemadealivingbypickingupwastes.

2.Theclassroomcleanedeveryday.

3.Weareconsideredmovingtothesouth.4.Shelooksforwardtotakingthejob.

PartFivehaswasconsideringtakeNote:注意動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的錯(cuò)誤運(yùn)用

1.Sofar,hemadealivingby191.Thoughitwascold,buthewentoutwithoutahat.

2.Helikessports,andIlikemusic.

3.Pickoutthewrongsentencesbutcorrectthem.

4.Workhard,andyou’llgetbadgrades.

6.Thiskindofcarcostsalotofmoney,andhecanaffordit.

PartSixNote:注意連詞在句中的誤用butandorbut1.Thoughitwascold,buthew20(二）、解題思路◆快速瀏覽全文，把我文章的主要時(shí)態(tài)、人稱(chēng)及文章的主旨大意，順便標(biāo)記自己一眼就能看出的錯(cuò)誤?！艏?xì)讀文章的每一句話(huà)。一般要結(jié)合文章的前后句及出題的規(guī)律來(lái)做題。◆代入已經(jīng)修改完成的答案通讀全文，看其是否通順。◆堅(jiān)持不改單詞拼寫(xiě)，字母大小寫(xiě)的原則。注意！在修改過(guò)程中，一定要相信自己的第一感覺(jué)。即一般來(lái)說(shuō)，第一次填寫(xiě)的答案正確率比較高，沒(méi)有十足的把握不易輕易改正。(二）、解題思路21(三）、短文改錯(cuò)的五個(gè)原則:◆堅(jiān)持語(yǔ)篇為原則，以句子為單位進(jìn)行改錯(cuò)的原則?！魣?jiān)持從語(yǔ)法著手，兼顧行文邏輯進(jìn)行改錯(cuò)的原則。◆堅(jiān)持不改變句意的原則。◆堅(jiān)持不改單詞拼寫(xiě)，字母大小寫(xiě)的原則?！魣?jiān)持一一對(duì)應(yīng)原則。(三）、短文改錯(cuò)的五個(gè)原則:22實(shí)戰(zhàn)演習(xí)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)23felt/was

for

Finally

but

give

d