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小學(xué)二年級(jí)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃為了在學(xué)期末取得全班大面積的豐收，我們必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要傾注愛心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，抓好反復(fù)教育，注重學(xué)生的非智力因素和智力因素的培養(yǎng)，并運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法。學(xué)困生形成原因情況分析學(xué)困生形成的原因有很多，其中包括父母的不良言行舉止、家長(zhǎng)監(jiān)管不力、教師思想教育不力、片面追求成績(jī)、對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí)、缺少有效的方法等等。此外，一些聰明的學(xué)生怕吃苦、怕經(jīng)受挫折，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理。同時(shí)，有些學(xué)生年齡不夠上學(xué)，加上父母溺愛，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，厭學(xué)、經(jīng)常無(wú)故不到校缺課太多，造成學(xué)習(xí)跟不上。輔導(dǎo)學(xué)困生措施為了幫助學(xué)困生，我們可以從以下幾個(gè)方面著手：1.培養(yǎng)學(xué)困生的自信心。只有樹立起學(xué)困生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才能夠找到起點(diǎn)。2.用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。3.對(duì)學(xué)困生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠(chéng)心、愛心、耐心。4.注意培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，并使其興趣穩(wěn)定集中，從而使學(xué)困生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂(lè)趣，于困難中求喜悅。5.培養(yǎng)學(xué)困生具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。6.輔導(dǎo)要及時(shí)。7.家庭的配合是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的外部條件。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。班主任可通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議、家訪等多種形式與家長(zhǎng)相

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