《木蘭詩》教學(xué)講解課件

《木蘭詩》ppt教學(xué)講解課件1木蘭詩木蘭詩2巾幗不讓須眉導(dǎo)入：

巾幗不讓須眉導(dǎo)入：

3巾幗：幗，婦女頭發(fā)上的飾物。巾幗，婦女的頭巾和頭發(fā)上的裝飾物。后以“巾幗”為婦女的代稱。須眉：胡子和眉毛。古時男子以胡須眉毛稠秀為美，故以為男子的代稱。封建傳統(tǒng)歧視女性，所以當一個女子很有作為時，就叫巾幗不讓須眉，意思是說女子不比男子差。巾幗：幗，婦女頭發(fā)上的飾物。巾幗，婦女的頭巾和頭發(fā)上的裝飾物4說一說你知道哪些巾幗英雄說一說你知道哪些巾幗英雄5

金晶，2008年北京奧運會火炬境外傳遞火炬手。

因在2008年北京奧運會火炬?zhèn)鬟f途中抵制“藏獨”分子的干擾，用殘弱的身軀捍衛(wèi)著奧運精神而廣為人知，被譽為“守護‘祥云’的天使”、“最美最堅強的火炬手”。金晶，2008年北京奧運會火炬境外傳遞火炬手。6任長霞（1964.2.8-2004.4.14）被譽為“警界女神警”。她始終把人民群眾的疾苦和安危放在心上，解決了十多年積累的控申積案。2004年4月14日晚8時40分，時任登封市公安局長的任長霞在偵破“1·30”案件途中遭遇車禍不幸因公殉職，年僅40歲。2004年6月，被公安部追授為全國公安系統(tǒng)一級英雄模范稱號。任長霞（1964.2.8-2004.4.14）被譽為“警7

婦好（杰出的女政治家、女軍事家）商朝國王武丁的妻子，中國歷史上有據(jù)可查（甲骨文）的第一位女性軍事統(tǒng)帥，同時也是一位杰出的女政治家。她不僅能夠率領(lǐng)軍隊東征西討為武丁拓展疆土，而且還主持著武丁朝的各種祭祀活動。她去世后武丁悲痛不已，追謚曰“辛”，商朝的后人們尊稱她為“母辛”、“后母辛”，司母辛大方鼎即是她的用器。

婦好（杰出的女政治家、女軍事家）8中國古代四大巾幗英雄中國古代四大巾幗英雄9《木蘭詩》ppt教學(xué)講解課件10《木蘭詩》ppt教學(xué)講解課件11《木蘭詩》ppt教學(xué)講解課件12《木蘭詩》ppt教學(xué)講解課件13花木蘭

姓魏，名木蘭。隋代人，花木蘭是河南省商丘市虞城營郭鎮(zhèn)周莊村人。隋恭帝義寧年間，突厥犯邊，木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)疆場一十二載，屢建功勛，無人發(fā)現(xiàn)她是女子，回朝后，封為尚書。唐代追封為"孝烈將軍"，設(shè)祠紀念

花木蘭

姓魏，名木蘭。隋代人，花木蘭是河南省商丘市虞城營郭鎮(zhèn)14安徽亳州木蘭像返回河南虞城花木蘭祠安徽亳州返回河南虞城花木蘭祠15木蘭詩木蘭詩16木蘭詩選自_______________

編者______________

又名____________

時北方的一首民歌與與____________并稱為中國民間敘事詩“雙璧”，即“樂府雙璧”?！稑犯娂饭唬ㄋ危赌咎m辭》南北朝《孔雀東南飛》木蘭詩選自_______________《樂17

簡介：樂府詩和樂府

繼《詩經(jīng)》《楚辭》之后,在漢魏六朝文學(xué)史上出現(xiàn)了一種能夠配樂歌唱的新詩體，叫做“樂府詩”，它大放異彩，成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個有機組成部分?！皹犯北臼枪糯鞴芤魳返墓偈鸬拿Q，負責制譜度曲，訓(xùn)練樂工，采集詩歌民謠，以供朝廷祭祀宴享時演唱，并可以觀察風(fēng)土人情，考見政治得失。秦朝及西漢惠帝時設(shè)有“樂府令”，漢武帝時的樂府規(guī)模較大。采集民間詩歌和樂曲。后來人們將樂府采集的詩篇稱為“樂府詩”。簡介：樂府詩和樂府秦朝及西漢18聽錄音朗讀，注意讀準字音聽錄音朗讀，注意讀準字音19讀準字音

1、唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息。

2、問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爹征。jīānkèhánzhùtiě讀準字音1、唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞20jiān讀準字音pèi

ānjiānjì

jiūyān3、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爹娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。jiān讀準字音pèi

ānjiānjìjiūyān21

4、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

5、歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

tuòshuòróngzhuǎnfùcìxūn讀準字音4、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。22原文:

6、爹娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎！

zhuāngtiēzhuóbìn

讀準字音zǐjiàngguōh(huán)uò

cháng原文:6、爹娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。23原文:

7、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。bàng

shuò讀準字音原文:bàngshuò讀準字音24自讀讀準字音讀準節(jié)奏讀懂詞句讀通文意自讀讀準字音讀準節(jié)奏讀懂詞句讀通文意25讀懂文意原文:

結(jié)合注釋疏通文意，不懂的小組討論，不能解決的舉手質(zhì)疑，全班一起探討。讀懂文意原文:26注釋翻譯１

1、唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息。

譯文:嘆息的聲音一聲接著一聲，木蘭在對著門織布。聽不到織布的聲音，只聽見木蘭的嘆氣聲。

對著聽見嘆息聲門只織布的梭子機器注釋翻譯１1、唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯27注釋翻譯2

2、問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爹征。譯文:

問木蘭在想什么，在思念什么呢？（木蘭說）我沒有想什么，也沒有思念什么。昨夜看見軍中的文告，知道皇上（正在）大規(guī)模地征兵，征兵的名冊有很多卷，每一卷（都）有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有兄長，（我）愿意為此去買鞍馬，從此替代父親出征。

思念想也軍中的文告表示多數(shù)不是確指父親為了買征馬和馬具注釋翻譯22、問女何所思，問女何所憶，女亦無28注釋翻譯3原3、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爹娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。早晨集市傍晚只到胡人戰(zhàn)馬譯文:木蘭到集市各處買了駿馬，鞍墊子，駕馭牲口用的嚼子和韁繩和長鞭。（東、西、南、北市只是一種名叫互文的修辭手法并不是去東、西、南、北市。）早晨辭別父母上路，傍晚宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河的流水聲。木蘭早晨辭別黃河上路，傍晚到達燕山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。

馬鞍下的墊子駕馭牲口用的嚼子和韁繩水流聲馬叫的聲音注釋翻譯3原3、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長294、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

奔赴注釋翻譯4譯文:木蘭遠行萬里，投身戰(zhàn)事，像飛一樣地越過一道道關(guān)塞山嶺。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲戰(zhàn)袍。將軍戰(zhàn)士身經(jīng)百戰(zhàn)，有的不幸死了，有的多年后勝利歸來。

過像北方表示多數(shù),不是確指戰(zhàn)事4、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)30原

5、歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

注釋翻譯5譯文:

木蘭勝利歸來朝見天子，天子坐在朝堂上（論功行賞）。木蘭被記了最大的功，賞賜了很多財物。天子問木蘭想要什么，木蘭不愿做官，只希望馳騁千里馬，返回故鄉(xiāng)。

拜見記功有余想要做趕馬快跑希望原5、歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？?1注釋翻譯6：原文:6、爹娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎！

外城譯文:父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到外城來迎接木蘭；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀準備殺豬宰羊。（木蘭回到了原來的房間）打開各個房間的門，坐一會兒各個房間的床，脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的舊衣裙，對著窗戶對著鏡子梳理像云一樣的好看的頭發(fā)和在臉上貼花黃。出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚：同行多年，竟然不知道木蘭是個姑娘。

扶持對著,朝著穿行軍打仗姐姐女子的艷麗裝束好看的頭發(fā)磨刀的聲音同“貼”同伍的士兵注釋翻譯6：原文:6、爹娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當32注釋翻譯7：原7、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

譯文:

據(jù)說，提著兔子的耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩眼常常瞇著，雄雌兩兔一起并排著跑，又怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？動彈瞇著眼靠近，臨近跑怎么注釋翻譯7：原7、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨33齊讀課文并思考：本文的主要內(nèi)容是什么？用四個字概括每段的情節(jié)。情節(jié)梳理齊讀課文并思考：情節(jié)梳理342.代父從軍3.踏上征程（奔赴戰(zhàn)場）4.沙場征戰(zhàn)6.榮歸故里（會見親人）

5.辭官還鄉(xiāng)1.停機嘆息7.比喻作結(jié)學(xué)生齊讀，梳理情節(jié)：本文敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。2.代父從軍3.踏上征程（奔赴戰(zhàn)場）4.沙場征戰(zhàn)6.榮歸故35停機嘆息停機嘆息36征戰(zhàn)準備征戰(zhàn)準備37征途思親征途思親38一、詩歌簡介二、字音三、朗讀四、字詞句義五、結(jié)構(gòu)分析六、人物形象七、中心主題十年征戰(zhàn)一、詩歌簡介十年征戰(zhàn)39還鄉(xiāng)團聚還鄉(xiāng)團聚40詩中是如何安排詳略的？為什么要如此安排?代父從軍沙場征戰(zhàn)凱旋受封辭官回鄉(xiāng)——詳寫——略寫——詳寫——

詳寫詳寫女兒情態(tài)，略寫英雄氣慨。因為這首詩所要突出的是對木蘭孝敬父母、深明大義、勇?lián)厝蔚男愿竦捻灀P。隱含作者對美好生活的向往和對戰(zhàn)爭的冷淡。（在內(nèi)容上）突出木蘭的女兒情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性格，使得人物形象真實感人。（在結(jié)構(gòu)上）詳略得當，使全詩顯得簡潔緊湊。好處詩中是如何安排詳略的？為什么要如此安排?代父從軍沙場征戰(zhàn)凱旋411、從什么地方可看出木蘭的身份？（木蘭當戶織）2、不聞機杼聲，惟聞女嘆息。這組對偶句表現(xiàn)了木蘭停機不織，只是連聲嘆息的情態(tài)。這樣寫有兩個作用，請你說說看？①設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣------木蘭為何憂愁？從而引出下文的一問一答。②避免平鋪直敘，使文章情節(jié)曲折多姿、引人入勝。1、從什么地方可看出木蘭的身份？（木蘭當戶織）2、不聞機杼聲423、木蘭替父從軍的原因是什么？（用原文回答）阿爺無大兒，木蘭無長兄，4、從哪些詩句可見軍情緊急？

“大”突出征兵范圍廣、數(shù)量大；“十二”表示數(shù)量之多。這兩個詞表示軍情緊急，渲染戰(zhàn)爭的緊張氣氛。昨夜見軍貼，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。3、木蘭替父從軍的原因是什么？（用原文回答）阿爺無大兒，木蘭43人物賞析

規(guī)則：討論木蘭的形象。要求用“我從

中讀出木蘭是

的人”的句式來說。我眼中的花木蘭人物賞析規(guī)則：討論木蘭的形象。要求用“我從44唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。平民女子，勤勞唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。平民女子，勤勞45阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。孝順愛國、忠孝兩全阿爺無大兒，昨夜見軍帖，可汗大點兵。孝順愛國、忠孝兩全46旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞黃河流水聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。（思念親人）具有女兒情懷旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，（思念親人）具有女兒情懷47萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。征途之遙行軍之快生活之苦戰(zhàn)斗之多時間之長戰(zhàn)況之烈勇敢堅強的英雄氣概此段描寫我們可得出關(guān)于戰(zhàn)爭的些信息？萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。征途之遙勇敢堅強的英雄氣概此段描寫我48歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。不慕榮華富貴，甘過平凡生活歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?9出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。謹慎、機智出門看火伴，火伴皆驚忙，謹慎、機智50既有英雄氣慨古代杰出的巾幗英雄形象更具女兒情懷勤勞、善良淳樸、謹慎機智、勇敢、剛毅、忠孝兩全熱愛國家、渴望和平既有英雄氣慨古代杰出的巾幗英雄形象更具女兒情懷勤勞、善良淳樸51課堂討論一千多年來，木蘭的形象一直深受人們喜愛，原因是什么？課堂討論一千多年來，木蘭的形象一直深受人們喜愛，原因是什么？52其一，中華民族自古崇尚忠孝的美德，木蘭代父從軍，既是對父親的孝，也是對國家的忠，因此贏得了人民的尊敬。其二，中華民族歷來崇敬不戀功名、潔身自好的節(jié)操，木蘭英勇善戰(zhàn)，不戀高官厚祿，功成身退，歸隱故鄉(xiāng)，不改勞動人民本色，是人民心中美好品德的化身。其三，中華民族自古從軍征戰(zhàn)的都是男人，木蘭敢于打破傳統(tǒng)，以女兒之身從軍數(shù)年，巾幗不讓須眉，讓人刮目相看，真心敬佩。其四，中華民族一直有陽剛陰柔的審美主張，木蘭上馬有男兒的勇武，下馬有女兒的嬌柔，具有巨大的持久的魅力。其一，中華民族自古崇尚忠孝的美德，木蘭代父從軍，既是對父親的53小結(jié)木蘭的形象木蘭是一個云鬢黃花的少女，又是一個金戈鐵馬的英雄，在國家需要關(guān)頭，父親年老之時，毅然女扮男裝，代父從軍，馳騁沙場，立下汗馬功勞。得勝歸來之后，她又謝絕高官厚祿，返回家園，重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家，把對國家對親人的責任感融合在一起。木蘭的形象，集中體現(xiàn)中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、樸實的優(yōu)秀品質(zhì)。小結(jié)木蘭的形象木蘭是一個云鬢黃花的少女，又是一個金戈鐵馬的英54自由誦讀深情悟讀

木蘭詩自由誦讀深情悟讀木蘭詩55議一議你覺得這首詩能流傳至今的原因是什么？議一議你覺得這首詩能流傳至今的原因是什么？56

自由誦讀，從字詞、句、篇細細品味，選擇任一角度品析語言，你能找到哪些特色？自由誦讀，品味語言美1、美在修辭2、美在句式3、美在用詞自由誦讀，從字詞、句、篇細細品味，選擇任一角度品析語言571、美在修辭《木蘭詩》語言特色本文采用了的修辭手法有哪些？1、美在修辭《木蘭詩》語言特色本文采用了的修辭手法有哪些？58本文中的修辭互文

頂針復(fù)沓比喻

對偶

排比夸張本文中的修辭互文頂針復(fù)沓比喻對偶排比夸張59關(guān)于互文互文，也稱互文見義，指上下文中相關(guān)詞語互有省略，而意義上則互相補充，從而使文辭簡潔精煉。關(guān)于互文互文，也稱互文見義，指上下文中相關(guān)詞語互有省略，而意601、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。2、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。3、開我東閣門，坐我西閣床。4、當窗理云鬢，對鏡帖花黃。

品一品(1)找出運用互文的句子1、東市買駿馬，西市買鞍韉，品一品(1)找出運用互文的句子61問題研究如何理解“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”？

翻譯：木蘭到集市各處買了駿馬，鞍墊子，駕馭牲口用的嚼子和韁繩和長鞭。不是一處地方買一樣?xùn)|西。問題研究如何理解“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買622.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將士們（“將軍”、“壯士”）身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死在沙場（“百戰(zhàn)死”），有的多年后重返故鄉(xiāng)。你能找出幾個使用了“互文”修辭的詩句？2.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將士們（“將軍”、“壯士”）身63

意思是，木蘭回到了原來的房間，打開各個房間的門，坐一會兒各個房間的床。3.開我東閣門，坐我西閣床。意思是，木蘭回到了原來的房間，打開各個房間的門，644.當窗理云鬢，對鏡帖花黃。

意思是對著窗戶對著鏡子梳理云一樣的頭發(fā)和在臉上貼花黃。4.當窗理云鬢，對鏡帖花黃。意思是對著窗戶對著65(2)復(fù)沓：

問女何所思，問女何所憶。

女亦無所思，女亦無所憶。

旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。

旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。句子和句子之間更換少數(shù)的詞語，叫復(fù)沓；無更換詞語叫做疊句或反復(fù)。

句子和句子之間更換少數(shù)的詞語，叫復(fù)沓；66例：軍書十二卷，卷卷有爺名。這兩句是頂真句。頂真，又稱“聯(lián)珠”。壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。出門看火伴，火伴皆驚忙：(3).頂真例：軍書十二卷，卷卷有爺名。這兩句是頂真句。頂真，又稱“聯(lián)珠67對偶：字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同意義對稱的一對短語或句子。嚴式對偶：要求上下兩句字數(shù)相等、詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、平仄相反、不重復(fù)用字。寬式對偶：對嚴式對偶的五條要求只要有一部分達到就可以。(4).對偶對偶：字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同意義對稱的(4).對偶68對偶句有：1、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。2、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。3、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。工整的對偶1、阿爺無大兒，木蘭無長兄2、開我東閣門，坐我西閣床，3、脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，4、當窗理云鬢，對鏡帖花黃。5、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；不太工整的對偶對偶句有：1、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。工整的對偶1、阿爺無大69朔氣傳金柝，寒光照鐵衣

修辭？對偶描寫了戰(zhàn)地生活的艱辛，烘托出木蘭勇敢堅強的性格。表達作用？朔氣傳金柝，寒光照鐵衣修辭？對偶描寫了戰(zhàn)地生活的艱70將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸

修辭？對偶互文概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。烘托了木蘭英勇善戰(zhàn)，生還的不易。表達作用？將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸修辭？對偶互文概述戰(zhàn)爭曠日持71爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊?！皷|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！币彩桥疟染?。(5).排比句爺娘聞女來，出郭相扶將；“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭72比喻句(6)、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；如何理解這句話的含義？

結(jié)尾一段以兔作喻，說明在十年征戰(zhàn)的生活中，識別不出木蘭是女郎的原因。由此看出木蘭在艱苦的戰(zhàn)斗生活中，不但巧妙地隱瞞了自己的女子身份，而且能同男子一樣英勇無畏，為國立功。

由此說明女子如果有施展抱負的機會，其智慧、才能和膽略絕不遜于男子。比喻句(6)、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；如何理解這句話的含義？73(7)、夸張句萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。策勛十二轉(zhuǎn)。賞賜百千強(7)、夸張句萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。74策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強

修辭？對偶夸張表明天子為木蘭記多次功、賞賜甚豐，并且還“問所欲”，意將封任高官。間接表現(xiàn)了木蘭英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)功赫赫。有力地襯托了“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”。

表現(xiàn)出木蘭功成身退、眷戀家鄉(xiāng)耕織生活、不慕榮華富貴的純真性格、高貴品