認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一課件_第1頁(yè)
認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一課件_第2頁(yè)
認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一課件_第3頁(yè)
認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一課件_第4頁(yè)
認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩60頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

哆來(lái)咪音樂(lè)素養(yǎng)課1哆來(lái)咪音樂(lè)素養(yǎng)課11一、比一比誰(shuí)會(huì)唱的歌最多?《小星星》《兩只老虎》《小燕子》唱的真棒!為自己鼓掌吧!聽(tīng)音樂(lè)跟著老師做動(dòng)作一、比一比誰(shuí)會(huì)唱的歌最多?《小星星》《兩只老虎》《小燕子》2二、跟老師唱音階doremifasollaxido約翰·科爾文手勢(shì)do是小手握拳頭二、跟老師唱音階doremi3re是快樂(lè)小滑梯mi是我的小平臺(tái)re是快樂(lè)小滑梯mi是我的小平臺(tái)4小朋友你們都學(xué)會(huì)了么?做游戲,比一比!1、看音做手勢(shì)doremi小朋友你們都學(xué)會(huì)了么?做游戲,比一比!52、聽(tīng)音、唱音、做手勢(shì)doremi你們學(xué)的真快!繼續(xù)努力吧2、聽(tīng)音、唱音、做手勢(shì)doremi你們學(xué)的真快!繼續(xù)努力吧6三、聽(tīng)辯:音的長(zhǎng)短1、做動(dòng)作

長(zhǎng)

短2、唱“啊”找到音高,并做動(dòng)作

三、聽(tīng)辯:音的長(zhǎng)短1、做動(dòng)作7四、節(jié)奏與空拍

讀作

節(jié)奏

動(dòng)作X噠

一拍拍手一下O空空拍拍腿一下做游戲:1、XOXOXO2、OXOXOX四、節(jié)奏與空拍讀作節(jié)奏動(dòng)作8五、聽(tīng)辯樂(lè)器

小提琴

鋼琴

葫蘆絲2、游戲:聽(tīng)樂(lè)器表演演奏方法五、聽(tīng)辯樂(lè)器9哆來(lái)咪音樂(lè)素養(yǎng)課2哆來(lái)咪音樂(lè)素養(yǎng)課210一、比一比誰(shuí)會(huì)唱的歌最多?聽(tīng)音樂(lè)跟著老師做動(dòng)作《粉刷匠》《小毛驢》《幸福拍手歌》唱的真棒!為自己鼓掌吧!一、比一比誰(shuí)會(huì)唱的歌最多?《小毛驢》《幸福拍手歌》唱的真棒!11二、跟老師唱音階doremifasollaxido柯?tīng)栁氖謩?shì)do是小手握拳頭Re是快樂(lè)小滑梯Mi是我的小平臺(tái)二、跟老師唱音階doremi12Fa是“真棒”倒過(guò)來(lái)

Sol是小門(mén)關(guān)起來(lái)Fa是“真棒”倒過(guò)來(lái)Sol是小門(mén)關(guān)起來(lái)13做游戲1、看音做手勢(shì):doremifasol2、聽(tīng)音做手勢(shì):doremifasol做游戲1、看音做手勢(shì):doremifasol143、考一考:用手勢(shì)做出來(lái)doremidodoremidomifasolmifasol誰(shuí)知道這首歌曲的名字?《兩只老虎》一起來(lái)跟音樂(lè)做手勢(shì)吧!請(qǐng)同學(xué)們積極上臺(tái)展示自己吧!3、考一考:用手勢(shì)做出來(lái)dore15游戲時(shí)間開(kāi)始!請(qǐng)同學(xué)們積極上臺(tái)展示自己吧!doremifasol1、大家唱,舞臺(tái)上同學(xué)做手勢(shì)。2、舞臺(tái)上同學(xué)說(shuō),大家做。游戲時(shí)間開(kāi)始!請(qǐng)同學(xué)們積極上臺(tái)展示自己吧!16三、節(jié)奏與空拍讀作

節(jié)奏

動(dòng)作

X噠

一拍拍手一下

O空空拍拍腿一下新知識(shí):X-噠2拍拍手2下

O-空空2拍拍腿2下三、節(jié)奏與空拍讀作節(jié)奏動(dòng)作17一起來(lái)做游戲:

1、X-OX-OX-O2、O-XO-XO–X3、OX-OX-OX-一起來(lái)做游戲:

1、X-OX-OX18哆來(lái)咪音樂(lè)素養(yǎng)課3哆來(lái)咪音樂(lè)素養(yǎng)課319休止符:音樂(lè)不是總不停,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)間斷用來(lái)表示休息、停止的符號(hào)叫做休止符。四分休止符休止符:音樂(lè)不是總不停,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)間斷四分休止符20認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件21認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件22認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件23指出小節(jié)線(xiàn)、小節(jié)和終止線(xiàn)指出小節(jié)線(xiàn)、小節(jié)和終止線(xiàn)24認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件25do在五線(xiàn)譜的下加一線(xiàn)do在五線(xiàn)譜的下加一線(xiàn)26re在五線(xiàn)譜的下加一間re在五線(xiàn)譜的下加一間27mi在五線(xiàn)譜的第一線(xiàn)mi在五線(xiàn)譜的第一線(xiàn)28認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件29認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件30哆來(lái)咪音樂(lè)素養(yǎng)課4哆來(lái)咪音樂(lè)素養(yǎng)課431認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件32認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件33認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件34認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件35認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件36認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件37認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件38認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件39認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件40哆來(lái)咪音樂(lè)素養(yǎng)課5哆來(lái)咪音樂(lè)素養(yǎng)課541認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件42認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件43認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件44認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件45認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件46認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件47認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件48認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件49認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件50認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件51哆來(lái)咪音樂(lè)素養(yǎng)課6哆來(lái)咪音樂(lè)素養(yǎng)課652La要把門(mén)快打開(kāi)La要把門(mén)快打開(kāi)53Xi是食指指眉毛Xi是食指指眉毛54認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一ppt課件

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論