手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)課件

高二、二十一班家長會(huì)班主任：石福磊聯(lián)系電話Q：1245216761QQ群：528929889高二、二十一班家長會(huì)班主任：石福磊珍愛青春遠(yuǎn)離手機(jī)珍愛青春遠(yuǎn)離手機(jī)90年代初，只有非同一般人才能用上的大磚頭“大哥大”，誰又能想到，二十多年后，功能越來越強(qiáng)大的手機(jī)早已是“舊時(shí)富人手中機(jī)，飛入尋常學(xué)生中”。

90年代初，只有非同一般人才能用上的大磚頭“討論：你認(rèn)為學(xué)生帶手機(jī)到底干什么呢？調(diào)查統(tǒng)計(jì):與家長聯(lián)系占20.55%，發(fā)短信占52.17%，玩游戲19.13%，上網(wǎng)85%，閑聊44.1%。從這些數(shù)據(jù)可以看出，手機(jī)的使用一方面給學(xué)生與家人、老師、同學(xué)的聯(lián)系提供了方便，但手機(jī)短信、玩游戲和閑聊等給學(xué)生帶來的危害卻是巨大的，已經(jīng)引起全社會(huì)的觀注。討論：你認(rèn)為學(xué)生帶手機(jī)到底干什么呢？調(diào)查統(tǒng)計(jì):與家長聯(lián)系占2手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)ppt課件手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)ppt課件手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)ppt課件手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)ppt課件手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)ppt課件手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)ppt課件以上現(xiàn)象你熟悉嗎？手機(jī)，我們生活中已經(jīng)離不開了？說一說：你是否想過，作為學(xué)生，手機(jī)對我們的作用有多大,手機(jī)對我們又有多少危害？以上現(xiàn)象你熟悉嗎？手機(jī)，我們生活中已經(jīng)離不開了？說一說：使用手機(jī)對學(xué)生的危害一、影響學(xué)習(xí)、影響他人和集體

高中生自控能力仍不強(qiáng)，當(dāng)他們對課堂內(nèi)容感覺枯燥乏味時(shí)，就會(huì)用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，上網(wǎng)，甚至通話，課堂紀(jì)律及聽課質(zhì)量受到影響。有的學(xué)生上課不關(guān)機(jī)而是把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，一旦有電話打進(jìn)，往往是想接又不敢接，并猜測是誰打來的電話，從而無法集中精神。高中學(xué)生頻繁使用手機(jī)不僅影響自己，還會(huì)影響和干擾他人的學(xué)習(xí)、生活。使用手機(jī)對學(xué)生的危害一、影響學(xué)習(xí)、影響他人和集體使用手機(jī)對學(xué)生的危害一、影響學(xué)習(xí)、影響他人和集體

這樣的鏡頭并不少見：課堂內(nèi)，老師正講得投入，少數(shù)同學(xué)在下面低頭發(fā)短信，玩的不亦樂乎；寢室內(nèi)，別的同學(xué)要休息，少數(shù)同學(xué)手機(jī)屏幕閃亮，喋喋不休，害得室友不能入睡。諸如此類，老師和同學(xué)抱怨紛紛。使用手機(jī)對學(xué)生的危害一、影響學(xué)習(xí)、影響他人和集體看看學(xué)生都在什么時(shí)候用手機(jī)上網(wǎng)？看看學(xué)生都在什么時(shí)候用手機(jī)上網(wǎng)？手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)ppt課件使用手機(jī)對學(xué)生的危害二、談情說愛的幫兇

中學(xué)生“早戀”對學(xué)習(xí)的危害應(yīng)是大家公認(rèn)的，手機(jī)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地成為了中學(xué)生“早戀”的“幫兇”。⑴、手機(jī)是他們談情求愛的最佳工具和最好媒介。通過手機(jī)傳情、談情，打破了時(shí)間、空間的限制。使用手機(jī)對學(xué)生的危害二、談情說愛的幫兇使用手機(jī)對學(xué)生的危害二、談情說愛的幫兇

⑵、手機(jī)是他們受到騷擾的“罪魁禍?zhǔn)住?。一些學(xué)生本來的學(xué)習(xí)生活很安寧，也很充實(shí)。但只要手機(jī)在手上（特別是女生），那么示愛短信鋪天蓋地，騷擾電話接二連三。一旦如此，她就別想安心學(xué)習(xí)了，最終的結(jié)果是陷入“早戀”的泥潭。

使用手機(jī)對學(xué)生的危害二、談情說愛的幫兇來圍觀一下部分無心問學(xué)、交往不當(dāng)?shù)哪信荚诹男┦裁磥韲^一下部分無心問學(xué)、交往不當(dāng)?shù)哪信荚诹男┦裁词褂檬謾C(jī)對學(xué)生的危害三、考試作弊

不少學(xué)生利用手機(jī)在考試中發(fā)短信答案，甚至有的同學(xué)在網(wǎng)上直接搜索答案和作文范文，這樣不僅嚴(yán)重違反了考試規(guī)則，擾亂了正常考試競爭的公平性，還在師生中引起極惡劣的影響。利用手機(jī)考試作弊讓部分學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成依賴思想。

使用手機(jī)對學(xué)生的危害三、考試作弊手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)ppt課件手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)ppt課件使用手機(jī)對學(xué)生的危害四、攀比成風(fēng)鋪張浪費(fèi)

學(xué)生買手機(jī)，很多人都是因?yàn)榭匆娖渌瑢W(xué)有手機(jī)，想自己也有一部手機(jī)好在同學(xué)面前炫耀。手機(jī)的更新?lián)Q代越來越快，功能也越來越全面，手機(jī)功能的攀比現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，你有小屏手機(jī)，我就要大屏的；你的手機(jī)是雙核的，我的就是四核的。你有蘋果4，我就有蘋果5。一時(shí)間，校園內(nèi)手機(jī)成為流行趨勢的風(fēng)向標(biāo)。有的同學(xué)每月花在手機(jī)上的費(fèi)用少則幾十元，多則兩三百元，高中生都沒有收入，所有在手機(jī)上鋪張浪費(fèi)，都靠父母來買單。使用手機(jī)對學(xué)生的危害四、攀比成風(fēng)鋪張浪費(fèi)使用手機(jī)對學(xué)生的危害五、手機(jī)管理引發(fā)新矛盾

學(xué)校是公共場所，手機(jī)存放非常不便，導(dǎo)致部分同學(xué)手機(jī)經(jīng)常被偷。由于學(xué)校明令禁止帶手機(jī)進(jìn)校園，手機(jī)得不到學(xué)校保護(hù)，導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至報(bào)警，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序，誘發(fā)新矛盾。

使用手機(jī)對學(xué)生的危害五、手機(jī)管理引發(fā)新矛盾使用手機(jī)對學(xué)生的危害六、手機(jī)輻射影響身體健康

一些資料研究表明低強(qiáng)度電磁輻射長期照射會(huì)影響身體健康，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀。長期使用手機(jī)可引起神經(jīng)衰弱癥狀發(fā)生率增加。過度使用手機(jī)不但會(huì)影響我們的身體健康，更不利于我們的心理健康。不少青少年由于過度使用手機(jī)，使手機(jī)成為他們生活的中心，一刻也離不開。一旦離開，他們的情緒就會(huì)出現(xiàn)極端變化，變得煩躁不安，情緒低落，抑郁寡歡。

使用手機(jī)對學(xué)生的危害六、手機(jī)輻射影響身體健康使用手機(jī)對學(xué)生的危害六、手機(jī)輻射影響身體健康

甚至很正常的手機(jī)沒電、信號減弱等情況，也會(huì)造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)?！笆謾C(jī)中毒綜合癥”會(huì)對人體機(jī)能造成一定的傷害，如手臂麻木，視力下降等，更嚴(yán)重的還可能引發(fā)人體植物神經(jīng)紊亂緊張性頭痛、焦慮、憂郁等。

使用手機(jī)對學(xué)生的危害六、手機(jī)輻射影響身體健康使用手機(jī)對學(xué)生的危害七、侵犯他人隱私

現(xiàn)在手機(jī)功能越來越多，不少中學(xué)生喜歡拿著“攝像頭”手機(jī)偷拍，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來發(fā)到網(wǎng)上，宣揚(yáng)不文明行為，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán)。甚至對他人造成傷害，這些行為都引起了學(xué)生、家長和老師的憂慮與反感。

使用手機(jī)對學(xué)生的危害七、侵犯他人隱私不知道什么時(shí)候，窘態(tài)被同學(xué)掛到洪中貼吧了。不知道什么時(shí)候，窘態(tài)被同學(xué)掛到洪中貼吧了。使用手機(jī)對學(xué)生的危害八、手機(jī)陷阱

如今，利用中獎(jiǎng)、謊稱家人出事行騙的短信比比皆是，成人笑話和不良短信令人防不勝防，占卜、整蠱和無聊短信更是鋪天蓋地。學(xué)生們心智尚未成熟，而且沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔。

使用手機(jī)對學(xué)生的危害八、手機(jī)陷阱使用手機(jī)對學(xué)生的危害九、惹是生非

一些學(xué)生閑來無聊，用手機(jī)到處招惹是非，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。還有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角，本來事件并不大，可手機(jī)在手，就非要打電話找一下“能人”來平息，進(jìn)而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大。若沒有這個(gè)手機(jī)，事情可能會(huì)好辦得多。

使用手機(jī)對學(xué)生的危害九、惹是生非

使用手機(jī)對學(xué)生的危害十、移動(dòng)上網(wǎng)，防不勝防

青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)一直是老師家長頭疼的問題，雖然反復(fù)教育，但網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天仍然像磁石一樣吸引著青少年。如今國家明令禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，但用手機(jī)移動(dòng)上網(wǎng)防不勝防。如今手機(jī)功能越發(fā)完善，移動(dòng)QQ、微信，是許多手機(jī)必備功能之一，于是部分中學(xué)生即使不用進(jìn)網(wǎng)吧仍可隨時(shí)隨地上網(wǎng)聊天，甚至引發(fā)網(wǎng)戀。一些自控能力差的同學(xué)甚至通宵達(dá)旦在被子里上網(wǎng)，嚴(yán)重影響身體和學(xué)習(xí)。

使用手機(jī)對學(xué)生的危害十、移動(dòng)上網(wǎng)，防不勝防事實(shí)證明：

中學(xué)生擁有手機(jī)是沒有必要的，因?yàn)橐粋€(gè)人在中學(xué)時(shí)代哪有那么多需要聯(lián)系和溝通的人。

至于那些所謂的多媒體功能，在中學(xué)這樣一個(gè)以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的階段，有這樣一部可玩性超高的手機(jī)在，究竟能否起到調(diào)劑作用都是要大大畫上一個(gè)問號的。而且中學(xué)生的自制力較差，手機(jī)這些擴(kuò)展功能很可能被用到不好的地方。事實(shí)證明：

中學(xué)生擁有手機(jī)是沒有必要的，因?yàn)橐粋€(gè)人在中學(xué)時(shí)事實(shí)證明：中學(xué)生一旦手機(jī)在手，往往把與朋友接打電話、收發(fā)短信當(dāng)成了自己的“事業(yè)”。浪費(fèi)金錢且不說，這白白浪費(fèi)的時(shí)間是無法找回，直至學(xué)習(xí)下降，走向墮落。我們提醒學(xué)生深刻認(rèn)識高中生使用手機(jī)的危害性，讓我們一起努力創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的同學(xué)都考上理想的大學(xué)，成為優(yōu)秀的人才。

事實(shí)證明：結(jié)束語：同學(xué)們：想想勞碌的父母，為了自己的未來，讓我們共同攜起手來，在校園里倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)，共創(chuàng)一個(gè)健康和諧的校園！

結(jié)束語：同學(xué)們：手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)ppt課件手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)ppt課件手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)ppt課件手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)ppt課件手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)ppt課件手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)ppt課件手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)ppt課件手