數(shù)學：11.2《分式的基本性質(zhì)》課件1(北京課改版八年級上)

16.1.2分式的基本性質(zhì)(2)

------約分與通分分數(shù)的約分與通分1.約分：

約去分子與分母的最大公約數(shù)，化為最簡分數(shù)。2.通分：

先找分子與分母的最簡公分母，再分子與分母同時乘與最簡公分母，計算即可?；喯铝蟹质?約分)約分的步驟（1）約去系數(shù)的最大公約數(shù)（2）約去分子分母的公因式。練一練(1)(2)(3)

把分式分子、分母的公因式約去，這種變形叫分式的約分.分式約分的依據(jù)是什么？分式的基本性質(zhì)對于分數(shù)而言，徹底約分后的分數(shù)叫什么？

在化簡分式時，小穎和小明的做法出現(xiàn)了分歧：小穎：小明：你對他們倆的解法有何看法？說說看！

徹底約分后的分式叫最簡分式.一般約分要徹底,使分子、分母沒有公因式.約分注意：當分子分母是多項式的時候，先進行分解因式，再約分(3)(4)做一做

（1）（2）（3）（4）例4通分（1）（2）與與解：（1）最簡公分母是(3)把各分式化成相同分母的分式叫做分式的通分.（2）與解：（2）最簡公分母是(3)解：（3）最簡公分母是已知，，求分式的值。思維拓展題練習：P81.約分.2.通分.作業(yè)：P96.7.再見；/云創(chuàng)通mqu42hno桌子中間放著特大個兒團月餅的青花大瓷盤回堂屋里去了。少頃，她又以“米”字加“米”字的方式，將大團月切成了十六塊之后重新端了出來。大家一人一塊兒高興地吃完大團月餅，又隨意地吃一些瓜果。每一個人的心里邊都甜甜的……一陣歡呼聲傳來，董妞兒第一個蹦了起來，高興地說：“哇！搖火團兒開始了！”郭氏說：“是開始了呢！你們再拿塊兒小月餅看去哇！”董妞兒說：“俺吃好了。不過，和蘭蘭再合著啃一個蘋果還行！”說著，抓起一個大蘋果，拉了耿蘭就往外跑。耿直也馬上站了起來，說：“多少年了沒有看搖‘火團兒’呢！”說著，招呼青山、青海和二壯：“走，咱們一起看看去！”三個人也隨著耿直快步出去了。郭氏對剩下的四個大孩子說：“你們怎么不去看啊？沒有成家就都還是娃娃呢，快去看看哇！”劉氏和裴氏也都說：“你們都快去看看哇！聽這聲兒，比往常年還熱鬧呢！”耿正和大壯站了起來，秀兒和耿英也站了起來。耿正對郭氏說：“娘，今兒個這么好的月亮，俺和秀兒還想多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)呢。待會兒小直子回來，你讓他不要等俺了，自己先去小學堂那邊哇。俺送秀兒回去以后，就直接去工棚睡覺去了！”郭氏點點頭，笑著說：“俺知道了。快去哇！好天兒呢，多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)哇！”耿英也對郭氏說：“娘，俺也可能晚點兒回來呢。你放心，有大壯呢，俺丟不了！”郭氏再次點點頭笑著說：“去哇去哇！”劉氏吃吃地笑了，說：“英子啊，大壯若敢丟了你，看俺不打斷他的腿！”大家都笑了。郭氏點著劉氏的鼻子說：“嫂子哇，看你這張嘴！”大壯自己卻不以為然地笑了，輕輕地說：“嬸兒，沒事兒，俺已經(jīng)當俺娘這是說好話了呢！”四個人魚貫出門去了。裴氏把手里拿的小半條西瓜啃完了，側(cè)耳聽一聽，說：“這個熱鬧勁兒！要不咱們也去看看？”劉氏馬上就“嗵”地站了起來，大聲說：“走，看看去！這么熱鬧，不看會后悔的！”說著，不由分說，拉了郭氏就往外走。走到門口了，劉氏又回過頭來對還留在桌子邊上的三個男人說：“你們也來看看哇！這么熱鬧，不看會后悔的！”經(jīng)受不住門外一浪高過一浪歡呼聲的誘惑，董家成也站了起來，說：“就是，一年才這么一次呢！走，咱哥仨也去和婆姨娃娃們湊湊熱鬧去！”在離門口不遠的那個寬闊的場地上，搖“火團兒”的高手三狗子正在大顯身手呢！三狗子是二狗子的親弟弟，時年已經(jīng)是十七歲的大男娃兒了。別看這小伙子的名字起得有些個不乍的，但他身材高大，濃眉大眼，長得可是一點兒也不俗氣；而且，他的身形很是