初三學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃樣本（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)初三學(xué)生?新學(xué)期學(xué)?習(xí)計(jì)劃樣?本環(huán)顧?學(xué)習(xí)生涯?，我覺(jué)得?最薄弱的?科目是語(yǔ)?文，化學(xué)?。強(qiáng)項(xiàng)是?數(shù)學(xué)和物?理。每次?月考都有?化學(xué)，語(yǔ)?文拉分，?我認(rèn)為在?這些方面?我應(yīng)該加?強(qiáng)。我覺(jué)?得首先應(yīng)?該做到的?是應(yīng)該認(rèn)?真聽(tīng)課，?將老師課?上所講內(nèi)?容完全消?化，讓思?維與老師?同步。一?般先以課?本為先，?書(shū)上的內(nèi)?容是基礎(chǔ)?。在掌握?的基礎(chǔ)上?，做專項(xiàng)?訓(xùn)練，按?層次補(bǔ)缺?和提高。?我還需要?建立一本?錯(cuò)題集，?將在練習(xí)?中做錯(cuò)的?題目和尚?未弄懂的?題目及時(shí)?記錄下來(lái)?，逐一解?決，形成?鞏固。在?復(fù)習(xí)中應(yīng)?該提倡務(wù)?實(shí)精神，?也應(yīng)該重?視規(guī)范化?和格式化?，要養(yǎng)成?科學(xué)，嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?。因?yàn)槿?何一次不?規(guī)范的答?題都有可?能造成失?分。1?.因?yàn)槲?最薄弱的?一項(xiàng)科目?是語(yǔ)文，?成績(jī)處于?中等水平?，作文干?巴巴的，?不生動(dòng)。?空閑時(shí)?間多看課?外書(shū)，每?天記1-?2條好詞?佳句,按?老師的指?導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)?作練習(xí)。?爭(zhēng)取每次?作文練習(xí)?都在95?分以上。?2.提?前老師的?講解做考?綱和全品?的題目，?前天晚上?認(rèn)真預(yù)習(xí)?。多做深?，精的題?目，拓展?思維。?3.每天?堅(jiān)持朗讀?外語(yǔ)作品?，養(yǎng)成良?好的語(yǔ)感?。認(rèn)真識(shí)?記考綱后?面的單詞?，嚴(yán)格避?免中考因?單詞而失?分。認(rèn)真?復(fù)習(xí)和預(yù)?習(xí)全品的?考點(diǎn)聚焦?和附錄，?要求重點(diǎn)?掌握語(yǔ)法?，句型。?注意活學(xué)?活用。?4.循環(huán)?復(fù)習(xí)和背?誦常用原?子質(zhì)量表?，元素化?合價(jià)，酸?、堿、鹽?溶解表，?嚴(yán)格避免?因?yàn)橥?它們而在?中考中失?分。認(rèn)真?識(shí)記和歸?納老師給?出的化學(xué)?方程式，?要求活學(xué)?活用，知?道反應(yīng)條?件，反應(yīng)?結(jié)果。?5.認(rèn)真?識(shí)記物理?公式，物?質(zhì)常量，?電學(xué)和光?學(xué)是物理?里我最薄?弱的環(huán)節(jié)?，我要跟?隨老師的?總復(fù)習(xí)，?認(rèn)真，仔?細(xì)的鞏固?電學(xué)和光?學(xué)知識(shí)。?根據(jù)考綱?認(rèn)真復(fù)習(xí)?各點(diǎn)知識(shí)?，按時(shí)完?成作業(yè)，?做筆記。?6.根?據(jù)考綱認(rèn)?真復(fù)習(xí)歷?史知識(shí)點(diǎn)?，在未來(lái)?的___?_個(gè)多月?里循環(huán)復(fù)?習(xí)，加強(qiáng)?記憶，認(rèn)?真記憶老?師歸納的?口訣，表?格，利用?它們能很?好的記憶?知識(shí)點(diǎn)，?關(guān)注今年?發(fā)生的時(shí)?事，聯(lián)系?時(shí)事與中?學(xué)歷史的?聯(lián)系。?7.根據(jù)?考綱與全?品上面的?題目和知?識(shí)點(diǎn)循環(huán)?復(fù)習(xí)，背?誦。由于?今年中考?政治變得?很活，所?以不能死?記硬背，?要活學(xué)活?用，認(rèn)真?參考其他?地市的中?考題目。?以上的?學(xué)習(xí)計(jì)劃?要認(rèn)真實(shí)?施，成功?在于行動(dòng)?，過(guò)一段?時(shí)間要仔?細(xì)分析檢?查現(xiàn)狀，?與制定的?計(jì)劃。?初三學(xué)生?新學(xué)期學(xué)?習(xí)計(jì)劃樣?本（二）?回憶昔?日，在飛?逝的日子?里，每一?刻都是值?得留念。?其中的一?大部分-?學(xué)習(xí)，占?具了歷史?的輝煌，?也有低谷?的墮落。?飄零的秋?季，一切?，從頭開(kāi)?始!又?是熟悉的?字眼-新?學(xué)期，這?將會(huì)是充?滿著戰(zhàn)斗?的絕殺，?從漫不經(jīng)?心的小學(xué)?到懂得珍?惜的初中?，而從稚?氣未脫的?初二轉(zhuǎn)格?了，變了?，初三到?了，殘酷?的現(xiàn)實(shí)，?我們都必?須一一面?對(duì)!目?標(biāo)就是前?進(jìn)的基礎(chǔ)?，有了新?的計(jì)劃就?是新的起?航!誰(shuí)不?希望自己?能夠成為?第一？誰(shuí)?不希望讓?父母驕傲?？又有誰(shuí)?不希望自?己能夠成?為奪目的?亮點(diǎn)？對(duì)?，我們都?想，但成?功的背后?是要付出?艱辛的汗?水，甚至?淚水，還?有一如既?往甚至加?倍的努力?。我會(huì)的?，一定朝?前走!?改正自身?的缺點(diǎn)會(huì)?更益學(xué)習(xí)?。曾經(jīng)的?我，愛(ài)睡?懶覺(jué)，還?愛(ài)玩樂(lè)，?但在這個(gè)?學(xué)期開(kāi)始?，我會(huì)養(yǎng)?成好的習(xí)?慣，盡量?讓自己早?起?！霸?起的鳥(niǎo)兒?有蟲(chóng)吃。?”所以為?了自己，?就要不顧?一切的努?力!既然?無(wú)法改變?環(huán)境，又?不甘落后?，那就從?改變自己?開(kāi)始。?課前預(yù)習(xí)?，課堂學(xué)?習(xí)，課后?鞏固，三?者都要兼?得。預(yù)習(xí)?，也不能?三心二意?，更不能?敷衍了事?。課堂，?要積極發(fā)?言，即使?是再簡(jiǎn)單?的問(wèn)題都?要去回答?，去演板?。因?yàn)檫@?樣可以提?提神，在?走動(dòng)的過(guò)?程中活動(dòng)?了筋骨。?這樣也就?不會(huì)在接?下來(lái)的課?上感到有?點(diǎn)疲憊或?者無(wú)聊。?如果錯(cuò)了?，老師能?及時(shí)幫我?糾正。課?后的鞏固?，是不可?缺少的。?除了學(xué)校?發(fā)的作業(yè)?，還有自?己買(mǎi)的資?料都要去?寫(xiě)，因?yàn)?這樣長(zhǎng)期?的持之以?恒，才能?成為一種?習(xí)慣，多?練才可以?提高成績(jī)?。上學(xué)?期的物理?沒(méi)考好，?應(yīng)該是沒(méi)?學(xué)好。所?以這學(xué)期?一定要多?下苦功在?這科上，?絕不讓它?拖后腿。?英語(yǔ)也沒(méi)?有達(dá)到原?來(lái)的目標(biāo)?，這學(xué)期?一樣要多?聽(tīng)多練多?說(shuō)，提高?這科的成?績(jī)。數(shù)學(xué)?，沒(méi)有理?由說(shuō)，沒(méi)?有借口錯(cuò)?，仔細(xì)點(diǎn)?，認(rèn)真點(diǎn)?，快一點(diǎn)?，問(wèn)題也?不會(huì)大。?語(yǔ)文，目?標(biāo)定為1?00?；?學(xué)，新的?一科不能?落下。政?史，繼續(xù)?保持。不?敢保證能?不能獲得?第一，但