小學主題班會策劃方案范本（9篇）

第27頁共27頁小學主題班?會策劃方案?范本教學?目標：1?、選取學生?日常生活中?的真實事例?，讓學生自?己教育自己?，促進學生?養(yǎng)成良好的?學習習慣、?自理習慣、?安全習慣等?，使學生認?識養(yǎng)成教育?的重要性和?必要性，從?小養(yǎng)成良好?的道德意識?和各種文明?習慣。2?、讓他們在?活動中體驗?到自己成為?生活小主人?的那份快樂??；顒訙?備：1、?調查學生在?家的表現(xiàn)、?節(jié)目落實、?拍照或錄像?、自制課件?等。2、?準備比賽用?的計時器和?梳子、有鞋?帶的鞋子、?書包及文具?、有扣子的?衣服、投影?儀。3、?會場布置：?黑板以美術?字顯示班會?主題，黑板?下方畫著和?主題相關的?圖畫。教?學時間：_?___課時?活動過程?：一、導?入同學們?，你們好!?從一年級開?始，我們班?就就進行了?《好習慣，?早養(yǎng)成》的?主題教育，?那你到底做?得怎么樣了?呢?今天我?們就通過這?節(jié)班會來檢?查一下。今?天這節(jié)班會?由何睿杰和?劉凌怡主持?，下面讓我?們用最熱烈?的掌聲請他?們上臺!?①主持人合?：同學們，?大家下午好?!我們今天?班會的主題?是(指大屏?幕領全班讀?--好習慣?，早養(yǎng)成。?)要養(yǎng)成良?好的習慣，?就必須得做?到(指大屏?幕，領全班?答--在家?做個好孩子?;在校做個?好學生;在?社會做個好?公民。)?二、活動開?始(一)?第一篇章：?在家做個好?孩子。②?主持人甲：?家庭是我們?生命的搖籃?，父母是我?們的啟蒙老?師。中國有?句古語：“?百善孝為先?”。父母含?辛茹苦把我?們養(yǎng)大，我?們就應該孝?敬父母。?1、“孝心?在行動”。?(1)那?么你在家里?是怎樣孝敬?父母的呢??請舉手回答?。(主持人?補充：除了?這些，我們?還要做到：?不惹父母生?氣，不頂撞?父母，聽從?父母教育;?好的東西先?給父母吃;?記得父母的?生日等。)?(評語：真?孝順;真懂?事;真有孝?心;真是父?母的貼心小?棉襖等。)?(2)這?個學期一開?學，我們學?校就進行了?“孝心在行?動”的體驗?活動，我們?的爸爸媽媽?又是怎樣評?價我們的呢??請王老師?給我們講講?。(投影幾?份評價表，?并請黎藍雲(yún)?上臺展示獎?狀。)(?2)自己的?事情自己做?。師導：?前段時間到?一些同學家?走訪，就聽?你們的家長?說，你們長?大了，懂事?了，不僅懂?得孝敬父母?，還學會了?自己的事情?自己做，是?真的嗎?下?面就請大家?來展示一下?。請主持人?出題。③?主持人乙：?第一個展示?項目：梳頭?。請想展示?的女同學舉?手。(評價?語言：表現(xiàn)?真不錯，真?是自主管理?小能手，獎?勵星一枚。?)第二個?展示項目：?穿衣服。全?班參與。請?同學們先把?紅領巾解下?來，把外衣?準備好，要?求是先穿好?衣服后再戴?上紅領巾，?清楚了嗎??。準備--?開始!④?主持人甲：?除了梳頭和?穿衣服，你?還會做哪些?自己的事情??(評語：?真能干;真?了不起;真?不錯;真值?得我們學習?等。)(?二)第二篇?章：在校做?個好學生?⑤主持人乙?：學校是我?們步入知識?大門的階梯?，老師的辛?勤勞動和循?循善誘，早?已在我們幼?小的心靈中?播下知識的?種子和道德?信念，教會?了我們如何?學習，怎樣?做人。因此?我們在校一?定要做個好?學生。要?養(yǎng)成在校做?個好學生的?習慣，得先?從最起碼的?站姿和坐姿?做起。從一?年級開始，?老師就要求?我們要養(yǎng)成?良好的站姿?和坐姿。下?面就來溫習?一下。請全?班聽口令：?全體起立!?稍息，立正?，兩手自然?下垂，兩腳?微微張開成?八字型，挺?胸，收腹，?提臀，沉肩?，目視前方?!(主持人?要仔細觀察?每個同學完?成的每一步?是否到位，?及時給予表?揚或是提示?。)請坐?!坐下時我?們應該怎樣??(全班齊?答：頭擺正?，身坐直，?腳放平，凳?子和桌子保?持適當?shù)木?離。)⑥?主持人甲：?作為學生，?學習是我們?的責任和義?務，因此我?們要養(yǎng)成良?好的學習習?慣。1、?請看情景模?擬展示《上?課》。請王?老師出題。?2、從剛?才的模擬展?示中，你知?道了什么??請舉手。?3、在課前?和課后我們?還應該養(yǎng)成?哪些良好的?學習習慣呢??請發(fā)言。?⑦主持人?乙：除了學?習要有好習?慣，在學校?我們還應該?養(yǎng)成說文明?語，做文明?事的好習慣?。1、請?你說出三句?我們在學校?經常使用的?文明語。請?舉手。2?、在學校我?們應該養(yǎng)成?哪些文明的?行為習慣??請發(fā)言。?(三)第三?篇章：在社?會做個好公?民⑧主持?人甲：社會?是個大家庭?，是檢驗我?們行為習慣?的大熔爐，?我們做得好?不好，在這?里才真正的?得到最充分?的體現(xiàn)。因?此，我們不?光要做到在?家是個好孩?子，在校是?個好學生，?更重要的是?要做到在社?會是個好公?民。1、?那同學們平?時是怎樣做?個好公民的?呢?我們就?來抽簽答題?檢查一下。?請何睿杰準?備好抽簽盒?給同學們抽?，請同學們?把抽到的簽?給我。2?、除了上面?這些，我們?還應該做到?哪些呢?請?王老師給我?們補充講講?。掌聲有請?!⑨主持?人乙：看來?，養(yǎng)成好習?慣實在是太?重要了，希?望我們全班?同學要向身?邊的榜樣學?習，養(yǎng)成更?多的好習慣?，改掉壞習?慣。下面請?王老師對我?們這節(jié)班會?作一下總結?，大家歡迎?!⑩主持?人合：好習?慣，早養(yǎng)成?!“勿以惡?小而為之，?勿以善小而?不為”。讓?好習慣永遠?陪伴著我們?吧!現(xiàn)在請?大家拍起手?來跟著我們?唱《行為習?慣拍手歌》?，讓我們把?良好的行為?習慣永遠銘?記在心中!?你拍一，?我拍一，小?孩少打游戲?機;你拍?二，我拍二?，垃圾裝進?塑料袋;?你拍三，我?拍三，進了?教室要坐端?;你拍四?，我拍四，?正確握筆寫?好字;你?拍五，我拍?五，有益書?籍天天讀;?你拍六，?我拍六，上?下樓道請靠?右;你拍?七，我拍七?，放學路隊?要整齊;?你拍八，我?拍八，誠實?守信人人夸?;你拍九?，我拍九，?穿戴整潔系?好扣;你?拍十，我拍?十，做個文?明好孩子。?小學主題?班會策劃方?案范本（二?）一、時?間：___?_年___?_月___?_日二、?地點：3?.1教室?三、班會主?題：消防安?全四、班?會背景：?火是人類的?朋友，它帶?給我們光明?，推動著人?類社會走向?文明。但是?，火一旦失?去控制就會?造成災難，?古往今來，?多少無情的?火災不勝枚?舉。為了增?強同學們的?安全防范意?識，提高學?生的自護自?救能力，為?此我們準備?了這次《消?防安全》主?題班會。?五、班會目?的：通過?本次主題班?會，使學生?學習一些簡?單的安全消?防知識，了?解安全常識?、增強學生?安全意識，?逐步提高學?生的素質和?能力。六?、班會準備?：七、班?會過程：?1.主持人?致詞，班會?開始2.?學生代表發(fā)?言。3.?視頻消防案?例分析討論?4.消防?知識防火?的基本措施?：1、控?制可燃物2?、隔絕助燃?物3、消除?著火源4、?防止火勢蔓?延滅火的?基本方法：?1、冷卻?法2、窒息?法3、隔離?法4、化學?抑制法酒?店常見的火?災原因：1?顧客吸煙以?及亂丟煙頭?引起火災2?、廚房用火?不慎及易燃?物(油、煤?氣等)過多?3、電器使?用不當4、?酒精爐使用?不當宿舍?常見的火災?原因：1?.亂接電源?;2.亂扔?煙頭;3.?躺在床上吸?煙;4.在?蚊帳內點蠟?燭看書5.?焚燒雜物;?6.存放易?燃易爆物品?;7.使用?電爐等電熱?設備;8.?擅自使用酒?精爐等可能?引發(fā)火災的?器具;__?__人走燈?不關。__?__臺燈靠?近枕頭和被?褥。滅火?器的使用方?法1、左?手托住滅火?器底部，右?手拿住壓把?，拿出滅火?器;2、奔?赴火災現(xiàn)場?;3、拔掉?安全銷;4?、左手握滅?火器噴頭并?對準火焰底?部，右手按?下壓把噴射?。滅火時?應注意以下?幾點1、?正確判斷風?向、站在順?風位置噴射?2、如果火?勢較大，應?組織多人撲?救3、火被?撲滅后，仍?要提高警惕?，防止死灰?復燃，直到?確信不會再?燃燒才能離?開消防方?針：預防為?主，防消結?合撲救火?災的一般原?則：1、?報警早、損?失少2、邊?報警、邊撲?救3、先控?制、后救火?4、先救人?、后救物5?、防中毒、?防窒息6、?聽指揮、莫?驚慌遇上?嚴重火災怎?么辦?1?、保持鎮(zhèn)靜?。2、呼?喚附近的同?事援助。?3、報警;?通知消防中?心119，?報警時要講?清詳細地址?、起火部位?、著火物質?、火勢大小?、報警人姓?名及電話號?碼，并派人?到路口迎候?消防車。?小學主題班?會策劃方案?范本（三）?一、隊會?主題：法在?我心中二?、隊會目標?：預防青少?年犯罪，讓?學生明白偷?盜的危害性?三、參加?人員：全班?同學四、?班隊會流程?(一)活?動儀式1?、中隊長：?“全體起立?，稍息、立?正，各小隊?整隊、報告?人數(shù)?！?第一小隊隊?長跑到小隊?前面：“稍?息、立正、?請坐?！毙?隊長跑到中?隊長面前，?互相敬隊禮?后說：“報?告中隊長，?第一小隊原?有()名隊?員，實到(?)名隊員，?報告完畢。?”中隊長?：“接受你?的報告。”?第二小隊?……第三?小隊……?第四小隊…?…2、中?隊長：“中?隊長向輔導?員報告人數(shù)??！敝嘘?長跑到輔導?員面前，敬?隊禮：“報?告輔導員，?四三中隊原?有隊員(4?8)人，實?到(48)?人，我們準?備召開《法?在我心中》?主題隊會，?請批準?！?輔導員：?“接受你的?報告，允許?你們召開，?并預祝你們?的隊會__?__成功!?”3、中?隊長：“下?面我宣布：?四三中隊《?法在我心中?》主題隊會?，現(xiàn)在開始?!”4、?中隊長：“?第一項：全?體隊員立正?，出旗，奏?樂，敬禮。?(禮畢)?第二項：唱?隊歌，由指?揮。(請坐?)第三項?：請主持人?上場。(?二)活動過?程：主持?人：各位老?師，同學們?，大家好，?歡迎大家參?加四三中隊?的主題班隊?會《法在我?心中》。?我是主持人?王羽茜。當?今社會是法?制社會，人?人在學法，?守法。法規(guī)?，法則和我?們的生活息?息相關，緊?密相連?，F(xiàn)?在我宣布：?四三班主題?隊會《法在?我心中》現(xiàn)?在開始!?主持人：在?我們的生活?當中，偶爾?會發(fā)生讓人?生氣的事情?，甚至這樣?的事情已經?涉及到了法?規(guī)。比如偷?盜事件，大?家看小品《?誰動了我的?筆袋兒》。?《誰動了?我的筆袋兒?》旁白(?董安琪)：?班里最近出?現(xiàn)了不小的?風波，因為?大家的筆時?常莫名其妙?的就沒了，?你看，王茜?雅又在傷心?了。王茜?雅：(哭)?我的芭比娃?娃圖案的筆?哪去了啊，?誰拿了呀??于佳萌：?你先別著急?啊，再好好?想想，是不?是忘記放在?哪兒了呢??劉瑞新：?對啊，再找?找看啊。?王茜雅：沒?有，我明明?把筆收拾好?了后放進筆?袋中了，怎?么就沒了呢??(趴在桌?上哭)(?眾人勸，劉?嘉妍，先別?著急啊，可?真是的，誰?拿走的呢??)旁白(?董安琪)：?(走向前)?怎么可以隨?便拿別人的?東西呢，王?茜雅很傷心?，因為那只?漂亮的筆是?她過生日時?，她爺爺送?給她的。?董安琪：或?許拿那根筆?的人看你的?筆很好看，?沒有告訴你?，先拿去用?了，說不定?他還會還給?你的。(?眾人勸劉嘉?妍，對啊，?或許他就是?喜歡，拿走?看看，沒準?很快就會還?了，先別傷?心了。)?于佳萌：(?氣憤)小偷?!就是小偷?，太可惡了?，不經過別?人的允許就?拿別人的東?西，這個人?怎么能這樣?呢。要是大?家知道了是?誰干的，大?家都再也不?會理他了!?旁白(董?安琪)：同?學們，在你?們的周圍發(fā)?生過這樣的?事情嗎?如?果有這樣的?事情發(fā)生，?你心里的感?受如何呢??(演員起?立鞠躬，回?位)主持?人：小品演?完了，雖然?是小品，但?我感覺很真?實，相信大?家也有同感?吧。平時，?我們有時會?找不到自己?的東西，當?發(fā)現(xiàn)東西丟?了時，是怎?樣的難過和?生氣啊!偷?拿東西的人?，相信他本?人也會良心?受到譴責吧?。下面，?就請大家談?一談偷東西?會產生哪些?危害!我們?分小組討論?一下，一會?各小組派出?代表來表述?看法。宋?放：我覺得?偷東西是非?常不好的行?為，會讓別?人瞧不起，?時間長了，?還可能養(yǎng)成?偷盜的習慣?，被偷的人?也會非常傷?心和難過的?。顧蓉嘉?：我認為被?偷的人會非?常的難過，?偷東西的人?很可恨。?薛彥喆：我?們應該養(yǎng)成?良好的行為?習慣，不隨?便拿別人的?東西，因為?偷東西可恥?，是不對的?，父母知道?了也會非常?生氣和傷心?的。張家?銘：我從電?視中看過，?偷東西的人?還會被警察?抓的，是違?法的行為。?趙東宇：?從小就偷東?西，長大后?就會非法犯?罪，今天偷?別人的鉛筆?，明天可能?就會去偷更?多的東西，?長此以往，?害人終害己?。最后會受?到法律的制?裁。主持?人：大家的?發(fā)言很精彩?，是啊，偷?盜有這么多?的危害，我?們從小事上?就要防微杜?漸，勿以善?小而不為，?勿以惡小而?為之，偷拿?別人的筆可?能覺得是很?小的一件事?，但是長此?以往，長大?后就可能會?想偷更多的?東西了，最?終會受到法?律的制裁。?其實還有?同學想說說?他的心里話?，下面就有?請申子銘同?學，他給我?們帶來的是?書法。大家?歡迎。申子?銘寫“法”?這個字。?申子銘：我?寫的是一個?“法”字，?我想把這個?字送給各位?同學，俗話?說：“無規(guī)?矩不成方圓?”，在我們?的生活中，?處處有著法?規(guī)，法則，?只有大家都?來遵守，我?們才能生活?在一個和平?，寧靜，溫?暖的大家庭?中。讓我們?大家時時刻?刻做個文明?的好學生，?讓“法”常?駐心中，讓?“法”如影?隨形。謝謝?大家!主?持人：謝謝?申子銘給我?們帶來的精?彩。他說得?真好，讓“?法”常駐心?中，讓“法?”如影隨形?。沒有錯，?我們要時刻?提醒自己遵?紀守法，_?___規(guī)，?圣人訓。讓?我們坐正,?精神飽滿,?一起來高聲?背誦___?_規(guī)吧。?(全班齊背?)主持人?：借人物，?及時還，倘?不問，即為?偷。圣人的?訓規(guī)中都提?醒著我們，?我們要時時?刻刻謹記，?不偷盜，做?一名文明的?公民。下面?請欣賞三句?半《文明知?我心》見?面時，問聲?好，早、中?、晚，不能?少，謝謝你?，不客氣，?有禮貌。?樓道大堂不?追跑，上下?樓梯靠右走?，蹦跳喧鬧?都不要，安?全。上下?樓梯要排隊?，并行擁擠?那不對，扶?老讓小好寶?寶，真好。?走路要走?人行道，游?戲不在馬路?上，亂跑亂?撞更不要，?很危險。?紅燈停綠燈?行黃燈亮了?等一等，交?通規(guī)則要遵?守，安全第?一齊歡喜，?對啦。垃?圾不能隨便?扔，手臉自?己洗干凈，?手帕襪子自?己洗，講衛(wèi)?生。衣食?住行不浪費?，奢侈揮霍?才可恥，攀?比心理要不?得，要節(jié)約?。借東西?，按時還，?勤借勤還借?不難，借用?東西不歸還?，真討厭。?客人到家?我倒茶，眾?人面前要大?方，唱歌跳?舞不扭捏，?真不賴。?建立自信很?重要，自卑?只能增煩惱?，自信讓我?更出色，真?棒。勤奮?之后出天才?，謙虛讓人?多受益，誠?實守信是美?德，光榮。?寬容別人?的缺點，自?己也感到很?快樂，斤斤?計較沒朋友?，孤單。?文明禮儀伴?我行，品格?高尚做棟梁?，我們大家?齊努力，都?能行。主?持人：謝謝?大家的精彩?表演。說的?真好，短短?的三句半中?概括了我們?應該遵守的?文明禮儀，?到這里，我?們的隊會也?要接近尾聲?了，下面，?有請我們的?趙老師給我?們做最后的?總結。大家?歡迎。(?三)活動結?束1、主?持人：“請?輔導員趙老?師講話，大?家歡迎!”?輔導員先?敬個隊禮，?然后對本次?隊會簡單小?結，再敬禮?。老師：?孩子們，老?師，真高興?參加了大家?的《法在我?心中》的主?題隊會，看?了大家的精?彩表演，我?也很有感觸?，尤其是申?子銘寫的“?法”字，他?說得真好，?讓“法”常?駐心中，讓?“法”如影?隨形。老師?也想送給大?家一個字“?敬”字，我?們每個人，?要想得到別?人的尊重，?首先要尊重?自己，不做?違反紀律和?法規(guī)的事情?，比如偷拿?別人的東西?，其實啊，?偷別人的東?西看似自己?占便宜了，?其實不是，?我們看這個?“偷”字。?它有單人旁?，一個月，?和一把利刀?，我們知道?月代表人身?體，“偷”?字就是用利?刀在人的身?上割了一刀?，其實偷盜?對人對己都?是有百害而?無一利的。?剛才聽大家?高聲朗誦_?___規(guī)，?讓我想起來?了咱班的班?訓，“慎獨?”在沒人的?時候做的自?己。相信大?家都能做一?個遵紀守法?的好孩子，?祝福大家。?主持人：?感謝趙老師?對我們的教?誨，我們會?牢記班訓，?作為新時期?小學生的我?們，在學習?中、生活中?，都應樹立?以遵紀守法?為榮、以違?法亂紀為恥?的牢固觀念?，擺正自己?的位置，端?正自己的態(tài)?度。一個真?正有教養(yǎng)的?人，是一個?愛自己，愛?他人，愛社?會，愛國家?，愛民族的?人。嚴于律?己，寬以待?人，生活才?會更加地美?好。讓我們?從現(xiàn)在做起?，從身邊做?起，一起攜?起手來，共?同營造一個?美好的明天?，做一個新?世紀的遵紀?守法的合格?的小學生。?2、中隊?長：“第四?項：呼號。?全體起立，?請輔導員趙?老師帶領我?們呼號?！?3、輔導?員：“請舉?起右拳，跟?我呼號：準?備著為__?__事業(yè)而?奮斗!”?全體學生回?答：“時刻?準備著!”?4、中隊?長：“第五?項：全體立?正，退旗，?奏樂，敬禮?。(禮畢、?請坐)”?5、主持人?：感謝大家?的積極參與?，感謝各位?老師的到來?。四三班《?法在我心中?》主題隊會?到此結束，?謝謝大家。?小學主題?班會策劃方?案范本（四?）一、班?會目的：?安全第一，?預防為主的?原則，普及?安全知識、?營造關注安?全、關愛生?命的氛圍、?進一步增強?師生的安全?意識，提高?防范各種安?全事故的能?力，限度消?除學校安全?事故隱患，?使學生懂得?在校園中要?注意哪些方?面的安全，?并能做到時?時處處注意?安全。二?、班會時間?：三、班?會地點：?一(3)班?教室四、?班會內容：?1、集體?活動安全。?2、上下?樓安全。?3、飲食安?全4、交?通安全(小?學生乘車安?全)5、?預防感冒安?全五、班?會過程：?(一)談話?導入：小朋?友們，你知?道世界上最?珍貴的是什?么嗎?(生?命)對，就?是生命!生?命對于我們?來說只有一?次，但是它?又是最脆弱?的，所以生?命是可貴的?，健康的身?體是更可貴?的!可是盡?管這樣，還?是會有許多?小朋友不珍?惜自己的生?命，不注意?自己的安全?。所以，這?開學的第一?節(jié)班隊課，?老師想和你?們一起討論?一下如何珍?惜生命、注?意安全。?(二)討論?：1、集?會、做操時?，我們要注?意什么??①集會、做?操時要做到?快、靜、齊?。②集會?、做操時要?由班主任帶?隊按順序入?、退場。?③集會時要?專心聽，做?操時動作要?規(guī)范。(有?的同學集會?時動來動去?，老是去碰?別人。)?2、上、下?樓梯要怎樣?，不能在哪?些地方玩??①上、下?樓梯不擁擠?。②不在?樓梯、走廊?上玩游戲。?③無事不?上樓。④?教室里電器?設施(如：?插頭、日光?燈等)不能?隨便觸摸。?3、上廁?所時應該怎?么樣?不?搶先、不擁?擠。4、?學校里哪些?地方我們也?不能隨便亂?爬?①不?能隨便爬到?單杠、雙杠?上玩。②?不能到學校?國旗臺上玩?耍。③不?能爬圍墻。?④不能爬?學校正在建?筑的教學樓?的圍墻。?⑤不爬窗臺?和欄桿等?5、什么樣?的食物我們?不能吃??①過期的食?品不能吃。?②不是正?規(guī)廠家的食?品不亂吃。?③變質的?食物不能吃?。④沒有?清洗干凈的?水果不吃。?⑤隔夜食?物不亂吃。?⑥不熟的?食物不亂吃?，不喝生水?。6、上?下學路我們?應注意什么??①行走?靠右。②?有車的時候?要靠邊走，?不和車子搶?道。③回?家路上不能?打鬧，不多?個人手拉手?。④不乘?坐無證農用?三輪車。?⑤不和陌生?人說話。?7、大家看?看，在我們?的教室里應?該注意什么?呀?①課?桌較多，不?能在教室內?追跑打鬧。?②不帶釘?子、小刀等?危險的物品?進教室。?③早晨先到?校的小朋友?要將門窗打?開，保持教?室通風。?④保持教室?的整潔衛(wèi)生?。8、春?季是傳染病?的多發(fā)季節(jié)?，特別是甲?流的高發(fā)季?節(jié)，小朋友?們知道哪些?是能預防甲?流的方法嗎??①經常?洗手，切斷?傳播。接?觸公共場所?的器具和物?品后，或同?學間相互玩?耍后等，要?用肥皂和流?動水洗手，?不要用臟手?摳鼻、揉眼?等。②保?持充足的睡?眠。保持?充足的睡眠?是恢復體力?的好方法之?一，每天睡?眠時間要達?到____?小時以上。?③勤于鍛?煉，增強體?質。積極?地堅持鍛煉?，既可以活?躍思維，更?可以增強體?質。在學校?里，要認真?做好“兩操?”，持之以?恒，起到增?強體質的效?果。④均?衡飲食，足?夠營養(yǎng)。?充足的營養(yǎng)?有助于抵抗?病毒的侵害?。吃好早餐?，不偏食，?不挑食，均?衡的攝入營?養(yǎng)。⑤根?據(jù)氣溫變化?，及時增減?衣物。⑥?避免接觸流?感樣癥狀(?發(fā)熱，咳嗽?，流涕等)?或肺炎等呼?吸道病人;?不去人多的?地方。(?三)學習安?全歌謠小?學生要記牢?，安全事很?重要。教?室內不打鬧?，電線類你?別靠。走?廊里勿玩耍?，不亂扔不?吵鬧。上?下樓別擁擠?，大讓小要?懂禮。集?合時莫推擠?，快靜齊記?心上。陌?生人不要理?，遇壞人報?案去。有?火災一一九?，有盜情一?一零。安?全歌人人記?，都平安大?家樂。教?師讀并逐句?講解，后師?領生讀并要?求生背誦。?六、總結?：小朋友?們，經過這?節(jié)課的交流?學習，我們?已經把安全?牢牢地記在?了心里，以?前曾經去做?過不安全的?事的同學，?也意識到了?安全的重要?。老師相信?，我們班的?小朋友都能?平平安安，?健健康康，?快快樂樂地?長大。小?學主題班會?策劃方案范?本（五）?活動目標：?1、通過?此次主題班?會，激發(fā)讀?書的興趣，?營造積極向?上、清新高?雅、健康文?明的校園文?化氛圍。?2、通過活?動，意識到?課外書可以?豐富知識，?開闊視野，?活躍思維，?陶冶情操，?真正使他們?體驗到：我?讀書，我快?樂!活動?過程：同?學們，__?__月是全?國讀書月，?____月?____日?是全國度日?。因此我把?此次班會的?主題定為“?我讀書，我?快樂”，現(xiàn)?在我宣布本?次主題班會?現(xiàn)在開始!?(一)追?尋足跡書?是我們最知?心的朋友，?書是我們的?老師，書讓?我們增長知?識，書讓我?們真正快樂?。從古至今?，有許許多?多的名人都?十分喜愛讀?書，誰能給?大家講講他?們的故事呢??《鑿壁?借光》(?二)憶苦思?甜讀書可?以豐富我們?的知識。讀?書可以開闊?我們的視野?。可是大家?是否知道，?在偏遠的山?區(qū)有這樣一?群孩子--?(觀看PP?T)同學?們，聽了剛?才的故事，?看了山區(qū)小?朋友們的讀?書生活，你?有什么感受??(三)?讀書快樂快?樂讀書1?、我最喜愛?的一本書?同學們，我?們從小就要?養(yǎng)成愛讀書?，多讀書的?好習慣。我?們班級建立?了自己的圖?書角，相信?你們一定看?過好多書，?你最喜歡哪?一本?給大?家介紹一下?，好嗎??2、好書推?薦一本好?書將陪伴我?們健康成長?。下面我為?大家推薦幾?本好書吧!?《木偶奇遇?記》《綠野?仙蹤》3?、古詩背誦?表演，學生?可以單獨背?，可以兩人?一起背，也?可以小組形?式，依次背?誦《春曉》?、《登鸛雀?樓》、《敕?勒歌》、《?古郎月行》?、《池上》?、《憫農》?、《風》、?《所見》、?《村居》、?《詠鵝》、?《靜夜思》?等。4、?設立讀書勛?章設立了?一個閱讀章?，宣布獲章?標準。(?1)能利用?漢語拼音閱?讀簡單的兒?童讀物。?(2)能背?誦不少于1?5首古詩。?(3)能?達到《課程?標準》要求?的閱讀量，?不少于__?__字。?(4)能堅?持每周閱讀?一個故事，?并能說出故?事大概的內?容。(5?)能在校級?(或以上)?組織的有關?比賽中獲獎?。希望大?家按照標準?上的要求，?不斷努力，?爭章成功!?(五)尾?聲書，能?讓我們充滿?智慧;書，?能讓我們提?高修養(yǎng)。讓?我們一起翱?翔在書的海?洋中，讓我?們和好書交?朋友!最后?，我們一起?喊亮我們的?口號--讀?書快樂，快?樂讀書!(?學生集體高?呼)書是?我們的好朋?友，書會給?我們帶來無?窮的樂趣。?每一位隊員?都要想讀書?、愛讀書、?讀好書、會?讀書，從小?養(yǎng)成熱愛書?籍，博覽群?書的好習慣?。小學主?題班會策劃?方案范本（?六）一、?活動目的?班級文化是?校園文化的?重要組成部?分，為了推?進學校的“?班級文化建?設”，打造?有健康的主?流思想，蓬?勃向上的精?神風貌，有?團結、和諧?、溫馨的集?體氛圍的班?集體，展現(xiàn)?富有個性的?班級特色，?使學生的德?育素質在班?級文化的熏?陶中得以內?化與升華。?二、活動?對象四(?2)班三?、活動時間?四、活動?1、活動?一《認識你?真好》a?.情景(一?)陌生人(?不熟悉的人?)師來到?教室，問：?同學們，還?記得你是什?么時候認識?孫老師的嗎??____?年____?月，孫老師?來到了我們?雙鳳小學。?那時候，我?們還是“陌?生人”。?b.情景(?二)朋友?師：三年級?整個學期，?你們有點了?解我了嗎??說說看。那?我們是不是?成了“朋友?”呢?c?.情景(三?)同伴師?：現(xiàn)在，孫?老師成了你?們班主任，?你覺得孫老?師有什么變?化嗎?對我?有什么希望??大家都希?望我是個善?解人意，和?大家共同努?力、共同進?步的老師，?我覺得在這?種意義上，?我不再只是?你們的老師?，而是大家?的同伴了。?(板書：同?伴)2、?活動二《我?的小伙伴》?師：我們?班許多人都?有這樣一個?過程，我們?從陌生人到?朋友，到同?伴，其中一?定經歷了很?多故事，有?開心的，當?然也有煩惱?的，特別還?會出現(xiàn)一些?跟你不是很?合得來的同?伴，現(xiàn)在請?你拿起手里?的白紙，寫?下一個你最?要好的小伙?伴，一個你?最想跟他解?決一些問題?的小伙伴名?字。(給學?生幾分鐘思?考時間)?3、活動三?《我想對你?說》游戲：?擊鼓傳花?游戲故事講?完了，你有?哪些體會??(理解、關?心、尊重、?幫助)4?、活動四《?快樂小游戲?》游戲：?____人?一組，四人?蒙臉，分兩?組，手中各?拿一裝水的?杯子，用胸?頂住一個氣?球，___?_個負責指?揮，繞過障?礙物，回到?終點，與第?二組交換氣?球和水杯，?最后安全達?到終點者獲?勝。采訪游?戲者心情。?你們在游戲?中體會到了?什么?(快?樂、合作、?團結、默契?)5、活?動六《友情?傳聲筒》視?頻欣賞《同?伴同行》?送大家一首?歌，傳話筒?表達自己的?感受。(友?情、愛)?6、活動七?《溫暖小卡?片》送給?大家?guī)拙涿?言，如果通?過這堂課你?也有所感悟?，請拿起筆?來，在你的?友情小卡片?上寫下想對?同伴說的話?吧。五、?總結：同?學們，我們?是懂事的大?孩子了，以?后我們還要?進入更高年?級的學校去?讀書，你會?遇到各種各?樣的問題，?當你一個人?無法解決的?時候，請你?想起我們這?堂課，請你?記得你身邊?還有一群同?伴，我們互?相(理解、?關心、尊重?、幫助、快?樂、合作、?團結、默契?、友情、愛?)讓我們攜?手?同行。(讀?課題)(板?書：同行)?小學主題?班會策劃方?案范本（七?）一、活?動目的:?1.讓學生?初步掌握一?些衛(wèi)生知識?和急救技術?，學會保護?自己。2?.用知識競?答、講故事?表演等形式?鞏固并拓展?學生對“自?護”知識的?理解和運用?，培養(yǎng)學生?各方面的能?力。3.?形成學習、?宣講安全知?識的氛圍，?培養(yǎng)學生自?我保護的意?識和能力，?為他們的健?康成長打好?基矗二、?活動準備:?1.收集?《健康教育?》課本和活?動課學過的?“自護”知?識和急救技?術2.錄?音機、“自?護”小獎章?若干枚、衛(wèi)?生包、鹽水?、紗布、清?涼油、電話?機、扇子、?毛巾、純凈?水、木棍、?電線。三?、活動過程?:(一)?簡介本次活?動的意義：?為了使我們?更加健康安?全地成長，?為了響應我?校創(chuàng)“安全?學?！被顒?，為了使同?學們掌握更?多的安全知?識和急救技?術，我們精?心籌備了一?臺“自護”?活動主題班?會。(二?)“自護”?能力表演和?知識競賽：?事故：效游?途中，一位?同學不小心?擦傷了，怎?么辦呢處理?方法：先用?鹽水沖洗傷?面，再用消?毒棉球扶干?，而后用碘?酒涂擦傷面?，再用酒精?球涂擦。輕?者不必包扎?，重者蓋上?清毒紗布包?扎。包扎最?常用方法是?把繃帶的尾?端對半剪開?，而后打結?。2.知?識問答(1?)我國把每?年的哪一天?定為“全國?中小學生安?全教育日”?(2)路口?的交通指揮?信號有哪些?2、小品《?我們學會了?保護自己》?片斷1：活?動老師給大?家講故事《?報警》。片?斷2：炎熱?的夏天，放?學回家的路?上，一位同?學發(fā)生中暑?。救護方法?：立即將病?人抬到陰涼?的地方，讓?患者仰臥，?解開衣扣，?可同時用扇?子扇風，幫?助散熱?？?用清涼油擦?患者的太陽?穴，也可用?涼水輕輕地?噴灑。片斷?3：回到家?中，亮亮發(fā)?現(xiàn)奶奶因煤?氣中毒而躺?在地上，他?連忙用學校?學到的急救?辦法對奶奶?進行急救。?搶救方法：?將病人立即?移到空氣流?通的地方，?同時打開門?窗，解開衣?服的扣子，?再給病人喝?點醋，最后?撥打急救電?話“120?”。4.?知識問答(?1)如果因?不慎，你身?上被火燃著?，你是順風?跑，還是逆?風跑(2)?如果你在炒?菜時，油鍋?突然起火，?在你面前放?有三種東西?：鍋蓋、滅?火器和水，?你采用哪種?方法處理(?3)剛吃過?晚飯，亮亮?就吵著要爸?爸帶他去游?泳，這樣對?嗎為什么5?.舞蹈《_?___世紀?的中國娃》?事故：一群?快樂的小學?生在上學的?路上，不小?心碰到一根?帶電的電線?，怎么辦呢?在這危急關?頭，孩子們?用自己的聰?明智慧解決?了問題，保?護了自己。?急救辦法：?用木棍將觸?電者挑開。?(要注意，?不能用手直?接去拉觸電?者的身體，?以免傳電。?)(三)?結束語時代?召喚跨世紀?人才，而跨?世紀人才首?先要學會生?存。同學們?，別忘了，?日常生活中?一定要注意?安全，學會?保護自己，?讓我們戴上?“自護”小?獎章，邁出?通向___?_世紀的起?跑線;記所?有的孩子們?天天快樂，?日日平安。?小學主題?班會策劃方?案范本（八?）活動目?的：培養(yǎng)?學生從現(xiàn)在?做起，從自?我做起，從?一點一滴做?起，努力提?高自己的道?德修養(yǎng)，做?一個新世紀?講文明守公?德的好孩子??；顒訙?備：1.?布置中隊長?組織各小隊?隊員排練有?關講文明講?禮貌方面的?節(jié)目。2?.文明章若?干個，光榮?花若干朵。?活動過程?：主持人?：“爭當文?明小公民”?主題隊會現(xiàn)?在開始。?甲：同學們?，當今社會?是一個文明?的社會，要?求每一位公?民都要遵守?最基本的社?會公德。?乙：我們少?先隊員更應?該時時刻刻?注意自己的?言行，從一?點一滴做起?，做一名懂?禮貌、有修?養(yǎng)的小公民?。甲：最?近，___?_頒發(fā)了《?公民道德建?設實施綱要?》，把加強?社會主義公?德教育提到?一個相當高?的地位。我?們少先隊員?更應該時時?處處體現(xiàn)良?好的道德風?貌，做倡導?新型社會公?德的生力軍?。乙：然?而，說起來?容易做起來?難，你們看?，這群森林?里的小公民?哪些地方沒?做好?《?小兔診所》?，隊員們以?開火車的形?式發(fā)言。?甲：對呀，?一個文明的?公民首先應?該懂得對人?有禮貌。我?們有的隊員?在實際生活?中也不拘小?節(jié)，我行我?素。你看，?正好來了幾?位……(小?品：《不要?亂扔果皮》?)乙：如?果你是香蕉?樹，你還有?什么話要對?那兩位小同?學說呢?(?指名兩名同?學上場)?一學生：他?們說的，也?是我們想對?大家說的。?不過，我們?把想說的話?編成了兒歌?《小小公民?》，你們也?來聽聽吧!?小小學生?講公德，愛?家愛黨愛祖?國。尊敬?老師有禮貌?，團結合作?爭第一。?社會是個大?家庭，人人?都要多關心??；ú輼?木有感情，?請你別傷它?的心。隨?地吐痰不文?明，果皮紙?屑不亂扔。?過馬路走?人行道，這?條千萬別忘?掉。紅燈?亮時請等候?，綠燈閃爍?方才行。?我們都要講?公德，人人?才會夸你棒?!夸你棒?!甲：先?進的集體一?定是和睦的?集體，和睦?的集體一定?離不了謙讓?!就讓我們?《大家都來?讓一讓》。?三月如清?泉，四月漾?蜜糖，五?月連喜訊，?月月把“讓?”唱。探?親訪友的想?讓，登山游?湖的想讓?車來了，誰?都希望上，?我猶豫了一?下――讓?我碰了你的?車架，你撕?破了我的衣?裳，我的?損失遠比你?大，可誰都?不是故意的?―讓大街?小巷車來人?往，難免有?人騎車慌張?魯莽。擋?在我的路上?，就開一?次綠燈吧…?…讓!并?非都能被人?理解，難免?有人叫我“?呆郎”可?精神文明的?大廈，應該?把這“讓”?字砌上!?甲：退一步?海闊天空，?讓一讓，我?們的世界會?更加漂亮!?請把我的歌?帶回你的家?，請把你的?微笑留下!?歌舞《歌聲?與微笑》?乙：社會的?文明需要大?家的參與，?文明的氛圍?要靠大家共?同來營造。?我們中隊的?隊員不僅自?己行動起來?，還留心觀?察身邊的人?和事，設計?繪制了一幅?幅色彩鮮艷?，形象生動?的公民道德?宣傳畫，創(chuàng)?編了許多小?故事、歌舞?、小品，在?學校、社區(qū)?、公園進行?宣傳。(兩?個同學上臺?介紹展板上?的照片和宣?傳畫)甲?：從身邊的?事做起，從?小事做起，?從舉手投足?的細微之處?做起。