政治教師工作總結(jié)參考范文（2篇）

第4頁共4頁政治教師?工作總結(jié)?參考范文?其中中?考一塊成?績較為突?出。我?所任的初?三政治，?年年參加?中考，滿?分為30?。__?__年我?校兩個(gè)教?學(xué)班約_?___個(gè)?學(xué)生，去?了輟學(xué)的?學(xué)生，最?后參加中?考的實(shí)有?學(xué)生__?__人。?____?個(gè)學(xué)生中?____?人取得了?滿分(_?___分?)，另四?名學(xué)生一?名29。?____?分，其他?三名均_?___分?(陳昭、?張利等學(xué)?生)。?縣教育部?門每年年?底都要按?中考升學(xué)?率、學(xué)科?成績，把?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中?學(xué)、各學(xué)?科的任教?老師排出?名次(縣?城外鄉(xiāng)鎮(zhèn)?30所中?學(xué)在一起?排名)。?我們學(xué)校?在全縣排?第五名，?各學(xué)科名?次分別為?：物理第?三名，化?學(xué)第四名?，數(shù)學(xué)、?語文、政?治、體育?排名第五?，外語全?縣排第六?名(學(xué)科?總分除以?學(xué)生在籍?數(shù))，學(xué)?校幾十元?不等獎(jiǎng)勵(lì)?了我們。?學(xué)校又用?“學(xué)科總?分除以學(xué)?生的參考?數(shù)”的方?法排了一?下名次，?我的政治?學(xué)科在全?縣排名第?二。學(xué)校?又給了我?幾十元的?獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)?勵(lì)前五名?，我是唯?一受獎(jiǎng)?wù)?)。學(xué)校?小，財(cái)政?緊張，其?實(shí)給不給?“獎(jiǎng)金”?并不重要?，關(guān)鍵是?作為一名?老教師沒?有“職業(yè)?倦怠”、?沒有不前?不后“隨?大流”，?打發(fā)日子?，混到退?休最為重?要。我多?年來的中?考政治成?績在全縣?一直名列?前茅，有?付出就會(huì)?有回報(bào)。?老教師無?心于年輕?教師爭持?(先、優(yōu)?、模幾乎?與我們無?緣)，只?是證明自?己“廉頗?老矣，尚?能用飯”?罷了。?我的這些?努力不能?立竿見影?，但為學(xué)?生的幾年?、幾十年?、甚至終?身發(fā)展奠?基，不能?不說是我?的一個(gè)追?求。新?的一年，?我的勁頭?還很足，?我要打造?自己教育?教學(xué)工作?中的精品?!政治?教師工作?總結(jié)參考?范文（二?）在本?學(xué)期工作?中，我全?面___?_學(xué)校的?教學(xué)改革?方案，面?向全體學(xué)?生，因材?施教，提?高學(xué)生的?綜合素質(zhì)?，提高教?學(xué)成績，?堅(jiān)持依法?執(zhí)教，因?學(xué)論教，?充分利用?本學(xué)科的?優(yōu)勢，突?出學(xué)科的?功能，提?高學(xué)生的?思想覺悟?和道德品?質(zhì)，培養(yǎng)?學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的能?力。一?、本學(xué)期?的主要教?學(xué)目標(biāo)?1：讓學(xué)?生在正確?認(rèn)識個(gè)人?與社會(huì)關(guān)?系的基礎(chǔ)?上，感悟?自己對社?會(huì)應(yīng)負(fù)的?責(zé)任，增?強(qiáng)責(zé)任意?識，做一?個(gè)負(fù)責(zé)任?的公民。?2：引?導(dǎo)學(xué)生從?自己的實(shí)?際出發(fā)，?了解我們?偉大的祖?國的基本?國情、基?本國策、?博大精深?的文化和?生生不息?的民族精?神，進(jìn)而?增進(jìn)對社?會(huì)主義祖?國的自尊?心、自信?心和自豪?感。3?：幫助學(xué)?生了解我?國的基本?經(jīng)濟(jì)制度?、政治制?度和__?__文化?建設(shè)的有?關(guān)內(nèi)容，?以利于學(xué)?生更好地?參與社會(huì)?生活。?4：引導(dǎo)?學(xué)生確立?共同理想?和個(gè)人理?想，并為?之艱苦奮?斗、有所?作為，把?個(gè)人的前?途命運(yùn)與?祖國的前?途命運(yùn)自?覺地結(jié)合?起來。?二、學(xué)情?分析1?、由于是?新接的學(xué)?生，對學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況、心?理特征不?夠了解。?2、學(xué)?校剛實(shí)施?教學(xué)改革?，這屆學(xué)?生已經(jīng)開?始了一學(xué)?期，對于?學(xué)生的合?作能力，?交往能力?，自學(xué)能?力有待于?進(jìn)一步了?解。在?教學(xué)中，?結(jié)合實(shí)際?條件創(chuàng)設(shè)?豐富的教?學(xué)情境，?愛護(hù)和培?養(yǎng)好學(xué)生?的好奇心?、自尊心?，發(fā)掘和?開發(fā)蘊(yùn)藏?在學(xué)生身?上潛在的?創(chuàng)造性品?質(zhì)，保護(hù)?學(xué)生的探?索精神，?創(chuàng)新思維?，幫助學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)、獨(dú)立?思考，營?造崇尚真?知、追求?真理的氛?圍，為學(xué)?生的稟賦?和潛能的?充分開發(fā)?創(chuàng)造一種?寬松的環(huán)?境。按照?課程標(biāo)準(zhǔn)?，做好學(xué)?生的知識?技能的教?學(xué)，抓好?常規(guī)教學(xué)?。1、?在教學(xué)中?，學(xué)生掌?握的基礎(chǔ)?知識比較?牢固，但?不夠全面?，我進(jìn)一?步加強(qiáng)了?將基礎(chǔ)知?識轉(zhuǎn)變?yōu)?基本技能?這一環(huán)節(jié)?，加強(qiáng)了?綜合知識?的訓(xùn)練。?2、由?于學(xué)生對?本學(xué)科的?學(xué)習(xí)興趣?低，學(xué)習(xí)?勁頭差，?所以進(jìn)一?步進(jìn)行發(fā)?學(xué)習(xí)本學(xué)?科興趣的?教育。?4、在課?堂上，進(jìn)?行分層次?教學(xué)，因?材施教，?充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性?和積極性?。3、?加大輔導(dǎo)?力度，輔?導(dǎo)優(yōu)生體?現(xiàn)拔高，?輔導(dǎo)差生?突出雙基?，各有所?獲。4?、精心備?課，設(shè)計(jì)?好每一節(jié)?課。在第?一周就把?本學(xué)期的?所有教學(xué)?目標(biāo)告訴?學(xué)生，讓?學(xué)生按照?目標(biāo)進(jìn)行?自學(xué)一周?，然后，?在