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文檔簡介

二年級下美術(shù)教案-14走過斑馬線-遼海版一、教學(xué)背景現(xiàn)代城市交通日益繁忙，過馬路成為孩子們?nèi)粘Ｉ钪幸媾R的一個重要問題。通過開展“走過斑馬線”主題活動，讓學(xué)生提高自我防護意識，掌握安全過馬路的方法和技巧，進一步促進小學(xué)生態(tài)度的養(yǎng)成和知識的普及。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解和認識斑馬線，并能正確使用斑馬線過馬路。2.掌握正確過馬路的方法和技巧，養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)造力、想象力和表現(xiàn)力。三、教學(xué)內(nèi)容及過程1.斑馬線的認識學(xué)生用自己的話描述斑馬線的顏色、形狀、用途等，老師引導(dǎo)學(xué)生更深入地了解斑馬線。2.過馬路的方法老師以示范為主要方式，演示在不同情況下如何正確和安全地過馬路。2.1在沒有紅綠燈的路口過馬路教師示范選擇合適時間、位置并通過觀察、聽聲判斷交通工具的走向和速度。并提示學(xué)生過程中要注意以下幾點：教育學(xué)生步伐要輕柔、整齊；表情要冷靜自信，不能慌張；目光要前視，不能左右張望。有車經(jīng)過時，千萬不要試圖追趕汽車。2.2在有紅綠燈的路口過馬路老師圍繞交通燈的意義、顏色、形狀、含義等方面進行詳細講解，同時以實際操作為主，告訴學(xué)生：綠燈亮?xí)r過馬路；紅燈亮?xí)r不過馬路；要聽從交警指揮。3.創(chuàng)作在操場上給學(xué)生劃分自己的走線，讓學(xué)生自由發(fā)揮，并在班內(nèi)進行欣賞和評比。4.展示讓學(xué)生在校內(nèi)校外的適當(dāng)?shù)胤街谱鳂?biāo)語，宣傳行人過馬路的注意事項，并在學(xué)校門口、過街天橋、校園圍墻等公共場所展示。四、板書設(shè)計二年級下美術(shù)教案-14走過斑馬線-遼海版

一、教學(xué)背景

二、教學(xué)目標(biāo)

三、教學(xué)內(nèi)容及過程

1.斑馬線的認識

2.過馬路的方法

2.1在沒有紅綠燈的路口過馬路

2.2在有紅綠燈的路口過馬路

3.創(chuàng)作

4.展示五、教學(xué)反思本課設(shè)計側(cè)重于讓學(xué)生了解和認識斑馬線，掌握和使用過馬路的方法和技巧，創(chuàng)造性地制作標(biāo)語，并在校內(nèi)外進行展示，可實現(xiàn)知

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