20XX年小學(xué)教師試用期個(gè)人總結(jié)

1/120XX年小學(xué)教師試用期個(gè)人總結(jié)120XX年小學(xué)教師試用期個(gè)人總結(jié)精選作為一名小學(xué)教師我非常榮幸能夠做好近期的工作，這段時(shí)間我也深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，試用期的工作讓我感覺還是有非常多的事情是值得去提倡的，我應(yīng)該做好準(zhǔn)備，這試用期的工作我也是做的比較好的，我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，這試用期的工作我是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在也總結(jié)一下。

這段時(shí)間的工作當(dāng)中我還是非常的有信心的，我能夠深刻的意識(shí)到這一點(diǎn)，我也一定會(huì)對(duì)自己更加有信心一點(diǎn)的，首先我是認(rèn)真的在做好這些細(xì)節(jié)的事情的，通過這樣的方式我還是要對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)，我認(rèn)真的教導(dǎo)的好學(xué)生，我也是在各個(gè)方面做好了很多事情，近期在工作當(dāng)中我也能夠深刻的意識(shí)到這一點(diǎn)，和學(xué)生們相處的非常的好，這一點(diǎn)是毋庸置疑，認(rèn)真的備好課，加強(qiáng)和學(xué)生們的溝通認(rèn)真的做好每天的的工作，我也在不斷的積累知識(shí)，作為一名老師我明白自己要去做好這一點(diǎn)，所以我現(xiàn)在也是接觸到了很多方面，這三個(gè)月來讓我有了非常大的提高，讓我在能力方面也是得到了足夠提升。

作為一名小學(xué)教師，這幾個(gè)月下來的實(shí)踐，我感覺比在學(xué)校的時(shí)候更加有收獲的，我也會(huì)在以后認(rèn)真的去做好本職工作，這給我的感覺是非常好的，學(xué)校學(xué)到的是理論，說實(shí)話在一開始給學(xué)生們上課的時(shí)候我是緊張，盡管我自認(rèn)為自己的適應(yīng)能力是非?？斓模乙裁靼孜覒?yīng)該要在什么方面去改善，一開始確實(shí)是感覺有點(diǎn)緊張，但是我堅(jiān)信適度的緊張，是有利于發(fā)揮的，果然近期的工作還是沒有出現(xiàn)什么問題，在這一點(diǎn)上面我是能夠有深刻印象的，我能夠感覺到這對(duì)我各個(gè)方面都是有提時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任__兩班語文教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績。現(xiàn)將試用期具體工作總結(jié)如下：

一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)

從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。

二、細(xì)研教材、潛心備課

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。

在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。

三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。

為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

四、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過程與樂趣，其接受知識(shí)的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。

信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)可操作的平臺(tái)。

高的，近期在工作當(dāng)中我收獲很大，認(rèn)真的備好每一堂課，我相信這也是我的一個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)我也會(huì)和學(xué)校的其他老師請(qǐng)教，請(qǐng)教一些相關(guān)的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，在這一點(diǎn)上面我能夠讓字得到足夠多的成長，很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是應(yīng)該去學(xué)習(xí)請(qǐng)教的，未來在工作當(dāng)中我也會(huì)堅(jiān)持自己的原則，努力去端正好自己的心態(tài)，和一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師積極的請(qǐng)教。

有些事情還是要對(duì)自己有信心一點(diǎn)，在教學(xué)工作當(dāng)中我認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)，幾個(gè)月的時(shí)間下來，我真的是很多的進(jìn)步，讓我知道了自身的優(yōu)缺點(diǎn)，也讓我明白了工作方面還需改善，以后轉(zhuǎn)正我會(huì)繼續(xù)努力的。

220XX年小學(xué)教師試用期個(gè)人總結(jié)精選作為一名小學(xué)教師我非常榮幸能夠做好近期的工作，這段時(shí)間我也深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，試用期的工作讓我感覺還是有非常多的事情是值得去提倡的，我應(yīng)該做好準(zhǔn)備，這試用期的工作我也是做的比較好的，我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，這試用期的工作我是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在也總結(jié)一下。

這段時(shí)間的工作當(dāng)中我還是非常的有信心的，我能夠深刻的意識(shí)到這一點(diǎn)，我也一定會(huì)對(duì)自己更加有信心一點(diǎn)的，首先我是認(rèn)真的在做好這些細(xì)節(jié)的事情的，通過這樣的方式我還是要對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)，我認(rèn)真的教導(dǎo)的好學(xué)生，我也是在各個(gè)方面做好了很多事情，近期在工作當(dāng)中我也能夠深刻的意識(shí)到這一點(diǎn)，和學(xué)生們相處的非常的好，這一點(diǎn)是毋庸置疑，認(rèn)真的備好課，加強(qiáng)和學(xué)生們的溝通認(rèn)真的做好每天的的工作，我也在不斷的積累知識(shí)，作為一名老師我明白自己要去做好這一點(diǎn)，所以我現(xiàn)在也是接觸到了很多方面，這三個(gè)月來讓我有了非常大的提高，讓我在能力方面也是得到了足夠提升。

作為一名小學(xué)教師，這幾個(gè)月下來的實(shí)踐，我感覺比在學(xué)校的時(shí)候更加有收獲的，我也會(huì)在以后認(rèn)真的去做好本職工作，這給我的感覺是非常好的，學(xué)校學(xué)到的是理論，說實(shí)話在一開始給學(xué)生們上課的時(shí)候我是緊張，盡管我自認(rèn)為自己的適應(yīng)能力是非?？斓模乙裁靼孜覒?yīng)該要在什么方面去改善，一開始確實(shí)是感覺有點(diǎn)緊張，但是我堅(jiān)信適度的緊張，是有利于發(fā)揮的，果然近期的工作還是沒有出現(xiàn)什么問題，在這一點(diǎn)上面我是能夠有深刻印象的，我能夠感覺到這對(duì)我各個(gè)方面都是有提高的，近期在工作當(dāng)中我收獲很大，認(rèn)真的備好每一堂課，我相信這也是我的一個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)我也會(huì)和學(xué)校的其他老師請(qǐng)教，請(qǐng)教一些相關(guān)的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，在這一點(diǎn)上面我能夠讓字得到足夠多的成長，很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是應(yīng)該去學(xué)習(xí)請(qǐng)教的，未來在工作當(dāng)中我也會(huì)堅(jiān)持自己的原則，努力去端正好自己的心態(tài)，和一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師積極的請(qǐng)教。

有些事情還是要對(duì)自己有信心一點(diǎn)，在教學(xué)工作當(dāng)中我認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)，幾個(gè)月的時(shí)間下來，我真的是很多的進(jìn)步，讓我知道了自身的優(yōu)缺點(diǎn)，也讓我明白了工作方面還需改善，以后轉(zhuǎn)正我會(huì)繼續(xù)努力的。

3試用期個(gè)人總結(jié)三個(gè)月試用期之內(nèi)，熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況，對(duì)公司的業(yè)務(wù)知識(shí)、公司文化有了深層次的了解。公司業(yè)務(wù)主要為云計(jì)算、云存儲(chǔ)技術(shù)，屬于高新技術(shù)產(chǎn)品與服務(wù)，對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)是一種挑戰(zhàn)，也是一種學(xué)習(xí)。

主要工作內(nèi)容：公司方案與宣傳材料制作，主要包括參與公司銷售材料制作，進(jìn)行公司介紹演示材料準(zhǔn)備，在領(lǐng)導(dǎo)及同事協(xié)助下，完成了公司新版產(chǎn)品宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)與印刷。

?通過參與銷售材料的整理，對(duì)公司業(yè)務(wù)進(jìn)行了較為全面的了解，同時(shí)，在整理過程中遇到了很多未曾學(xué)習(xí)過的知識(shí)領(lǐng)域，通過請(qǐng)教同事、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，逐一對(duì)專業(yè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了攻克與鉆研;

?通過對(duì)公司介紹演示材料的準(zhǔn)備過程中，對(duì)公司業(yè)務(wù)范圍、市場環(huán)境、競爭對(duì)手、業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)與技術(shù)優(yōu)勢(shì)、市場應(yīng)用等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的掌握;?宣傳冊(cè)的制作與溝通設(shè)計(jì)：在領(lǐng)導(dǎo)及同事的協(xié)助下，參與完成了宣傳方案的全程制定，從一開始的一籌莫展，到最后取到成品的宣傳冊(cè)材料，主要通過網(wǎng)絡(luò)搜尋并學(xué)習(xí)宣傳冊(cè)制作，與同事溝通確定方案總體思路，完成宣傳冊(cè)草稿制作，最終與設(shè)計(jì)同事溝通設(shè)計(jì)稿的完成與修訂，并聯(lián)系打印社溝通并確定完成印刷。

三個(gè)月的工作過程中，最為感激的是與同事溝通過程中受到了很多同事的幫助，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。

不足之處：一方面對(duì)于公司專業(yè)知識(shí)了解不夠，還急需深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)。另一方面工作效率及工作認(rèn)真程度還有待提高。在制作宣傳冊(cè)后期過程中，意識(shí)到?jīng)]有針對(duì)提出的修改意見進(jìn)行二次確認(rèn)，一個(gè)問題還需第二次提出修改，從而導(dǎo)致宣傳冊(cè)修改過程延長，通過這樣的經(jīng)驗(yàn)告誡自己，協(xié)同工作中一定要再加謹(jǐn)慎，溝通后再次確認(rèn)無誤，而避免這種事倍功半的場景再次出現(xiàn)。同時(shí)，在工作中我也出現(xiàn)了一些差錯(cuò)和問題，例如工作中沒有充分領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，沒有認(rèn)真了解好公司的工作流程等等，這些都是由于工作態(tài)度和細(xì)節(jié)決定的。對(duì)于我所犯的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)都給予了我足夠的寬容幫助，我一定虛心學(xué)習(xí)公司流程規(guī)范，堅(jiān)持積極與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

后期工作計(jì)劃：公司的業(yè)務(wù)知識(shí)對(duì)我來說還是深似海，我一定要勉勵(lì)自己從底層做起，潛心研習(xí)補(bǔ)充業(yè)務(wù)知識(shí)，打好工作基礎(chǔ)。接下去工作計(jì)劃：一、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天抽取時(shí)間學(xué)習(xí)，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能;二、向公司領(lǐng)導(dǎo)及同事認(rèn)真學(xué)習(xí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);三、提升工作意識(shí)及工作效率，積極思考如何深入工作內(nèi)容，更好完成每一項(xiàng)工作。

總結(jié)：今后工作時(shí)間我一定倍加努力，不斷學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面地提高自己，為公司貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

4試用期個(gè)人總結(jié)20xx年4月26日，我有幸從綜合管理部項(xiàng)目管理員轉(zhuǎn)崗至公司人力資源部從事人事專員相關(guān)工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事的熱情幫助下，較快熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，同時(shí)自己在工作中嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)流程，開展相關(guān)工作?，F(xiàn)將我試用期的工作情況簡要總結(jié)如下：一、招聘工作

對(duì)于剛踏入人力資源具體業(yè)務(wù)操作的初學(xué)者來說，就是首先熟悉具體業(yè)務(wù)流程，招聘工作也不例外，從招聘需求產(chǎn)→發(fā)布招聘信息→篩選簡歷→然后與各部門達(dá)成一致→通知員工和組織面試→審批流程→辦理入職手續(xù)以及簽訂勞動(dòng)合同→勞動(dòng)合同備案→相關(guān)材料的備案等整個(gè)工作流程看似簡單，思想?yún)R報(bào)專題但是在實(shí)際操作過程中需要花費(fèi)大量時(shí)間來組織、溝通、協(xié)調(diào)，通過這些流程的操作基本掌握招聘工作相關(guān)流程，同時(shí)增強(qiáng)了開展工作的條理性和規(guī)范性。經(jīng)過三個(gè)月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，順來開展了成本會(huì)計(jì)、研發(fā)技術(shù)人員等重要崗位的招聘工作，招聘完成率在80%以上，完成5位高級(jí)管理人員的入職手續(xù)辦理工作，順利完成了150人次近500份材料的勞動(dòng)合同備案和退工單的辦理相關(guān)工作。

組織完成7批次近60人次的《公司制度匯編》培訓(xùn)工作，并參與組織了31人次近240學(xué)時(shí)公司高管參見的運(yùn)營管理專項(xiàng)培訓(xùn)工作，組織參與了《A2壓力容器》的專項(xiàng)培訓(xùn)工作，參與組織銷售人員30

人次近210學(xué)時(shí)的內(nèi)部業(yè)務(wù)員銷售培訓(xùn)工作，開展了新入職員15人次的工入職培訓(xùn)工作。完成了20xx年度上半年培訓(xùn)工作總結(jié)和下半年培訓(xùn)工作計(jì)劃。

三、員工關(guān)系管理工作

完善員工信息，參與完善干部組織結(jié)構(gòu)圖，規(guī)范員工信息管理，積極做好員工轉(zhuǎn)正、調(diào)崗、離職、合同續(xù)簽審批等相關(guān)手續(xù)工作。

完成了7人次的無損檢測(cè)證書的注冊(cè)工作和1人次的壓力容器換證工作。重新梳理無損檢測(cè)證書補(bǔ)貼情況，制定證書補(bǔ)貼新方案。

五、開展了3批次5位外國商務(wù)人員來公司洽談業(yè)務(wù)的入境邀請(qǐng)函制作，確保了公司對(duì)外的正常交流。

對(duì)新入職大學(xué)生和