《3ds Max基礎(chǔ)》核心課程標(biāo)準(zhǔn)

《3dsMax基礎(chǔ)》核心課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼040210課程類別專業(yè)核心課計劃學(xué)時72課程類型B類適用專業(yè)數(shù)字圖文信息處理技術(shù)專業(yè)課程性質(zhì)必修開課學(xué)期第三學(xué)期學(xué)分4先行課程圖形圖像處理，立體構(gòu)成開課單位信息工程系平行課程書籍與畫冊設(shè)計，包裝工藝與應(yīng)用，視頻音頻采集與處理考試類型考試后繼課程建筑動畫綜合實訓(xùn)，影視欄目包裝與制作，整體形象設(shè)計一、課程性質(zhì)與定位本課程是數(shù)字圖文信息處理技術(shù)專業(yè)核心必修課程，是一門實踐性強，與行業(yè)緊密結(jié)合的專業(yè)課程，主要針對室內(nèi)設(shè)計師這一崗位，培養(yǎng)學(xué)生掌握三維建模、材質(zhì)、燈光、鏡頭和渲染的基本方法和理論，對于基本操作、建模、模型修改、材質(zhì)賦予、燈光相機、渲染等各個方面有一個系統(tǒng)而全面的認(rèn)識和了解，為后續(xù)的建筑動畫綜合實訓(xùn)課程打好堅實的基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計與理念（一）以“工種（崗位）技能標(biāo)準(zhǔn)”設(shè)計課程本課程設(shè)計的理念是改革以“學(xué)科”為標(biāo)準(zhǔn)的課程體系，建立以“工種技能要求”為標(biāo)準(zhǔn)的課程體系，把所有知識整合梳理，按項目要求，分解成各項工作任務(wù)，與生產(chǎn)過程組織起來，體現(xiàn)了職業(yè)教育的規(guī)律，有利于培養(yǎng)理論與實操一體化技能型復(fù)合人才。（二）理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合，以實踐教學(xué)為中心，重點培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力本課程采用理論與實操一體化教學(xué)，理論與實操緊密聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣，將理論與實操對應(yīng)起來，使理論真正起到指導(dǎo)實操的作用。傳統(tǒng)教學(xué)重理論輕實踐實訓(xùn)，改革后的本課程側(cè)重實訓(xùn)實操教學(xué)，強調(diào)學(xué)生職業(yè)能力與動手能力的培養(yǎng)。理論教學(xué)圍繞實操轉(zhuǎn)，教學(xué)以學(xué)生職業(yè)能力為根本，以學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)引領(lǐng)教學(xué)全過程。（三）采用項目教學(xué)與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法相結(jié)合的方式進行教學(xué)本課程共分為十四個項目，共設(shè)計了三十五個工作任務(wù)，每一個工作任務(wù)都采取典型案例教學(xué)法，以項目為導(dǎo)向，以任務(wù)為驅(qū)動，以典型案例為基礎(chǔ)。同時，本課程根據(jù)生產(chǎn)實際情況，把效果圖的生產(chǎn)過程分解成許多具體的工作項目，先分項目技能進行學(xué)習(xí)，在熟悉各個項目技能的基礎(chǔ)上再進行綜合性項目訓(xùn)練。（四）堅持校企合作開發(fā)課程的理念本課程在設(shè)計與開發(fā)過程中始終堅持校企合作的理念，經(jīng)常與北京四維益友公司在我校所建的校內(nèi)實訓(xùn)基地——數(shù)字太原實訓(xùn)基地保持合作與聯(lián)系，還經(jīng)常深入到太原今日設(shè)計培訓(xùn)公司及其相關(guān)企業(yè)進行調(diào)查研究，實時掌握企業(yè)對3D效果圖制作員人才的需求與任職要求，與企業(yè)一起研討教學(xué)內(nèi)容，探究教學(xué)方法，與企業(yè)合作開發(fā)設(shè)計課程。三、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握利用3dsMax制作建筑效果圖的方法和技巧，學(xué)會3D基本模型的建立，各類材質(zhì)的調(diào)制以及燈光的設(shè)置，結(jié)合當(dāng)前流行的VRay渲染器進行后期渲染工作，最終創(chuàng)作出理想的效果圖。（二）技能與知識目標(biāo)1.熟練掌握基礎(chǔ)建模、二維建模、三維建模、高級建模的創(chuàng)建以及修改方法；2.熟悉3D和VRay中材質(zhì)與貼圖的特性與調(diào)制；3.熟悉3D燈光以及VRay燈光的設(shè)置；4.熟悉3dsMax中攝影機的設(shè)置；5.熟練掌握VRay渲染器的使用。（三）能力與素質(zhì)目標(biāo)學(xué)生能夠熟悉軟件的界面；掌握3D軟件的各種建模方法；能夠調(diào)制各類材質(zhì)及貼圖；能夠給不同場景設(shè)置燈光；能夠在不同場景中設(shè)置攝影機；能夠綜合運用知識制作室內(nèi)外展示效果圖。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察、勤于思考的學(xué)習(xí)作風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，綜合應(yīng)用能力；培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新和審美意識。四、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配序號項目名稱學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)時13dsMax簡介任務(wù)一：欣賞3D效果圖以及3D動畫作品能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)3dsMax軟件的興趣，提升學(xué)生的審美意識。欣賞優(yōu)秀的3dsMax作品，包括室內(nèi)外效果圖和建筑動畫作品。2任務(wù)二：學(xué)習(xí)3D界面介紹以及各工具的使用熟悉3dsMax的用戶界面并能自定義設(shè)置；熟悉各選擇工具、陣列工具、成組工具、捕捉工具的使用介紹軟件界面及功能模塊；通過案例學(xué)習(xí)3D常用工具：選擇、陣列、成組、捕捉；介紹快捷鍵的使用。42學(xué)習(xí)基礎(chǔ)建模任務(wù)一：學(xué)習(xí)使用標(biāo)準(zhǔn)基本體建模能利用標(biāo)準(zhǔn)基本體中各命令構(gòu)建生活中簡單模型，并修改相應(yīng)參數(shù)。培養(yǎng)學(xué)會觀察、耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)。利用標(biāo)準(zhǔn)基本體構(gòu)建模型，如電腦桌和顯示器。2任務(wù)二：學(xué)習(xí)使用擴展基本體建模能利用擴展基本體中各命令構(gòu)建生活中簡單模型，并修改相應(yīng)參數(shù)。培養(yǎng)學(xué)會觀察、耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)。利用擴展基本體構(gòu)建模型，例如沙發(fā)及其組合。2任務(wù)三：學(xué)習(xí)使用特殊基本體建模能利用特殊基本體中各命令構(gòu)建模型，并修改相應(yīng)參數(shù)。培養(yǎng)學(xué)會學(xué)會思考、學(xué)會觀察的學(xué)習(xí)作風(fēng)。使用特殊基本體構(gòu)建各種樓梯、門、窗。23學(xué)習(xí)二維建模任務(wù)一：學(xué)習(xí)使用線的繪制命令建模知道使用線條繪制構(gòu)建模型的原理；能夠利用線條的繪制構(gòu)建模型并修改相應(yīng)參數(shù)；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。使用二維線條構(gòu)建生活中模型如：鐵藝扶手、花飾。2任務(wù)二：學(xué)習(xí)使用擠出命令建模知道使用擠出命令構(gòu)建模型的原理；能夠利用擠出命令構(gòu)建模型并修改相應(yīng)參數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力。使用擠出命令構(gòu)建各式墻體模型。2任務(wù)三：學(xué)習(xí)使用車削命令建模知道車削建模的原理；能夠利用車削命令構(gòu)建模型并會修改相應(yīng)參數(shù)；培養(yǎng)學(xué)生勤思考的學(xué)習(xí)能力。使用車削命令構(gòu)建模型，如酒杯、水果模型。2任務(wù)四：學(xué)習(xí)使用倒角命令建模知道利用倒角建模的原理；能夠利用倒角命令構(gòu)建模型并會修改相應(yīng)參數(shù)；培養(yǎng)學(xué)生多觀察、勤思考的學(xué)習(xí)能力。使用倒角命令構(gòu)建模型，如：臺標(biāo)、吧臺。2任務(wù)五：學(xué)習(xí)使用放樣命令建模知道放樣建模的原理；能夠利用放樣命令構(gòu)建模型并會修改相應(yīng)參數(shù)；培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力。使用放樣命令構(gòu)建模型，如：窗簾、鼠標(biāo)、牙膏。2任務(wù)六：學(xué)習(xí)使用多截面放樣命令建模知道多截面放樣建模的原理；能夠利用多截面放樣命令構(gòu)建模型并會修改相應(yīng)參數(shù)；培養(yǎng)學(xué)生勤思考的學(xué)習(xí)能力。使用多截面放樣命令構(gòu)建模型如：歐式柱、口紅。24學(xué)習(xí)三維建模任務(wù)一：學(xué)習(xí)使用彎曲、錐化命令建模知道彎曲、錐化建模的原理；能夠利用彎曲、錐化命令構(gòu)建模型并會修改相應(yīng)參數(shù)；培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力。使用彎曲命令、錐化命令構(gòu)建模型，如：旋轉(zhuǎn)樓梯、臺燈、石桌石凳。2任務(wù)二：學(xué)習(xí)使用噪波、晶格命令建模知道噪波、晶格命令建模的原理；能夠利用噪波、晶格命令構(gòu)建模型并修改相應(yīng)參數(shù)；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。使用噪波命令、晶格命令構(gòu)建模型，如：山形、裝飾擺件。2任務(wù)三：學(xué)習(xí)使用FFD、布爾命令建模知道FFD命令、布爾命令建模的原理；能夠利用FFD命令、布爾命令構(gòu)建模型并修改相應(yīng)參數(shù)；培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力。使用FFD命令、布爾命令構(gòu)建模型，如：枕頭、浴缸、凳子等。25學(xué)習(xí)高級建模任務(wù)一：學(xué)習(xí)多邊形建模知道多邊形建模的原理；能夠使用編輯多邊形構(gòu)建模型并會設(shè)置參數(shù)；培養(yǎng)學(xué)生勤思考、動手實踐能力。使用編輯多邊形命令構(gòu)建模型，如：咖啡杯，電腦椅等。2任務(wù)二：學(xué)習(xí)面片建模知道面片建模的原理；能夠使用面片構(gòu)建模型并修改參數(shù)；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。使用面片命令構(gòu)建模型，例如：床單、桌布等。26學(xué)習(xí)3dsMax材質(zhì)及貼圖任務(wù)一：學(xué)習(xí)3dsMax各種材質(zhì)類型知道3dsMax各種材質(zhì)類型；能夠正確使用3dsMax各種材質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生審美能力。認(rèn)識3dsMax材質(zhì)編輯器；學(xué)習(xí)3dsMax中常用的材質(zhì)類型：混合材質(zhì)、多維子對象材質(zhì)、雙面材質(zhì)以及光線跟蹤材質(zhì)。2任務(wù)二：學(xué)習(xí)3dsMax各種貼圖類型知道3dsMax各種貼圖類型；能夠正確使用3dsMax各種貼圖；培養(yǎng)學(xué)生審美能力。學(xué)習(xí)3dsMax中常用的貼圖類型：位圖、光線跟蹤、衰減、漸變貼圖。27學(xué)習(xí)VRay渲染設(shè)置任務(wù)一：學(xué)習(xí)VRay渲染器知道VRay渲染器的優(yōu)點；能夠正確設(shè)置VRay測試渲染和出圖渲染的參數(shù)；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。認(rèn)識VRay渲染器；學(xué)習(xí)VRay渲染器的渲染參數(shù)設(shè)置；28學(xué)習(xí)VRay材質(zhì)設(shè)置任務(wù)一：學(xué)習(xí)VRay材質(zhì)以及貼圖知道VRay各種材質(zhì)和貼圖類型；能夠正確使用VRay各材質(zhì)和貼圖；培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。認(rèn)識VRay材質(zhì)編輯器；學(xué)習(xí)VRay中常用的材質(zhì)和貼圖類型。2任務(wù)二：學(xué)習(xí)VRay材質(zhì)設(shè)置（一）知道VRay材質(zhì)中各參數(shù)的涵義；能夠正確設(shè)置VRay材質(zhì)參數(shù)；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。學(xué)習(xí)設(shè)置VRay各材質(zhì)：乳膠漆、玻璃、磨砂玻璃、不銹鋼、陶瓷、布紋。2任務(wù)三：學(xué)習(xí)VRay材質(zhì)設(shè)置（二）知道VRay材質(zhì)中各參數(shù)的涵義；能夠正確設(shè)置VRay材質(zhì)參數(shù)；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。學(xué)習(xí)設(shè)置VRay各材質(zhì)：木紋、地毯、木地板、磚墻、水材質(zhì)。29學(xué)習(xí)3dsMax默認(rèn)燈光任務(wù)一：學(xué)習(xí)3dMax默認(rèn)的燈光（一）知道3dsMax默認(rèn)燈光的優(yōu)缺點；能夠正確使用3dsMax常用燈光并會修改其中參數(shù)；培養(yǎng)學(xué)生審美能力。學(xué)習(xí)使用3dsMax常用燈光的設(shè)置：點光源、目標(biāo)平行光、天光、線光源。2任務(wù)二：學(xué)習(xí)3dMax默認(rèn)的燈光（二）知道3dsMax默認(rèn)燈光的優(yōu)缺點；能夠正確使用3dsMax常用燈光并會修改其中參數(shù)；培養(yǎng)學(xué)生審美能力。學(xué)習(xí)使用3dsMax常用燈光設(shè)置：目標(biāo)聚光燈、泛光燈、體積光。210學(xué)習(xí)設(shè)置VRay燈光任務(wù)一：學(xué)習(xí)VRay燈光的使用知道如何創(chuàng)建和使用VRay燈光；能夠正確使用VRay各燈光并會調(diào)節(jié)燈光參數(shù)；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)使用VRayLight燈光、VRaySun燈光、光域網(wǎng)燈光以及各參數(shù)意義。2任務(wù)二：室內(nèi)場景VRay燈光的設(shè)置知道室內(nèi)場景中如何設(shè)置VRay燈光；能夠在室內(nèi)場景中正確設(shè)置VRay燈光；培養(yǎng)學(xué)生審美能力。學(xué)習(xí)室內(nèi)場景各時段VRay燈光的設(shè)置以及各參數(shù)的修改。2任務(wù)三：室外場景VRay燈光的設(shè)置知道室外場景中如何設(shè)置VRay燈光；能夠在室外場景中正確設(shè)置VRay燈光；培養(yǎng)學(xué)生審美能力。學(xué)習(xí)室外場景各時段VRay燈光的設(shè)置以及各參數(shù)的修改。211學(xué)習(xí)設(shè)置攝影機任務(wù)一：攝影機的設(shè)置知道現(xiàn)實攝影機的相關(guān)知識；能夠在場景中學(xué)習(xí)在室內(nèi)外場景中攝影機的設(shè)置以及如2正確設(shè)置攝影機并會調(diào)整位置、鏡頭參數(shù)等；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際能力。何調(diào)整攝影機位置和鏡頭參數(shù)。12學(xué)習(xí)制作室內(nèi)效果圖任務(wù)一：學(xué)習(xí)室內(nèi)效果圖材質(zhì)的調(diào)制和燈光的設(shè)置知道室內(nèi)效果圖制作流程；能夠熟練對室內(nèi)場景中各物體賦材質(zhì)、設(shè)置燈光；培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識能力。學(xué)習(xí)調(diào)制室內(nèi)場景中各模型的材質(zhì)；學(xué)習(xí)在室內(nèi)場景中設(shè)置燈光。2任務(wù)二：渲染室內(nèi)效果圖知道效果圖測試和出圖渲染參數(shù)的設(shè)置；能夠渲染出室內(nèi)效果圖；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。復(fù)習(xí)VRay渲染器測試渲染和出圖渲染參數(shù)的設(shè)置。2任務(wù)三：室內(nèi)效果圖的后期處理知道在PS中如何調(diào)整圖像；能夠在PS中熟練調(diào)整圖像；培養(yǎng)學(xué)生審美能力。學(xué)習(xí)在PS中調(diào)整圖像，彌補3dsMax中的表現(xiàn)不足。213學(xué)習(xí)制作室外效果圖任務(wù)一：學(xué)習(xí)室外效果圖材質(zhì)的調(diào)制和燈光的設(shè)置知道室外效果圖制作流程；能夠熟練對室外場景中各賦材質(zhì)和設(shè)置燈光；培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識能力。學(xué)習(xí)調(diào)制室外場景中各模型的材質(zhì)；學(xué)習(xí)室外場景中球天的設(shè)置；學(xué)習(xí)室外場景中燈光的設(shè)置。2任務(wù)二：渲染室外效果圖知道效果圖測試和出圖渲染參數(shù)的設(shè)置；能夠渲染出室外效果圖；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。復(fù)習(xí)VRay渲染器測試渲染和出圖渲染參數(shù)的設(shè)置。2任務(wù)三：室外效果圖的后期處理知道在PS中如何調(diào)整圖像；能夠在PS中熟練調(diào)整圖像；培養(yǎng)學(xué)生審美能力。學(xué)習(xí)在PS中調(diào)整圖像，彌補3dsMax中的表現(xiàn)不足。214綜合項目訓(xùn)練任務(wù)一：制作展示效果圖能夠綜合應(yīng)用所學(xué)知識制作展示效果圖；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。綜合應(yīng)用本學(xué)期所學(xué)3dsMax知識制作3D展示效果圖作為期末匯報作品。2五、考核評定辦法改革傳統(tǒng)的學(xué)生評價手段和方法，采用階段性評價、過程性評價與目標(biāo)評價相結(jié)合、項目評價、理論與實踐一體化評價模式。關(guān)注評價的多元性，將課堂提問、學(xué)生作業(yè)、平時測驗、項目考核、技能目標(biāo)考核作為平時成績，占總成績的60%，期末作品匯報占總成績的40%。評價中應(yīng)注意學(xué)生動手實踐中分析問題、解決問題能力的考核，對在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵，全面綜合評價學(xué)生能力。六、教學(xué)建議（一）教學(xué)條件本課程中實踐內(nèi)容居多，要求課堂教學(xué)應(yīng)在實訓(xùn)室上課，教師邊講解，學(xué)生邊實踐。同時為了合成圖像和視頻，需要機房安裝本課程及其他相關(guān)軟件：3DMax、VRay、Photoshop、AutoCAD、AfterEffect。（二）師資要求本課程需要教師具有一定的基礎(chǔ)理論知識、較廣泛的專業(yè)知識以及相關(guān)學(xué)科的基本知識，以便解決教學(xué)、科研、實踐工作中不斷涌現(xiàn)出的新的問題；要求教師具備較高的教學(xué)能力，良好的知識傳導(dǎo)能力和系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計能力；還要求教師具有同行業(yè)的實踐經(jīng)驗或經(jīng)歷，與行業(yè)系統(tǒng)密切聯(lián)系的溝通渠道，具備善于實踐并指導(dǎo)學(xué)生實踐的能力。（三）教學(xué)方法本課程遵循“學(xué)其所用，用其所學(xué)”的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。采用以項目為導(dǎo)向，以工作任務(wù)為驅(qū)動，以典型案例為依托的方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就動機，積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德。課堂教學(xué)關(guān)鍵是上機實踐操作，教學(xué)與實踐操作相結(jié)合，教師操作示范和學(xué)生上機操作，學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機結(jié)合，讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”過程中學(xué)有所獲。在教學(xué)中采用項目教學(xué)與任務(wù)驅(qū)動相結(jié)合的方式，學(xué)生既可以接觸到真實的項目，又可以將項目分成小的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)用在教學(xué)中；除此之外還采取理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，自