綠色卡通風競選班長

競選班長JìngXuǎnBānZhǎng班/干/部/競/選/自/我/介/紹匯報人：XX匯報時間：20XX目錄Contents01個人簡述Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.我對班長的認識02Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.03競選優(yōu)勢Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.04Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.如果我是班長第一章節(jié)個人簡述Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.個人簡述姓名：小熊貓性別：女年齡：10歲人生格言：困難是一塊頑石，對于弱者它是絆腳石，對于強者它是墊腳石。個人簡述個人簡述為人熱情謙虛好學嚴謹認真敢于挑戰(zhàn)自我性格特點個人簡述性格特點每一個人都有缺點，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。第二章節(jié)我對班長的認識Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.我對班長的認識班長班級的引導(dǎo)者及代表人物班委班級事務(wù)的主導(dǎo)者及策劃者同學班級的核心，一一個民主團體我對班長的認識班長的職責01老師的好助手02同學們的好幫手第三章節(jié)競選優(yōu)勢Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.競選優(yōu)勢集體榮譽感強以前是班干部愛好廣泛學習成績優(yōu)異競選優(yōu)勢愛好廣泛，我喜歡唱歌，跳拉丁舞，畫畫，我會率領(lǐng)大家積極參加各項活動，為一年x班爭光添彩我競爭優(yōu)勢競選優(yōu)勢競選優(yōu)勢我以前是班干部，還獲得過“優(yōu)秀班干部”的稱號，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。有能力又有實際的經(jīng)驗，憑仗這一優(yōu)勢，相信能讓我們班更為優(yōu)秀；競選優(yōu)勢學習成績優(yōu)異曾經(jīng)多次獲得過“三好學生”的稱號。學習成績一直名列前茅，可以幫助其他的同學獲得優(yōu)秀的成績。第四章節(jié)如果我是班長Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.如果我是班長和班委、同學們一齊搞好班級的每一項活動，一起向著更優(yōu)秀的班級邁進，爭取能夠獲得學校評定的“優(yōu)秀班級”等榮譽稱號我會主動帶頭，在班級里組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫忙暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優(yōu)異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。如果我是班長如果我是班長我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。如果我是班長如果我是班長寬容他人、幫忙他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象如果我是班長我的班級管理計劃完善班級基礎(chǔ)設(shè)施：1.創(chuàng)建一個班級公共相冊，方便大家分享圖片2.定制班旗，班旗有利于加強我們班級團結(jié)和凝聚力。如果我是班長我的班級管理計劃班級管理：1.完善班級班委的管理體系2.定期召開班會和班委會議，大家集體獻策，使班級始終處在一個比較活躍的狀態(tài)3.班費大家商議收取，收支完全透明公開化，大家可以隨時查閱。如果我是班長創(chuàng)造我們班級獨有的文化：1.鼓勵大家通過手中的設(shè)備拍攝任何你感興趣的照片并且上傳班級的公共相冊。2.為班級打造一個班徽，和之前所說的班旗形成照應(yīng)3.創(chuàng)辦班級刊物，創(chuàng)建一個心靈交流的平臺，不管你如果我是班長創(chuàng)造我們班級獨有的文化：假如是花，就要散發(fā)芬芳；假如是露珠，就要滋潤大地；假如是風，就要推動船只；假如是班長，那么我就要做一位出色的！如果我是班長創(chuàng)造我們班級獨有的文化：我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！文化班級如果