元旦節(jié)的廣播稿10篇

元旦節(jié)的廣播稿10篇

喜迎元旦廣播稿1

甲：一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤。轉(zhuǎn)瞬到了新的一年，在這料峭的冬日里，剛送走了xx年的元旦。我是主持人xx

乙：我是主持人xx，新一年，首先讓我們共同祝福全校師生身體健康，幸福歡樂。

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，勝利和失敗，回味生活中的點點滴滴。

乙：回憶這一年中，給過你暖和和幸福的人，感謝他們曾賜予我們的關(guān)懷和關(guān)心。這一年中你最想感謝的是誰呢？

甲：想感謝的人太多了，含辛茹苦哺育我們的父母，不辭辛苦培育我們的老師，給我關(guān)心的同學(xué)和伴侶。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：感謝。

乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們暖和和詩意?

甲：其實常懷感謝之心，也是《xx》要求我們做到的，更是我們**民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報？

甲：下面我們進入另一個版塊：美文誦讀《新年祝愿》

新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、歡樂”這些詞送給我友愛的媽媽。由于有時候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年里健健康康；媽媽臉上已增加一些皺紋，但在我心里，媽媽，您永久都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽每天歡樂！

新的一年里，我要將“順當(dāng)、長壽”這兩個詞送給爸爸。由于最近爸爸比原來更勞碌了，我祝爸爸工作順當(dāng)，另外我也祝爸爸長壽。

新年之際，我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長壽至百歲。

新年開頭，我要把“身體健康，****”送給我們?nèi)康睦蠋?，辛苦他們授予我們學(xué)問，感謝他們?yōu)槲覀冎赋鱿蚯暗穆?。猶如母親一樣愛護著我們。

送了那么多詞，我也想留點給自己，我預(yù)備把“聰慧、懂事、努力”送給自己。盼望我能全力以赴，做到更好。

乙：新一年，新盼望，盼望大家擁有好心情去對待每一件事。時間真快，在這美麗的旋律中，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說再見了。

喜迎元旦廣播稿2

主題：慶元旦，迎新年開場音樂《春節(jié)序曲》

甲：尊敬的老師們

乙：友愛的同學(xué)們合：大家好！

甲：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，就到了xx年歲末之際。

乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，xx年的元旦即將來臨。

甲：在這辭舊迎新的時刻

乙：我們感到無比歡樂！

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

乙：看，陽光絢爛，那是新年絢麗的顏色

甲：今日，就讓我們相約在這里，享受節(jié)日帶給我們的歡快，傾聽四（1）中隊為您奉獻(xiàn)的這段美妙時間！

乙：請聽歌曲《新年好》。

甲：在這喜氣洋洋的歌曲聲中，大家是否已經(jīng)感受到元旦的腳步越來越近了呢？

乙：那么同學(xué)們對元旦這個節(jié)日又有多少了解呢？下面就聽聽我們的介紹吧？《元旦的傳奇》

甲：哎，你們知道嗎？我國古代的很多大詩人：大文豪為了慶賀新年，也寫下了很多優(yōu)秀的詩詞作品。

乙：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

合：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。歌曲《元日》

甲：為了慶祝一年的新開頭，人們有穿新衣：戴新帽：添碗筷：吃元宵等習(xí)俗，以預(yù)示新年有新的氣象。

乙：對于我們同學(xué)們來說，在新年里也應(yīng)當(dāng)有新的目標(biāo)，新的方案，用自己的實際行動，爭取新的進步和成果。最終，祝福大家

合：新年歡樂，如意吉利，好好學(xué)習(xí)，每天向上歌曲《春節(jié)序曲》

結(jié)束語：（甲）今日的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，我們相約明年再見！

喜迎元旦廣播稿3

主題：《喜迎元旦》

（《我們是***人》）

甲：敬重的老師們。

乙：友愛的同學(xué)們。

合：大家好！第18周紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人四（5）中隊的居欣雨。

乙：我是四（5）中隊的周熠愷。

甲：首先請大家傾聽上周校內(nèi)動態(tài)。

乙：12月20日，由王校長主持召開，新區(qū)二小全體老師參與的“平安工作會”，王校長從加強平安責(zé)任意識，強化平安管理行為，明確平安預(yù)報機制以及做好平安宣揚工作四個方面全面分析了平安工作的重要性，相信在學(xué)校**的****以及全校師生共同努力下，我校的平安工作會做出更好的成果。

甲：12月22日，我們新區(qū)二小全體同學(xué)參與了“冬季三項”競賽活動。競賽在體育組的細(xì)心**下，井然有序地綻開。選手們個個摩拳擦掌，精神興奮，都想展現(xiàn)出自己最高的競技水*，為班級爭光。競賽正式開頭了。一聲哨響，全場立刻沸騰起來。舞動的跳繩、飛動的毽子、此起彼伏的“加油”聲……

甲：今日紅領(lǐng)巾廣播的主題是《喜迎元旦》。

甲：看，陽光絢爛，那是元旦絢麗的顏色。

乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動人的旋律。

甲：又是一個瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時總會團聚一堂！

乙：又是一個除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時總會心潮澎湃！

甲：新年的鐘聲即將敲響。

乙：時間的車輪又留下了一道深深的印痕。

甲：伴隨著冬日里暖和的陽光。

乙：滿懷著感動喜悅的心情。讓我們共同期盼嶄新的一年！甲：在這辭舊迎新之際，我們誠心的祝愿全體師生：

合：身體健康，萬事如意，元旦歡樂！乙：年年歲歲花相像。甲：歲歲年年人不同。

乙：回首20xx年，我們傲慢！

甲：回首20xx年，我們驕傲！

乙：回顧過去，我們熱忱洋溢！

甲：展望將來，我們斗志昂揚！

乙：同學(xué)們，元旦立刻就要來到了，你們知道元旦的來歷嗎？

甲：“元”有開頭之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開頭的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥**勝利后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時，西歷”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日，*人民**協(xié)商會議第一屆全體會議打算：“*******紀(jì)年采納公**法”，確認(rèn)元旦，也就是新年為我國的法定節(jié)日。元旦也是世界上許多國家或地區(qū)的法定假日。

乙：下面我來說一說元旦的習(xí)俗吧！由于元旦是在**年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來，所以，在*剛剛開頭慶祝元旦時，其慶祝的風(fēng)俗習(xí)慣當(dāng)然大都是類似于春節(jié)，或者說是春節(jié)的縮小版。究竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習(xí)俗就更簡潔了。

慶祝方式一：全*甚至是全世界都知道的，許多國家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新*成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。

慶祝方式二：現(xiàn)在比較普遍的就是由團體**的活動，如元旦聯(lián)歡會、掛慶祝元旦的標(biāo)語、或進行集體活動等，以前就有**敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到，到科技進展的今日，就演化為聯(lián)歡晚會什么的了。**更是有旅游、聚會等節(jié)目，反正元旦這天并沒有太多的傳統(tǒng)，在這一天假期了就任人發(fā)揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。

慶祝方式三：保留著*傳統(tǒng)的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農(nóng)村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式臨時還沒見過。

結(jié)束語：

甲：元旦拉近了我們成長的距離。

乙：元旦染紅了我們歡樂的生活。

甲：元旦讓我們截取下了四季的片段。

乙：在這一刻，我們已感受到了春天的氣息！

甲：雖然我們無法阻攔時間的消逝，

乙：但我們可以主宰自己的心情。

甲：明麗的鮮花祝愿大家節(jié)日開心；

乙：閃動的燭光祝愿大家**如意。

甲：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

乙：在這里，有散發(fā)著油墨的芳香，跳動著青春的脈搏。

甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對將來的渴望。

合：由于，我們始終相信：明天會更好！

乙：最終，我們再次誠心的祝愿大家：

合：身體健康，萬事如意，元旦歡樂！

甲：同學(xué)們，歡樂的時間總是短暫的，讓我們在歌聲中結(jié)束今日的紅領(lǐng)巾廣播。

乙：請觀賞歌曲：《明天會更好》

喜迎元旦廣播稿4

友愛的顧客，商戶伴侶：

你們好!

歡迎您光臨xx廣場，為了營造一個舒適，無煙的購物環(huán)境，為了您的家人，也為了您自己的身體，請不要在商場內(nèi)吸煙，xx場能否成為無煙商城，***您的一份功勞，感謝您對我們工作的**與協(xié)作。

xx廣場全體員工祝您身體健康，購物開心

喜迎元旦廣播稿5

友愛的顧客伴侶：

你們好，迎著絢爛的朝霞，美妙的一天又與我們見面了，真誠的歡迎您光臨xx廣場，xx廣場全體員工對您的光臨表示最真誠的謝意。

xx廣場將以物美價廉的產(chǎn)品和高品質(zhì)的服務(wù)，回報廣闊銷費者，以營造大眾家居文化家居為己任，本著服務(wù)工程，面對家庭的經(jīng)營宗旨。將更實惠的價格，更優(yōu)異的品質(zhì)，更完善的售后服務(wù)，提倡品牌裝飾材料消費新理念，以優(yōu)雅，環(huán)保，健康的購物環(huán)境服務(wù)于廣闊的消費者。

友愛的顧客伴侶，感謝您光臨xx廣

家居，體驗x文化。祝您今日購物開心!

喜迎元旦廣播稿6

A、新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪又留下了一道深深的印痕。

B、伴隨著冬日里暖和的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。

A、首先請允許我；蔡媛媛。

B、我譚佳琪。

合：借著紅領(lǐng)巾廣播這個*臺，送上我們五2班全體同學(xué)對大家深深的祝愿：新年歡樂！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！祝老師們工作開心！祝港小的明天更美妙！

A：20xx年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去了。

B：20xx年的鐘聲即將敲響。

AB：回首往事，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨：

A（一）、六一節(jié)那天的蛋糕，中秋節(jié)那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。感謝全體老師對我們的專心呵護。

B（二）、開學(xué)初，兩校合并，

在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動著青春的脈搏。

在這里，有我們對生活的激情，更有我們對將來的渴望。

AB新的面孔轉(zhuǎn)瞬間成了熟識的伴侶，大家團結(jié)互助**地生活在港小這個暖和的大家庭。

A（三）、金秋季節(jié)，我們團聚一堂，勝利舉辦了第四界科技節(jié)，創(chuàng)新精神讓我們插**飛行的翅膀，勝利的喜悅至今難忘。雖然我們學(xué)習(xí)中難免遇到坎坷和曲折，但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們悄悄傾聽一首《隱形的翅膀》，

（音樂；隱形的翅膀）

B電眼娃娃張韶shao涵h(huán)an教會我們，即使在傷痛中也要學(xué)會頑強、學(xué)會英勇；不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。

是??！正由于有了隱形的翅膀，我們才會更加英勇、更加頑強、更加懂得珍惜人生。

合：心存和善、關(guān)愛生命、關(guān)愛他人。

A（四）、寒冬的早晨，伴著響亮的跑操音樂，校內(nèi)里沸騰了：三條長龍在校內(nèi)里回旋，長長的隊伍中，同學(xué)們個個精神抖擻；隊伍旁，二三十歲年輕的老師邁著強健的步伐，身輕如燕；四五十歲的老老師也加入了跑步大軍中，朝陽映紅了他們飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐，他們顯得更年輕更有活力了。我們的晨練熱火朝天！這一道亮麗的風(fēng)景線無論走到哪里，我們都不會遺忘。怎能遺忘，寒風(fēng)中**們親自替我們?yōu)⑺?、鋪腳墊？怎能遺忘老師們的熱忱陪跑，親切的吩咐？怎能遺忘，同伴們之間的相互鼓舞、攙扶？

A追求與幻想，盛開了一朵明麗的花；

B：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

A雖然我們無法阻攔時間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情。

B：妍麗的鮮花祝你節(jié)日開心；閃動的燭光祝你**如意。

A：懷念萬千祝愿在這布滿喜悅的佳節(jié)里，祝愿串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。

B：溫馨的氣息、舒適的氛圍、舒心的休憩編織成您愉快的生活。

A：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

B：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永久陪伴你溫馨的回憶。

A：愿我的祝愿如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡快四溢的佳節(jié)。

AB站在新的起跑線上，讓我們再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成！伴侶們（合）再見！

喜迎元旦廣播稿7

一、播放《新年好》歌曲

甲：一寸光陰一寸金，

乙：時間老人腳步勤。

甲：轉(zhuǎn)瞬又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了x年的元旦。在元旦佳節(jié)到來之際，我們首先預(yù)祝各位老師和同學(xué)們節(jié)日歡樂、身體健康、萬事如意！祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、欣欣向榮、興盛發(fā)達(dá)！

甲：我是主持人（）

乙：我是主持人（）

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，勝利和失敗，回味生活中的點點滴滴。

乙：回憶這一年中，給過你暖和和幸福的人，感謝他們曾賜予我們的關(guān)懷和關(guān)心。**悅這一年中你最想感謝的是誰？甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦哺育我們的父母，不辭辛苦培育我們的老師，給我關(guān)心的同學(xué)和伴侶。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：感謝。

乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們暖和和詩意……

甲：其實常懷感謝之心，也是《學(xué)校生行為養(yǎng)成》要求我們做到的，更是我們**民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報？

乙：因此，我們從小就應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。下面，請觀賞詩朗誦《感謝》。

慶元旦詩歌朗誦稿（略）

二、元旦學(xué)問介紹

咦，說起元旦，你知道元旦的來歷嗎？

甲：當(dāng)然知道。我給大家介紹一下吧.

《元旦的來歷》

甲：知道一點，但不太清晰，那么，快給我介紹幾個吧，

乙：好啊。

新一年，總是給人們帶來美妙的祝愿。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。

在英國，元旦前一天，家家戶戶都必需做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認(rèn)為，假如沒有余下的酒肉，來年便會貧困。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭取第一個去打水，認(rèn)為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉利之水。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點和酒出去訪問，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人的風(fēng)俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳的人，預(yù)示著新的一年的運氣。假如第一個客人是個黑發(fā)的男人，或是個歡樂、幸福而富有的人，仆人就將全年吉利走好運。假如第一個客人是個淺黃頭發(fā)的女人，或是個悲傷、貧困、不幸的人，仆人在新的一年中將遭霉運，會遇上困難和災(zāi)禍。

印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開頭，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦**開頭直到午夜為止。

知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地查找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。巴西農(nóng)村有一個獨特的風(fēng)俗習(xí)慣——便是相互揪耳，人們在元旦見面時，肯定要相互用勁揪住對方的耳朵，表示祝愿。

巴基斯坦的習(xí)俗更好玩：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便相互將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉利如意。

甲：時間真快，在這美麗的旋律中，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說再見了。

乙：是啊，讓我們來年再相見吧，大家再見。

喜迎元旦廣播稿8

一、播放《新年好》歌曲

甲：一寸光陰一寸金，

乙：時間老人腳步勤。

甲：轉(zhuǎn)瞬又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。在元旦佳節(jié)到來之際，我們首先預(yù)祝各位老師和同學(xué)們節(jié)日歡樂、身體健康、萬事如意!祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、欣欣向榮、興盛發(fā)達(dá)!

甲：我是主持人XX

乙：我是主持人XX

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，勝利和失敗，回味生活中的點點滴滴。

乙：回憶這一年中，給過你暖和和幸福的人，感謝他們曾賜予我們的關(guān)懷和關(guān)心。，**悅這一年中你最想感謝的是誰?

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦哺育我們的父母，不辭辛苦培育我們的老師，給我關(guān)心的同學(xué)和伴侶。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：感謝。

乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們暖和和詩意……

甲：其實常懷感謝之心，也是《學(xué)校生行為養(yǎng)成》要求我們做到的，更是我們**民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報?

乙：因此，我們從小就應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。下面，請觀賞詩朗誦《感謝》。

感謝

爺爺奶奶曾這樣對我說

孩子,你們都是幸福的一代

每天生活在濃濃的關(guān)愛里

爸爸媽媽曾這樣對我說

孩子,你們都是幸運的一代

每天生活在暖和的陽光里

老師也曾這樣對我說

同學(xué)們,你們都是歡樂的一代

綻開抱負(fù)的翅膀

飛翔在學(xué)問的海洋里

我想對爺爺奶奶說:

是呀,這得感謝您,

為我們奉獻(xiàn)了一切

而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼

我想對爸爸媽媽說;

是呀,這得感謝您

為我們制造了一切

而您的額頭,卻布滿了皺紋

我想對老師說:

是呀,這得感謝您

為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.

此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

開放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永久留在您的臉上

此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)

給爸爸媽媽帶去涼爽

不再讓汗水揮灑

此時此刻,我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永久圓潤，不再嘶啞

此時此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里

深深地說一聲:感謝你們!

二、元旦學(xué)問介紹

咦，說起元旦，你知道元旦的來歷嗎?

甲：當(dāng)然知道。我給大家介紹一下吧.

《元旦的來歷》

在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦始終是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。

1949年9月27日，*人民**協(xié)商會議第一界全體會議決議：“*******紀(jì)年采納公元紀(jì)年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)分農(nóng)歷和陽歷兩個新年，又鑒于農(nóng)歷***節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡快節(jié)日。

你知道各國慶元旦的習(xí)俗嗎?

甲：知道一點，但不太清晰，那么，快給我介紹幾個吧，

乙：好埃

新一年，總是給人們帶來美妙的祝愿。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。

英國元旦習(xí)俗：朝屋里邁進第一只腳有好運。按英國人的風(fēng)俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳的人，預(yù)示著新的一年的運氣。假如第一個客人是個黑發(fā)的男人，或是個歡樂、幸福而富有的人，仆人就將全年吉利走好運。假如第一個客人是個淺黃頭發(fā)的女人，或是個悲傷、貧困、不幸的人，仆人在新的一年中將遭霉運，會遇上困難和災(zāi)禍。

英國中部鄉(xiāng)村還流傳新年打井水的風(fēng)俗，據(jù)說第一個打到井水的人是新一年的有福之人，打來的水則是吉利之水，所以元旦一大早，人們就爭先恐后地拎著桶，向井邊進發(fā)。

**元旦習(xí)俗：吃鯡魚象征繁華新一年。

元旦這一天許多**人要吃鯡魚。由于這種魚總是成群結(jié)隊地游弋,象征著家族的富有繁華，**人偏愛鯡魚的另一緣由是這種魚在水中總是方努力，吃了它，在新的一年中會出人頭地。

**這個***家的歷史并不長，所以元旦的民俗慶祝活動和其他國家比起來相對*淡，除了狂歡和吃喝，人們大多呆在家里看電視或睡懶覺。不過加利福尼亞州的元旦慶祝別有特色，新年來臨之際，大街小巷處處都擺著玫瑰花，幾十輛鮮花裝飾的彩車載著身著禮服的妙齡少女緩緩而過。人們會在節(jié)日期間選出當(dāng)年的玫瑰皇后和玫瑰公主，在對美的欣賞中迎來新年。

意大利元旦習(xí)俗：吃小扁豆寓意日進斗金。

在意大利，人們在新年第一天首先吃小扁豆。由于這種豆子猶如古幣，食之必日進斗金。**來，人們把面粉團捏成小扁豆外形，烘焙后再澆上蜂蜜入席，在新年來臨之際不僅祈求生活富有，而且寓意愛情甜美。

每當(dāng)元旦來臨前夕，夜幕開頭降落，成千上萬的人們涌向街頭，點燃爆竹和焰火，甚至鳴放真槍實彈。男男女女翩翩起舞，直至午夜。家家戶戶整理舊物，將屋子里一些可打碎的東西，摔個粉碎，舊盆子、瓶瓶罐罐統(tǒng)統(tǒng)扔到門外，表示去掉厄運和苦惱，這是他們辭舊歲迎新年的傳統(tǒng)方式。

西班牙元旦習(xí)俗：吃12顆葡萄象征月月都如意。

西班牙人在元旦前夕，全部家庭成員都團聚在一起，以音樂和嬉戲相慶賀。午夜來臨，十二點的鐘聲剛開頭敲第一響，大家便爭著吃葡萄。而且能按鐘聲吃下12顆，便象征著新年的每個月都一切如意。

元旦這天，西班牙人最忌孩子們罵人、打架和哭啼，認(rèn)為這些現(xiàn)象是不祥之兆。所以，元旦之日大人總是盡量滿意孩子們的一切要求。同時，這天人們身上必攜一枚金幣或銅幣以示吉利。

三、結(jié)語

甲：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。it’stimetosaygoodbye.我們誠心地祝福：****廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你全部的苦惱，為你帶去無盡的歡快;

乙：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過金色的童年。

甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，我們下期再見。

乙：thankyouforlistening.that’sall.seeyounexttime.

喜迎元旦廣播稿9

背景音樂《春節(jié)序曲》

男1：戴窯中心學(xué)校

女1：戴窯中心學(xué)校

女1：這里是

合：紅領(lǐng)巾廣播臺

男1：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展現(xiàn)校內(nèi)的活力與風(fēng)采。

女1：在這里有飛揚的幻想，有溫馨的祝愿。

女2：尊敬的老師們，

男2：友愛的同學(xué)們，

合：新年歡樂!

女1：今日是12月31日，星期四，戴窯學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺，又和大家見面了!

男1：我是播音員葛一辰

女1：我是周雅倩

男2：我是朱夏亦

女2：我是孫潘合：“慶元旦，迎新年”走進六(2)班特殊節(jié)目現(xiàn)在開頭。

男1：老師們、同學(xué)們，我們現(xiàn)在在六(2)班向你現(xiàn)場直播。

女1：先和全校的老師同學(xué)們打個招呼怎么樣?(話筒指向同學(xué)們)

全體同學(xué)：元旦歡樂!新年歡樂!耶!

男1：紅梅含苞傲冬雪

女1：綠柳吐絮迎新春

男2：春臨大地百花艷

女2：節(jié)至人間萬象新

女1：新年的鐘聲即將敲響,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

男1：新年拉近了我們成長的距離

女2：新年染紅了我們歡樂的生活

男2：新年讓我們截取下四季的片段

女1：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

合：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

男2：今日，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時間。

女2：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪。

男1：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，**你的激情。

女1：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋，讓歡樂響徹云霄。

男1：即將過去的20xx年是個不*凡的一年，我們宏大的祖國剛剛過完73歲的生日，讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最美麗的語言，為宏大祖國獻(xiàn)上最美的祝愿：背景音樂《我的祖國》

祖國啊你是我永久的傲慢

假如我是一朵白云

你就是那碧藍(lán)的天空

不管陽光還是陰霾

你永久給我最暖和的擁抱

假如我是一條小溪

你就是那浩瀚的海洋

不管路途多么遙遠(yuǎn)

我永久奔向你寬闊的懷抱

假如我是一棵小草

你就是那肥沃的土壤

不管經(jīng)受多少風(fēng)霜

你永久是我生命的依靠

假如我是一片樹葉

你就那挺立的大樹

不管經(jīng)受多少歲月

我永久在你心中微笑

假如我是一只風(fēng)箏

你就是那長長的絲線

不管飛的多高

你永久把我緊緊抓牢

假如

假如我是孤獨的游子

你就是那輪皎潔的明月

不管走的多遠(yuǎn)

你夜夜在我心頭纏繞

你是天空

你是大地

你是明月

你是我全部的尊嚴(yán)和信念

祖國啊祖國

你是我永久的傲慢

男1：感謝同學(xué)們精彩的表演，同時也祝福我們宏大的祖國繁華昌盛。

女1：祝福我們宏大的祖國國泰民安。

男2：今日，我們團聚一堂、載歌載舞

女2：今日，我們激情滿懷、心潮澎湃

男1：今日，我們?yōu)槟闼蜕蠝剀暗淖Ｔ?/p>

女1：今日，您將滿載祝福笑迎新的一年

男2：看，陽光絢爛，那是新年絢麗的顏色

女2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

女1：接下來請觀賞由我們六(2)班袁暢和夏志穎同學(xué)合說的相聲《倒順詞》

甲：來，跟你玩?zhèn)€嬉戲!

乙：什么嬉戲?

甲：倒順詞!

乙：啥?倒順詞?聽起來挺

好玩的。

甲：就是把一個詞倒過來念，變成另一個詞。

乙：懂了，開頭吧!

甲：黃金是金黃的。

乙：白銀是銀白的。

甲：我用生字組詞。

乙：我背新的詞組。

甲：小樣兒，對得不錯嘛!

乙：當(dāng)然!我是誰啊?“聰慧的一休”!

甲：我的女兒多可愛!

乙：這算什么?豬有一窩兒女。

甲：來，再來，我就不信贏不了你!

乙：奉陪究竟!

甲：我養(yǎng)蜜蜂釀蜂蜜。

乙：我為奶牛擠牛奶。

甲：豬是牲畜。

乙：你是畜牲。

甲：哎?你怎么罵人了?

乙：對不起對不起，我不是有意的。

甲：算了，君子不計小人過。寒風(fēng)呼呼地刮著。

乙：刮得你染**風(fēng)寒。

甲：咦，你怎么又咒我?

乙：sorry啦!

甲：我們上街購物。

乙：街上喧鬧非凡。

甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧!

乙：你也別洋洋得意，我肯定會不甘示弱的!

甲：聽好了!科學(xué)是一門學(xué)科。

乙：這有什么難的?給我伴舞的人是我的舞伴。

甲：泡水時，我不當(dāng)心燙了你一腳水泡。

乙：你損害了我，**了，大家都叫你**。

甲：算了，再說下去三天三夜也說不完。這次算*手，我們下次再比!

乙：好哇，下次比你也肯定是我的手下敗將!

甲：哼，走著瞧!

男1：說得呀還真不錯，我們宏大祖國的語言文字太豐富了。

女1：嗯，今日在直播現(xiàn)場不光是表演節(jié)目，我們還給大家預(yù)備了豐厚的禮物。

男2：在接下來的《猜猜猜》環(huán)節(jié)中我們給大家出一些謎語。

女2：答對的同學(xué)將獲得我們送出的小禮物。

男1：大家的反應(yīng)可要快呀，出題了，聽好了。(謎面讀2遍)

女1：世界上什么牛最大?請舉手!

男2：好的，下面我來出其次道題：

女2：五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊

男2：知道答案的請舉手

男1：第三道題，大家聽好了

女1：小貨郎，不挑擔(dān)，背著針，處處竄。猜一動物。

男2：大家都特別的踴躍，接下來的這2道題我們留給場外的同學(xué)。

女2：駝背公公，力大無窮;愛馱什么，車水馬龍猜一建筑物

男2：其次道題，銀行收銀員猜一動物

女2：同學(xué)們，動動腦筋呀。

男1：知道的同學(xué)，把答案寫到紙上交給班長。由班長送到廣播室。

女1：請不要涌到廣播室門口，那樣擔(dān)心全，我們也不接受個人送過來的答案。

男2：再提示大家，肯定要在紙上寫清晰班級、姓名。以便我們準(zhǔn)時精確?????地與你聯(lián)系。

女2：我們將從答對的同學(xué)中抽取四名幸運聽眾，發(fā)給精致的小禮物。

男1：今日是我們紅領(lǐng)巾廣播臺創(chuàng)辦四年以來第一次嘗試深化到班級和同學(xué)們聯(lián)歡。

女1：紅領(lǐng)巾廣播臺創(chuàng)辦以來得到了校長室以及全體師生的大力**。

男2：正由于有了你們的**，我們才走到今日。

女2：我們真心盼望紅領(lǐng)巾廣播臺能成為廣闊少年兒童的良師益友。

男1：愿它能帶走同學(xué)們?nèi)康目鄲?，為同學(xué)們帶去無盡的歡快;

女1：愿它能給大家留下美妙的回憶，伴隨我們渡過金色的童年。(背景音樂起)

男1：接下來是我們“迎新年，送祝愿”的時刻。

女1：現(xiàn)在我們把時間交給現(xiàn)場的同學(xué)們：同學(xué)們，新年到了，大家肯定都很快樂，我想此時此刻大家肯定有很多美妙的祝愿送給我們的親人、伴侶、老師們……

(隨機采訪同學(xué)2-4人)

同學(xué)一：大家好，我是班同學(xué)，我祝同學(xué)們

同學(xué)二：大家好，我是班同學(xué)，祝愿我的爸爸媽媽

同學(xué)三：大家好，我是班同學(xué)，祝愿我的老師

同學(xué)四：大家好，我是班同學(xué)，祝愿我們的學(xué)校

女1：時間過得真快呀，轉(zhuǎn)瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來嶄新的20xx年。

男1：雖然我們無法阻攔時間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情

女1：漂亮的鮮花祝你節(jié)日開心;閃動的燭光祝你**如意

男2：愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

女2：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永久陪伴你溫馨的回憶

男1：愿我的祝愿如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡快四溢的佳節(jié)

女1：愿今日的'聯(lián)歡把我們的心靈拉得更近

男2：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

女2：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動著青春的.脈搏

男1：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對將來的渴望

女1：由于，我們始終相信：

合：明天會更好!

男1：“慶元旦，迎新年”走進六(2)班現(xiàn)場直播到此結(jié)束，再次祝大家：

合：新年歡樂，萬事如意，心想事成!背景音樂《迎春花》

喜迎元旦廣播稿10

甲：尊敬的老師們

乙：友愛的同學(xué)們

合：大家好！

甲：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，就到了xx年歲末之際。

乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，xx年的元旦即將來臨。

甲：在這辭舊迎新的時刻

乙：我們感到無比歡樂！

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

乙：看，陽光絢爛，那是新年絢麗的顏色

甲：今日，就讓我們相約在這里，享受節(jié)日帶給我們的歡快，傾聽xx中隊為您奉獻(xiàn)的這段美妙時間！

乙：請聽歌曲《新年好》

《元旦的傳奇》

甲：哎，你們知道嗎？我國古代的很多大詩人、大文豪為了慶賀新年，也寫下了很多優(yōu)秀的詩詞作品。

乙：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

合：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

歌曲《春節(jié)序曲》

結(jié)束語：（甲）今日的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，我們相約明年再見！

喜迎元旦廣播稿11

一、開播曲：《校內(nèi)的早晨》

二、開播語：

合：溫馨小廣播，心與心相通，歡樂你和我。

合：嗨！大家好，歡迎你收聽，小露珠廣播節(jié)目。

我是主持人……

我是主持人……

我是實習(xí)主持人……

三、廣播稿正文

甲：一寸光陰一寸金,

乙：時間老人腳步勤。

丙：轉(zhuǎn)瞬又到了年末。

甲：在這料峭的冬日里，我們送走了**的圣誕節(jié)，又將迎來的元旦。

乙：在這緊急而又勞碌的歲末，今日下午，我們還將迎來張家港市養(yǎng)成訓(xùn)練現(xiàn)場觀摩活動，屆時將有很多客人老師來到學(xué)校參觀我們漂亮的校內(nèi)和四5中隊、五4中隊的隊活動展現(xiàn)。

丙：相信全體同學(xué)肯定會以良好的文明禮儀形象迎接活動的到來。

甲：隊員們，再過兩天，元旦就到了。

乙：不知大家對元旦了解多少？

丙：我知道！關(guān)于元旦節(jié)的來歷，得先從名字說起：“元”有開頭之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開頭的第一天。

甲：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。

乙：我國歷代元旦的月、日并不全都。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇**六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初**時，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，始終沿用到辛亥**。

丙：*建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時；從西歷，所以便統(tǒng)計”，定正月初一為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。1949年9月27日，*人民**協(xié)商會議第一屆全體會議打算：“*******紀(jì)年采納公**法”，確認(rèn)元旦為*的法定節(jié)日。甲：由于*民族比較多，因此過元旦的習(xí)俗也不相同。

乙：在我們漢族，元旦時，人們不掃地，不向外潑水，不走后門，不打罵孩子、相互慶賀新年吉利富貴，萬事如意。

丙：在傣族，一些村寨進行“象腳鼓競賽”，選手們精神興奮、擊鼓不停，誰的動作美麗、鼓聲好即獲獎。

甲：在**高山族，元旦時，有吃“長年菜”的習(xí)俗。長年菜也叫作“芥菜”，吃這種菜是預(yù)示壽命長。有的人將長長的粉絲加入長年菜里，象征著長生不老。

乙：瑤族在元旦節(jié)期間，人們會聚在一起，觀看風(fēng)趣別致的“耕作戲”。一人扮牛，一人扮扶犁農(nóng)夫，一人扮擴鋤農(nóng)夫，三人邊舞邊歌，表示慶農(nóng)業(yè)豐收。

丙：新一年，總是給人們帶來美妙的祝愿。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。

甲：在英國，元旦前一天，家家戶戶都必需做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認(rèn)為，假如沒有余下的酒肉，來年便會貧困。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭取第一個去打水，認(rèn)為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉利之水。

乙：在元旦這一天，巴基斯坦是人人手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便相互將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉利如意。

丙：巴拉圭人把每年最終五天定為“冷食日”。在這五天中，上至國家元首，下至一般百姓，都不能動煙火，只能吃冷食，直到元旦，才能生火做飯，慶祝佳節(jié)。

甲：阿根廷人認(rèn)為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切污穢。

乙：在巴西農(nóng)村有一個獨特的風(fēng)俗習(xí)慣——他們在元旦見面時，用相互用勁揪住對方耳朵的方式來表示祝愿呢。

丙：最特殊的是印度。印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開頭，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。

甲：同學(xué)們，又是一年過去了?；厥走@一年的收獲和喜悅，勝利和失敗，回味生活中的點點滴滴。

乙：我們不難發(fā)覺，在這一年中，給過你暖和和幸福的人，賜予我們關(guān)懷和關(guān)心的人有許多。

丙：那，在這一年中你最想感謝的人是誰呢？

甲：我想感謝的人太多了，有含辛茹苦哺育我們的父母，有不辭辛苦培育我們的老師，有給我關(guān)心的同學(xué)和伴侶。

乙：在這新年伊始之際，我提議，讓我們通過小露珠廣播，向關(guān)懷、關(guān)心、**我們成長的全部人說一聲：

合：感謝你們！

甲：在歌聲中，小露珠廣播又該和大家說再見了。

乙：在這里，小露珠廣播站全體成員提前給大家拜一個早年。

合：祝老師、同學(xué)身體健康！學(xué)習(xí)進步！新年歡樂！

喜迎元旦廣播稿12

校內(nèi)廣播陪伴著我們度過了許多美妙的時間，從學(xué)校，中學(xué)再到高校，我們都是在校內(nèi)廣播的陪伴下度過我們的學(xué)習(xí)生活。在*常的日子里，總是感覺不到廣播的重要性。間或廣播稍有延誤就會說，怎么今日沒有廣播??？校內(nèi)廣播已經(jīng)成為了我們生活的一部分。

在參與頂崗實習(xí)的時間里，校內(nèi)廣播總是如約響起。聽著這些還稍顯稚嫩的聲音，通過自己的努力，和全校的師生共享自己喜愛的文章，或者是自己搜集來的各方面的課外學(xué)問。怎么可能不吸引人呢？

校內(nèi)廣播對于同學(xué)來說可謂是非常重要的。在**半天的課之后，同學(xué)們最想的最渴望的就是能夠好好的休息一下，為下午備好充分的體力?？墒俏缧莸臅r間卻是很尷尬的，不長不短。這個時候校內(nèi)廣播正好填補了這個空缺，給有點枯燥的午休時間帶來了樂趣。同學(xué)們的生活得到了恰當(dāng)?shù)恼{(diào)劑。對于老師也是同樣的，在講完課之后正是需要休息的時間?？墒且仓荒芾贸酝觑埡笥邢薜臅r間。這個時候老師的“消遣活動”大部分也是來自于校內(nèi)廣播。校內(nèi)廣播不僅僅起到的是一種調(diào)劑作用，更是一種陪伴。

提及校內(nèi)廣播，就不得不提到**校內(nèi)廣播的人員，尤其是每天準(zhǔn)時進行廣播的小廣播員。對于這些同學(xué)來說，參與廣播站是為了自己的愛好，做自己喜愛做的事情。他們的廣播或許并不能讓人特殊滿足，卻也是他們專心去做的事情，都是需要鼓舞和**的。相信在經(jīng)過中學(xué)時期的熬煉，他們會有更好的將來。有的人也有可能會認(rèn)為，校內(nèi)廣播是一件很煩人的事情。原來中午休息的時間就不長，廣播一響就成為影響休息的重要因素。校內(nèi)廣播或許有這樣的弊端，可大部分人對于廣播是持確定態(tài)度的。通過校內(nèi)廣播，我們可以聽到讓人捧腹大笑的幽默故事；可以感受文字的帶來的享受；可以使我們的精神得以興奮。由于廣播中的事跡正激勵著我們勤奮，努力。

校內(nèi)廣播是不同于課堂教學(xué)的另外一種學(xué)問的傳播渠道，而這樣的方式在不經(jīng)意間使同學(xué)獲得了學(xué)問，即獲得了進步，又為其學(xué)習(xí)生活增加了光榮。在感謝校內(nèi)廣播的同時，也不要遺忘放棄自己休息時間，仔細(xì)工作著的廣播員們。

喜迎元旦廣播稿13

合：老師與父母的心一樣，盼望我們健康成長。

阮濤：花開的日子我們走進校內(nèi)這個歡樂的地方，在**校內(nèi)開心唱歌；

熊偉：花開的日子我們游覽在校內(nèi)這個學(xué)問的海洋，與老師一起編織幻想；

阮：花開的日子我們情愿專心情的音符，去譜寫與諧校內(nèi)的歡歡樂章。大家好，我是來自502班的主持人阮濤。

熊：我是來自502班的主持人熊偉。

阮：當(dāng)絢爛的晨曦暖和著整個校內(nèi)，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

熊：留住一絲清風(fēng)播撒出盼望的明天。

阮：付出一份真誠，打造愛的世界。

熊：帶走一片笑容，永久與我們同行。

合：紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面啦。

阮：今日我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰墩Z文天地》我，熊偉，*常語文老師要求我們寫作文，你可怕嗎？

熊：當(dāng)然，我們老師常常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作文了，面對老師布置的作文題，經(jīng)常兩節(jié)課時間都過去了，還一個字也寫不出來。

阮：是嗎？那應(yīng)當(dāng)如何寫作文呢？讓我先給你講個真實的小故事吧！這個故事的名字叫做《從一句話開頭》。

熊：快給我講講吧！

阮：小明是一名五班級的同學(xué)，以前跟你一樣，也非常怕寫作文，后來是語文老師給講的一個故事啟發(fā)了他，使他漸漸懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的：全國聞名老師魏書生新接的一個學(xué)校班集體中，有一個同學(xué)說他不會寫作文，魏老師就問他：“會不會寫一句話？”他說：“這個行?！蔽豪蠋熣f，那你的作文就寫一句話吧。于是這位同學(xué)的第一篇作文只有一句話：“今日開學(xué)了?！钡狡浯未巫魑牡臅r候，魏老師對這位同學(xué)說：“這次作文能不能寫兩句話？”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了。就這樣，從一句話作文開頭，再到兩句話、三句話……這位同學(xué)最終學(xué)會了作文。

熊：哎呀！我的狀況與這位同學(xué)太相像了，我為什么不能像他那樣從一句話作文開頭呢？

阮：對呀，只要把握了方法，其實寫作文也并不是什么難事，為了讓自己進步得更快一些，我們可以縮短周期，先從寫一句話練起，然后寫兩句、三句……過了一段時間，你的作文肯定可以漸漸成“篇”了，或者說，已經(jīng)基本上有了文章的樣子。

阮：比如說可以先寫一句話：“從今日起我要學(xué)習(xí)寫作文了?！逼浯翁?，在這句話的后頭加了一句話：“我相信我能寫好。”這樣下來，每次都多寫一句話，漸漸的就有了更多的話要寫。

熊：一篇作文也就是六七十句話，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經(jīng)受過的事寫出來其實并不是一件很難的事。

阮：對呀！寫作文其實并不難，“先從寫一句話開頭，這就是閱歷?！?/p>

熊：同學(xué)們，讓我們一起來用用阮濤給我們介紹的好方法吧！祝你們可以寫出更多，更好的作文！

阮：下面一起來放松一下，聽一首好聽的歌曲。

熊：時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬又到了說再見的時候了。

阮：友愛的同學(xué)們，我們誠心地祝福：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你全部的苦惱，為你帶去無盡的歡快。盼望大家能喜愛我們的節(jié)目,也特別歡迎同學(xué)們樂觀為我們投稿,出點子、提意見。

熊：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過金色的童年。

阮：花開的日子，讓我們在與諧的訓(xùn)練氛圍中開心地學(xué)習(xí)；

合：今日的播音到此結(jié)束，感謝收聽，再見。

喜迎元旦廣播稿14

男：敬重