社會實踐個人總結100字五篇(大全)

第頁共頁社會理論個人總結100字五篇(大全)社會理論個人總結篇一有幸成為農(nóng)村政策宣講團的一名成員參加了安徽大學大學生。二、社會責任感是我們當代大學生必須具備的素質。這次活動，我深化了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步開展，農(nóng)民的生活程度有了一定的進步。但是，農(nóng)民的生活仍然很苦，生活環(huán)境很差。三、通過參加這次社會理論活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏之處。比方：專業(yè)知識的欠缺，人際交往才能、處事應變才能等方面的缺乏，也為以前不理解實際情況，不進展實地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些缺乏，我將會努力的克制，培養(yǎng)各方面的才能，進步自身的綜合素質，爭取自己進一步更好的開展。我認為，在這個充滿劇烈競爭的社會，需要學習的東西不光停留在書本，生活在現(xiàn)實中就應將自己擺在適當?shù)奈恢茫_公平的估計自己，把今天當成一個新的起點，從頭開場，過去的就讓他過去。我總喜歡挑戰(zhàn)一些新穎事物，因為只有選擇有價值有意義的事，英勇的去嘗試，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，只有不斷學習，才能努力趕上。優(yōu)勝略汰是社會進步的法那么，超越壓力，戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗目的，工作面前，我積極肯干，認真負責，喜歡在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信。”雖然自己資質平平，卑微鄙俗，成長的歷程困難險阻，但我相信，帶著微笑，不懈的`努力，定能戰(zhàn)勝一切！社會理論個人總結篇二暑期社會理論活動是大家接觸社會、理解社會、運用所學知識理論的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身理論，進一步認識、理解巢湖濱水景觀。這次活動以濱水景觀設計為主題，以形式多樣的分析^p為載體，為創(chuàng)立更美妙的巢湖而努力。通過參加此次暑期社會理論活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對巢湖的理解與認識，還在理論中充分進步了自己的才能，使自己獲得了全方位的進步。從理論主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學會了如何在團隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職、互相配合、學會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的打破，我們想社會理論活動就是這樣一座橋梁，引導我們去觀察生活。簡短的理論生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學習，我們對巢湖濱水景觀有了更深的認識，對它的開展前景有很大的信心。理論收獲，主要有三個方面，一是通過理論活動的過程，學到了理論知識，同時進一步加深了自己的理解，是理論與理論都有所進步；二是進步了實際工作才能，為將來的工作獲得了一些珍貴的理論經(jīng)歷；三是團隊協(xié)作力量是不可估量的，讓我們的體會更加深化。城市濱水區(qū)是構成城市公共開放空間的重要組成局部，并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域，其對于城市的意義尤為獨特和重要。營造濱水城市景觀，即充分利用自然資，把人工建造的環(huán)境和當?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體，增強人與自然的可達性和親密性，使自然開放空間對于城市、環(huán)境的調節(jié)作用越來越重要，形成一個科學、合理、安康而完美的城市格局。我們根據(jù)環(huán)巢湖地區(qū)旅游資的特點,分析^p了旅游資開發(fā)中存在的問題,主要集中在水環(huán)境、特色旅游工程、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營管理等方面,從宏觀調控、法規(guī)法律、資調查和保護、地區(qū)聯(lián)動和環(huán)境教育等角度,提出了環(huán)巢湖地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)開展的主要對策。巢湖是全國五大淡水湖之一,為國家重點風景名勝區(qū)。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地,歷史的煙云在此留存了豐富而珍貴的文化遺產(chǎn)，我們更加需要珍惜。社會理論鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會理論這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會理論也成就了我們，社會理論都已成為了我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會理論是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會理解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。為了能進步活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會理論活動，在出發(fā)前，隊長召集我們討論了活動的安排情況，同時結合我們自身的特點，分配了各自的任務。伴隨著燦爛的朝陽，我出發(fā)到了社會理論的目的地——上虞。首先我們參加了此次社會理論的啟動儀式，緊接著我們承受了平安自護的的課程培訓，經(jīng)過一天的培訓，加深了我們平安自護的知識，使我們受益匪淺。經(jīng)過一個晚上的休整，我們踏上了平安自護活動的首站——東關。在這里我們給小朋友們講了平安自護的知識，課堂氣氛也相當活潑，在歡聲笑語中也加強了他們的平安自護知識。平安自護的次站——小越。在小越村委會的會議室中我們開場了我們平安自護的課程，經(jīng)過前一天講課的經(jīng)歷，這堂課上得也更加生動。上課前，我們和小朋友做了小游戲，小朋友教我們的游戲“海帶”我們印象深化，也拉近和小朋友的的間隔，使得我們的平安自護的課程可以更順利的完成。完畢了平安自護活動，我們開場了企業(yè)調研活動。我們走訪和參觀了新天龍、上光照明、華通控股、萬杰制冷、新天襪業(yè)五家企業(yè)。在走訪學習過程中，五家企業(yè)的都熱情的接待了我們，給我們講了企業(yè)的概況和一些開展的過程。讓我們理解到了企業(yè)家創(chuàng)業(yè)的不易，同時也很敬仰這些事業(yè)有成的企業(yè)家。我們還對企業(yè)的員工進展了“關于大學生就業(yè)問題的問卷調查”，以便理解大學生的就業(yè)狀況。通過為期五天的社會理論，我們黑了也瘦了，但是付出總是有回報的，通過這次社會理論鍛煉了我們吃苦耐勞的精神和艱辛奮斗。效勞社會，鍛煉自己，自己的思想境界有了進步。通過此次活動，回報別人的公益精神，純潔樂觀的青春熱情，在我的心中深深扎根。良好的團隊以及團隊精神，是完成一項工作必不可少的前提條件。在社會理論期間，每當我們面對困難的時候，每當我們力不從心的時候，我們并沒有退卻，而是發(fā)揮團隊合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中，在這種積極向上的氣氛中我們順利完成了各項工作。從這次活動中，我們深深體會到團隊精神的重要性。在企業(yè)調研過程中，我們參觀了幾個大公司的消費車間，企業(yè)的負責人也向我們講述了他們的企業(yè)文化和企業(yè)的開展歷程。我印象最深收獲最大的是對萬杰制冷的企業(yè)參觀，公司創(chuàng)立者樊德洪先生自2000年創(chuàng)立“萬杰”以來，帶著“萬杰人”把一個只有6個工人的小作坊打造成全球枯燥過濾器行業(yè)的領軍企業(yè)，更以超前的理念、超人的膽識、超凡的魅力，不斷超越自我。他的創(chuàng)業(yè)目光和創(chuàng)業(yè)激情讓人欽佩，他堅忍不拔精神、永不止步的追求也非常值得我們學習。另外，樊總骨子里的那種不服輸?shù)木褚采钌罡腥玖宋?，那種專注，那份擔當-在企業(yè)調研的過程中我們也積極向企業(yè)負責人提出了自己的疑問，我們理解到工作并不難找，難的是從基層做起，難的是堅持下去，這也讓我們認清了自己的位置，擺正了心態(tài)?！捌D辛知人生，理論長才干”。通過開展豐富多彩的社會理論活動，使我逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值可以進展客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。總結本次的理論活動，我們做的也非常不錯，但是難免也有缺乏。在平安自護活動時是我們經(jīng)歷有所缺乏，上課也存在一些小問題。還有就是出行禮貌方面也有需要改良的地方。理論活動完畢了，每個人都在總結這次的理論活動，發(fā)現(xiàn)我們身上少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。社會理論個人總結篇三今年假期我參加了學校組織的假期社區(qū)效勞活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的理論，使我有了些關于社會基層建立的心得體會。高中生暑假社區(qū)效勞是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有才能，在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問，暑假社區(qū)效勞就是證明自己才能的一個平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯(lián)絡起來?？纯醋约菏遣皇菧厥依锏幕ǘ?。可能高中生的我們還沒有多大的本領，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預演。效勞員，送報紙，送牛奶。一份簡單的工作，卻可以讓我們認識自己。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)效勞的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社區(qū)效勞讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認。想通過社區(qū)效勞，找出自己的缺乏和差距所在。社區(qū)效勞活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、理解基層的時機。深化基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到理論中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)絡起來，才是青年成長成才的正確之路。社會理論個人總結篇四立項是在六月中旬左右，正直考試降臨之際，我必須一邊準備考試，一邊完善立項，聯(lián)絡相關人員。考試完畢后，我們協(xié)商將理論時間定在七月十日，于是我便在七號返回學校，與幾個隊員一起準備理論所需物品。七號八號兩天，我與先到的兩人一起到預先方案的理論地點分析^p理論進展的可行性和效果，并聯(lián)絡了一些居委會，以便為理論的施行提供便利。經(jīng)過兩天的實地考察，我們對團隊的方案進展了相關的調整，其中變動最大的為志愿效勞方面。預計的理論地點是槐蔭區(qū)街道辦的留鳥活動室，但是由于今年過去理論的隊伍較多，孩子又比往年的少很多，所以我們將志愿效勞地點改在了玉函小區(qū)北區(qū)。九號，所有隊員返校，團隊召開會議集中討論了事件中可能發(fā)生的事情，以及就方案的調整重新明確了每個人的工作。我們都充滿斗志，充滿信心，準備迎接理論的正式開場。二、關愛留守兒童-志愿者在行動志愿效勞是此次理論活動的主要內容之一。此次志愿效勞圍繞留守兒童的主題展開，留守兒童多指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。然而一些孩子雖然不在農(nóng)村但是父母長期在外工作或者父母因為工作原因很少和孩子在一起，這也屬于留守兒童的一種。在濟南市玉函小區(qū)北區(qū)，有這么一群孩子，他們的父母長期在外工作，而這些孩子都聚在一個叫“素雅小飯桌”的地方，在這里有老師輔導孩子學習、照顧孩子們的起居。作為山東大學的學子，理解這一情況后，我想我們有義務為他們做點事，于是我們隊伍便在“素雅小飯桌”展開了為期一周的志愿效勞活動。去小飯桌的第一天，我們先與柴老師理解了情況，粗略的理解了這里每個孩子的特點。剛與這十幾個孩子見面，我卻不知道怎么著手融入到這群孩子中，沒來之前的想法是陪小孩玩應該很容易，不用刻意的去準備。然而，真正開場做的時候卻不知道從哪下手了。去的第一天，手工課，我便與孩子們一起學起了手工藝品的制作，很快的我融入到他們當中，在隨后的幾天中逐漸的我們打成一片。每天的上午我們輔導孩子的學習，下午柴老師會給他們上繪畫課、手工課等，到了黃昏我們會陪孩子們到樓下做游戲，理論過程中我們還帶孩子游覽了英雄山和科技館。經(jīng)過理解，他們的父母大多外出工作，除了周六周日很少與孩子接觸。房許峰小朋友告訴我說，沒來這之前，他通過玩游戲來消磨光陰，通過玩游戲來打發(fā)無聊，對身體是非常有害的。在這些孩子中我就發(fā)現(xiàn)有個別的孩子有暴力傾向，有的孩子性格孤僻不愛與人交流。同時，通過與他們交談理解到，雖然在這有人玩，但是他們希望父母能多陪陪自己，希望自己能像別的小朋友一樣上學父母接送，周末與父母一起出去玩。第一，越來越多的農(nóng)民工帶孩子進城打工，但因為戶籍問題在政策上卻受很多限制，所以政府應該解除他們在就業(yè)、醫(yī)療、受教育等方面的限制。第二，社會應該多成立一些“留守兒童活動基地”之類的組織，積極的去關心留守兒童。再者，應大力鼓勵大學生志愿者的志愿效勞，大學生可以在志愿效勞的同時，帶給孩子先進的思想，有利于孩子的成長。三、社會調查-給空巢老人多一些關注以“空巢老人”為主題的社會調查是此次社會理論的有一大模塊?！翱粘怖先恕?一般是指子女離家后的中老年夫婦。隨著社會老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經(jīng)成為一個不容無視的社會問題。濟南市作為省會，醫(yī)療條件較好，老齡化程度相對嚴重，空巢老人的數(shù)量也很多，針對此情況我們展開了關于社會各階層對空巢老人現(xiàn)象認知情況的社會調查。此次社會調查主要以一對一問卷聊天的形式展開，重要通過聊天輔以問卷，詳細理解被調查者對這一問題的看法。此次社會調查一共持續(xù)了6天，我們主要前往人流量大的景點及空巢老人集中的地點展開調查。我們先后趕往于玉函小區(qū)、英雄山(2次)、泉城廣場、泉城公園、大明湖。雖然調查時間選在了下午，但是天氣仍然很熱，在泉城廣場和大明湖調研時還遇到了大雨，但我們仍然將調查進展下去。調查過程中遭到回絕也是常有的事，一直遭到回絕心里不免打起退堂鼓，但是我們彼此鼓勵，一起解決困難。在泉城公園做問卷時，我們還遇到了傳銷人員，我們及時分開并將此情況報告給保安處。調查顯示，不同地點的及不同年齡段的人群對空巢老人這一問題有不同的看法。老人方面，英雄山的老人們生活條件較好，精神生活豐富，他們表示子女雖然不在身邊但是生活比擬豐富，他們傾向于讓子女追求自己的生活;玉函小區(qū)及泉城廣場的大多老人認為人老了，對子女來說是一種負擔，自己能生活就不去費事子女。青年人方面，他們普遍認為，這主要是經(jīng)濟的開展使子女們不得不分開父母去追尋更好的生活，作為子女應該多回家看看自己的父母，而作為政府社會應該建立相關體制，給空巢老人多一些關心。個人認為，城市中空巢老人增多的原因有三點。首先，我國施行的方案生育政策，要求每一對夫婦只能生育一個孩子;第二，社會競爭壓力越來越大，丁克家庭，即不要孩子的家庭觀念越來越流行。第三，如今競爭對人的要求越來越高，人員的流動越來越頻繁，人們經(jīng)常要從一個城市到另一個城市，甚至出國深造、工作等。怎么去應對這一問題呢?我認為社區(qū)效勞方面，社會各界人士，小區(qū)居委會應該根據(jù)老年人的特點為空巢老人設置相關的設施，建立相關的老年人效勞機構，同時小區(qū)內多開展豐富多彩活動，豐富老年人的文化精神生活;家庭贍養(yǎng)方面，我們應該加大對于老人空巢的危害的宣傳力度，讓更多的子女意識到應該盡量多花一些時間陪伴父母，讓空巢老人盡量多的享受到家庭贍養(yǎng);心里調節(jié)方面，小區(qū)居委會要及時掌握理解老人情況，多于心里出現(xiàn)問題的老人談心，開展文藝活動，老人自身也要調整自己的心里狀態(tài)。四、單車宣傳很給力7月18日，我們通過騎單車的同時扛旗、扯橫幅的形式展開“關愛空巢老人，關愛留守兒童”的宣傳活動。由于單車數(shù)量有限，參與此次單車宣傳的共5人，四兩單車。我們從興隆山校區(qū)出發(fā)，沿二環(huán)南路、二環(huán)東路行進，一路上新穎的宣傳形式引來了很多人的目光，展示了山大學子的風貌。隨后沿舜耕路我們轉入玉函小區(qū)，到達小飯桌與孩子們見面，并與他們合影紀念。短暫的停頓后我們駛入英雄山路，由于處在下班頂峰期，我們取消騎車宣傳，轉而采取了行進一段路程下車宣傳的形式。此次宣傳活動形式形式新穎，相信產(chǎn)生了良好的宣傳效果，對外展示了山大學子的精神風貌。騎車的同時扯橫幅比擬困難，一路下來手都麻了，還有幾次險些摔倒，但是有了收獲付出也是值得的。五、感悟這是步入大學的第二次社會理論，寒假只是簡單的家庭角色體驗。而今年的，我們有了自己的隊伍，而且自己還擔任隊長，隊中的成員也來自不同學院不同班級，這帶給我的考驗是很大的。雖然有雨經(jīng)歷缺乏，在立項上有些紕漏，但是在理論過程中，隊伍及時對理論有了相應的調整。理論的九天并不是那么容易的，尤其對于經(jīng)歷缺乏的我們，每天早晨，我都要六點起床，準備社會調查與志愿效勞的相關事宜。出去便是一天，午飯也會在路邊小攤草草解決。七月中旬的天氣是非常炎熱的，有事還會遇到不期而至的大雨，但是我們仍然將調查持續(xù)下去。印象深化的是在大明湖做問卷時，我們的衣服已經(jīng)完全濕透，但卻沒有就此返回，仍然按方案將調查工作繼續(xù)了下去。志愿效勞方面，雖然和孩子們在一起充滿歡樂，孩子待在一起一整天也不是容易的事。到了黃昏6點多，所有人員才能返回，雖然渾身都是汗，但是澡堂只在周一、周三、周五開放。晚上大家還要不顧疲憊的去寫活動日志，發(fā)新聞，準備第二天的理論活動。理論的收獲也是不少的。首先鍛煉了自己的隨機應變才能，活動過程中會遇到各種突發(fā)情況，也會根據(jù)當天的情況對人員、地點進展相關調整，這些極大的鍛煉了自己的應變才能。其次，是組織才能，自己要對不同校區(qū)不能學院的人，根據(jù)個人意愿進展協(xié)調、安排，這些鍛煉了自己的組織才能。再者，是交際才能，調研時，會遇到各種各樣的人，讓被調查者配合自己的問卷調查，也不是那么簡單的。還有就是自己的耐心，理論的九天雖然不長，但是按照方案有條不紊的做下來也不是那么容易的，要每天早起，晚歸，安排行程、協(xié)調人員、寫活動日志······總的來說這次理論是受益匪淺的，和這么多優(yōu)秀的隊員們一起努力，苦也變成了甜，“青春責任”團隊，我們用青春，承當了自己應盡的責任，向外展示了山大學子積極向上的精神風貌。社會理論個人總結篇五沒人來拍照呢，但我們還是耐心地等待，一個一個地問他們要不要拍照。一些游客本不想拍照，后被我們一問心癢了。一天下來，我們還是挺開心的，收獲不少，不僅僅要滿足顧客的需要，抓住顧客的心態(tài)，在照相館里我也理解了印照片的各個程序。在工作中我曾不斷告訴自我：在今后的大學生涯中務必要更加努力讀—書，學好一些實