動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)專題復(fù)習(xí)學(xué)案_第1頁(yè)
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高三生物二輪復(fù)習(xí)學(xué)案專題六動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)案一、內(nèi)容分析,高。、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)所涉及的知識(shí)主要是理解和記憶水平,難度較小。在復(fù)習(xí)中要注意理解細(xì)三聯(lián)穩(wěn)。、動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)這一部分內(nèi)容難度不大,但需要記憶的內(nèi)容較多,聯(lián)系的知識(shí)面廣,在意同該部分自術(shù)”不。、免疫調(diào)節(jié)部分偏重于記憶性的知識(shí)較多,在復(fù)習(xí)中要注意理清內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,神經(jīng)的。神經(jīng)元之間突神經(jīng)元之間突觸的傳遞頻點(diǎn)1內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)2體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程

題證20江蘇卷T1安徽卷T30,安徽卷T等。20京卷T新課標(biāo)全國(guó)卷T。3興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在20江卷T3,全國(guó)卷T等。4甲狀腺激素、促甲狀腺素等的作用及分泌的調(diào)節(jié)

20新課標(biāo)全國(guó)卷T5,2010T等。、考情分析分析素題表供信息來(lái)命制試題難度加大預(yù)測(cè)20本專題高考考查仍然會(huì)以脊椎動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)、節(jié)題分:()人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)命題熱點(diǎn):(環(huán)境的組成及相互關(guān)系(漿p調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)以分;及病疫例及義()免疫調(diào)節(jié)命題熱點(diǎn):(液免疫與細(xì)胞免疫的過(guò)程(免疫相關(guān)的疾病分析從活性-1-高三生物二輪復(fù)習(xí)學(xué)案功查實(shí)計(jì)()興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)命題熱點(diǎn)(射弧各部分作用及異常分析(奮在神經(jīng)纖維上和神經(jīng)元間傳導(dǎo)遞)(3)與問(wèn)析的射弧中的傳導(dǎo)和傳遞;問(wèn)線()動(dòng)物激素功能及相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析命題熱點(diǎn):(要激素的分泌器官及功能(素分泌的調(diào)節(jié)及激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)一等幾功激神質(zhì)同三、復(fù)略《考試說(shuō)明》和一輪復(fù)習(xí)存在的問(wèn)題為依據(jù),找出本專題的易錯(cuò)點(diǎn),并進(jìn)行原因分析,有針對(duì)性的制定具體的復(fù)習(xí)措施,一節(jié)課解決一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)。本專題學(xué)生存在的問(wèn)題有()核心概念和、局部電流;內(nèi)分泌腺;淋巴細(xì)胞、淋巴因子;負(fù)反饋調(diào)節(jié)與神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)()對(duì)體溫平衡調(diào)節(jié)、狀明中的射弧。.對(duì)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的復(fù)習(xí)要織的病經(jīng)注重以下三個(gè)方面的復(fù)習(xí):關(guān)癥要用。甲命、調(diào)同。,。.復(fù)習(xí)免疫部分的概念適宜運(yùn)用比較學(xué)習(xí)方法解和在與人類健康關(guān)系最為密切如艾滋病、SARS流感等傳染病,免疫預(yù)防,器官移植等的問(wèn)題時(shí),要到以用。動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)課前預(yù)習(xí)學(xué)案【備考方向】神經(jīng)元之間突觸的傳神經(jīng)元之間突觸的傳遞1興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在20江卷T3,全國(guó)卷T等2甲狀腺激素、促甲狀腺素等的作20東卷T20課標(biāo)全國(guó)卷T5,20T8及泌調(diào)節(jié) 等】-2-高三生物二輪復(fù)習(xí)學(xué)案1.通過(guò)分析興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在興導(dǎo)面別2.通液制態(tài)的用嘗整】一、興奮的傳導(dǎo)特點(diǎn)及分析1興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞過(guò)程的比較過(guò)程經(jīng)維經(jīng)間2興奮傳導(dǎo)方向與特點(diǎn)的比較()在神經(jīng)纖維上: , 向傳導(dǎo).在膜外,興奮傳導(dǎo)的方向與局部電流方向。.在膜內(nèi),興奮傳導(dǎo)的方向與局部電流方向。()在神經(jīng)元之間: , 遞.信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是.由于突觸的單向傳遞,使得整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)能夠有規(guī)律地進(jìn)行。()在完整反射弧中的傳導(dǎo)方向是二、動(dòng)物激素的種類和功能-3-高三生物二輪復(fù)習(xí)學(xué)案1根據(jù)上圖總結(jié)激素分泌的調(diào)節(jié)(經(jīng)調(diào)節(jié):()負(fù)反饋調(diào)節(jié)(甲狀腺激素)()直接感受內(nèi)環(huán)境中某種理化因素的變化,并作出相應(yīng)的反應(yīng)。如:糖低→ →素→。2根據(jù)上圖思考下列問(wèn)題:()下丘腦在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中有哪些作用?()寫(xiě)出水平衡產(chǎn)生渴覺(jué)的反射?。ǎ?xiě)出寒冷時(shí)機(jī)體調(diào)節(jié)體溫平衡的反射弧()負(fù)反饋調(diào)節(jié)和神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的關(guān)系是什么?】.·考)表是 ( )A.若①表示免疫活等B等-4-高三生物二輪復(fù)習(xí)學(xué)案C樞D.若②表示促節(jié)·考)圖eⅡ表觸的成部分關(guān)確是 ( )A.正的B斷d激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮C構(gòu)c和構(gòu)b的同D.Ⅱ處號(hào)·卷)人恐懼時(shí)臟經(jīng)支腎放多作于快是 ( )A.該臟B.該實(shí)例包含節(jié)C臟D.該礎(chǔ)課內(nèi)探究學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1正確分析興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞有關(guān)的圖解、曲線,從而理解興奮的傳程生因2理解激素調(diào)節(jié)的機(jī)理,正確區(qū)分負(fù)反饋調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制】考點(diǎn)一:理解動(dòng)作電位產(chǎn)生的機(jī)理,分析相關(guān)曲線圖例題·高考經(jīng)位圖示敘的( )A.~b的N+量的B.~c的Na耗能量的C.~d的+外要量的Dd~e段的+量的】+ ++(1膜電位為負(fù)的原因是什么??jī)牲c(diǎn)的膜電位都為零其機(jī)理相同嗎?(N流動(dòng)情況c處細(xì)胞內(nèi)外N濃度相同嗎?產(chǎn)生動(dòng)作+ +++ +(2)、N進(jìn)出細(xì)胞的方式是什么?與主動(dòng)運(yùn)輸有+ +(何測(cè)量靜息電位和動(dòng)作電位的變化?①靜息電位:一端在膜外,另一端連在膜內(nèi),如圖。-5-高三生物二輪復(fù)習(xí)學(xué)案②動(dòng)作電位:兩端均連在膜外或均連在膜內(nèi),如圖。刺激ac點(diǎn),電流計(jì)?變式訓(xùn)練1]圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在N度不同的兩種海水中受述()線代表正常海水中膜電位的變化種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同N水中神經(jīng)纖維靜息時(shí),膜內(nèi)N度高于膜外常海水中神經(jīng)纖維受刺激時(shí),膜外N度高于膜內(nèi)變式訓(xùn)練2神經(jīng)電位的測(cè)量裝置如右上圖所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄兩電極之間的電位差,結(jié)果如右側(cè)曲線圖。若將記錄儀的、兩電極均置于膜外,其它實(shí)驗(yàn)條件不變,則測(cè)量結(jié)果是( )【思維拓展】如圖,氨基丁酸(GABA中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)。當(dāng)GA受體結(jié)合后,通道開(kāi)啟,使陰離子內(nèi)流,突觸后膜發(fā)生的膜電位變化是什么?上述過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有什功?考點(diǎn)二、理解激素調(diào)節(jié)的作理機(jī)理,明確反調(diào)節(jié)機(jī)制與神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式例題、激素作為一種化學(xué)信號(hào),能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程。有關(guān)敘述正確的是( )①刺激最可能是血糖含量升高②刺激→①→下丘腦→②→胰島細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)以的變化④靶細(xì)胞接受激素刺激后質(zhì)轉(zhuǎn)為血糖A①② ③B.①C. ②D.究】()寫(xiě)出刺激為血糖含量升高時(shí)的調(diào)節(jié)過(guò)程()升高血糖含量的激素還有 同關(guān)關(guān)系)()從上圖可知,激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被 生-6-高三生物二輪復(fù)習(xí)學(xué)案,素的 。能些作?()激素分子周游全身,與各種細(xì)胞接觸,但只能識(shí)別它們的靶細(xì)胞。這是因?yàn)橹挥邪屑?xì)胞帶有能的不面機(jī)的;膜素)變式訓(xùn)練32011·南京模擬如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式相關(guān)敘述不正確的( ).若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素,則分泌細(xì)胞位于下丘腦中.若分泌物為促甲狀腺激素,則甲狀腺為靶器官.若分泌物為甲狀腺激素,則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺.若分泌物為甲狀腺激素,則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細(xì)胞的分泌變式訓(xùn)練4下丘腦細(xì)胞不具有的作用是( ).形成渴覺(jué),發(fā)出喝水的指令.合成并分泌某些遞質(zhì)

合成并分泌某些激素.感受些刺激,形成沖動(dòng)【思維拓展】生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模型解讀(1若圖表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié),表示(2若圖表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,表示中遞是

示 b 示 c,表示 ,c表示 奮。(3若圖表示預(yù)防接種一段時(shí)間后的再次體液免疫,若為抗體,則表示 、表示 是。(4若圖表示血糖的調(diào)節(jié)途徑,若為胰島,則是 ,表示 水平升高時(shí),的反應(yīng)及調(diào)節(jié)的結(jié)果是胰島細(xì)胞,胰島細(xì)胞分泌胰高血糖素減少,使維常。結(jié)】型(1神經(jīng)調(diào)節(jié)(反射)模: 。(2體液調(diào)節(jié)(激素調(diào)節(jié))模:②實(shí)例:人進(jìn)食后血糖升高,引起胰島細(xì)胞分泌胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)作用。(3神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)一為器的血。②模式二:神經(jīng)—節(jié)實(shí)例:冬季雞舍中每天用較強(qiáng)的光線照射14上,能促進(jìn)母雞產(chǎn)蛋。測(cè)】-7-高三生物二輪復(fù)習(xí)學(xué)案1如圖是基因突變鼠和正常鼠運(yùn)動(dòng)對(duì)血糖濃度的影響。根據(jù)圖中信息,基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是().胰島細(xì)胞受損.甲狀腺被切除.無(wú)法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原.體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體2當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5次為().減少、減少、增加、不變.增加、減少、增加、不變

增加、增加、減少、不變?cè)黾?、增加、減少、減少3211·濟(jì)南統(tǒng)考如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖,圖乙表示突觸的模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是.在反射弧中,電刺

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