四級第十一講作文要寫出新意課件

作文要寫出新意

作文要寫出新意

1教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)第三單元基礎(chǔ)知識。2、通過閱讀感悟文章，讓學(xué)生感受到寫作文要與眾不同，才有新意，才能寫出有新意的作文。3、根據(jù)所給題目，寫一篇有新意的作文。4、完成閱讀練習(xí)教學(xué)目標(biāo)2句子練習(xí)題目

1（）天氣寒冷，爺爺每天（）早起鍛煉身體。（填上合適的關(guān)聯(lián)詞）

2（）天氣寒冷，（）爺爺仍然堅持鍛煉身體。（填上合適的關(guān)聯(lián)詞）3、小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。（縮句）4、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）

5、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）

6、早晨起來,我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。

盡管還是雖然但是木匣里盛著東西。河水歡快地向前奔跑。寒風(fēng)吹到臉上像刀割般疼。早晨起來，我呼吸著新鮮的空氣和沐浴著燦爛的陽光。句子練習(xí)題目1（）天氣寒冷，爺爺每天（3在講課前，我們先一起做個游戲--------“巧問妙答”。在講課前，我們先一起做個游戲--------“巧4A、袋子里裝有紅豆和綠豆，張大爺將袋子里的豆子倒在地上，紅豆和綠豆一下子就分開了在兩邊。這是為什么？A、袋子里裝有紅豆和綠豆，張大爺將5袋子里的紅豆和綠豆分別只有一顆，所以倒出來時一下子就分開了。

這個問題的最佳答案來源于我們思考時要突破一個思維定勢：不要老想著豆子有很多，其實(shí)它可以只有兩顆。

袋子里的紅豆和綠豆分別只有一顆，所以倒出來時一下子6B、五歲的小明從未見過他的爸爸，他的爸爸是某邊防部隊的軍官。一天，小明跟隨媽媽去汽車站接爸爸，汽車一到，車上走下來三個軍官模樣的人，小明一眼就認(rèn)出了誰是爸爸，這是為什么？B、五歲的小明從未見過他的爸爸，他的爸爸是某7

車上走下來的三個軍官中，有兩個是女的，那位男士自然是小明他爸嘍!這個答案突破了一種思維定勢：軍官不一定都是男的，其中有兩位是女的，所以小明一眼就認(rèn)出了爸爸。看來，突破思維定勢，可以讓我們的思考進(jìn)入一個新的天地。因此，我們在思考問題時，一定要努力克服思維定勢，超越慣性思維!。這個答案突破了一種思維定勢：軍官不一定都是男的，其中有兩位是女的，所以小明一眼就認(rèn)出了爸爸?？磥?，突破思維定勢，可以讓我們的思考進(jìn)入一個新的天地。因此，我們在思考問題時，一定要努力克服思維定勢，超越慣性思維!。車上走下來的三個軍官中，有兩個是女的，那位8

課前準(zhǔn)備P98認(rèn)真讀下面的文章，給文章加一個合適的題目。（選哪個）茅以升造橋

橋梁專家茅以升的夢

端午節(jié)的龍船比賽橋梁專家茅以升的夢課前準(zhǔn)備P98認(rèn)真讀下面的文章，9一、立意要獨(dú)特什么是立意呢？

立意，就是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn)，就是確立文章的主題（中心思想、中心論點(diǎn)。）立意上的新穎，在于思維的深刻性、活躍性、廣闊性。一、立意要獨(dú)特什么是立意呢？立意，就是作者10

曇花曇花一般在夏季開花，花朵非常美麗，但是開花時間卻只有3至4小時，可謂十分之短。不喜歡曇花一現(xiàn)：比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失。贊美曇花是美麗的，曇花是純潔的，曇花默默無聞地綻放，散發(fā)出淡淡的清香，平靜地展示自己的魅力。其實(shí)，人生中曇花一現(xiàn)，總還是一現(xiàn)，總還是閃光點(diǎn)，不必苛求人們每時每刻都在閃光。開花在晚上——低調(diào)，開花時綻放——高調(diào)低調(diào)做人，高調(diào)做事不喜歡曇花一現(xiàn)：比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失。11看到半杯水，不同的人看待同一事物為什么有不同的看法？說一說你的想法。

有一個智者在沙漠的邊緣建了一間草房，專門招待在沙漠中行走的旅客，沙漠的水非常珍貴，他每次只能給旅客半杯清水。

某一年的夏天，氣溫高達(dá)五十多度，這時，從沙漠中走來一個中年人和一個年輕人。他們都嘴唇干裂，疲憊不堪地來到草房。智者分別給他們半杯水。年輕人生氣地說：“真倒霉，只有這么點(diǎn)水?！敝心耆烁吲d地說：“太好了，這半杯水可以解渴了。”你認(rèn)為哪一個人能走出沙漠，為什么？看到半杯水，不同的人看待同一事物為什么有不同的看12二、選材要新穎一個不平常的生日選材一：生日當(dāng)天，同學(xué)為我慶祝，送了一個蛋糕和一份禮物給我。

評：生日與朋友一起慶祝，收禮物，吃蛋糕是很常見的事，未能表現(xiàn)題目要求的“不平?！?。俗選材二：生日當(dāng)天，沒有慶祝、沒有蛋糕，也沒有禮物，只有掃帚和抹布，因?yàn)樯债?dāng)天，我參加了社區(qū)志愿者活動。

評：生日的時候沒有與朋友一起慶祝，沒有收禮物和吃蛋糕不算太奇怪，最耐人尋味的是到社區(qū)參加志愿者活動。這就符合題目要求的不平凡。新穎二、選材要新穎一個不平常的生日選材一：生日當(dāng)天，同學(xué)為我慶祝13四級第十一講作文要寫出新意課件14P99我愛……

提起天空，你一定不陌生吧！我對天空有一種深厚的感情，我深愛著天空。

選擇了我們最熟悉的，但又很少人去寫的“天空”。（選材新穎）開頭：直接表達(dá)了自己對天空有著特殊的感情。P9915風(fēng)云霞表現(xiàn)了藍(lán)天帶給人們的喜悅。留給讀者想象的空間。擬人天空是位慈祥的老人。藍(lán)天下，我們追逐著，嬉戲著，盡情享受著藍(lán)天白云下的無憂無慮。當(dāng)我們累了，坐在草坪上，這時，它便送來了一陣微風(fēng)，像夏日里，父母向?qū)⒁サ暮⑼葲鲆话?，讓你覺得十分舒服。天空是偉大的雕塑家。它用他那雙無形的手，瞬間就把雪白的云捏成千姿百態(tài)。于是詩人、畫家從這兒獲得了靈感，瞬息萬變的云天進(jìn)了詩，入了畫，倒映在人們純凈的心湖之中。天空是位出類拔萃的繪畫大師。當(dāng)雨過天晴時，它用“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”七種顏色描繪出一條絢麗的彩虹，高高地架在天邊；每當(dāng)傍晚時分，太陽將要西沉，它又為形態(tài)各異的云霞披上各種顏色的衣裳，惹得人們不住的贊嘆。天空是……風(fēng)云霞表現(xiàn)了藍(lán)天帶給人們的喜悅。留給讀者想象的空間。擬人16我愛天空，愛他的廣博，愛他的變化多端。我常常遙望藍(lán)天，這時，我的心靈也就像天空一樣廣闊遼遠(yuǎn)。

結(jié)尾：與開頭呼應(yīng)再次表達(dá)了自己對藍(lán)天的熱愛。我愛天空，愛他的廣博，愛他的變化多端。我常常遙望藍(lán)天，這時，17我愛天空開頭：直接表達(dá)了自己對天空有著特殊的感情。中間天空是位慈祥的老人。天空是位出類拔萃的繪畫大師。天空是優(yōu)秀的心理博士。風(fēng)云霞表現(xiàn)了藍(lán)天帶給人們的喜悅。天空是……留給讀者想象的空間啊結(jié)尾：與開頭呼應(yīng)，再次表達(dá)了自己對藍(lán)天的熱愛。我愛天空開頭：直接表達(dá)了自己對天空有著特殊的感情。18三、角度要變換，構(gòu)思要新巧

題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。三、角度要變換，構(gòu)思要新巧19家鄉(xiāng)變了寫作提綱：1、夜晚，全家人在院子里納涼，閑談中提到了母親河——黃浦江2、爺爺說，他小時候過黃浦江得乘坐小舢（shān）板，既費(fèi)時又不安全。3、爸爸說，他小時候乘輪渡過江，安全多了，可是遇到霧天，渡船就停了。4、哥哥說，如今我過黃浦江一點(diǎn)不發(fā)愁：去，過隧道；回，走大橋。5、奶奶作總結(jié)：世道變了，家鄉(xiāng)也變了。通過別人的眼，看到了家鄉(xiāng)的變化。祖孫三代的“過江”方式形成鮮明對比，寫出了上海翻天覆地的變化。材料并不十分特別，但是角度卻很特別。家鄉(xiāng)變了寫作提綱：1、夜晚，全家人在院子里納涼，20切題某大城市，中程公交車的始發(fā)站，每天天未亮，就有許多老人排著長隊，早早地為乘車上中學(xué)或大學(xué)的兒孫占個座位。判斷下列立意屬哪一種：切題，偏題或者離題

親情無價獨(dú)立自主理解萬歲愛的思索偏題偏題離題切題切題某大城市，中程公交車的始發(fā)站，每天天未亮，21“禮物”為話題

你平時送出什么禮物？你希望收到什么禮物呢？“禮物”為話題你平時送出什么禮物？22四級第十一講作文要寫出新意課件23生日禮物

三句話

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀萬卷書，行萬里路。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

生日禮物三句話24

特別的禮物從那天起，讓我學(xué)無止境，應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，不能驕傲，我還找準(zhǔn)了學(xué)習(xí)的起跑線。因?yàn)槟翘煳沂盏搅艘环萏貏e的生日禮物。那天我滿懷喜悅地回到家，因?yàn)槟翘焓俏业纳?。以前我的生日都有新潮的禮物，我想要的新型數(shù)碼產(chǎn)品，帥氣的衣服，名牌跑鞋……誰知，桌子上一無所有，我喜悅的心情一落千丈。我傷心透了，難過地跑進(jìn)房間，淚水不由自主地流了下來，心里想道難道爸爸媽媽忘了我的生日？淚水流時了我的嘴里，苦苦的澀澀的。開飯時，我悶悶不樂地?fù)苤垼职謱⑽易類鄢缘拇箅u腿夾進(jìn)我的碗里，好吃極了，要知道這可是我的最愛?！昂⒆樱裉焓悄愕纳?，爸爸媽媽先祝你生日快樂，另外還要送給你一份看不見的禮物————三句話，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了，”媽媽故做神秘地說。爸爸接過媽媽的話茬，慢條斯理地說：“第一句是”書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！敝R是無窮無盡的，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能擁有豐富的知識。知識是一望無際的大海，勤奮是一葉小舟，載著我們駛向成功的彼岸。我的怒氣已經(jīng)拋在了九霄云外。接著，媽媽補(bǔ)充道：“爸爸說的對。”媽媽送你第二句話是：“讀萬卷書，行萬里路?！睍谴蜷_知識寶庫的金鑰匙，擁有了這把金鑰匙就會擁有一切，特別是這個知識經(jīng)濟(jì)競爭激烈的社會，你沒文化不行啊！只有學(xué)好每門功課，才不至于被社會淘汰，才會對社會做出貢獻(xiàn)。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，把這句話牢牢地記在心里。雖說學(xué)習(xí)很重要，但謙虛也是必不可少的，爸爸還要送你第三句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”人最大的弱點(diǎn)就是驕傲，只有謙虛才會進(jìn)步。你要知道‘山外有山，人外有人’，爸爸意味深長地說。我想：“爸爸說的話多有道理啊！”猛然間我仿佛長大了很多，明白了爸爸媽媽的良苦用心。今天的三句話使我受益匪淺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過了香美的蛋糕和精致的禮物。特別的禮物25以“禮物”為話題的作文

禮物是在社會交往中,為了表達(dá)祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈的物品。一種實(shí)實(shí)在在的物品

禮物不一定非要是現(xiàn)實(shí)的東西,也可以是精神上的。挫折是最好的禮物贊美的話語微笑深情的擁抱鼓勵的掌聲……也是禮物（看不見的禮物）以“禮物”為話題的作文禮物是在社會交往中,為了表26

一件心愛的禮物

布娃娃、儲蓄罐、相架、筆記本……這些，都是我從一歲開始，從不同人手里接過的不同的禮物，它們代表著每個人不同的心意。不過，在這一大堆禮物中，有一份平凡而有意義的禮物一直深受我的喜愛。它深深地吸引著我。這是媽媽送我的10歲生日禮物。它是一本精致的相冊，里面記載著從我剛出生到現(xiàn)在的成長經(jīng)歷。這本相冊的封面設(shè)計得極其細(xì)致，美極了！它是由三只熊、一間小房子、一棵大樹和許多花草構(gòu)成的。三只熊分別是：熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶，它們在家門前的一片花叢里相互依偎在一起，熊媽媽很甜蜜地靠著熊爸爸的肩膀，熊寶寶則很嬌氣地投如到爸爸的懷里。這是多么動人的一幕啊，一家人幸福地生活在一起，即使不是轟轟烈烈，但至少這個家庭是溫暖的！這不正是我們家嗎？打開來，一個粉色愛心上寫著一句話：愿珊珊快樂成長！這簡短的話表達(dá)了父母對我的成長的關(guān)心。再翻開一頁，便開始了我的成長之旅。第1頁至第12頁是我一歲前的照片，每一頁貼著我每個月的照片；第13頁是我出生一年的照片；翻開，14頁便是我2歲時那可愛的照片了。以此類推，相冊已經(jīng)貼滿了整整23頁，并且每張都有付上媽媽對我期望以及日期，以后每長一歲還會繼續(xù)貼上。聽媽媽說她每貼上一頁照片，就特別興奮，因?yàn)槲矣珠L大了一歲。每當(dāng)我拿出自己的成長經(jīng)歷來看時，我都非常開心，即使我已經(jīng)看了一遍又一遍，它讓我百看不厭！從小到大，從矮到高，從胖到瘦，從短發(fā)到長發(fā)，我喜，我憂……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在了這本我心愛的相冊里。謝謝媽媽為我做的這一份成長特輯，它是我的回憶，它見證了我的成長！開門見山，點(diǎn)出心愛的禮物是相冊詳寫相冊的封面、內(nèi)容以及我喜愛的原因結(jié)尾：抒發(fā)感情一件心愛的禮物開門見山27

禮物

我收到過三件寶貴的“禮物”。

親情——是親人送給我的“禮物”。傷心時，總有父親寬厚的肩膀可以依靠，成功時，總有母親甜甜的笑容送上祝福；失敗時，總有外婆鼓勵的眼神賜予我力量。這是多么真摯的“禮物”?。臅r供我依靠，成功時送我祝福，失敗時賜予我力量。這份“禮物”沒有太多語言的表達(dá)，沒有更多直接的體現(xiàn)，在我成長的過程中，卻從來沒少過。我喜歡這份“禮物”。因?yàn)?，它讓我感受到了親情的溫暖，讓我感受到了親人對我無私的愛。

友情——是朋友送給我的禮物。當(dāng)我正為下雨天沒帶傘該怎么回家而焦急時，早有一把漂亮的傘靜靜地躺在我的桌面上；當(dāng)我正在為一次次的考試而專心致志的復(fù)習(xí)時，桌上不知何時已放上了一杯熱水；當(dāng)我正在為生病而落下的功課發(fā)愁時，一本字跡清秀的筆記已雙手向我遞上前來。這是多么可愛的“禮物”??！替我分擔(dān)困難，默默地關(guān)懷我。這份“禮物”好似已融入我的生活，但有時不被我所重視。可漸漸地發(fā)現(xiàn)，它對我是那么重要。所以，我喜歡這份禮物，它讓我感受到了友情的可貴，讓我感受到了朋友對我的關(guān)懷。

師生情——是老師送給我的“禮物”。當(dāng)我有問題請教老師時，他總是不厭其煩地給我解答，當(dāng)我考試失利時，他總是拍拍我的肩膀，輕輕地摸摸我的頭，給予我鼓勵，當(dāng)我與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，他總是心平氣和地來調(diào)節(jié)，增進(jìn)我和同學(xué)之間的友誼。這是多么寶貴的“禮物”?。槲医獯痣y題，讓我在知識的海洋里遨游。鼓勵我繼續(xù)加油，增強(qiáng)我的自信心。教我如何和同學(xué)和睦相處。這份“禮物”樸實(shí)、真摯而又溫暖。他時時刻刻圍繞在我的身邊，給我一次又一次的感動與自信。他讓我感受到師生情的真摯，讓我感受到老師對我的期盼與鼓勵。

這三份“禮物”樸實(shí)又珍貴，我會好好的珍惜它們，讓它們陪我走過成長的道路，我愛這三份“禮物”。開頭開門見山點(diǎn)題中間詳細(xì)分寫了親情、友情、師生情結(jié)尾與開頭呼應(yīng)結(jié)尾與開頭呼應(yīng)

28四、語言要有特色P103《冬季》用“

”畫出文中的優(yōu)美語言，體會其語言的獨(dú)特之處。運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法。使文段生動、形象。作者并不是一味地描寫冬季的景色如何如何美，而是能夠抓住冬與春、夏等季節(jié)的不同特點(diǎn)來深入表現(xiàn)冬季的肅靜，書寫自己的體悟和感受。四、語言要有特色P103《冬季》運(yùn)用比喻、29片段訓(xùn)練

在二年級的一節(jié)班隊課上，因?yàn)樵谙掠?，所以我記得很清楚。這時雨