2021年3月青島市高三語(yǔ)文高考模擬試題卷附答案解析_第1頁(yè)
2021年3月青島市高三語(yǔ)文高考模擬試題卷附答案解析_第2頁(yè)
2021年3月青島市高三語(yǔ)文高考模擬試題卷附答案解析_第3頁(yè)
2021年3月青島市高三語(yǔ)文高考模擬試題卷附答案解析_第4頁(yè)
2021年3月青島市高三語(yǔ)文高考模擬試題卷附答案解析_第5頁(yè)
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#2021年3月青島市高三語(yǔ)文高考模擬試題卷一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀1(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1?5題。材料一:中國(guó)經(jīng)濟(jì)在改革開(kāi)放后取得了巨大發(fā)展,社會(huì)人際關(guān)系隨之發(fā)生了重大變化,其中包括人與人之間出現(xiàn)了信任危機(jī)。構(gòu)建誠(chéng)信守約的社會(huì)成為當(dāng)今中國(guó)的一個(gè)重要任務(wù),而建立完備的個(gè)人征信體系是其中尤為重要的一環(huán)。自1960年至今,被列入中等收入范圍的101個(gè)國(guó)家和地區(qū)中,只有13個(gè)最終進(jìn)入發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體行列,而近90%的經(jīng)濟(jì)體落入中等收入陷阱而苦苦掙扎,甚至還有部分國(guó)家返貧。雖然各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成敗的原因有所不同,但其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在很大程度上是可以借鑒吸取的。過(guò)去近百年里跨越中等收入陷阱而進(jìn)入發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體行列的國(guó)家和地區(qū),無(wú)一例外都建立了完善的個(gè)人征信體系??v覽落入中等收入陷阱和返貧的國(guó)家,其個(gè)人征信體系或者未建立起來(lái),或者因不完善而未起到應(yīng)有的作用。當(dāng)一個(gè)達(dá)到中等收入水平的經(jīng)濟(jì)體試圖進(jìn)入發(fā)達(dá)的商業(yè)社會(huì)時(shí),社會(huì)誠(chéng)信、互信和契約精神就變成了無(wú)形門(mén)檻。從經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)看,在達(dá)到中等收入之前的農(nóng)耕和小商品時(shí)代,社會(huì)分工不明確,人與人之間的商業(yè)交換不發(fā)達(dá),所需要的征信體系也主要通過(guò)本地化的口口相傳和口碑來(lái)維持運(yùn)轉(zhuǎn)。工業(yè)化經(jīng)濟(jì)體中,社會(huì)化分工較發(fā)達(dá),交換經(jīng)濟(jì)成為社會(huì)的主要經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),但人與人之間的互信關(guān)系主要表現(xiàn)在生產(chǎn)過(guò)程的協(xié)作中,金融體系發(fā)達(dá)程度不高,個(gè)人征信體系還不是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的必需品。進(jìn)入高收入發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,第一、二產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中的比重逐步下降,第三產(chǎn)業(yè)比重逐步上升,服務(wù)業(yè)成為發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)的主體。分工精細(xì)化,交易和交換日益頻繁化,多方合作、多人聯(lián)合日益密切,需要大家都具有契約精神,才能使各個(gè)環(huán)節(jié)順暢運(yùn)行。如果沒(méi)有一個(gè)誠(chéng)信守約的社會(huì)環(huán)境,經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行成本會(huì)逐步加大,從而使整個(gè)經(jīng)濟(jì)體的發(fā)展逐步偏離大眾的期望而漸漸失速,進(jìn)而停滯。因此,完善的個(gè)人征信體系成為一個(gè)國(guó)家進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列的標(biāo)志。一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定高度的文明社會(huì),共贏成為主題,社會(huì)的文明程度也就隨著利他理念的增強(qiáng)而得到提高。完備的個(gè)人征信體系,能增強(qiáng)人的社會(huì)性,提高顧及別人的自覺(jué)性。而一個(gè)利己主義社會(huì),一個(gè)只注重結(jié)果卻不考慮過(guò)程是否合法合規(guī)的功利主義社會(huì),誠(chéng)信將不被需要,人與人之間的信任基礎(chǔ)將逐漸消失,社會(huì)公信力也將逐步喪失。沒(méi)有了互信,人們承受風(fēng)險(xiǎn)的能力極為脆弱,對(duì)社會(huì)事件的容忍度也逐漸降低,甚至出現(xiàn)過(guò)度期望和不切實(shí)際的要求。例如,當(dāng)?shù)蔚纬鲂械捻橈L(fēng)車(chē)業(yè)務(wù)出現(xiàn)傷亡事故時(shí),許多人不去思考避免發(fā)生此類問(wèn)題的辦法,卻苛求滴滴平臺(tái)必須做到零風(fēng)險(xiǎn)。目前中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入中等收入國(guó)家的行列,必須開(kāi)始建立并逐步完善個(gè)人征信體系,通過(guò)征信體系的失信懲戒來(lái)限制過(guò)度的利己主義,通過(guò)對(duì)守信者的表彰來(lái)降低其借貸成本,通過(guò)征信記錄來(lái)規(guī)范人們的守信與合作行為,逐步建立起社會(huì)成員之間的互信。如此,在各種力量的共同作用下,我們就能促成一個(gè)誠(chéng)信守約社會(huì)環(huán)境的形成,從而大幅度降低經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成本,推動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)體進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列。(摘編自王志誠(chéng)《完善個(gè)人征信體系,構(gòu)建誠(chéng)信守約社會(huì)》)材料二:守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制直接作用于各個(gè)社會(huì)主體的信用行為,是社會(huì)信用體系運(yùn)行的核心機(jī)制。加大對(duì)守信行為的表彰和宣傳力度。按規(guī)定對(duì)誠(chéng)信企業(yè)和模范個(gè)人給予表彰,通過(guò)新聞媒體廣泛宣傳,營(yíng)造守信光榮的輿論氛圍。提升金融、環(huán)境保護(hù)、交通運(yùn)輸、稅務(wù)、質(zhì)檢、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等部門(mén)的監(jiān)管和服務(wù)職能,在市場(chǎng)監(jiān)管和公共服務(wù)過(guò)程中,要深化信用信息和信用產(chǎn)品的應(yīng)用,對(duì)誠(chéng)實(shí)守信者實(shí)行優(yōu)先辦理、簡(jiǎn)化程序等“綠色通道”支持激勵(lì)政策。強(qiáng)化行政監(jiān)管性約束和懲戒。在現(xiàn)有行政處罰措施的基礎(chǔ)上,健全失信懲戒制度,建立各行業(yè)黑名單制度和市場(chǎng)退出機(jī)制。推動(dòng)各級(jí)人民政府在市場(chǎng)監(jiān)管和公共服務(wù)的市場(chǎng)準(zhǔn)入、資質(zhì)認(rèn)定、行政審批、政策扶持等方面實(shí)施信用分類監(jiān)管,針對(duì)監(jiān)管對(duì)象的失信類別和程度,使失信者受到懲戒。推動(dòng)形成市場(chǎng)性約束和懲戒。建立信用基準(zhǔn)性評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,制訂評(píng)價(jià)辦法,完善失信信息記錄和披露制度,使失信者在市場(chǎng)交易中受到制約。推動(dòng)形成行業(yè)性約束和懲戒。通過(guò)行業(yè)協(xié)會(huì)制定行業(yè)自律規(guī)則并監(jiān)督會(huì)員遵守,違規(guī)的失信者,按照情節(jié)輕重實(shí)行懲戒措施。推動(dòng)形成社會(huì)性約束和懲戒。完善社會(huì)輿論監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)失信行為的披露和曝光,發(fā)揮群眾評(píng)議討論、批評(píng)報(bào)道等作用,通過(guò)社會(huì)的道德譴責(zé),形成社會(huì)震懾力,約束社會(huì)成員的失信行為。(摘編自《社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要(2014—2020年)》)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)無(wú)論是商業(yè)交換不發(fā)達(dá)的農(nóng)耕和小商品時(shí)代,還是金融體系發(fā)達(dá)程度不高的工業(yè)時(shí)代,誠(chéng)信都不是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的必需品。一個(gè)社會(huì)的文明程度越高,人們的利他理念就越強(qiáng),人與人之間合作的程度也就越高,共贏的領(lǐng)域就越多。監(jiān)管和服務(wù)部門(mén)應(yīng)該充分利用好個(gè)人征信平臺(tái)的信用信息,為守信者開(kāi)通“綠色通道”,做好服務(wù),讓他們真正得到實(shí)惠。誠(chéng)信社會(huì)里,不僅要尊重別人的創(chuàng)造性勞動(dòng),更要尊重別人的隱私。對(duì)失信者應(yīng)該進(jìn)行懲戒,卻不可以披露其失信行為。根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)未進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列的經(jīng)濟(jì)體之所以落入中等收入陷阱或返貧,是因?yàn)樯鐣?huì)成員之間缺乏互信,承受風(fēng)險(xiǎn)能力弱,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成本過(guò)高。建立和完善個(gè)人征信體系,能夠促進(jìn)誠(chéng)信守約社會(huì)環(huán)境的形成,有利于推動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)體進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列。如果不能建立信用基準(zhǔn)性評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,制訂評(píng)價(jià)辦法,失信懲戒機(jī)制就無(wú)法真正發(fā)揮效能,社會(huì)信用體系各系統(tǒng)就難以協(xié)調(diào)運(yùn)行。加強(qiáng)對(duì)失信主體的約束和懲戒,既要強(qiáng)化行政監(jiān)管性約束和懲戒,又要推動(dòng)形成市場(chǎng)性、行業(yè)性和社會(huì)性約束和懲戒。下列選項(xiàng),不能支持材料一中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)李先生向周先生借款十萬(wàn)元,后因故請(qǐng)求延遲一月還款,周先生相信李先生,答應(yīng)了其請(qǐng)求。李先生最終如約還款。目前我國(guó)銀行向個(gè)人提供融資服務(wù)的數(shù)量有限、速度慢、壞賬率高,一個(gè)很重要的原因是個(gè)人信用信息不全面,銀行無(wú)法快速準(zhǔn)確地做出判斷。某健身會(huì)所突然關(guān)門(mén),預(yù)付費(fèi)的會(huì)員蒙受經(jīng)濟(jì)損失,法院判決后,法人拒不退費(fèi),被列入征信黑名單,被限制高消費(fèi)。芝麻信用是一套收集各種數(shù)據(jù)為商戶提供服務(wù)的信用系統(tǒng),芝麻信用積分高于600且無(wú)不良記錄者,可以免押金租用永安城市自行車(chē)。材料一在論證上有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(4分)以上兩則材料都圍繞“誠(chéng)信體系”進(jìn)行闡述,但闡述的側(cè)重點(diǎn)不同。請(qǐng)具體分析。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀11(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6?9題。城子的生命力沈洋去瀘西,城子必去。一個(gè)小壩子,一圍群山環(huán)繞。壩子不大,卻有水緣。一條大河淌過(guò),彎成弓形,正好與城子來(lái)一個(gè)緊緊的擁抱。城子古村落,就貼在這樣的山坡上,享盡了背靠山巒、河流懷抱的極佳風(fēng)水。城子的民居,全是土掌房。從山腳沿山坡趁勢(shì)而上,前一戶人家的樓頂,即是后一戶人家的場(chǎng)院,從山腳第一戶人家進(jìn)去,穿過(guò)四合院,七彎八拐,就可以像孫悟空神出鬼沒(méi)般上到另一戶人家。如此神奇的建房格局,真可謂家家相通,戶戶相連,總是讓人想起《地道戰(zhàn)》里那些橫七豎八的地洞。你還別說(shuō),這城子村的民居建筑,還正是有著攻防戰(zhàn)事的考慮??梢?jiàn),城子的歷史絕不像現(xiàn)在云淡風(fēng)輕。《廣西府志》記載,城子古村屬彝族先民白勺部聚居地,隨著歷史的演進(jìn),大批漢族居民遷入。明朝成化年間,土司昂貴在此建造土司衙門(mén),改城子古城舊名“白勺”為“永安府”。一時(shí)間,這塊風(fēng)水寶地得以脫胎換骨,當(dāng)?shù)厝速囈陨娴耐琳品咳缬旰蟠汗S般冒出了一大片,規(guī)模宏大,形成府城,一躍成為滇南政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心之一,盛繁至極。走在城子古村,一條條古街巷通向村莊的深處和高處,或橫或豎,或直或彎,無(wú)不透露出這個(gè)古村落的神秘。地上是清一色的石板,經(jīng)過(guò)村民和游人經(jīng)年累月的踩踏,都磨出了時(shí)光的影子。抬頭看那房頂,總是給人神奇的感覺(jué),無(wú)非就是碗口粗的當(dāng)?shù)乩鯓?shù)作梁,疏密有致地搭在土墻上,鋪上橫梁、劈柴、木棍和松針,再鋪上當(dāng)?shù)睾秃玫酿つ喾涓C土,攤平后人工用棒槌反復(fù)捶實(shí),土掌房的頂,就這樣筑成了。奇就奇在這種看似粗糙的建筑,實(shí)則極為牢固和實(shí)用。城子村的土掌房,還有一個(gè)重要的特點(diǎn),除承襲了當(dāng)?shù)赝琳品總鹘y(tǒng)的四方墻體土木夯頂、層層相連戶戶相通的特點(diǎn)外,像“李將軍第”這種漢式門(mén)頭、坡頂、門(mén)頭下方斗拱等建筑構(gòu)件齊全的民居,大量吸收了滇中地區(qū)漢族人傳統(tǒng)四合院的建筑風(fēng)格,深得漢式建筑之精髓,體現(xiàn)出城子先民高超的建筑藝術(shù)和兼收包容的開(kāi)放胸襟。我們?nèi)サ漠?dāng)天,正值深冬,但陽(yáng)光明媚,一戶人家正請(qǐng)了村里的壯年男女幫助蓋房。五六個(gè)男女在房頂上忙得滿頭大汗,有的挑土,有的灑水,有的灑松針,有的用棒槌夯土。旁邊的一戶人家正在搭木架,一根根巨型圓木或方木縱橫交錯(cuò),一看就是大興土木的架勢(shì)。后來(lái)一問(wèn),才知是當(dāng)?shù)卣诮y(tǒng)一恢復(fù)一批古院落。走到上臺(tái)人家,正好一對(duì)中年夫婦在擰玉米,男的把玉米棒子背上樓,倒在曬臺(tái)上,女的則把一根根玉米棒子扔進(jìn)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器里,只聽(tīng)喀嚓喀嚓聲此起彼伏,卻不見(jiàn)擰下來(lái)的玉米粒。我好生奇怪,上前詢問(wèn)才得知,原來(lái),每家每戶的樓頂上都留有一個(gè)小孔,剛打下來(lái)的玉米粒,直接通過(guò)小孔,嘩啦啦淌進(jìn)了樓板下房子里的糧倉(cāng)里。這就是當(dāng)?shù)厝罕妰?chǔ)藏玉米棒子的簡(jiǎn)易“糧倉(cāng)”,既通風(fēng)透氣,還能享受適量陽(yáng)光,保證玉米棒子不至于霉?fàn)€。在今天看來(lái),這些生存技藝似乎不起眼,但我想,就是當(dāng)年叱咤風(fēng)云的昂貴土司,也不一定會(huì)想到他的后人竟然會(huì)有如此發(fā)明創(chuàng)造吧!是啊,歷史,從來(lái)都是普通勞苦大眾創(chuàng)造的。這話,到了今天,依然是那樣有生命力。無(wú)疑,這樣的古村落,成了攝影家的天堂,成了驢友們的最愛(ài)。每一天,總是有無(wú)數(shù)的驢友慕名而來(lái)?;蜃择{車(chē)前往,或飛機(jī)轉(zhuǎn)火車(chē)轉(zhuǎn)汽車(chē)轉(zhuǎn)面的;或三五成群,或只身一人;或全家出游,或情侶漫步?;蚩聪﹃?yáng)西下,或看旭日東升,或看紫氣升騰,或看輕嵐彌漫。在城子古村落,不用刻意去看什么,盡可以隨便走走,跟著穿過(guò)村莊的一頭老牛隨便走,看幾條悠閑的狗在村中漫游等等,不一而足??傊恳粋€(gè)人在城子,都會(huì)找到適合自己的心境。或失意,或失戀,到了城子,都會(huì)被城子的寧?kù)o消解。即使正春風(fēng)得意,狂傲不羈,到了城子,也會(huì)對(duì)“得意”下另一種不同的定義。快離開(kāi)城子時(shí),我們來(lái)到了滇軍六十軍一八四師師長(zhǎng)張沖小學(xué)時(shí)的學(xué)堂。說(shuō)學(xué)堂,其實(shí)就是一個(gè)小院落,正面一間簡(jiǎn)易的土掌房,上下兩層,一樓上課,二樓住人,里面還供了張沖像。因?yàn)閯倢?xiě)完抗日題材電視劇《鍛刀》不久,曾認(rèn)真查閱過(guò)滇軍的抗戰(zhàn)史,對(duì)張沖十分崇敬,我懷著一顆虔誠(chéng)之心,上樓看了其早年休息讀書(shū)的簡(jiǎn)易之所。這位曾經(jīng)在臺(tái)兒莊戰(zhàn)役和禹王山戰(zhàn)役中讓日軍聞風(fēng)喪膽的抗日英雄,竟然就是從城子古村這間簡(jiǎn)易的土掌房里走出去的。正是他,用城子村彝家漢子鐵打的肉身,筑起了一道保家衛(wèi)國(guó)的精神長(zhǎng)城,這種血脈,直到今天,還一直在城子村流淌、曼延……(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)城子民居建筑格局神奇、獨(dú)特,這既體現(xiàn)了其鮮明的文化地域特色,也是歷史上攻防戰(zhàn)事的需要。文章追溯古人關(guān)于城子的記載,描寫(xiě)古城風(fēng)貌,這些內(nèi)容使城子古村的文化內(nèi)涵更加豐富厚重。文章寫(xiě)到壯年男女蓋房的熱烈場(chǎng)景,說(shuō)明地方政府重視古村落的保護(hù),這是城子葆有生命力的重要因素。作者游覽城子,感慨萬(wàn)千,任筆端在現(xiàn)實(shí)與歷史間穿梭,既有生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)感,又有厚重的歷史感。下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)文章第二段寫(xiě)城子地理位置極佳,背靠山巒、河流懷抱,意在為下文寫(xiě)城子歷史上的繁盛與現(xiàn)在成為旅游勝地張本。文章第九段巧用排比,整齊和諧,整散結(jié)合,富有節(jié)奏,借眾多游人慕名而來(lái)一事將城子的魅力展現(xiàn)出來(lái)。文章結(jié)尾寫(xiě)抗日英雄張沖,畫(huà)龍點(diǎn)睛,卒章顯志,表明城子的文化浸潤(rùn)了世世代代的城子人,影響深遠(yuǎn)。本文語(yǔ)言特色鮮明,質(zhì)樸而不乏雅致,以意役辭,并不覺(jué)雕琢與涂飾,顯示出作者自然高雅的審美追求。作者為什么說(shuō)“去瀘西,城子必去”?結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻#?分)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的構(gòu)思特點(diǎn)。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10?14題。施瑯,字琢公,福建晉江人??滴踉?,遷水師提督。二十年,鄭錦死,子克塽幼,諸將劉國(guó)軒、馮錫范用事。內(nèi)閣學(xué)士李光地奏臺(tái)灣可取狀,因薦瑯習(xí)海上事,上復(fù)授瑯福建水師提督,加太子少保,諭相機(jī)進(jìn)取?,樦淋?,疏言:“賊船久泊澎湖,悉力固守。冬春之際,颶風(fēng)時(shí)發(fā),我舟驟難過(guò)洋。臣今練習(xí)水師,又遣間諜通臣舊時(shí)部曲,使為內(nèi)應(yīng)。俟風(fēng)便,可獲全勝?!苯o事中孫蕙疏言宜緩征臺(tái)灣。七月,彗星見(jiàn),戶部尚書(shū)梁清標(biāo)復(fù)以為言,詔暫緩進(jìn)剿?,樖柩裕骸俺家押?jiǎn)水師精兵二萬(wàn)、戰(zhàn)船二百,足破滅海賊。請(qǐng)趣督撫治糧餉,但遇風(fēng)利,即可進(jìn)行,并請(qǐng)調(diào)陸路官兵協(xié)剿?!痹t從之。二十二年六月,國(guó)軒踞澎湖,環(huán)二十余里為壁壘?,槼藰谴蝗胭\陣,流矢?jìng)浚缬谂?。旋以百船分列東西,遣總兵陳蟒、魏明率兵東指雞籠峪,西指牛心灣,分賊勢(shì)。瑯自督五十六船分八隊(duì),以八十船繼后,揚(yáng)帆直進(jìn),取澎湖,國(guó)軒遁歸臺(tái)灣??藟u大驚遣使詣軍前乞降瑯疏陳上許之八月瑯統(tǒng)兵入鹿耳門(mén)至臺(tái)灣人謂瑯必報(bào)父仇,將致毒于鄭氏。瑯曰:“絕島新附,一有誅戮,恐人情反側(cè)。吾所以銜恤茹痛者,為國(guó)事重,不敢顧私也。”臺(tái)灣平,自海道報(bào)捷。上旌瑯功,曰“朕特加擢用,爾能不負(fù)任使,舉六十年難靖之寇,殄滅無(wú)余。”復(fù)授靖海將軍,封靖海侯。瑯疏辭侯封,乞得如內(nèi)大臣例賜花翎部議謂非例,上命毋辭,并如其請(qǐng)賜花翎。遣侍郎蘇拜至福建,與督撫及瑯議善后事。有言宜遷其人、棄其地者,瑯疏言:“明季設(shè)澎水標(biāo)于金門(mén),出汛至澎湖而止。臺(tái)灣原屬化外,土番雜處,未入版圖。然其時(shí)中國(guó)之民潛往生聚,已不下萬(wàn)人。及崇禎元年,芝龍就撫,借與紅毛為互.市.之所。若棄其地、遷其人,以有限之船,渡無(wú)限之民,非閱數(shù)年,難以報(bào)竣。倘渡載不盡,竄匿山谷,所謂藉寇兵而赍盜糧也。且此地原為紅毛所占,乘隙復(fù)踞,必竊窺內(nèi)地,鼓惑人心。蓋籌天下形勢(shì),必期萬(wàn)全,臺(tái)灣雖在外島,關(guān)四省要害,斷不可棄?!爆樣质枵?qǐng)克塽納土歸誠(chéng),應(yīng)攜族屬與劉國(guó)軒、馮錫范及明裔朱桓等俱詣京師,詔授克塽公銜,國(guó)軒、錫范伯銜,俱隸上三旗.,余職官及桓等于近省安插墾荒。尋蘇拜等疏亦用瑯議,并設(shè)縣三、府一、巡道一,上命允行。三十五年,卒于官,年七十六,贈(zèng)太.子.少.傅.,賜祭葬,謚襄壯。(選自《清史稿》,有刪改)10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)克塽大驚/遣使詣軍前乞降/瑯疏陳上/許之/八月/瑯統(tǒng)兵入鹿耳門(mén)/至臺(tái)灣/克塽大驚/遣使詣軍前乞降瑯/疏陳上/許之/八月/瑯統(tǒng)兵入鹿耳門(mén)/至臺(tái)灣/克塽大驚/遣使詣軍前乞降/瑯疏陳/上許之/八月/瑯統(tǒng)兵入鹿耳門(mén)/至臺(tái)灣/克塽大驚/遣使詣軍前乞降瑯/疏陳/上許之/八月/瑯統(tǒng)兵入鹿耳門(mén)/至臺(tái)灣/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)花翎,是清代的一種冠飾,多為皇室貴族和高級(jí)官員佩戴,是一種辨等威,昭品秩的標(biāo)志,非一般官員所用。互市是中國(guó)歷史上漢族與少數(shù)民族之間邊境貿(mào)易的通稱。隋唐以后,各王朝都設(shè)有專門(mén)的管理機(jī)構(gòu)。旗,指中國(guó)清代滿族的軍隊(duì)編制和戶口編制,共分八旗,有上三旗和下五旗之分,上三旗由皇帝直接統(tǒng)轄。太子少傅,官名,與太子少師、太子少保合稱“太子三少”或“東宮三少”,為“三公九卿”之一。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)施瑯精于謀略,長(zhǎng)于用兵。面對(duì)臺(tái)灣守軍的嚴(yán)防死守,施瑯聯(lián)絡(luò)舊部作內(nèi)應(yīng);澎湖之戰(zhàn)中,精心謀劃,排兵布陣,大獲全勝。施瑯驍勇善戰(zhàn),厥功甚偉。攻臺(tái)過(guò)程中,施瑯被流箭射中眼睛,也毫不退縮;平定臺(tái)灣,終于使之回歸祖國(guó),得以加官晉爵。施瑯堅(jiān)持己見(jiàn),力排眾議。面對(duì)臺(tái)灣需要緩征的不同聲音,施瑯據(jù)理力爭(zhēng),堅(jiān)持攻臺(tái);面對(duì)臺(tái)灣棄留的爭(zhēng)論,他準(zhǔn)確分析形勢(shì),說(shuō)服朝廷駐守臺(tái)灣。施瑯深明大義,盡忠為國(guó)。平定臺(tái)灣之后,他將國(guó)家大義置于私仇之上,釋放鄭克塽,并勸其投誠(chéng),為其請(qǐng)封;他多次進(jìn)言,設(shè)立臺(tái)灣官署。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)請(qǐng)趣督撫治糧餉,但遇風(fēng)利,即可進(jìn)行,并請(qǐng)調(diào)陸路官兵協(xié)剿。(2)朕特加擢用,爾能不負(fù)任使,舉六十年難靖之寇,殄滅無(wú)余。14.施瑯統(tǒng)一臺(tái)灣后,清廷內(nèi)部產(chǎn)生了一場(chǎng)針對(duì)臺(tái)灣的棄留之爭(zhēng)。施瑯主張守而不棄的理由有哪些?(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面兩首唐詩(shī),完成15?16題。山房春事二首岑參其一風(fēng)恬日暖蕩春光,戲蝶游蜂亂入房。數(shù)枝門(mén)柳低衣桁,一片山花落筆床。其二梁園0日暮亂飛鴉,極目蕭條三兩家。庭樹(shù)不知人去盡,春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花。注:0梁園:西漢梁孝王劉武所建。15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)其一的“亂”字,生動(dòng)形象地寫(xiě)出蜂飛蝶忙的景象,表現(xiàn)了山房春日的勃勃生機(jī)。其一的三、四兩句借柳枝與山花來(lái)寫(xiě)風(fēng),彰顯出詩(shī)人觀察的細(xì)微與筆力的不凡。其二的最后一句,詩(shī)人于蕭條的主畫(huà)面背景上添了幾筆艷麗的色彩,構(gòu)思精巧。兩首詩(shī)的語(yǔ)言清新明快,風(fēng)格近于田園詩(shī),迥異于作者為人所熟知的邊塞詩(shī)風(fēng)。16.兩首詩(shī)均寫(xiě)了山房春光,但表達(dá)的情感卻不同,試簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)賈誼《過(guò)秦論》中的“,”兩句運(yùn)用比喻形象地寫(xiě)出陳涉起義受到天下人擁戴的情形。(2)劉禹錫《石頭城》中的“,”兩句,通過(guò)對(duì)群山與潮聲的描寫(xiě),渲染了故國(guó)的沒(méi)落與荒涼。(3)“鷓鴣”這一意象在古詩(shī)詞中具有多義性。如溫庭筠《菩薩蠻》中的“新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣”中的“鷓鴣”反襯出女主人的孤寂惆悵,而辛棄疾《菩薩蠻》(郁孤臺(tái)下清江水)中的“,”兩句,則借鷓鴣表達(dá)滿懷愁苦,無(wú)限悲涼。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成18?20題。到井岡山,給我印象最深的是竹子。其形高挺,接天摩日,葉葉交疊,尾尾相銜,連陽(yáng)光都難潑進(jìn)來(lái)一點(diǎn),小澗清流,霧氣氤氳,這氣場(chǎng),突然令我肅然起敬。在竹林中穿行,我居然未敢觸碰一棵竹子,腦海里老裝著袁鷹的那段文字:“用它搭過(guò)帳篷(a)用它做過(guò)水罐(b)用它做過(guò)扁擔(dān)(c)用它蒸過(guò)米飯;在黃洋界和八面山上,還用它擺過(guò)三十里竹釘陣,使多少白匪魂飛魄散,鬼哭狼嚎?!蔽也蝗谈桓矣|碰他們:不忍的是怕這些竹子就是當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士的化身,就該讓他們靜靜地站在那里,不染塵埃;不敢是怕驚擾了他們?cè)缫寻察o的靈魂。在小井烈士墓繞紀(jì)念碑行告別禮時(shí),我看到路旁的樹(shù)林里有一塊伏臥在地的小石碑,上刻有“曾志之墓”以及生卒年,不了解曾志的人定以為這與小井烈士墓相鄰、同巍巍青山作伴的樹(shù)葬墓的主人是某位過(guò)世的鄉(xiāng)下老人。實(shí)際上,1928年4月來(lái)到井岡山的曾志是名副其實(shí)的從槍林彈雨、白色恐怖中走過(guò)來(lái)的一位革命老人。18.下列各項(xiàng)中,和畫(huà)波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是(3分)油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。把這詩(shī)篇埋在壩下,到明春準(zhǔn)會(huì)生根發(fā)芽。你們殺死一個(gè)李公樸,會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)!19.文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句有語(yǔ)病,請(qǐng)修改。(3分)文中(a)(b)(c)三處,有人認(rèn)為都用逗號(hào),有人認(rèn)為都用分號(hào),你同意哪種看法?請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段簡(jiǎn)要分析。(4分)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用II(本題共2小題,10分)閱讀下面的文字,完成21?22題。人類之所以能超過(guò)其他生物,是在回頭看自己時(shí),能調(diào)理自己。我們對(duì)外部的東西,都知道調(diào)理,譬如種植花草,或養(yǎng)小貓小狗,更如教養(yǎng)小孩,如果我們愛(ài)惜他,①。又如自己的寢室,使其清潔整齊,也是一種調(diào)理。對(duì)外界我們尚且要調(diào)理,那么對(duì)自己更得要經(jīng)常調(diào)理。不過(guò)調(diào)理自己與調(diào)理東西不甚一樣。調(diào)理自己要注意調(diào)理心思,心思方面最要緊的是條理清楚。凡說(shuō)一句話,或作一篇文章,總要使其清楚明白。一篇文章,如果缺乏條理,只增多知識(shí)是無(wú)用的,因?yàn)椤?。而心思之條理清楚,是與心情有關(guān)系的。在心情不平時(shí),心思不會(huì)清楚,所以調(diào)理心情是最根本的。調(diào)理自己需要精神,如果精力不夠時(shí),可以休息。我們除非不說(shuō)不做,一說(shuō)一做,就必須集中精力,心氣平穩(wěn)地去說(shuō)去做。譬如寫(xiě)一篇文章,起初心很亂,這時(shí)最好平心靜氣去想,不要茍且敷衍,如果一隨便,就很難寫(xiě)好。21.在上文橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。(4分)22.請(qǐng)分別用一個(gè)否定句概括上文各段的主要意思。每句不超過(guò)12個(gè)字。(6分)四、寫(xiě)作(60分)23?閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)時(shí)代和社會(huì)是出題人,作為答卷人,有人說(shuō),一生只做好一件事,一事只懷一顆心;有人說(shuō),多樣的人生會(huì)更精彩;也有人說(shuō),一生只做好一件事,也是經(jīng)歷過(guò)多樣人生后的一種抉擇。不同的人有不同的答案。即將面臨人生第一次重大抉擇的你,對(duì)此,你怎么看?假如你所在的學(xué)校要舉行關(guān)于生涯規(guī)劃的論壇,請(qǐng)你結(jié)合上述材料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),寫(xiě)一篇發(fā)言稿,表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與思考。要求:自選角度,確定立意;自擬標(biāo)題;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。語(yǔ)文試題參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(一)現(xiàn)代文閱讀I1.C2.A3.A①采用總分總結(jié)構(gòu)進(jìn)行論證,論證思路清晰;②綜合運(yùn)用對(duì)比論證、例證法、事實(shí)分析與道理分析相結(jié)合等多種論證方法。①材料一圍繞“個(gè)人征信體系”,分別從他國(guó)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律兩個(gè)角度論述“我國(guó)為何需建立完備的個(gè)人征信體系”這一觀點(diǎn);②材料二圍繞“社會(huì)信用體系”,分別從守信激勵(lì)機(jī)制和失信懲戒機(jī)制兩個(gè)方面論述“如何建設(shè)社會(huì)信用體系”這一觀點(diǎn)。(二)現(xiàn)代文閱讀II6.CC①城子的地理位置極佳,風(fēng)景秀麗;②城子的民居格局神奇,神秘古樸;③城子的居民富有生活智慧,古村落富有吸引力;④城子的歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚。(1)選擇材料方面:文章圍繞中心,選材豐富、自由,不受時(shí)空的限制,有城子的現(xiàn)狀與歷史,也聯(lián)想到《地道戰(zhàn)》、保家衛(wèi)國(guó)的抗日英雄等,將人、事、物有機(jī)融合在一起,形散而神聚。(2)組織材料方面:①線索清晰:文章以時(shí)間和地點(diǎn)的變化為行文線索,貫穿全篇。②結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明:文章內(nèi)容由城子的歷史底蘊(yùn),寫(xiě)到城子的新時(shí)代內(nèi)涵,再到城子文化內(nèi)涵對(duì)人的精神浸潤(rùn),彰顯城子的生命力,由表及里,層層深入。(3)手法多變:歷史與現(xiàn)實(shí)交織,敘述、議論、抒情相結(jié)合,虛實(shí)結(jié)合等。二、古代詩(shī)文閱讀文言文閱讀CBD(1)請(qǐng)求催促地方籌備糧食軍餉,只要遇到便利天氣就可進(jìn)軍,并請(qǐng)求調(diào)度陸軍官兵協(xié)助圍剿。(2)我特意提拔重用你,是因?yàn)槟隳懿还钾?fù)使命,把盤(pán)踞臺(tái)灣六十余年的賊寇,一舉消滅。①戰(zhàn)略位置重要②防止外來(lái)侵略③維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一④遷民不易古代詩(shī)歌閱讀D①其一通過(guò)描繪濃郁的春光和勃勃生機(jī),表達(dá)詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)(或?qū)ι畹臒釔?ài))和內(nèi)心的喜悅。②其二借梁園的蕭條、頹敗、寂寥之景,表達(dá)詩(shī)人的傷感之情和物是人非的感慨。名篇名句默寫(xiě)(1)天下云集響應(yīng),贏糧而景從(2)山圍故國(guó)周遭在,潮打空城寂寞回(3)江晚正愁余,山深聞鷓鴣三、語(yǔ)言文字運(yùn)用18.C19.1928年4月來(lái)到井岡山的曾志是一位從槍林彈雨、白色恐怖中走過(guò)來(lái)的名副其實(shí)的中國(guó)革命老人。20.參考答案一:三處都用逗號(hào)好。前四個(gè)分句寫(xiě)竹子在生活方面的功用,第五個(gè)分句寫(xiě)竹子在戰(zhàn)斗方面的功用,兩個(gè)功用之間用了分號(hào),內(nèi)部需要用逗號(hào)。參考答案二:三處都用用分號(hào)好。此處寫(xiě)竹子的五個(gè)功用,屬于并列關(guān)系,而第五個(gè)功用內(nèi)部有逗號(hào),因此并列分句之間用分號(hào)。(4分)①就必須調(diào)理他;②知識(shí)是要用條理來(lái)駕馭的。(6分)①調(diào)理外界更不能忘記調(diào)理自己。②調(diào)理自己不能缺少心情調(diào)理。③精力不足(缺乏)就不能調(diào)理好自己。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)時(shí)代和社會(huì)是出題人,我們每個(gè)人都是答卷人。有人說(shuō),一生只做好一件事,一事只懷一顆心;有人說(shuō),多樣的人生會(huì)更精彩;也有人說(shuō),一生只做好一件事,也是經(jīng)歷過(guò)多樣人生后的一種抉擇。不同的人有不同的答案。對(duì)此,你有怎樣的思考和感悟?假如你所在的學(xué)校要舉辦生涯規(guī)劃論壇,請(qǐng)結(jié)合上述材料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),寫(xiě)一篇發(fā)言稿。要求:自選角度,確定立意;自擬標(biāo)題;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息,不少于800字。命題形式是情境交際式任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,符合當(dāng)下高考作文主流方向。“時(shí)代和社會(huì)是出題人,我們每個(gè)人都是答卷人?!薄@一句看似和本段后面的聯(lián)系不大,但又統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)作文材料。這句話強(qiáng)調(diào)的是,人都是特定時(shí)代和社會(huì)中的人,個(gè)人的發(fā)展無(wú)法脫離時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)特定階段,不能逆歷史潮流大勢(shì)。因此,時(shí)代和社會(huì)作為出題人,即要求人具備適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的素質(zhì)和能力、技能等,而作為答卷人的我們,就是要在順應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展中,積極有為,既能貢獻(xiàn)社會(huì),又能釋放生命能量,綻放生命光彩,彰顯個(gè)人價(jià)值。尤其是,這樣一個(gè)百年未有之大變局的時(shí)代,這樣一個(gè)中華民族走向偉大復(fù)興的時(shí)代,這樣一個(gè)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的疫情讓國(guó)人對(duì)制度自信更具認(rèn)同感的時(shí)代,作為青年人,如何將“小我”與“大我”統(tǒng)一起來(lái),在釋放生命激情,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí),能夠胸懷家國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì),這是衡量青年人的答卷是否合格的重要尺度。有人說(shuō),一生只做好一件事,一事只懷一顆心;有人說(shuō),多樣的人生會(huì)更精彩;也有人說(shuō),一生只做好一件事,也是經(jīng)歷過(guò)多樣人生后的一種抉擇。不同的人有不同的答案?!@三種不同人生態(tài)度與人生發(fā)展方向,給考生提供了較為廣闊的思辨空間,看似對(duì)立,又有統(tǒng)一性。當(dāng)今社會(huì)尊重個(gè)人多元化的人生方向選擇,不同的人生態(tài)度背后是人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的不同途徑。有的人對(duì)未來(lái)人生有很好的規(guī)劃,目標(biāo)執(zhí)著堅(jiān)定;有的人對(duì)未來(lái)人生不設(shè)限,在無(wú)限的可能中享受生命的過(guò)程;還有的人絢爛歸于平淡,洗盡鉛華后再專注一事。各樣人生,各有風(fēng)采。但從作文寫(xiě)作的立意要求看,無(wú)論哪種人生,都應(yīng)彰顯生命的價(jià)值,給自我、他人、社會(huì)留下華彩樂(lè)章?!坝腥苏f(shuō),一生只做好一件事,一事只懷一顆心”。這種人生體現(xiàn)的是專注與精深,是工匠精神的傾情投入與精益求精的品質(zhì)追求。這種人生態(tài)度多立足于熱愛(ài),因興趣、熱愛(ài)而專注;而更高的境界在于,這種人生態(tài)度體現(xiàn)在“小我”與“大我”的選擇中,能夠服從“大我”,在奉獻(xiàn)“大我”中實(shí)現(xiàn)自我的生命價(jià)值。而分析這種人生的關(guān)鍵在于,要寫(xiě)出這種人生的挑戰(zhàn)性在于,能耐得住寂寞,能抵得住誘惑,能不計(jì)較功名利祿;這種人生的智慧在于,懂得舍得,在舍得之間修煉心性,甚至臻于“忘我”“無(wú)我”。這種人生的典型事例是非常多的,那些建造大國(guó)重器的科學(xué)家們、大國(guó)工匠們,那些傾其一生從事自己所熱愛(ài)的事業(yè)的人們,比如感動(dòng)中國(guó)人物樊錦詩(shī)、葉嘉瑩等,都是典型事例。在舉例說(shuō)理時(shí)不能浮于表面或硬用,而要抓住這種人生態(tài)度的關(guān)鍵所在去分析。“有人說(shuō),多樣的人生會(huì)更精彩”。這種人生體現(xiàn)的敢于嘗試、勇于創(chuàng)新,人生不設(shè)限,注重生命過(guò)程本身,以豐富的經(jīng)歷積累閱歷,以多樣的嘗試拓寬生命廣度,積淀生命的厚度。人生的多彩在于通過(guò)多樣的生活方式、職業(yè)選擇,增值生命,奉獻(xiàn)社會(huì)。如果改用前兩年一句流行語(yǔ)表述,就是“世界這么大,需要去看看”??陀^上講,這個(gè)豐富多元變化的社會(huì)已經(jīng)不像以往般的按部就班,青年人本身就具備很強(qiáng)的可塑性,生活中的很多青年人本身就不愿受條條框框的局限,愿意做多種可能性的嘗試,這樣的嘗試,本質(zhì)上就是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的體現(xiàn)。所以,分析這種人生態(tài)度的關(guān)鍵,在于鼓勵(lì)青年人在偉大的時(shí)代或廣闊的社會(huì)生活里,敢想敢嘗試,職業(yè)不設(shè)限,豐富的閱歷本身就是生命的巨大財(cái)富。需要注意的是,因?yàn)楸径蔚谝痪湓挼慕y(tǒng)攝作用,所以,這里的多樣人生仍然是有價(jià)值觀指向的

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