大學(xué)母親節(jié)策劃書范文（3篇）

第大學(xué)母親節(jié)策劃書范文（3篇）

大學(xué)母親節(jié)策劃書范文（精選3篇）

大學(xué)母親節(jié)策劃書范文篇1

一、活動主題

社團文化藝術(shù)節(jié)之——母愛無疆。

二、活動背景

萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關(guān)注女性，關(guān)注我們偉大的母親。

三、活動內(nèi)容

1、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于母愛。

（1）女大學(xué)生成長成才的故事。

（2）媽媽的故事。

（3）我與媽媽的故事。

2、“為媽媽許愿”校園公益活動。

四、活動目的

通過系列活動，豐富校園文化生活，關(guān)注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。

五、主辦

__學(xué)院團體聯(lián)合會。

承辦：文學(xué)社。

六、活動日期

20__年__月號——20__年__月號。

七、活動安排

前期準(zhǔn)備：

__月—__日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排，聯(lián)系其他院校爭取對整個__院校進行活動；

__月—__日聯(lián)系征文活動的評委老師；尋求活動經(jīng)費的支持。

__月—__日著手宣傳工作。

中期工作：

__月__日—__月__日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學(xué)踴躍參加。

__月__日—__月__日在校園內(nèi)進行宣傳，由文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報。

__月__日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力。

__月__日—__月__日整理活動收集的愿望，發(fā)布在社團博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進行部分廣播。

__月__日—__月__日收集各院各系征文稿件。

__月__日—__月__日文學(xué)社組織初評，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章。

后期工作：

__月__日公布征文結(jié)果。

__月__日優(yōu)秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。

八、獎項設(shè)置

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)等獎若干。

頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎品。

九、人員安排

活動策劃：。

宣傳海報：等宣傳部人員。

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：以及紀(jì)檢部人員。

十、經(jīng)費預(yù)算

海報：__元。

征文獎品：__元。

資料打?。篲_元。

其他費用（工本費、許愿瓶、紙張等）：__元。

共計：__元（編制獲獎作品冊除外）。

大學(xué)母親節(jié)策劃書范文篇2

活動主題：感恩母親

活動時間：20__年5月5日

活動地點：__班教室

活動目的：

1、通過比較，讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

活動準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時間。

2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆，給母親制作賀卡。

活動形式：介紹、表演活動過程：

一、談話導(dǎo)入主題：

同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是感恩母親。

二、調(diào)查統(tǒng)計:

同學(xué)們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個星期日)

今年的母親節(jié)是幾號?(11號)

今天是5號了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎?

你知道媽媽的生日嗎?

有沒有給媽媽過生日?

媽媽給你過生日了嗎?

讓學(xué)生都說一說。

教師小結(jié)：通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關(guān)愛還太少。

三、了解母愛的偉大與無私：

媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學(xué)生交流。

(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)

教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會媽媽的辛苦。

四、說一說自己對母親的愛：

媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流

(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?

同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做;做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。

那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流

五、實施回報方案

(1)給媽媽一份驚喜

送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信……

(2)幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛。

(3)陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。今天大家?guī)砹丝?，你們可以自己設(shè)計，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好?

六、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。

播放課件：

感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人，感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!

七、教師小結(jié)：

通過今天的活動，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

八、播放歌曲，結(jié)束活動。

同學(xué)們，讓我們聽歌曲《感恩的心》，隨著歌聲表達出我們的心聲吧!

大學(xué)母親節(jié)策劃書范文篇3

一、活動背景：

母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的'心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關(guān)注女性，關(guān)注我們偉大的母親。

二、活動內(nèi)容：

1、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于母愛

(1)女中學(xué)生成長成才的故事

(2)媽媽的故事

2、“為媽媽許個愿”校園公益活動

三、征文目的：

通過系列活動，豐富校園文化生活，關(guān)注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。

四、主辦：

承辦：

媒體支持：

五、活動日期：

20__年4月20號——20__年5月20號

六、活動安排

前期準(zhǔn)備：

4月16—19日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排;

4月20—25日聯(lián)系征文活動的評委老師;

4月25—27日著手宣傳工作

中期工作：

5月1日—5月6日由馨園文學(xué)社號召全校文學(xué)愛好者參與本次征文比賽，號召同學(xué)踴躍參加;

5月6日—5月10日在校園內(nèi)進行宣傳，由馨月文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報。

5月11日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力

5月12日—5月13日整理活動收集的愿望，發(fā)布在馨園網(wǎng)頁上。

5月14日—5月18日收集各班征文稿件

5月20日—5月25日馨園文學(xué)社組織初評，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章

后期工作：