幼兒園中班語言領(lǐng)域教學(xué)方案（四篇）

第7頁共7頁幼兒園中班?語言領(lǐng)域教?學(xué)方案活?動目的：?1、傾聽故?事，能講述?故事的大意?。2、讓?幼兒明白給?大家?guī)砜?樂，自己就?會快樂。?3、識字：?甜香果實(shí)?活動準(zhǔn)備：?掛圖字卡鹿?、松鼠、杜?鵑鳥的頭飾?活動過程?：一、欣?賞故事教?師生動的講?述故事，幼?兒欣賞。?二、理解故?事—提問?：有哪些小?動物走過蘋?果樹?它?們都干了些?什么?小?草看到這些?小動物拿走?蘋果，說了?些什么??蘋果樹怎樣?回答的??—出示教學(xué)?掛圖，教師?完整講述故?事，幼兒看?圖、傾聽。?三、講故?事—教師?出示字卡“?甜香果實(shí)”?教幼兒認(rèn)讀?—引導(dǎo)幼?兒看圖，練?習(xí)講故事。?四、表演?故事教師?和幼兒一起?戴頭飾表演?故事，讓幼?兒進(jìn)一步理?解故事，感?受故事情趣?。幼兒園?中班語言領(lǐng)?域教學(xué)方案?（二）活?動目標(biāo)：?1、理解內(nèi)?容簡單的圖?畫。2、?能大聲講述?圖畫中的內(nèi)?容。3、?養(yǎng)成先仔細(xì)?觀察，后表?達(dá)講述的習(xí)?慣。4、?引導(dǎo)幼兒細(xì)?致觀察畫面?，激發(fā)幼兒?的想象力。?5、萌發(fā)?對文學(xué)作品?的興趣。?活動準(zhǔn)備：?1、材料?準(zhǔn)備：多媒?體圖畫故事?《太陽的顏?色》、輕音?樂一首、(?綠色、紅色?、黃色)紙?片各若干張?、三棱鏡一?個2、經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備：幼?兒對顏色有?一定的認(rèn)知?。活動過?程：一、?創(chuàng)設(shè)問題情?境，導(dǎo)入活?動。"小?朋友們，你?們今天來上?學(xué)的時候，?有沒有看到?太陽啊?"?(幼兒回答?)"那請每?位小朋友說?一下自己心?目中的太陽?是什么顏色?呢?"(幼?兒回答)"?原來太陽有?這么多顏色?啊，那太陽?到底是什么?顏色呢?讓?我們一起來?看看小動物?們心目中的?太陽是什么?顏色的吧。?"二、逐?一出示圖片?，引導(dǎo)幼兒?講述。1?、出示圖畫?1，引導(dǎo)幼?兒大膽猜想?。問：圖?上有什么??小兔在想什?么呢?(給?幼兒主題提?示，讓幼兒?猜想。)?2、出示圖?畫2，組織?幼兒討論。?問：圖上?有什么?猜?猜它們在干?什么?樹葉?是什么顏色?的呢?小鳥?認(rèn)為太陽是?什么顏色的?呢?(讓幼?兒透過綠色?紙片看太陽?，并說出看?到的太陽的?顏色。)?3、出示圖?畫3，組織?幼兒討論。?問：圖上?有什么?猜?猜它們在干?什么?圖片?上的花朵是?什么顏色的?呢?小蜜蜂?認(rèn)為太陽是?什么顏色的?呢?(教師?步步引導(dǎo)，?讓幼兒想象?，并讓幼兒?透過紅色紙?片看太陽，?然后說出看?到的太陽的?顏色。)?4、出示圖?畫4，組織?幼兒討論。?問：圖上?有什么?猜?猜它們在干?什么?圖片?上的稻穗是?什么顏色的?呢?小青蛙?認(rèn)為太陽是?什么顏色的?呢?(教師?步步引導(dǎo)，?讓幼兒想象?，并大膽回?答，然后讓?幼兒透過黃?色紙片看太?陽，并說出?看到的太陽?的顏色。)?5、出示?圖畫5，組?織幼兒討論?。問：圖?上有什么??猜猜它們在?聊什么呢??看看彩虹身?上有哪幾種?顏色啊?小?兔現(xiàn)在知道?太陽的顏色?了嗎?(教?師利用三棱?鏡制造彩虹?，讓幼兒欣?賞。)三?、引導(dǎo)幼兒?完整講述。?四、教師?對幼兒的講?述情況作評?價，并為幼?兒作完整的?示范講述。?五、聽音?樂，一起到?戶外尋找太?陽的顏色。?活動延伸?：1、把?《太陽的顏?色》擴(kuò)散到?《樹葉的顏?色》《花朵?的顏色》等?，幫助幼兒?進(jìn)行知識經(jīng)?驗(yàn)的遷移。?2、讓幼?兒回家后尋?找太陽的顏?色。幼兒?園中班語言?領(lǐng)域教學(xué)方?案（三）?【活動目標(biāo)?】1、在?嘗嘗、說說?、猜猜中，?理解故事內(nèi)?容;2、?學(xué)會運(yùn)用火?辣辣、酸溜?溜、甜蜜蜜?來形容食物?的味道，發(fā)?展幼兒的語?言表達(dá)能力?。3、感?受故事情節(jié)?中蘊(yùn)含的趣?味性，發(fā)展?幼兒想象力??！净顒?過程】一?、出示小灰?鼠，導(dǎo)入活?動。1、?出示小灰鼠?，引導(dǎo)幼兒?和小灰鼠打?招呼。2?、(播放錄?音)提問：?小灰鼠要去?干什么??二、品嘗三?種食物，感?知故事第一?段。(一?)出示三家?店，引導(dǎo)幼?兒猜想。?師：小灰鼠?走著走著，?看見了__?__家食品?店，你們猜?猜這___?_家店會賣?什么?(?二)分組品?嘗辣、酸、?甜三種味道?。1、出?示辣椒、酸?醋、糖，幼?兒分成__?__組品嘗?____種?味道。2?、教師帶領(lǐng)?幼兒集體分?享品嘗后的?感覺。3?、教師小結(jié)?：原來小灰?鼠來到了火?辣辣的辣椒?店，你還吃?過火辣辣的?什么呢??原來小灰鼠?來到了酸溜?溜的酸醋店?，酸溜溜的?還有什么呢??原來小?灰鼠來到了?甜蜜蜜的糖?果店，你還?知道甜蜜蜜?的什么呢??(三)討?論小灰鼠到?底喜歡哪家?店。1、?問：火辣辣?的辣椒店、?酸溜溜的酸?醋店、甜蜜?蜜的糖果店?，小灰鼠到?底喜歡什么?店?不喜歡?什么店呢??們一起來聽?一聽。(播?放錄音，完?整講述故事?第一段)?2、引導(dǎo)幼?兒討論小灰?鼠到底喜歡?哪家店，并?說理由。?三、通過自?主閱讀，感?知故事第二?段。1、?師：來到糖?果店，小灰?鼠開心極了?，他一口接?一口地吃著?，不一會兒?，就變成了?一只甜鼠。?變成甜鼠后?的小灰鼠會?遇到誰，發(fā)?生什么事呢??讓我們到?書里去尋找?答案。(?教師個別指?導(dǎo)，播放輕?音樂)2?、問：誰來?說說變成甜?鼠后的小灰?鼠遇到了誰?，發(fā)生什么?事?四、?完整傾聽故?事。1、?小灰鼠回家?以后，把這?一天發(fā)生的?事，寫成了?一個故事，?叫《小灰鼠?食物歷險記?》，讓我們?一起再來欣?賞一下吧。?(根據(jù)圖片?講述故事，?播放音樂)?2、小灰?鼠變回了原?來的自己，?可是小河卻?變成了甜河?，這條甜河?又會發(fā)生什?么有趣的故?事呢?我們?回去以后和?好朋友一起?創(chuàng)編一下，?好嗎?幼?兒園中班語?言領(lǐng)域教學(xué)?方案（四）?活動目標(biāo)?：1、理?解故事情節(jié)?，能形象地?表演故事中?的對話。?2、嘗試為?故事創(chuàng)編結(jié)?尾。3、?學(xué)習(xí)寬容和?接納“知錯?就改”的同?伴。4、?引導(dǎo)幼兒在?故事和游戲?中學(xué)習(xí)，感?悟生活。?5、鼓勵幼?兒敢于大膽?表述自己的?見解?；?動準(zhǔn)備：?1、故事《?老狼遇險記?》2、木?偶道具、老?狼、猴子、?大象、小兔?的手偶。?活動過程：?一、欣賞?故事，理解?故事內(nèi)容?T：小朋友?們、你們好?!我是木偶?劇場的主持?人，下面請?大家欣賞《?老狼遇險記?》(欣賞第?一遍故事)?提問：?1、木偶劇?演到這里，?你知道這個?故事里有誰??2、故?事里發(fā)生了?一件什么事??3、你?覺得故事里?的這只老狼?是一只什么?樣的老狼??二、分段?欣賞故事，?能形象地學(xué)?習(xí)角色的對?話欣賞故?事第一段：?1、“讓?我們來聽聽?老狼遇到了?猴子，它是?怎么向猴子?求救的?”?讓我們一起?來學(xué)一學(xué)老?狼可憐的樣?子。2、?猴子有沒有?救老狼?他?是怎么對它?說的?3?、老狼聽到?了猴子的話?，想起了自?己以前做過?的壞事，新?里怎么樣??欣賞故事?第二段：?1、正在老?狼心里又后?悔又難過的?時候，又來?了誰?2?、聽聽老狼?又是怎么求?大象爺爺?shù)??3、大?象爺爺有沒?有救老狼??為什么?它?是怎么對老?狼說的?請?你們來學(xué)一?學(xué)年紀(jì)很大?的大象爺爺?的話(老師?做大象爺爺?，孩子們做?老狼，學(xué)習(xí)?對話)4?、老狼聽了?大象爺爺?shù)?話心里怎么?樣?欣