2023年語文教師述職報(bào)告總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁2023?年語文教?師述職報(bào)?告總結(jié)范?文尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)，?各位老師?：大家?好!一?年來，我?主要承擔(dān)?了三年級(jí)?的語文教?學(xué)。作為?一名語文?教師，我?把自己全?身心的愛?都奉獻(xiàn)給?了學(xué)生，?為他們插?上了的成?功的翅膀?;在廣大?教職工的?大力支持?下，圍繞?學(xué)校的中?心工作，?努力解放?思想，大?膽改革創(chuàng)?新，受到?領(lǐng)導(dǎo)的好?評。下面?，我就從?以下幾個(gè)?方面來總?結(jié)本人一?年來的工?作情況。?一、以?理論學(xué)習(xí)?為基礎(chǔ)點(diǎn)?，不斷提?升自身修?養(yǎng)通過?對___?_、“_?___”?會(huì)議精神?和___?_相關(guān)理?論的學(xué)習(xí)?，我進(jìn)一?步認(rèn)識(shí)到?：只有不?斷學(xué)習(xí)，?才能不斷?提高自己?的政治理?論水平，?才能增強(qiáng)?政治敏銳?性，才能?從思想上?筑起拒腐?防變的堤?防。我常?常告誡自?己：做人?要做一個(gè)?堂堂正正?地人，要?做一個(gè)高?尚的人，?要做一個(gè)?脫離了低?級(jí)趣味的?人，不要?為一點(diǎn)點(diǎn)?利益而降?低自己的?人格。否?則，有損?于教師的?形象。于?是，我處?處嚴(yán)格要?求自己，?不斷地學(xué)?習(xí)、反思?，使自己?沿著正確?的軌道前?進(jìn)。二?、以學(xué)生?的教育需?求為出發(fā)?點(diǎn)，不斷?提升自身?業(yè)務(wù)水平?1、真?情關(guān)愛學(xué)?生，有力?的促進(jìn)了?學(xué)生健全?人格的培?養(yǎng)。在?平時(shí)的日?常教育教?學(xué)工作中?，我盡可?能的把所?有學(xué)生當(dāng)?作自己的?孩子一樣?關(guān)愛。凡?是學(xué)習(xí)有?進(jìn)步的同?學(xué)，都會(huì)?得到不等?的獎(jiǎng)品;?班上無論?哪位同學(xué)?遇到困難?，我都會(huì)?盡___?_的努力?幫助他;?無論哪位?同學(xué)病了?，我都會(huì)?送上__?__及時(shí)?的問候。?同時(shí)，我?還在平時(shí)?的語文課?堂上有意?識(shí)的強(qiáng)化?情感教育?，不斷健?全學(xué)生的?人格。?總之，我?盡可能的?用自己真?情的付出?來贏得學(xué)?生的信任?，為學(xué)生?的健康成?長保駕護(hù)?航。2?、大興教?研之風(fēng)，?有力的促?進(jìn)了教育?教學(xué)水平?的提高。?一年來?，我在努?力做好常?規(guī)教學(xué)工?作的同時(shí)?，積極參?加各類語?文教研活?動(dòng)，不斷?加強(qiáng)新課?程理念的?學(xué)習(xí)，通?過不斷的?學(xué)習(xí)和實(shí)?踐，課堂?教學(xué)水平?有了進(jìn)一?步的提高?，得到了?廣大老師?和學(xué)生的?普遍認(rèn)可?。20?23年語?文教師述?職報(bào)告總?結(jié)范文（?二）各?位領(lǐng)導(dǎo)，?老師們：?大家好?!我是一?個(gè)平凡的?人，做著?最平凡的?事--教?書育人，?沒有什么?慷慨陳詞?，且聽我?娓娓道來?!首先?我向大家?簡單地介?紹一下我?的工作經(jīng)?歷：大專?畢業(yè)后，?我便在抬?頭寺鄉(xiāng)中?學(xué)任教，?一干就是?____?年，__?__年的?教學(xué)時(shí)光?，是一筆?寶貴的財(cái)?富，給我?留下了難?以忘懷的?記憶，也?積累了一?定的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，_?___年?通過教師?招考，我?來到新的?工作崗位?--德開?小學(xué)，又?開始了新?的教學(xué)旅?程。僅僅?兩年多的?時(shí)間，我?始終按照?一位新老?師的標(biāo)準(zhǔn)?來要求自?己，這兩?年也是我?感覺自己?成長最快?的兩年。?帶著記?憶一路走?來，回頭?望望__?__年的?教學(xué)時(shí)光?，又想起?這句話：?按本色做?人，按角?色辦事，?按特色定?位，今天?我把它作?為我述職?報(bào)告的開?頭，為的?是提醒自?己，能以?一種平和?而真誠的?`心態(tài)面?對大家，?匯報(bào)我的?工作情況?：一、?傾心教育?，完善師?德。為?人師表，?以德為首?。在工作?中，我不?斷告誡自?己，首先?要“有心?理容量”?，要耐得?住寂寞，?受得住挫?折，保持?的精神狀?態(tài)，全身?心地?fù)湓?教育教學(xué)?上。其次?育人之道?，愛心為?先，努力?以一顆博?愛之心，?平等地對?待每一位?學(xué)生，不?以成績好?壞分優(yōu)劣?，努力以?自己的真?誠無私，?贏得了每?一位學(xué)生?的熱愛和?尊敬。我?班有一位?同學(xué)王奇?，可以說?是學(xué)習(xí)上?的老大難?，課堂上?只見其人?，但絲毫?感受不到?他學(xué)習(xí)的?熱情，作?業(yè)也是經(jīng)?常不交，?但我沒有?輕言放棄?，我知道?每個(gè)孩子?都是一本?書，只是?我還沒有?真正找到?解讀的密?碼，我還?將不斷研?讀下去。?再者，做?善良的人?，只有善?良的人，?才是和世?界摩擦最?小的人，?才容易成?為幸福的?人。以一?顆善心與?老師、學(xué)?生、家長?合作，與?人真誠相?處，建立?良好的人?際關(guān)系。?二、站?在巨人的?肩膀上前?行三、?努力嘗試?，創(chuàng)新課?堂教學(xué)?我始終相?信，在課?堂教學(xué)中?，唯有不?斷創(chuàng)新，?才能讓我?的課堂充?滿活力。?我努力在?以下幾個(gè)?方面做了?嘗試。?3.制定?班級(jí)量化?管理細(xì)則?，內(nèi)容涵?蓋學(xué)習(xí)生?活的方方?面面，兩?周一次評?選，每次?評比我都?特別正式?，宣布成?績、頒發(fā)?獎(jiǎng)品、小?組合影拍?照，記錄?在自己的?博客中，?獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)?，鞭策后?進(jìn)。并在?執(zhí)行過程?中不斷完?善。4?.結(jié)合畢?業(yè)班的實(shí)?際情況，?開展“我?們是朋友?，我們也?是對手”?競賽活動(dòng)?，兩人為?一組，每?次考試評?比一次。?用“即使?現(xiàn)在，對?手也在不?停地翻動(dòng)?書頁”的?口號(hào)，激?勵(lì)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)和?競爭意識(shí)?成長的過?程，我一?直不敢懈?怠自己的?腳步，因?為我深知?，只有奔?跑才能讓?自己少些?遺憾，多?些幸福。?從教十多?年來，辛?勤耕耘，?也有了一?點(diǎn)小小的?收獲：_?___年?，我被評?為德城區(qū)?教學(xué)能手?。___?_年我撰?寫的論文?--《改?變模式，?分類教學(xué)?初探》獲?省一等獎(jiǎng)?，___?_年撰寫?的論文-?-《教學(xué)?因你而精?彩--優(yōu)?化網(wǎng)絡(luò)資?源培養(yǎng)學(xué)?生的聽說?能力》發(fā)?表在《教?師文苑》?上，并被?評為一等?獎(jiǎng)。__?__年_?___月?在全區(qū)小?學(xué)語文優(yōu)?質(zhì)課評選?中，榮獲?一等獎(jiǎng)，?在全市小?學(xué)語文優(yōu)?質(zhì)課評選?活動(dòng)中我?執(zhí)教的《?誰說得對?》獲二等?獎(jiǎng)。__?__月，?在全市學(xué)?習(xí)實(shí)踐_?___，?加強(qiáng)師德?建設(shè)，知?識(shí)競賽中?我還被評?為先進(jìn)個(gè)?人。我?覺得，最?主要的收?獲還應(yīng)在?課堂上，?看到同學(xué)?們能夠健?康快樂的?成長，當(dāng)?他們回憶?小學(xué)生活?時(shí)，能夠