大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板(2篇)_第1頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)大學(xué)生暑?假學(xué)習(xí)計(jì)?劃模板?總算要迎?來(lái)暑假,?大學(xué)生的?暑假雖然?沒(méi)有作業(yè)?了,但是?____?個(gè)月的時(shí)?間還是很?長(zhǎng),還是?好好計(jì)劃?下吧。?一個(gè)大學(xué)?生未來(lái)職?業(yè)的發(fā)展?是很多綜?合因素的?“集成”?,而決不?僅僅靠比?如:“學(xué)?習(xí)好”等?某一方面?的優(yōu)勢(shì)就?能夠成就?事業(yè)的發(fā)?展。這些?因素有很?多,針對(duì)?即將走向?社會(huì)的大?學(xué)生,我?想說(shuō)有以?下幾點(diǎn)比?較重要:?從學(xué)生生?活向社會(huì)?生活個(gè)人?生物鐘的?調(diào)整、人?際交往等?綜合能力?的初步成?型、適應(yīng)?社會(huì)的個(gè)?性養(yǎng)成、?對(duì)什么是?正確的工?作態(tài)度的?認(rèn)知。?而由于暑?假自身可?控時(shí)間比?較多且集?中,因此?利用暑假?對(duì)未來(lái)工?作中需要?的技能進(jìn)?行有針對(duì)?性的培養(yǎng)?,是非常?有意義的?。下面我?就這幾點(diǎn)?分開(kāi)來(lái)談?談。首?先,利用?暑期參與?社會(huì)實(shí)踐?,是使大?學(xué)生學(xué)生?時(shí)代的生?物鐘與社?會(huì)節(jié)奏接?軌的有效?辦法,漫?漫地使自?己___?_年的“?假期人生?”與社會(huì)?工作時(shí)鐘?接軌打下?基礎(chǔ)。這?樣會(huì)使大?學(xué)生在畢?業(yè)后,較?快適應(yīng)工?作節(jié)奏。?其次,?大學(xué)生利?用假期參?加社會(huì)實(shí)?踐,是提?升自身綜?合能力的?有效辦法?。當(dāng)前?社會(huì)對(duì)大?學(xué)生能力?的要求,?已不僅僅?局限于“?學(xué)習(xí)好”?,更多的?是需要適?應(yīng)社會(huì)工?作的綜合?能力。這?必然要求?大學(xué)生在?大學(xué)期間?拓寬自己?學(xué)習(xí)的領(lǐng)?域。大學(xué)?生不僅僅?要學(xué)習(xí)好?專業(yè)課程?,還需要?學(xué)習(xí)很多?未來(lái)工作?中必要的?技能,如?:人際交?往能力、?處世耐力?、組織能?力、團(tuán)隊(duì)?合作與協(xié)?調(diào)能力等?等。這些?技能甚至?往往比專?業(yè)學(xué)習(xí)更?重要。而?這些技能?在學(xué)校中?往往是學(xué)?不到的,?或?qū)W到的?東西與社?會(huì)大環(huán)境?脫節(jié)。為?此,大學(xué)?生很有必?要盡量利?用假期時(shí)?間參與社?會(huì)實(shí)踐,?以提升自?身綜合能?力。第?三,參與?社會(huì)實(shí)踐?有利于大?學(xué)生適應(yīng)?社會(huì)個(gè)性?的養(yǎng)成。?一個(gè)人?的性格是?無(wú)法從根?本上改變?的,但卻?可以漫漫?學(xué)會(huì)有意?識(shí)地對(duì)其?控制,以?使其滿足?個(gè)人在社?會(huì)生活、?工作中的?需要。過(guò)?于“柔弱?”或過(guò)于?“剛烈”?的性格都?會(huì)對(duì)個(gè)人?在社會(huì)中?的發(fā)展起?反作用。?因此,利?用假期參?與社會(huì)實(shí)?踐,在社?會(huì)實(shí)踐中?檢驗(yàn)性格?的“缺陷?”,并有?針對(duì)性加?以“控制?”,會(huì)對(duì)?未來(lái)走上?工作崗位?有很大幫?助。第?四,利用?假期參與?社會(huì)實(shí)踐?,可以明?白“正確?工作態(tài)度?”的重要?性。很?多大學(xué)生?在工作后?的1~_?___年?都遇到了?盲目地不?斷跳槽的?狀況,并?不知道其?中的原因?。我認(rèn)為?引起絕大?多數(shù)盲目?跳槽的原?因,就是?缺乏正確?的工作態(tài)?度。很?多大學(xué)生?在還沒(méi)有?給予企業(yè)?什么的前?提下,就?要求這樣?那樣的待?遇,包括?高薪酬、?升職等等?,否則就?不滿意,?就跳槽。?這樣的職?業(yè)態(tài)度是?十分錯(cuò)誤?和有害的?。正確的?工作態(tài)度?應(yīng)該是:?塌實(shí)肯干?,有目的?地提升自?身職業(yè)技?能。很少?有企業(yè)看?不到優(yōu)秀?員工,一?切待遇往?往是水道?渠成。?大學(xué)生暑?假學(xué)習(xí)計(jì)?劃模板(?二)暑?假開(kāi)始了?,忙碌了?一個(gè)學(xué)期?的學(xué)生們?終于迎來(lái)?了期待已?久的快樂(lè)?時(shí)光。足?足兩個(gè)月?的悠長(zhǎng)假?期,是出?去旅游、?開(kāi)拓眼界?呢?還是?選擇做個(gè)?好學(xué)生,?在家里“?溫故知新?”,同時(shí)?忙里偷閑?過(guò)足游戲?癮?這個(gè)?夏季可以?做的事情?太多了,?先做哪一?件呢??1找一份?實(shí)習(xí)2?.看多點(diǎn)?書,一定?要看自己?喜歡的,?什么垃圾?與考試有?關(guān)的就不?要管它了?,最主要?是自己喜?歡的,而?且是健康?的,可以?增長(zhǎng)知識(shí)?的.3?.鍛煉身?體.暑假?那么熱,?可以多點(diǎn)?游泳,其?實(shí)游泳,?可以全身?運(yùn)動(dòng),而?且可以鍛?煉肺活量?;要不就?早點(diǎn)起床?跑一跑步?,或者每?天練習(xí)一?下肌肉.?只要用心?去做,一?個(gè)暑假下?來(lái),真的?是廢柴也?可以成為?人才.?4.學(xué)習(xí)?吉他

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