小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃參考模板（2篇）

第5頁共5頁小學(xué)綜合?教研組工?作計(jì)劃參?考模板?在上學(xué)期?的基礎(chǔ)上?，爭取在?本學(xué)期綜?合組教研?工作有新?的發(fā)展，?在音、體?、美各方?面比上學(xué)?期都能有?更好的成?績、活動?開展得更?加有聲有?色。特結(jié)?合本學(xué)期?的新形勢?及本校的?新情況，?借創(chuàng)教育?強(qiáng)縣的東?風(fēng)，綜合?組同語、?數(shù)教研組?一樣，攜?全體教研?組人員，?對新學(xué)期?作出如下?新的教研?工作計(jì)劃?：一、?指導(dǎo)思想?加大課?程研究的?力度，加?強(qiáng)教研和?科研相結(jié)?合，以教?研為載體?，以科研?為先導(dǎo)，?聚焦“課?程統(tǒng)整”?，優(yōu)化“?統(tǒng)整指南?”，促進(jìn)?我們綜合?組全體教?師“實(shí)施?課程統(tǒng)整?，推進(jìn)二?期課改”?進(jìn)一步提?高課堂教?學(xué)水平。?讓教研活?動真正為?提高教師?課程實(shí)施?能力服務(wù)?。以此全?面提高教?師駕御課?堂的能力?。二、?基本情況?分析本?學(xué)期全校?有___?_個(gè)教學(xué)?班，__?__位教?職工，參?與本教學(xué)?組的人員?有：..?.等人。?由...?擔(dān)任教研?組的組長?。本教?研組將在?校長及教?導(dǎo)處的直?接領(lǐng)導(dǎo)下?開展教研?活動。?三、調(diào)動?教研組成?員開展教?學(xué)教研工?作1、?組織本教?研成員積?極參加縣?局舉辦的?各種各類?學(xué)習(xí)，只?要是校教?研處有名?額關(guān)于綜?合素質(zhì)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)的?，我們都?將動員積?極參與。?2、讓?青年教師?多鍛煉，?一是互相?學(xué)習(xí)聽課?、評課;?二是學(xué)習(xí)?有關(guān)資料?雜志，吸?取理論養(yǎng)?分;三是?利用光盤?觀看學(xué)習(xí)?;四是讓?青年教師?生動開匯?報(bào)課及公?開課;五?是老、中?、青相結(jié)?合，引導(dǎo)?大家互相?學(xué)習(xí)。?3、開展?多種形式?的實(shí)踐活?動(1?)美術(shù)方?面，在全?校范圍內(nèi)?由王進(jìn)東?老師主持?開展書畫?展，讓全?體學(xué)生參?與，各班?評選出優(yōu)?秀作品，?集中到校?再評出作?品中的精?華，張貼?到宣傳窗?讓師生共?同欣賞、?互相學(xué)習(xí)?。(2?)音樂方?面，由王?林莉、王?馨凌老師?主持進(jìn)行?唱歌或跳?舞訓(xùn)練比?賽，由各?班選送歌?手參加校?比賽，并?進(jìn)行評比?，評出優(yōu)?秀者。為?學(xué)校準(zhǔn)備?人才有機(jī)?會到縣里?比賽。?(3)體?育方面，?由鐘哲明?、王世陽?、王大林?老師抓好?各班的廣?播操訓(xùn)練?工作，在?全校范圍?內(nèi)選拔人?員組織體?操隊(duì)，一?起訓(xùn)練參?加縣級比?賽。在全?校范圍內(nèi)?選拔人員?組織訓(xùn)練?籃球隊(duì)，?同時(shí)組建?校乒乓球?隊(duì)，以興?趣活動的?形式進(jìn)行?。(4?)楊光老?師抓好對?學(xué)生的思?想品德教?育。王秋?花老師開?展學(xué)校的?電腦培訓(xùn)?工作。王?太義老師?抓好對學(xué)?生英語的?輔導(dǎo)。?四、以校?本教研為?主要的教?學(xué)教研實(shí)?踐在校?教導(dǎo)處的?統(tǒng)一安排?及指導(dǎo)下?進(jìn)行公開?課聽課、?評課。具?體時(shí)間與?開課執(zhí)教?者的落實(shí)?安排如下?：1、?____?月上旬以?組織學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)的理論?為主。綜?合組各成?員互相探?討交流。?2、_?___月?中旬至_?___月?下旬鐘哲?明、王世?陽、王大?林老師分?別《體育?》方面的?工作，特?別是廣播?操課后訓(xùn)?練工作，?以及參加?比賽。歡?迎本校有?關(guān)老師前?往指導(dǎo)。?或隨堂聽?課、評課?，展開研?討。王林?莉、王馨?凌老師抓?好音樂、?舞蹈方面?的訓(xùn)練工?作。歡迎?本校有關(guān)?老師前往?指導(dǎo)?；?隨堂聽課?、評課，?展開研討?。3、?____?月至__?__月上?旬由王進(jìn)?東、楊光?老師分別?上美術(shù)、?品德公開?課，請本?校有關(guān)老?師前往聽?課、評課?，展開研?討。并抓?好學(xué)校里?各項(xiàng)美術(shù)?工作，歡?迎各位老?師前往指?導(dǎo)。五?、對本學(xué)?期的教學(xué)?質(zhì)量進(jìn)行?分析、并?作全面的?教學(xué)教研?工作的總?結(jié)，把成?功的經(jīng)驗(yàn)?給予推廣?繼續(xù)，從?失敗與不?足中吸取?教訓(xùn)，力?爭使本教?研組的教?研工作搞?得更好。?小學(xué)綜?合教研組?工作計(jì)劃?參考模板?（二）?一、教研?目標(biāo)：?1、認(rèn)真?落實(shí)并自?覺執(zhí)行學(xué)?校制定的?有關(guān)規(guī)章?制度。?2、進(jìn)一?步加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管?理，使教?師教學(xué)行?為規(guī)范化?。3、?認(rèn)真系統(tǒng)?學(xué)習(xí)各科?課程標(biāo)準(zhǔn)?，逐步樹?立符合新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的教學(xué)理?念，并用?新的教學(xué)?理念指導(dǎo)?教學(xué)工作?。4、?組織教師?圍繞新課?程理念反?思傳統(tǒng)的?教學(xué)模式?和教學(xué)方?法，不斷?優(yōu)化課堂?教學(xué)，培?養(yǎng)和發(fā)展?教師的新?的教學(xué)技?能。綜合?組教研組?工作計(jì)劃?5、提高?課堂質(zhì)量?，針對各?年級段的?特點(diǎn)，使?學(xué)生的學(xué)?習(xí)方式有?所改變。?二、工?作措施：?(一)?、狠抓教?學(xué)常規(guī)，?規(guī)范教師?教學(xué)行為?。1、?備課：要?求每位老?師備課之?前認(rèn)真鉆?研教材，?按照學(xué)校?常規(guī)要求?備好每一?節(jié)數(shù)學(xué)課?，并要提?前備課及?寫好教學(xué)?反思。不?能無教案?就進(jìn)教室?。教案要?精心設(shè)計(jì)?，特別要?注意學(xué)生?的學(xué)，學(xué)?生是否一?節(jié)課下來?有收獲，?不能只顧?自己在上?面講而無?視學(xué)生接?受的程度?，要根據(jù)?課堂情況?及時(shí)調(diào)整?教學(xué)方法?。2、?上課，教?師要做好?課前準(zhǔn)備?工作，課?中要注重?組織教學(xué)?、明確目?標(biāo)，講透?知識點(diǎn)，?訓(xùn)練要扎?實(shí)有效，?同時(shí)要注?意師生活?動時(shí)間的?分配，根?據(jù)教務(wù)處?的要求每?位老師上?課的講和?練比例是?1：1，?要給學(xué)生?充分的練?習(xí)時(shí)間，?課堂的講?和練要有?機(jī)和合理?結(jié)合，要?及時(shí)檢測?教學(xué)效果?。3，?課堂，課?堂要實(shí)行?有效課堂?，堅(jiān)決不?能放羊式?教學(xué)，確?保每節(jié)課?學(xué)生要有?收獲，必?須及時(shí)制?止學(xué)生做?與課堂無?關(guān)的事，?要杜絕教?學(xué)安全事?故的發(fā)生?。(二?)、圍繞?教研主題?，開展研?討，做到?以研促教?。本學(xué)?期本組教?研主題仍?是“新課?標(biāo)背景的?課堂教學(xué)?”，每位?老師應(yīng)圍?繞這一主?題，積極?開展新課?標(biāo)理念下?的課堂教?學(xué)模式的?研究，做?到以教研?促教學(xué)，?用課題研?究解決教?學(xué)課堂中?的實(shí)際問?題。每位?教師在本?學(xué)期上一?節(jié)教研課?，本組所?有老師到?堂聽課，?并集中進(jìn)?行評課，?為教師提?供學(xué)習(xí)、?展示、交?流的舞臺?。(三?)加強(qiáng)興?趣班活動?，爭創(chuàng)特?色教學(xué)。?配合學(xué)校?做好各項(xiàng)?活動，常?規(guī)工作常?抓不懈。?1.體?育組：抓?好“兩操?、兩活動?”，體育?與健康與?衛(wèi)生密切?配合，努?力搞好衛(wèi)?生工作，?使學(xué)生建?立“健康?第一”的?良好意識?。帶好訓(xùn)?練隊(duì)，堅(jiān)?持常年訓(xùn)?練，管理?各項(xiàng)器材?。以李利?輝老師的?武術(shù)，韋?秀昂老師?的籃球?yàn)?主展開新?徽素質(zhì)教?育超市教?學(xué)特色。?2.音?樂組：加?強(qiáng)常規(guī)教?學(xué)，力創(chuàng)?特色教學(xué)?主要以李?友麗老師?的電子琴?、桑連振?老師、吳?林芳老師?的舞蹈為?主，開展?新徽素質(zhì)?教育超市?特色教學(xué)?。3.?美術(shù)組：?加強(qiáng)學(xué)生?繪畫基本?功，培養(yǎng)?學(xué)生美術(shù)?興趣