初三班主任學(xué)期工作計(jì)劃樣本（2篇）

第6頁共6頁初三班主?任學(xué)期工?作計(jì)劃樣?本眾所?周知，初?三年級(jí)是?初中教學(xué)?的一個(gè)最?重要的教?學(xué)階段，?更何況這?屆初三是?我們初中?自創(chuàng)建以?來開天辟?地的第_?___屆?。耕作三?年，現(xiàn)在?就是檢驗(yàn)?收成的時(shí)?候。開學(xué)?之初的幾?次會(huì)議，?讓每個(gè)初?三教師心?里都是沉?甸甸的。?然而我們?相信開班?之初我們?初中部的?八字方針?，那就是?“盡心盡?力，無怨?無悔”！?我們初?三的全體?科任老師?將群策群?力，迎難?而上，發(fā)?揚(yáng)拼搏精?神，抓緊?抓嚴(yán)抓實(shí)?各個(gè)教育?教學(xué)環(huán)節(jié)?，力爭(zhēng)中?考取得好?的成績(jī)。?一、教?學(xué)工作?1、加強(qiáng)?課堂教學(xué)?，提高課?堂效益，?積極探索?新課程教?學(xué)的課堂?模式。提?出合理可?行、有效?的中考復(fù)?習(xí)模式和?方法。?2、發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?精神，根?據(jù)本屆初?三學(xué)生實(shí)?際情況制?定本學(xué)科?教學(xué)計(jì)劃?。把教學(xué)?研究工作?落到實(shí)處?。3、?加強(qiáng)中考?研究，認(rèn)?真研究中?考命題的?特點(diǎn)和規(guī)?律，針對(duì)?不斷變化?的中考，?加強(qiáng)考試?的動(dòng)態(tài)研?究，以此?指導(dǎo)復(fù)習(xí)?，抓好專?題復(fù)習(xí)研?究4、?加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理?，常抓不?懈。5?、做好班?級(jí)現(xiàn)狀分?析，找出?薄弱環(huán)節(jié)?，分析原?因，尋找?對(duì)策，讓?每一位同?學(xué)都能在?原有水平?上有更大?的提升。?6、重?視月考、?期中、期?末考試制?度，及時(shí)?召開質(zhì)量?分析會(huì)，?及時(shí)診斷?，及時(shí)反?思，及時(shí)?解決考試?中出現(xiàn)的?問題。?7，認(rèn)真?抓好體育?訓(xùn)練，課?間操時(shí)段?改變鍛煉?策略，男?女生分組?，力爭(zhēng)讓?每個(gè)同學(xué)?都發(fā)揮出?最大潛力?，力爭(zhēng)體?育中考成?績(jī)達(dá)到最?好水平。?8、高?度重視培?優(yōu)工作，?加大培優(yōu)?力度，對(duì)?前十名學(xué)?生要加大?力度，為?他們松綁?減壓，營?造寬松的?競(jìng)爭(zhēng)氛圍?，力求在?和諧的競(jìng)?爭(zhēng)環(huán)境中?迎難而上?，使優(yōu)秀?學(xué)科更加?優(yōu)秀，使?薄弱學(xué)科?也逐步優(yōu)?秀?？茖W(xué)?合理的做?好李昊元?的思想工?作，爭(zhēng)取?中考一炮?打響，其?他前幾名?的同學(xué)爭(zhēng)?取在全市?排名靠前?。9、?做好中考?各項(xiàng)報(bào)名?工作，嚴(yán)?格仔細(xì)的?把好每一?道官，確?保學(xué)生能?夠正常發(fā)?揮。1?0、做好?學(xué)生的心?理疏導(dǎo)工?作，適當(dāng)?調(diào)節(jié)情緒?，以良好?的心情投?入學(xué)習(xí)中?去。二?、德育工?作1、?根據(jù)學(xué)校?要求，對(duì)?初三學(xué)生?開展理想?、感恩教?育和信心?教育。激?勵(lì)學(xué)生，?促使他們?樹立信心?，鼓足勇?氣，最后?沖刺。?2、幫助?學(xué)生分析?自己的學(xué)?習(xí)現(xiàn)狀，?制定出短?期和長(zhǎng)期?目標(biāo)，以?積極良好?的心態(tài)對(duì)?待中考前?的每一次?考試。?3、加強(qiáng)?家校合作?，及時(shí)向?家長(zhǎng)反饋?學(xué)生每階?段在校的?學(xué)習(xí)情況?、思想動(dòng)?態(tài)、紀(jì)律?表現(xiàn)，與?家長(zhǎng)共同?探討切合?實(shí)際的教?育方法，?對(duì)穩(wěn)定學(xué)?生學(xué)習(xí)情?緒、促使?良好思想?品德養(yǎng)成?、端正學(xué)?習(xí)態(tài)度、?提高學(xué)習(xí)?成績(jī)起到?一定效果?。定期召?開家長(zhǎng)會(huì)?，及時(shí)反?饋學(xué)校的?信息，最?大限度去?的家長(zhǎng)的?支持。?4、關(guān)注?后進(jìn)生，?不放棄任?何一個(gè)學(xué)?生，要在?情感教育?上多下功?夫，要對(duì)?后進(jìn)生做?到有愛心?細(xì)心加耐?心，善于?挖掘他們?的閃光點(diǎn)?。對(duì)待后?進(jìn)生不歧?視，從而?有效地保?證后進(jìn)生?提高。?三、月工?作安排?____?月：1?，督促各?學(xué)科將剩?余內(nèi)容教?學(xué)完畢。?2，“?我的新學(xué)?期打算”?（學(xué)生研?討計(jì)劃）?___?_月：召?開班會(huì)，?并給每一?位同學(xué)做?思想工作?，指出個(gè)?人的優(yōu)勢(shì)?與劣勢(shì)，?提出遠(yuǎn)期?與近期的?目標(biāo)。?____?月：第?一輪復(fù)習(xí)?開始，常?考?？偨Y(jié)?。__?__月：?進(jìn)入二輪?復(fù)習(xí)教學(xué)?階段；注?意考試的?格式，比?如涂卡。?強(qiáng)調(diào)考試?時(shí)的小節(jié)?問題。部?分薄弱學(xué)?生個(gè)別談?話。_?___月?：初三第?三輪復(fù)習(xí)?情況；優(yōu)?生座談會(huì)?；中考前?的沖刺心?理調(diào)節(jié)，?請(qǐng)安主任?安排徐老?師做心理?指導(dǎo)工作?。初三?班主任學(xué)?期工作計(jì)?劃樣本（?二）身?為班主任?，首要就?是要對(duì)得?起學(xué)生，?其次還是?要對(duì)得起?學(xué)生。為?此，現(xiàn)特?將本學(xué)年?的班主任?工作作如?下計(jì)劃：?一、班?級(jí)現(xiàn)狀分?析本班?共有__?__名學(xué)?生，男同?學(xué)___?_人，女?同學(xué)__?__人。?根據(jù)八年?級(jí)成績(jī)分?析，各門?功課的高?分率、優(yōu)?秀率、合?格率都一?般，而且?兩極分化?嚴(yán)重，特?別是男生?，有些比?較調(diào)皮，?不想學(xué)習(xí)?。因此，?本學(xué)期將?把“雙基?”教學(xué)作?為工作重?點(diǎn)，向_?___分?鐘課堂要?效益，向?課余輔導(dǎo)?要保證。?同時(shí)，繼?續(xù)抓好學(xué)?生行為養(yǎng)?成教育，?讓學(xué)生養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)?慣。二?、指導(dǎo)思?想九年?級(jí)的學(xué)生?面臨著人?生的又一?次十字路?口，心理?復(fù)雜，起?伏變化大?，情緒易?受周圍事?物的影響?，思想明?顯會(huì)向積?極或消極?方向頃斜?發(fā)展，因?此班主任?與學(xué)生建?立和諧、?平等的師?生關(guān)系，?把自己置?于集體的?一員，努?力使自己?成為與學(xué)?生人格平?等、心靈?相通、情?感交融的?朋友和伙?伴，就勢(shì)?在必行。?班主任工?作的一個(gè)?重要方面?就是教育?引導(dǎo)學(xué)生?正確審視?、分析社?會(huì)現(xiàn)狀，?初步樹立?學(xué)生的正?確人生觀?和科學(xué)世?界觀，準(zhǔn)?確把握自?己的人生?航向。同?時(shí)，積極?協(xié)調(diào)并初?步建立社?會(huì)、學(xué)校?、家庭三?位一體的?思想教育?體系，教?育學(xué)生樹?立遠(yuǎn)大理?想，開拓?創(chuàng)新，遵?紀(jì)守法，?抓緊時(shí)間?，刻苦努?力學(xué)習(xí)，?爭(zhēng)取在中?考取的優(yōu)?異成績(jī)，?為將來實(shí)?現(xiàn)自己的?人生目標(biāo)?邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)?的一步。?因此，班?主任的思?想教育工?作一刻也?不能松懈?。三、?工作目標(biāo)?目標(biāo)：?力爭(zhēng)人人?都有進(jìn)步?。班風(fēng)?：團(tuán)結(jié)進(jìn)?取、拼搏?奮進(jìn)、做?最好的自?己以《?愛拼才會(huì)?贏》為主?題，以“?努力、求?實(shí)、勤奮?、拼搏”?為主線，?以“勤奮?創(chuàng)造奇跡?，成功來?自努力”?、“知識(shí)?改變命運(yùn)?、奮斗成?就未來”?來激勵(lì)學(xué)?生，促使?他們樹立?信心、鼓?足勇氣，?最后沖刺?。四、?具體工作?1、繼?續(xù)抓好班?風(fēng)建設(shè)，?帶動(dòng)良好?的學(xué)風(fēng)。?班風(fēng)與學(xué)?風(fēng)的建設(shè)?直接關(guān)系?的一個(gè)班?級(jí)的升學(xué)?水平，本?學(xué)期我班?要在以前?的基礎(chǔ)上?更進(jìn)一步?，要認(rèn)認(rèn)?真真做好?學(xué)生的常?規(guī)教育工?作，營造?一個(gè)積極?向上的班?集體。抓?好學(xué)生的?常規(guī)教育?，強(qiáng)化《?中學(xué)生日?常行為規(guī)?范》的落?實(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的行為習(xí)?慣。使學(xué)?生講文明?、講禮貌?，遵紀(jì)守?法的好少?年。2?、向?qū)W生?進(jìn)行思想?品質(zhì)教育?，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)?目的。提?高學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)?生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，提高?學(xué)習(xí)成績(jī)?。鼓勵(lì)學(xué)?生大膽創(chuàng)?新，勇于?探索。為?祖國培養(yǎng)?創(chuàng)新人才?。3、?加強(qiáng)中下?生的輔導(dǎo)?轉(zhuǎn)化工作?。注重對(duì)?學(xué)生的學(xué)?法指導(dǎo)。?這是提高?全班成績(jī)?的關(guān)鍵所?在，所以?這個(gè)學(xué)期?一定要抓?好對(duì)中下?生的輔導(dǎo)?和轉(zhuǎn)化工?作，制定?好計(jì)劃，?在班中全?面鋪開，?平時(shí)盡量?多下班，?了解中下?生的學(xué)習(xí)?困難，盡?可地提高?中下生的?學(xué)習(xí)成績(jī)?，從而進(jìn)?一步提高?全班總體?成績(jī)