萬圣節(jié)活動策劃方案（6篇）

第15頁共15頁萬圣節(jié)活動?策劃方案?活動主題：?酒吧萬圣節(jié)?化妝舞會?活動目的：?提升酒吧的?市場知名度?活動時間?：活動口?號：驚聲尖?叫萬圣節(jié)?活動宣傳文?稿：酒吧t?ouch?驚聲尖叫萬?圣節(jié)酒吧?，x首家新?奇萬圣節(jié)化?妝舞會，完?美的音效、?眩目的燈光?，血腥的天?使、另類的?現(xiàn)場，令人?毛骨悚然的?演出，足以?讓你瘋狂至?極。還在等?待什么?o?k!來吧!?讓我們一起?來創(chuàng)造恐懼?，因為恐懼?讓我們更加?美麗!用?行動挑戰(zhàn)你?的膽量，用?尖叫發(fā)泄你?的不安，就?在萬圣之夜?，就在太子?酒吧，讓我?們一起恐怖?!一起快樂?!活動當?晚酒吧門口?，為參加活?動的朋友免?費化妝，同?時還有豐富?的精靈面具?、時尚禮品?免費提供給?您。注：?心臟病、高?血壓、心理?脆弱、對恐?怖反感者嚴?禁入場，入?場者一切后?果自負恐?怖熱線：?尖叫地址：?·····?····?1、印刷d?m宣傳單_?___張，?pop海報?____張?，x展架_?__幅，在?店內(nèi)及外聯(lián)?單位進行宣?傳(以冷色?及公司紫色?為主);?2、針對性?的進行手機?短信宣傳;?3、提前?做好本次活?動的網(wǎng)站宣?傳頁面。?活動現(xiàn)場布?置：1、?鬼臉面具_?___個(?發(fā)放給客人?)2、羽?翼面具__?__個(發(fā)?放給客人)?3、南瓜?燈籠___?_個(場內(nèi)?裝飾)4?、骷髏頭_?___個(?場內(nèi)裝飾)?5、蜘蛛?____個?(場內(nèi)裝飾?)6、黑?披風___?_件(進門?口2+__?__位、舞?臺邊___?_位保安著?裝)7、?斧頭大刀道?具各___?_套(舞臺?兩邊保安)?8、整人?小道具(蛇?、蟲、鼠、?)____?個(隱藏在?卡座與色盅?)9、紅?、黑、白、?化妝顏料各?一瓶(面部?著妝用)?萬圣節(jié)活動?策劃方案（?二）一、?活動目的：?1、通過?活動豐富幼?兒的幼兒園?生活，讓幼?兒了解西方?傳統(tǒng)節(jié)日“?萬圣節(jié)”的?由來，感受?西方文化，?為幼兒創(chuàng)設?良好的人文?環(huán)境。2?、鍛煉幼兒?大膽、勇敢?，正確面對?恐懼事物，?學會情緒的?自我控制。?3、通過?一系列活動?，感受萬圣?節(jié)的氛圍，?深刻體會到?節(jié)日的快樂?。二、活?動時間：_?___月_?___日(?星期___?_)全天，?上午9：1?0正式開始?。三、活?動地點：_?___幼兒?園操場，_?___小區(qū)?(“討糖活?動”)。?四、活動當?天班級行事?歷安排：_?___月_?___日(?周____?)彩排。_?___月_?___日(?周____?)活動當天?行事歷：9?：10活動?正式開始，?參與人員：?全園師生。?11：00?上午活動結(jié)?束。下午1?5：00正?式開始，3?、4、6、?8、___?_班分別去?到辦公室、?前臺、保健?室等區(qū)域進?行闖關(guān)獎糖?活動。(班?主任負責組?織，配班老?師、生活老?師協(xié)助)。?2、__?__班小區(qū)?“討糖活動?”(組織者?：匡老師、?袁老師。安?全負責人：?連點老師—?黃園長、陳?園長)五?、活動準備?：(一)?萬圣節(jié)環(huán)境?創(chuàng)設：1?、環(huán)境創(chuàng)設?時間：園前?臺及走廊，?完成時間：?____月?____日?(周___?_)。班級?環(huán)創(chuàng)完成時?間：___?_月___?_日(周五?)2、幼?兒園前臺、?走廊和各班?級進行萬圣?節(jié)的環(huán)境布?置，烘托節(jié)?日的氛圍。?3、要求?：萬圣節(jié)前?一星期可利?用美術(shù)課或?英語手工課?帶領(lǐng)孩子們?做萬圣節(jié)的?面具、蜘蛛?、南瓜燈等?，并利用這?些手工作品?來裝飾各班?區(qū)域或幼兒?園整體環(huán)境?(如各園門?口樹上或門?上掛上各式?各樣的面具?或南瓜燈)?。4、萬?圣節(jié)前一星?期利用宣傳?欄、主題板?等形式宣傳?萬圣節(jié)的來?歷。5、?制造萬圣節(jié)?情境，并適?時播放音樂?。音樂的選?用要注意孩?子的心理承?受能力，以?避免幼兒因?此產(chǎn)生的恐?懼心理，建?議音樂選用?歡快的、易?于學唱的萬?圣節(jié)歌曲。?6、節(jié)日?當天___?_幼兒園大?門外擺放_?___展架?萬圣節(jié)海報?。負責人：?____?(二)班級?：(萬圣節(jié)?知識了解：?____月?24—__?__日)?六、活動籌?備及人員安?排(各領(lǐng)域?負責人)：?1.活動?準備：各班?給小朋友準?備裝糖果的?小袋子、幼?兒的化妝、?幼兒人手一?份的自備服?裝及道具(?負責人：各?班班主任)?。___?_班主任須?知：A.?每班由班主?任邀請義工?家長制作萬?圣節(jié)道具。?班級提前給?幼兒練習T?臺秀，包括?方陣、口號?。各班根?據(jù)本班確定?的密語__?__游戲提?前準備好所?需器械。?B.班主任?負責帶動班?級老師、幼?兒自制萬圣?節(jié)相關(guān)道具?，體現(xiàn)在班?級區(qū)角，包?括班級所屬?區(qū)域的環(huán)創(chuàng)?。并積極在?班群發(fā)送宣?傳活動信息?。C.在?教室給幼兒?播放認識萬?圣節(jié)的視頻?。給幼兒講?訴萬圣節(jié)的?相關(guān)信息及?文化價值。?D.“討?糖活動”的?____班?和____?班需要提前?部署好環(huán)節(jié)?，包括外出?安全工作的?分工、對幼?兒的安全知?識教育等。?E.提前?告知幼兒家?長，需要給?自家孩子準?備服裝、道?具(自行購?買或自制)?，31上午?交至班主任?處。F.?活動后照片?發(fā)自___?_處，以便?活動反思和?總結(jié)。G?.中英文結(jié)?合的PPT?展示，給小?朋友們介紹?萬圣節(jié)的相?關(guān)信息。_?___日前?完成。七?、活動流程?：1、第?一階段活動?行事歷：9?：00—9?：30：各?班化妝時間?。9：30?—10：0?0：各班T?臺秀展示。?10：00?—10：4?0：分班級?進行的“鬼?屋大冒險”?、“鬼屋尋?寶”等密語?____游?戲。2、?第二階段活?動行事歷：?15：00?—16：0?0：3、?4、6、8?、____?班進行園內(nèi)?討糖活動，?區(qū)域必須是?：各班教室?、前臺、保?健室、廚房?、保安室、?園務辦公室?等。(即?由每班的班?主任帶隊，?配教老師、?生活老師陪?同去到各區(qū)?域進行“不?給糖就搗蛋?”討糖活動?。)3、?____班?和____?班去___?_小區(qū)進行?“討糖果游?戲”?；顒?組織總負責?人：匡老師?和袁老師。?安全總負責?人：謝丹醫(yī)?生。安全監(jiān)?督員：黃園?長、陳園長?。策劃小組?：____?、____?。萬圣節(jié)?活動策劃方?案（三）?一、時間：?____年?____月?____日?18：00?~21：0?0歷時約_?___個小?時二、地?點：___?_三、舉?辦機構(gòu)：_?___四?、與會人員?：(一)?各位社長社?員及其所邀?請的舞伴大?一大二大三?均有參與?(二)主持?人：(三?)嘉賓：舍?賓團成員兩?名舞靈街舞?社五、會?場布置：?(一)主要?道具1、?七彩氣球彩?紙彩燈(落?地閃燈迪廳?圓球轉(zhuǎn)燈)?2、社團?標幅電影海?報3、面?具(羽毛面?具和恐怖面?具)布娃娃?(黑白恐怖?)萬圣節(jié)南?瓜嘴臉卡紙?4、糖果?椅子馬扎暖?瓶一次性紙?杯透明膠掃?帚5、手?提電腦音箱?話筒(二?)會場布置?(具體)?1、入口?2、會場內(nèi)?六、舞會?流程(一?)開場熱?場街舞(?二)過渡?主持人介紹?萬圣節(jié)又來?及特點(?三)浪漫?上演王子和?公主的故事?(伴隨著小?提琴演奏主?持人旁述王?子和公主的?故事，同時?，嘉賓上臺?跳交誼舞，?過渡之后領(lǐng)?舞，與會人?員自找舞伴?一起學著跳?，音樂舒緩?氣氛浪漫，?燈光由亮漸?暗營造舞會?氣氛)(?四)恐怖?Cospl?ay小鬼上?臺拆散王子?和公主，與?會人員抓鬼?(組織機構(gòu)?人員戴好恐?怖面具混入?人群從背后?拍打到場人?員并發(fā)出恐?怖尖叫聲，?此時音響詭?異充滿恐怖?氣氛，主持?人講述動員?與會人員集?體捉鬼，抓?到拆散王子?和公主的小?鬼者有獎品?贈送)(?五)過渡?音樂起氣氛?緩和，組織?人員做傳紙?杯游戲(現(xiàn)?場組織兩排?人員，前女?后男比賽口?對口傳紙杯?，五分鐘內(nèi)?聚水多的一?組獲勝并發(fā)?予獎品)?(六)狂歡?與會人員爆?氣球，快節(jié)?奏音樂起，?主持人宣布?進入狂歡主?題，大家盡?情狂舞，后?陸續(xù)上演交?誼舞十四步?，大家排成?排跳兔子舞?，之后進入?第二輪狂歡?亂舞(七?)結(jié)束主?持人致束詞?，獻上祝福?，舞會結(jié)束?，散場七?、清掃會場?(一)撤?海報，收面?具，收橫幅?，撤彩燈?(二)收電?腦，抬送音?箱與椅子與?暖瓶(三?)清掃會場?地面八、?組織機構(gòu)人?員散場，舞?會圓滿結(jié)束?萬圣節(jié)活?動策劃方案?（四）一?、活動目的?:1.通?過活動豐富?幼兒的校園?生活，讓幼?兒了解西方?傳統(tǒng)節(jié)日“?萬圣節(jié)”的?由來，感受?西方文化，?為幼兒創(chuàng)設?良好的人文?環(huán)境，提供?良好的英語?學習氛圍。?2.美語?教學成果展?示，為幼兒?提供展示才?能的機會。?保證___?_%共性的?實施。3?.提供家園?美語互動機?會，增進親?子交流。?※萬圣節(jié)活?動要求說明?1.活動?方案:請校?園美語負責?人根據(jù)中心?掛出的方案?，結(jié)合本園?實際制定本?次活動具體?實施詳案，?落實人員安?排。2.?請將活動照?片、環(huán)境裝?飾照片發(fā)到?中心美語部?，以便整理?匯總掛網(wǎng)。?3.有條?件的校園可?拍攝活動V?CD，發(fā)給?中心，作為?資料掛網(wǎng)。?二、活動?時間:__?__月__?__日(星?期五)或_?___月_?___日(?星期日)?三、活動地?點:操場、?音體室，教?室，社區(qū)，?設定的討糖?路線。(視?活動內(nèi)容設?計而定)?四、活動對?象:全園小?朋友及家長?五、活動?方式:親子?活動六、?美語含量:?保證3/4?美語含量?七、活動準?備:(一?)校園:萬?圣節(jié)裝飾時?間:___?_月上旬?1.校園大?廳、走道和?各班級進行?萬圣節(jié)的環(huán)?境布置，烘?托節(jié)日的氛?圍。要求活?動前的美語?手工課可安?排教師帶領(lǐng)?孩子們做萬?圣節(jié)的面具?、蜘蛛、南?瓜燈等，并?利用這些手?工作品來裝?飾各班區(qū)域?;____?月____?日以班為單?位進行萬圣?節(jié)活動環(huán)境?裝飾評比。?2.活動?前利用展板?、板報等形?式宣傳萬圣?節(jié)的來歷，?向家長發(fā)節(jié)?日的邀請函?。3.制?造萬圣節(jié)情?境，并適時?播放相關(guān)音?樂。音樂的?選用要注意?孩子的心理?承受能力，?以避免小朋?友因此產(chǎn)生?的恐懼心理?。建議音樂?選用歡快的?、易于學唱?的萬圣節(jié)歌?曲。__?__節(jié)日當?天大門外張?貼橫幅--?-活動的名?稱如:萬圣?節(jié)親子樂/?化裝舞會/?萬圣游樂園?/萬圣節(jié)討?糖活動/萬?圣節(jié)雞尾酒?會。5、?____月?第二周校園?周例會上美?語負責人應?公布萬圣節(jié)?的主要流程?以及各活動?進行或檢查?的具體時間?。(二)?班級:(萬?圣節(jié)知識了?解:___?_月上、中?旬)1.?用一些與H?allow?een有關(guān)?并且有趣的?童書，圖片?或網(wǎng)站資料?來吸引小朋?友對萬圣節(jié)?有印象并產(chǎn)?生興趣。并?且可以利用?這個學習機?會導入讓孩?子能夠發(fā)表?對恐怖事物?一些感受及?想法，并藉?此建立對新?事物嘗試的?勇氣。(迪?斯尼光盤有?關(guān)于“萬圣?節(jié)”的情境?動畫。在F?airyl?and的光?盤里)2?.透過資料?導入讓小朋?友了解萬圣?節(jié)活動后，?便可以與小?朋友進行一?連串的相關(guān)?應景美勞的?布置品，最?后也可以與?小朋友進行?班級教室的?共同布置，?全校師生一?起來營造熱?鬧的萬圣節(jié)?環(huán)境。3?.共同制作?各種道具，?如奇裝異服?、鬼臉、魔?鬼項鏈、各?種通臉譜，?南瓜燈，女?巫的披風等?等。也可以?延伸至一些?相關(guān)的萬圣?節(jié)食品的制?作或品嘗，?例如:南瓜?派，南瓜糕?，南瓜濃湯?，南瓜餅等?等。(建議?邀請家長一?起參與)?4.發(fā)放邀?請函，請家?長參加活動?，需要家長?配合的游戲?內(nèi)容，可以?提前與家長?溝通，以便?活動當日何?以順利進行?。5.活?動的前一天?營造氣氛使?幼兒期待活?動的到來。?八、活動?形式:1?、環(huán)境布置?2、根據(jù)?校園實際情?況選擇合適?自己的形式?。有萬圣節(jié)?游園、萬圣?節(jié)討糖活動?、萬圣節(jié)雞?尾酒會等形?式。詳細參?考資料可見?和大地校園?外教教學內(nèi)?容--Ha?ppyHa?llowe?en。(游?園活動可適?當選擇)?九、注意事?項1.從?活動開始之?初就要重視?對幼兒恐懼?情緒的疏導?，可請家長?協(xié)助向幼兒?講解萬圣節(jié)?的風俗等。?2.有外?教的校園一?定要充分利?用好外教帶?動、外顯性?作用?？烧?外教扮演活?動的主要角?色、領(lǐng)舞等?。3.鼓?勵老師大膽?參與化裝和?創(chuàng)新扮演，?讓幼兒渡過?一個愉快節(jié)?日。4.?不管是游園?形式、討糖?活動還是酒?會、舞會形?式的萬圣節(jié)?活動都要求?校園一定要?做好安全防?護工作，活?動前的準備?一定要充分?。5.校?園在制作該?活動方案時?，請務必細?化到具體每?一個環(huán)節(jié)所?需要的時間?是多少分鐘?、確定每一?個游戲及活?動所用的背?景音樂，落?實每一個環(huán)?節(jié)的負責人?，大家分工?合作。6?.新園或有?招生需求的?校園，可邀?請在園幼兒?的小朋友或?鄰居幼兒參?加萬圣節(jié)活?動。萬圣?節(jié)活動策劃?方案（五）?活動時間?：___?_月___?_日下午_?___點?活動流程：?一、走秀?(地點：?操場)。?二、闖關(guān)游?戲(地點?：小班小小?班：一樓五?個教室中班?大班在二樓?，教室門口?會貼有相關(guān)?標記)。?三、抽獎活?動(地點：?多功能廳)?。家長需?知：(1?)4：__?__分必須?到操場指定?位置就坐等?待(椅子上?有寶貝的名?字，請家長?對號入座，?切勿隨意坐?到他人位置?。)(2?)走秀活動?結(jié)束后，按?照主持人報?的順序家長?需幫忙把椅?子搬到多功?能廳指定區(qū)?域.(3?)到安排好?的教室進行?闖關(guān)游戲，?每一個教室?為一關(guān)，每?闖一關(guān)會在?邀請券上蓋?一個章，集?齊四個印章?后可進行下?一環(huán)節(jié)抽獎?哦!(活動?前每個小朋?友會收到一?張邀請券)?(4)集?齊四個印章?到多功能廳?指定區(qū)域位?置上坐下，?準備抽獎!?會有驚喜等?著大家哦!?(5)以?集體舞結(jié)束?此次活動!?如有問題可?以咨詢老師?哦!備注?：(1)?請家長為寶?貝設計幾個?走秀的造型?，最近開始?幫寶貝們練?習一下哦!?(2)萬?圣節(jié)活動為?每個小朋友?家庭提供兩?張椅子，家?長超過兩位?的，就只能?輪流坐一下?!帶來不便?請諒解!?(3)具體?活動時間會?持續(xù)多久，?因為沒有彩?排所以不能?告訴大家，?大概一個半?小時差不多?!萬圣節(jié)?活動策劃方?案（六）?一、活動前?言如果說?人生是五彩?繽紛的，那?么青春是其?中最絢麗的?一株，如果?說人生動靜?交融的，那?么青春必是?其中最活力?四射的一份?。燦爛地猶?如初升太陽?的面紗，靈?秀地猶如崖?一邊的一枝?百合，熱情?地猶如一株?紅色的玫瑰?，散發(fā)著撩?人的芬芳。?二、活動?背景在西?方每年__?__月__?__日有個?叫“Hal?lowee?n”的節(jié)日?，中文為“?萬圣節(jié)之夜?”，又名“?鬼節(jié)”，它?是西方的傳?統(tǒng)節(jié)日。每?當萬圣節(jié)之?時，孩子們?會迫不及待?地穿上五顏?六色的服裝?，戴上千奇?百怪的面具?，提著“杰?克燈”走家?串戶，向大?人們所要節(jié)?日禮物，于?是不給糖就?搗亂的惡作?劇就開始了?。三、活?動名稱及主?題萬圣節(jié)?晚會鬼夜?迷離四、?活動宗旨?弘揚世界優(yōu)?秀文化，活?躍院校文化?氣息，激發(fā)?當代大學生?的激情!?五、活動目?標如今文?化競爭在綜?合國力的競?爭中越來越?突出，想要?在全世界立?足，就應該?要了解中西?方的文化，?知己知彼百?戰(zhàn)百勝，要?足夠了解中?方和西方的?文化差異，?遵循原則，?促進世界文?化的發(fā)展和?進步，爭做?世界文化的?領(lǐng)頭羊，從?而拉動國家?經(jīng)濟的發(fā)展?。校園是一?個傳播文化?的重要場所?，而且學生?接受新事物?的能力更加?強。舉行該?次活動，不?僅可以豐富?學生的文化?知識，增強?文化競爭意?識，而且能?夠豐富校園?生活，拉動?同學之間的?關(guān)系，促進?人與人之間?的交流。?六、活動時?間和地點?20___?_年___?_月___?_日在運動?場舉行七?、活動開展?1)視頻?展示。以?一段簡短的?視頻引出萬?圣節(jié)背景，?包括萬圣節(jié)?的起源和傳?播，風俗，?象征物，以?及同名電影?等。簡要的?介紹萬圣節(jié)?，讓觀眾大?致的了解萬?圣節(jié)的起源?以及主要的?活動。2?)準備舞臺?秀。由同?學裝扮成各?式各樣的鬼?怪，在舞臺?上走一圈，?注重突出服?裝的特別之?處，然后走?向人群，給?人群派糖果?，讓觀眾更?加真實，清?晰的感受。?如：幽靈、?僵尸、吸血?鬼、巫婆、?科學怪人、?精靈、半人?馬、狼人、?魔鬼、哥布?林、不死鳥?等等。(?一定要注意?背景音樂的?風格，制造?怪異的風格?達到效果)?3)鬼話?連篇。主?持人講述一?段迷離的鬼?故事，為此?，該環(huán)節(jié)的?主持人要求?一定要具備?必要的講話?能力，制造?現(xiàn)場迷離氣?氛。4)?游戲比賽。?贏家將獲?得萬圣節(jié)象?征物—南瓜?手機鏈。游?戲以競猜問?答題形式開?始，難度逐?漸加大。?游戲規(guī)則：?①由臺下?的觀眾舉手?參與，人員?大概在十個?左右。②?由主持人公?布題目，臺?上的游戲家?進行搶答，?搶答成功者?可進行下一?輪的比賽，?選出___?_名選手。?③剩下的?選手繼續(xù)回?答問題，但?問題的難度?會更大，搶?答成功的前?____名?選手即可成?為贏家，獲?得手機鏈。?附：問題?的具體內(nèi)容?可以包括其?他文化節(jié)。?游戲觀眾?在臺下也可?以搶答，一?旦搶答該題?跳過，進行?更高難度的?問題搶答。?并且，活動?場地內(nèi)會設?有不少活動?地點進行有?獎互猜游戲?，包括活動?視頻內(nèi)的知?識點，以及?辨認魔鬼服?裝……5?)唱歌秀。?由兩名擅?長英語歌曲?的同學以西?方的格調(diào)帶?來一首英文?歌，可以輕?松現(xiàn)場，升?華現(xiàn)場氣氛?。具體的歌?曲由歌手決?定，但一定?要符合主題?。6)小?品秀。學?生扮演西方?某一家庭過?萬圣節(jié)的情?形，期間包?括萬圣節(jié)前?夜的聚餐，?以及萬圣節(jié)?當天的熱鬧?氛圍，讓同?學們體驗西?方小資生活?與中國的區(qū)?別。7)?活動結(jié)束后?，觀眾可以?和各種鬼怪?合照留影，?給觀眾留下?深刻印象。?8)請同