2022-2023學(xué)年黑龍江省大慶市肇源縣五校聯(lián)考八年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年黑龍江省大慶市肇源縣五校聯(lián)考八年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷一、單選題（本大題共20小題，共40.0分）1.化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生改變且能解釋質(zhì)量守恒定律原理的是下列①～⑥中的(

)

①物質(zhì)種類；

②分子種類；

③分子數(shù)目；

④原子種類；

⑤原子數(shù)目；⑥原子質(zhì)量．A.① B.②③ C.④⑤⑥2.下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是(

)A.金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的碳單質(zhì)

B.碳和一氧化碳都具有可燃性和還原性

C.不同碳單質(zhì)的物理性質(zhì)差異是因?yàn)楹剂坎煌?/p>

D.在高溫條件下，碳能與C3.某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的四套裝置來制取CO2，其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置為(

)A. B.

C. D.4.“關(guān)愛生命、擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述不正確的是(

)A.疫情期間勤洗手、講衛(wèi)生是預(yù)防病毒傳播的有效措施

B.如果發(fā)生一氧化碳中毒，輕度時(shí)應(yīng)呼吸大量新鮮空氣，嚴(yán)重的要立即送到醫(yī)院救治

C.當(dāng)空氣中二氧化碳超過正常含量，不會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響

D.疫情期間出門戴口罩，適當(dāng)開窗通風(fēng)5.下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是A.組成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

B.性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒

C.用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨

6.在一密閉的容器中。一定質(zhì)量的碳粉與過量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng)，容器內(nèi)各相關(guān)量與時(shí)間(從反應(yīng)開始計(jì)時(shí))的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(

)A. B.

C. D.7.下列說法正確的是(

)A.一種元素可以形成幾種單質(zhì) B.一種單質(zhì)可以由幾種元素組成

C.同種元素組成的單質(zhì)性質(zhì)完全相同 D.同種單質(zhì)的性質(zhì)完全相同8.少量的水滴到正在燃燒的煤炭上，反而會(huì)竄出很高的火苗，因?yàn)榘l(fā)生了這樣的反應(yīng)：H2O+CA.反應(yīng)中H2O發(fā)生了氧化反應(yīng) B.生成物均為氣體

C.碳在該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性 9.不能從以下兩個(gè)化學(xué)方程式中獲取的信息是(

)

反應(yīng)①：2H2O2=MnOA.反應(yīng)①和反應(yīng)②都有氣體生成 B.反應(yīng)①和反應(yīng)②是在不同條件下進(jìn)行的

C.反應(yīng)①和反應(yīng)②都是化合反應(yīng) D.反應(yīng)①和反應(yīng)②的反應(yīng)物中都含氧元素10.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途錯(cuò)誤的是(

)A.一氧化碳能夠燃燒--用于冶煉金屬 B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣

C.石墨能導(dǎo)電--可作電極 D.干冰升華吸熱--用于人工降雨11.如圖為某化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系，下列判斷正確的是(

)A.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中化合反應(yīng)

B.②和③是反應(yīng)物或者是生成物

C.④可能是反應(yīng)物也可能是生成物也可能是催化劑

D.反應(yīng)結(jié)束時(shí)①的質(zhì)量一定不等于②和③的質(zhì)量之和

12.用下列四套實(shí)驗(yàn)裝置制取CO2氣體，由于裝置錯(cuò)誤導(dǎo)致可能收集不到CO2A. B.

C. D.13.在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7：8，當(dāng)2.8gA與一定量A.7：11 B.22：9 C.2：3 D.22：1114.質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。在化學(xué)反應(yīng)aA+bBA.化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和

B.若取xg

A和xg

B反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg

C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D15.分析下列化學(xué)反應(yīng)，所得結(jié)論不正確的是(

)

2C+O2=點(diǎn)燃2CO；A.反應(yīng)物相同，參加反應(yīng)物質(zhì)的量不同時(shí)，生成物可能不同

B.碳、一氧化碳都可用作燃料

C.上述反應(yīng)都是化合反應(yīng)，且生成物都是氧化物

D.一定條件下CO能轉(zhuǎn)化為CO2，但16.R在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：2R+3O2=A.只含有碳、氫元素 B.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

C.一定含有碳、氫、氧元素 D.一定含碳、氧元素，可能含有氫元素17.在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖，下列說法錯(cuò)誤的是(

)

A.B是氧氣

B.A中氮元素化合價(jià)呈?3價(jià)

C.該反應(yīng)中各分子個(gè)數(shù)比1：1：1：1

D.在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為14：18.一無色氣體，可能有H2、CO、CO2A.該氣體中一定有還原性氣體和CO2

B.該氣體中可能有碳的氧化物

C.該氣體一定是混合物

19.取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為16.0g，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A.生成了16gCaO B.原來CaCO3的質(zhì)量為24.3g

C.20.在密閉容器中，6.0g某純凈物與22.4g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成的二氧化碳和水分子個(gè)數(shù)比為2：3，下列說法正確的是(

)A.生成的CO2和H2O質(zhì)量比為27：44

B.生成CO2的質(zhì)量為17.6g二、填空題（本大題共3小題，共29.0分）21.從氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、金剛石、石墨中選擇，用化學(xué)用語填空：

(1)具有可燃性的氣體單質(zhì)是______；

(2)可用作切割大理石的是______；

(3)通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的氣體是______；

(4)具有還原性的氧化物是______；

(5)只能用排水法收集的氣體是______22.碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。

(1)碳原子的最外層電子數(shù)是______，碳元素在元素周期表中位于第______周期，碳酸鈣是______主要成分，其由______、______構(gòu)成。

(2)二氧化碳滅火原因______。

(3)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是______。

(4)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。

(5)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是______。

(6)可用于人工降雨的是______。

(7)用一種物質(zhì)的溶液，可將①H2和CO2；②O2和CO223.寫出除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)所采用的合理方法的化學(xué)方程式。

(1)Fe中混有少量Fe2O3的化學(xué)方程式：______。

(2)CO2中混有少量O2的化學(xué)方程式：______。

三、推斷題（本大題共1小題，共7.0分）24.掌握物質(zhì)變化規(guī)律是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，在通常情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C均為無色無味的氣體，D為不溶于水的白色固體，在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一，它們之間的關(guān)系如圖所示，(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問題：

(1)D的名稱是______，C的一種用途是______。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。

(3)反應(yīng)的四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共8.0分）25.請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①______，②______。

(2)用A裝置可以作為制氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)原理是______，如果選擇用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______通入；F裝置中植物油的作用是______。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______，若用來制取O2，則只能選擇五、探究題（本大題共1小題，共9.0分）26.圖1是課本上碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳。但是小芳同學(xué)提出，碳與空氣中的氧氣反應(yīng)也能生成二氧化碳，因此她用圖2裝置繼續(xù)探究二氧化碳產(chǎn)生的原因，達(dá)到科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

【實(shí)驗(yàn)過程】

(1)打開彈簧夾，使氮?dú)馔ㄈ胗操|(zhì)玻璃管，目的是______。

(2)通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，夾緊彈簧夾，用酒精燈對(duì)硬質(zhì)玻璃管中的固體加熱，但需要一個(gè)金屬網(wǎng)罩，其作用是______，玻璃管中的現(xiàn)象是______。

(3)當(dāng)導(dǎo)管口不再冒出氣泡后，先______，后______，目的是______。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(4)澄清石灰水變渾濁，說明實(shí)驗(yàn)成功，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是六、計(jì)算題（本大題共1小題，共7.0分）27.氧化鐵和炭粉的混合物35.6g加熱后恰好完全反應(yīng)，將生成的氣體通入過量的澄清石灰水中，氣體全部被吸收，可得到白色沉淀30g，試求原混合物中氧化鐵和炭粉各多少克？

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變的是④原子種類，⑤原子數(shù)目，⑥原子質(zhì)量；發(fā)生改變的是①物質(zhì)的種類，②分子種類；可能發(fā)生改變的是③分子數(shù)目。

故選：C。

本題涉及質(zhì)量守恒定律以及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：在化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子重新組合成新的分子．在重新組合的過程中，原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化．因此，元素的種類也不改變，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等．但是，物質(zhì)種類(分子種類)一定要改變，分子的數(shù)目可能改變，也可能不變．

理解質(zhì)量守恒定律要抓住“六個(gè)不變”，“兩個(gè)一定改變”和“兩個(gè)可能改變”

(1)六個(gè)一定不變：反應(yīng)物總質(zhì)量、生成物的總質(zhì)量不變、原子種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量不變、元素種類．

(2)兩個(gè)一定改變：物質(zhì)的種類、分子的種類一定改變．2.【答案】B

【解析】解：A、金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的碳單質(zhì)，C60是由分子構(gòu)成的單質(zhì)，故A說法不正確；

B、碳和一氧化碳都具有可燃性和還原性，故B說法正確；

C、不同碳單質(zhì)的物理性質(zhì)差異是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌蔆說法不正確；

D、在高溫條件下，碳能與CO2反應(yīng)，吸收熱量，故D說法不正確。

故選：B。

A、根據(jù)碳單質(zhì)的構(gòu)成分析；

B、根據(jù)碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)分析；

C、根據(jù)不同碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)分析；

D、根據(jù)在高溫條件下碳與CO3.【答案】B

【解析】解：A、圖中裝置，可通過控制試管中的大理石與稀鹽酸的接觸，能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、圖中裝置，大理石放塑料片上，加入稀鹽酸后，酸和固體不能分離，無法控制反應(yīng)發(fā)生和停止，不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，故選項(xiàng)正確。

C、關(guān)閉止水夾，U型管內(nèi)壓強(qiáng)增大，液體被壓入漏斗中，固液分離；打開止水夾后，固液接觸，反應(yīng)進(jìn)行；能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、圖中裝置，可以通過上下移動(dòng)粗銅絲，控制大理石與稀鹽酸的接觸，能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，要能控制固體藥品與液體的接觸；可利用止水夾關(guān)閉后，容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，液體被壓入容器中，固液分離，達(dá)到控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的目的，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題有一定難度，掌握能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止應(yīng)具備的條件(控制固體藥品與液體的接觸)是正確解答此類題的關(guān)鍵．

4.【答案】C

【解析】解：A.疫情期間勤洗手、講衛(wèi)生切斷傳播途徑，這是預(yù)防病毒傳播的有效措施，選項(xiàng)說法正確；

B.如果發(fā)生一氧化碳中毒，輕度時(shí)應(yīng)呼吸大量新鮮空氣，嚴(yán)重的要立即送到醫(yī)院救治，選項(xiàng)說法正確；

C.二氧化碳本身沒有毒性，但不能供給呼吸，當(dāng)空氣中二氧化碳含量超過正常含量時(shí)，就會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響，濃度大時(shí)甚至?xí)谷酥舷⑺劳觯x項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D.疫情期間出門戴口罩，適當(dāng)開窗通風(fēng)可以有效預(yù)防疾病，選項(xiàng)說法正確。

故選：C。

A.根據(jù)預(yù)防疾病傳播的措施來分析；

B.根據(jù)一氧化碳中毒的急救方法來分析；

C.根據(jù)二氧化碳不能供給呼吸來分析；

D.根據(jù)預(yù)防疾病的做法來分析。

本題難度不大，化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，關(guān)愛生命，永保健康，是社會(huì)熱點(diǎn)，也是重要的中考熱點(diǎn)之一。5.【答案】C

【解析】解：A、由兩者化學(xué)式的意義可知，一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說法正確。

B、CO2能溶于水，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性；CO難溶于水，一氧化碳具有可燃性，能燃燒，故選項(xiàng)說法正確。

C、CO2可用于光合作用、滅火等，CO具有可燃性，可作氣體燃料，具有還原性，還可用于冶煉金屬，但CO不可用與人工降雨，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、CO2排放過多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，增多會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，故選項(xiàng)說法正確。

故選：C。

A、根據(jù)CO2與CO的分子構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

6.【答案】A

【解析】【分析】

本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。根據(jù)碳在過量的氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，結(jié)合圖示進(jìn)行分析判斷。

【解答】

A、在一密閉的容器中，碳在過量的氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，1個(gè)氧分子參加反應(yīng)生成1個(gè)二氧化碳分子，則氣體的分子數(shù)不變，故選項(xiàng)圖示正確；

B、碳在過量的氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，由質(zhì)量守恒定律，氣體的質(zhì)量增加，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，故選項(xiàng)圖示錯(cuò)誤；

C、碳在過量的氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，最終碳完全反應(yīng)，固體的質(zhì)量逐漸減少，最終減少至0，故選項(xiàng)圖示錯(cuò)誤；

D、由質(zhì)量守恒定律可知，密閉的容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故選項(xiàng)圖示錯(cuò)誤。

故選：A。

7.【答案】A

【解析】【分析】

此題屬于易錯(cuò)題，在D選項(xiàng)中，雖然同種單質(zhì)是指的同一種物質(zhì)，但是在不同的條件下，會(huì)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)．

【解答】

A、同一種元素可以組成不同的單質(zhì)．例如碳元素組成的單質(zhì)有：C60、C90、C240等．故A正確；

B、一種單質(zhì)只能由一種元素組成．故B錯(cuò)誤；

C、同種元素組成的單質(zhì)性質(zhì)不一定相同，例如金剛石和石墨是碳的同素異形體，它們的性質(zhì)不同．故C錯(cuò)誤；

D、同種單質(zhì)的性質(zhì)不一定完全相同．例如碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，而高溫時(shí)具有還原性和可燃性，前后性質(zhì)不同．故D錯(cuò)誤．

故選8.【答案】A

【解析】解：A、H2O+C??高溫??H2+CO，水提供了氧，H2O發(fā)生了還原反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、生成物是一氧化碳和氫氣，均為氣體，故選項(xiàng)說法正確。

C、碳奪取了水中的氧元素，碳在該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性，故選項(xiàng)說法正確。9.【答案】C

【解析】解：A、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)①和反應(yīng)②都有氣體氧氣生成，故A不符合題意；

B、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)①的反應(yīng)條件是常溫，且需要催化劑，反應(yīng)②反應(yīng)條件是加熱，是在不同條件下進(jìn)行的，故B不符合題意；

C、反應(yīng)①和反應(yīng)②均符合“一變多”的特點(diǎn)，都屬于分解反應(yīng)，而不是都是化合反應(yīng)，故C符合題意；

D、由化學(xué)方程式可知，過氧化氫中含有氧元素，高錳酸鉀中含有氧元素，則反應(yīng)①和反應(yīng)②的反應(yīng)物中都含氧元素，故D不符合題意；

故選：C。

化學(xué)方程式的含義有反應(yīng)物和生成物的種類，反應(yīng)的條件，反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等。

解答本題要充分理解化學(xué)方程式表示的含義，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。

10.【答案】A

【解析】解：A、一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬，選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；

B、稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定可作保護(hù)氣，選項(xiàng)正確，不符合題意；

C、石墨能導(dǎo)電可作電極，選項(xiàng)正確，不符合題意；

D、干冰升華吸熱可用于人工降雨，選項(xiàng)正確，不符合題意；

故選：A。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。

11.【答案】D

【解析】解：A、根據(jù)圖像可知，反應(yīng)前后②和③的質(zhì)量增加，故②和③為生成物，①的質(zhì)量減少，則①為反應(yīng)物，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、根據(jù)圖像可知，反應(yīng)前后②和③的質(zhì)量增加，②和③為生成物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、根據(jù)圖像可知，④的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能是催化劑，也可能是雜質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量，反應(yīng)結(jié)束時(shí)①的質(zhì)量為0，故反應(yīng)結(jié)束時(shí)①的質(zhì)量一定不等于②和③的質(zhì)量之和，應(yīng)是參加反應(yīng)的①的質(zhì)量等于生成的②和③的質(zhì)量之和，故選項(xiàng)說法正確。

故選：D。

根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能作催化劑，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)(反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。

12.【答案】C

【解析】解：A、裝置A可以用于制取少量的二氧化碳，能收集到二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、裝置B中小試管起液封的作用，可以收集到二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、裝置C中，生成的二氧化碳從長頸漏斗中跑掉了，收集不到二氧化碳，故選項(xiàng)正確；

D、裝置D比較好，用注射器加液體藥品，可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，能收集到二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C。

本題考查的是氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，要注意裝置的連接是否嚴(yán)密，氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．

13.【答案】B

【解析】解：設(shè)參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為x。

A+3B=2C+2D

7

24

2.8g

x

724=2.8gx

x=9.6g

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則生成C的質(zhì)量為2.8g+9.6g?3.6g=8.8g，則C與14.【答案】B

【解析】解：A、參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量總和一定等于生成的C、D的質(zhì)量總和，但化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和不一定等于c與d之和，故A錯(cuò)誤；

B、物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)按一定的質(zhì)量比進(jìn)行，由于參加反應(yīng)的AB的質(zhì)量比不一定是1：1，所以若取xgA和xgB反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg，故B正確；

C、參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量總和一定等于生成的C、D的質(zhì)量總和，但反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比不一定等于生成物C和D的質(zhì)量比，故C錯(cuò)誤；

D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成兩種化合物的反應(yīng)，也是兩種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

A、根據(jù)化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和不一定等于c與d之和進(jìn)行分析；

B、根據(jù)物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)按一定的質(zhì)量比進(jìn)行分析；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，必須是參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量之和進(jìn)行分析；15.【答案】D

【解析】解：A、C+O2=點(diǎn)燃CO2，參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比為：12：(16×2)=3：8，2C+O2=點(diǎn)燃2CO，參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比為：(12×2)：(16×16.【答案】C

【解析】解：①由題意“生成水和二氧化碳”和化學(xué)方程式可知，R中一定有C、H元素；

②水和二氧化碳中都含有氧元素，而參與反應(yīng)的物質(zhì)就有氧氣，故只根據(jù)化學(xué)方程式判定R中是否一定有O元素，由于氧原子數(shù)反應(yīng)后是8個(gè)，而氧氣只提供6個(gè)，從而確定該物質(zhì)中一定有氧．

故選C．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．據(jù)此答題．

化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比及構(gòu)成各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比，利用反應(yīng)中的各種原子的個(gè)數(shù)關(guān)系是本題解答的一個(gè)重點(diǎn)．

17.【答案】C

【解析】解：A、由圖可知，每個(gè)B分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，B是氧氣，故A正確；

B、A為氨氣，氨氣中氫元素顯+1價(jià)，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得氮元素顯?3價(jià)，故B正確；

C、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中各分子個(gè)數(shù)比：4：3：2：6，故C不正確；

D、在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為：(14×4)：(18×6)=14：27，故D正確。18.【答案】D

【解析】【試題解析】解：A、只要一氧化碳存在就可以滿足不同的現(xiàn)象要求，二氧化碳只能說可能存在，故A錯(cuò)誤；

B、要使澄清石灰水變渾濁，該氣體中必須存在一氧化碳或二氧化碳，故B錯(cuò)誤；

C、一氧化碳單獨(dú)存在也可以滿足本題的現(xiàn)象要求，故C錯(cuò)誤；

D、氧化銅變色了，一定存在還原性氣體，石灰水變渾濁，二氧化碳和一氧化碳必須存在其一，故D正確。

故選：D。

氫氣能夠使黑色粉末變成紅色，生成的水不能使澄清石灰水變渾濁；

一氧化碳能使黑色粉末變紅色，生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；

二氧化碳會(huì)使石灰水變渾濁，但不能使氧化銅變色。

本題主要考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的綜合分析，難度較大，能力要求較高。

19.【答案】C

【解析】解：A、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，加熱一定時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為16.0g，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%，則鈣元素的質(zhì)量為16.0g×50.0%=8.0g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量與原來碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量相同，則原碳酸鈣的質(zhì)量為8.0g÷(4040+12+16×3×100%)=20.0g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為20.0g?16.0g=4.0g，

設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為x，

CaCO3=高溫CaO+CO2↑

56

44

x

4.0g

5644=x4.0g

x≈5.1g，即生成氧化鈣的質(zhì)量為5.1g，而不是16g，故A判斷錯(cuò)誤；

B、由20.【答案】B

【解析】解：A、生成的二氧化碳和水分子個(gè)數(shù)比為2：3，則生成的CO2和H2O質(zhì)量比=(44×2)：(18×3)=44：27，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成的CO2和H2O質(zhì)量和=純凈物和氧氣的質(zhì)量和=6.0g+22.4g=28.4g，則生成的CO221.【答案】H2

C

CO2

CO

【解析】解：(1)具有可燃性的氣體有一氧化碳和氫氣，一氧化碳是由兩種元素組成的化合物，不是單質(zhì)；具有可燃性的氣體單質(zhì)是氫氣，其化學(xué)式為H2。

(2)金剛石的硬度大，可用作切割大理石，其化學(xué)式為C。

(3)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，通入紫色石蕊溶液中溶液會(huì)變紅，其化學(xué)式為CO2。

(4)一氧化碳和氫氣具有還原性，在高溫或加熱的條件下可以還原金屬氧化物為金屬單質(zhì)，氫氣不是氧化物，具有還原性的氧化物是一氧化碳，其化學(xué)式為CO。

(5)排水法收集的氣體滿足不易溶于水且不與水反應(yīng)的條件，只能用排水法，說明不能用排空氣法，還要滿足能與空氣中物質(zhì)反應(yīng)或者密度與空氣接近，一氧化碳難溶于水且密度和空氣接近，略小于空氣，只能用排水法收集，其化學(xué)式為CO。

(6)石墨具有潤滑性好的性質(zhì)，可作潤滑劑，其化學(xué)式為C。

故答案為：

(1)H2；

(222.【答案】4

二

大理石(或石灰石等)

Ca2+

CO32?

二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大

常溫下，碳化學(xué)性質(zhì)不活潑

分子構(gòu)成不同

碳原子排列方式不同

干冰【解析】解：(1)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，碳是6號(hào)元素，故碳原子的核外電子排布為2、4，故碳原子的最外層電子數(shù)是4；碳原子核外有2個(gè)電子層，故碳元素在元素周期表中位于第二周期；碳酸鈣是大理石、石灰石的主要成分；碳酸鈣由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成；

(2)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，且密度比空氣大，可用于滅火；

(3)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是：常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，即使受日光照射或與氧氣接觸，也不易起變化；

(4)一氧化碳和二氧化碳元素組成相同，但是分子構(gòu)成不同，故化學(xué)性質(zhì)不同；

(5)金剛石和石墨均是由碳原子構(gòu)成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)差異很大；

(6)干冰升華吸熱，能使周圍溫度降低，可用于人工降雨；

(7)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，使澄清石灰水變渾濁，氫氣、氧氣和氮?dú)饩c氫氧化鈣不反應(yīng)，故可用氫氧化鈣將三組氣體分別鑒別，氫氧化鈣化學(xué)式為：Ca(OH)2，發(fā)生反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；

(8)碳酸氫銨與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2CO2↑+2H2O。

故答案為：(1)423.【答案】Fe2O3+3CO=【解析】解：(1)一氧化碳具有還原性，一氧化碳能與氧化鐵高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO=高溫2Fe+3CO2(合理即可)。

(2)氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而二氧化碳不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O2=△2CuO。

(3)在空氣中加熱混合物，碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2=點(diǎn)燃24.【答案