有機(jī)物制造者章末總結(jié)(共10張)

章末總結(jié)思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)目標(biāo)1.綠色植物的光合作用。(理解)2.綠色植物為許多生物提供食物和能量。(理解)考點(diǎn)精講考點(diǎn):綠葉在光下制造有機(jī)物1.（2017玉林）在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說明光合作用的產(chǎn)物主要是（）A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.無機(jī)鹽Ａ2.（2017德州）關(guān)于用天竺葵驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.遮光處理之前要將天竺葵暗處理一晝夜B.實(shí)驗(yàn)中的變量是光，需要在常溫下進(jìn)行C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是葉片遮光部分呈藍(lán)色D.本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用產(chǎn)生淀粉和需要光Ｃ3.（2017宿遷）下圖是“探究陽光在植物生長中的作用”部分實(shí)驗(yàn)步驟，其中大燒杯、小燒杯、滴管內(nèi)分別是什么液體？（）A.酒精、酒精、酒精B.酒精、清水、碘液C.清水、酒精、碘液D.清水、清水、碘液4.（2017長沙）下列是某同學(xué)總結(jié)綠色植物光合作用具有的生態(tài)意義，錯(cuò)誤的是（）A.制造有機(jī)物養(yǎng)育生物圈中的其他生物B.吸收空氣中的二氧化碳C.釋放氧氣D.分解有機(jī)物，為生命活動提供能量ＣＤ5.（2017泰安）某同學(xué)為探究植物生理活動設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（其他條件相同）。下列分析中錯(cuò)誤的是（）A.為排除原有淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾，應(yīng)首先將裝置放在黑暗處一晝夜B.乙瓶與丙瓶可構(gòu)成實(shí)驗(yàn)對照組，實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳C.甲、乙、丙瓶中的葉片經(jīng)脫色、染色后，理論上只有乙瓶中的葉片變藍(lán)色D.若丁葉片經(jīng)脫色、染色后B部分變藍(lán)，A部分不變藍(lán)，則證明水是光合作用的原料Ｄ6.（2017湖州）某植物葉片邊緣呈黃白色，不含葉綠體。將該植物在黑暗中放置48小時(shí)后，切斷部分葉脈，將葉片的部分區(qū)域的兩面用錫箔紙遮蔽(如下圖所示）光照一段時(shí)間后去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察葉片a、b、c、d四個(gè)部位的顏色，發(fā)現(xiàn)只有d顯藍(lán)色。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.該實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物B.對比d、a，說明光合作用需要葉綠體C.對比d、c，說明光合作用需要光照D.對比d、b，說明光合作用需要水Ｂ7.（2017岳陽）下圖為光合作用示意圖，下列分析中正確的是（）A.X為有機(jī)物B.Y為水C.光合作用需要氧氣作為原料D.光是光合作用必不可少的條件8.（2017鹽城）有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡。其原因主要是破壞了樹皮中的（）A.導(dǎo)管B.篩管C.髓D.形成層ＤＢ9.（2017包頭）下圖是黑藻在二氧化碳濃度為0.03%的條件下，測定的光照強(qiáng)度影響光合作用速率變化的曲線。判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A.從曲線中看出，限制BC段光合作用速率上升的因素是光照強(qiáng)度B.黑藻進(jìn)行光合作