
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文檔簡(jiǎn)介
生物與環(huán)境
生物的生存離不開周圍環(huán)境,只有當(dāng)環(huán)境滿足它們需要的時(shí)候,它們才能夠生存下來。各種生物之間也有著許多復(fù)雜的關(guān)系。例如,所有動(dòng)物的生存最終都離不開植物,一些動(dòng)物離不開另一些動(dòng)物。在這一單元里,我們將學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)的方法研究外界條件如何影響生物的生活,生物如何適應(yīng)它們的生活環(huán)境,生物活動(dòng)又是怎樣影響自然環(huán)境的。許多有趣的問題,等著我們?nèi)パ芯磕?!種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)思考問題1.植物的一生是從什么開始的?植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。思考問題2.在平時(shí)的生活中,你都見過哪些種子?猜猜看:圖片展示的是哪些種子?綠豆白云豆花生蠶豆黃豆黑豆思考:
1、綠豆種子發(fā)芽需要哪些條件?
怎樣用實(shí)驗(yàn)來證明呢?1.需要設(shè)計(jì)周密的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,如何設(shè)計(jì)?2.運(yùn)用什么實(shí)驗(yàn)方法?只改變一個(gè)條件,其它條件保持一樣。什么是對(duì)比實(shí)驗(yàn)?我們把這樣的實(shí)驗(yàn)稱為對(duì)比實(shí)驗(yàn)小組討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:1、你們想研究什么問題,你們計(jì)劃怎樣做?2、你們預(yù)測(cè)結(jié)果會(huì)是怎樣的?3、你們的研究中,改變了什么條件?4、哪些條件是沒有改變的?5、怎樣知道改變的條件是不是對(duì)種子發(fā)芽產(chǎn)生了影響?6、在實(shí)驗(yàn)研究過程中還應(yīng)該注意什么?對(duì)比實(shí)驗(yàn)——讓一個(gè)條件發(fā)生改變注意:1、將對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行編號(hào),便于以后的比較、觀察和記錄2.每個(gè)盒內(nèi)至少要兩粒種子,因?yàn)橐活w種子帶有偶然性,科學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)謹(jǐn)
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃1.要研究的問題:綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎2.我的推測(cè):綠豆種子發(fā)芽必須要有水
3.兩組相同的條件:溫度,空氣光照
4.兩組不同的條件:一組有水,一組沒有水5.實(shí)驗(yàn)方法:讓一組種子得到水,保持濕潤(rùn),叫實(shí)驗(yàn)組;讓另一組種子得不到水,保持干燥,叫對(duì)照組。6.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:有水的種子發(fā)芽了,沒有水的種子沒有發(fā)芽。7.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:種子發(fā)芽必須有水下面開始做實(shí)驗(yàn)了,準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需要的材料,想清楚操作方法。準(zhǔn)備兩個(gè)不漏水的盒子在盒內(nèi)墊紙巾并按兩個(gè)洞在紙巾上各放兩粒綠豆往一個(gè)紙巾上滴水,一個(gè)不滴別忘了比較。別忘了編號(hào)。綠豆種子發(fā)芽和
水
的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)開始時(shí)間:9月4日班級(jí):五(1)姓名:日期種子變化實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組9月4日無變化無變化9月6日種子開始破皮無變化月日種子有發(fā)芽的跡象無變化月日種子發(fā)芽無變化種子發(fā)芽和
水
的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)開始時(shí)間:9月6日班級(jí):五(2)姓名:日期種子變化實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組9月6日無變化無變化9月7日種子開始破皮無變化月日種子有發(fā)芽的跡象無變化月日種子發(fā)芽無變化小結(jié)種子發(fā)芽需要一定的條件:空氣,水和適宜的溫度。保存種子必須保持種子干燥。課后實(shí)踐及內(nèi)容提示:1.同學(xué)們回家后自己完成實(shí)驗(yàn),并做好觀察記錄,認(rèn)真填好實(shí)驗(yàn)記錄表。2.小節(jié)課我們將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。3.有條件的同學(xué),可以給綠豆發(fā)芽過程中的各個(gè)變化進(jìn)行拍照,當(dāng)個(gè)小小科學(xué)家,嘗試撰寫研究報(bào)告。練習(xí)1、在做“水是否影響種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)”時(shí),實(shí)驗(yàn)組是
,對(duì)照組是
。2、農(nóng)民伯伯一般在春天播種,是因?yàn)椋?/p>
。3、播種后,下一場(chǎng)雨,種子發(fā)芽會(huì)更快,這是因?yàn)椋骸?、我們?cè)谠O(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí),只能改變:
個(gè)條件。有水的無水的春天有適宜種子發(fā)芽的條件種子發(fā)芽需要水15、1班在設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)是這樣的:準(zhǔn)備兩個(gè)同樣的花盆,取同樣的土壤灑同樣多的水,然后種下種子,擺在同一和桌子上,但把其中一盆用暗箱罩上“我們可以推斷1班同學(xué)要研究的是()對(duì)種子發(fā)芽的影響
A、水B、溫度C、光照D、養(yǎng)分6、農(nóng)民伯伯在()的條件下播種的最容易發(fā)芽
A、陽(yáng)光溫和,土壤潮濕。B、非常寒冷
C、陽(yáng)光
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