幸福地做教師讀后感：教育的春天在這里

（幸福地做教師）讀后感：教育的春天在這里—讀后感教育春天在這里——《幸福地做教師》讀后感許艷珍讀了荊志強(qiáng)老師《幸福地做教師》這本書(shū)，我也對(duì)他思想入迷了，也給我?guī)?lái)了教學(xué)春天。我國(guó)當(dāng)代知名教育家、生本教育創(chuàng)始人郭思樂(lè)對(duì)荊老師中肯評(píng)價(jià)，這也說(shuō)出了我心聲。記得以前最頭疼事是遇到調(diào)皮，違反課堂紀(jì)律，偏執(zhí)學(xué)生。自己想法是做思想工作,還有從老教師那習(xí)得經(jīng)驗(yàn)是吵，吵完了再哄。自己本來(lái)都不會(huì)吵人，也得拿出架子，裝著發(fā)怒樣子去吵學(xué)生。學(xué)生正處于叛逆期，你越說(shuō)他就越不聽(tīng)你。自己還時(shí)常委屈，感覺(jué)我自己也全心全意投入了，付出了。但是他們也沒(méi)有像我期待那樣好好學(xué)習(xí)，但收獲并不大，學(xué)習(xí)效果可想而知。記憶中最深刻事是教過(guò)一個(gè)學(xué)生。我上課時(shí)講到0.88…循環(huán)時(shí)，我重復(fù)念了幾遍,那學(xué)生竟然答應(yīng)。我當(dāng)時(shí)都?xì)庹?，我作為老師尊?yán)一掃而空，我摸著良心說(shuō)善待我每一位學(xué)生，無(wú)論好壞，但是他卻如此對(duì)我。我有點(diǎn)想不開(kāi)了，精神有點(diǎn)抑郁。老頭暈還跑去安陽(yáng)看病，跟醫(yī)生說(shuō)我不能看學(xué)生，一進(jìn)教室就頭暈，這是我有史以來(lái)最大困境。自己以前也經(jīng)常嘗試各種讓學(xué)生學(xué)習(xí)快樂(lè)方法，但由于沒(méi)有科學(xué)理論做指導(dǎo)，并不成功。荊老師”生本教育”中具體闡述了開(kāi)展生本課堂方法，思想，為我注入了科學(xué)理念，我也不在為那些淘氣包犯愁了。其中介紹了一個(gè)方法，拍學(xué)生馬屁一一好感效應(yīng)，與學(xué)生打成一片。站在學(xué)生立場(chǎng)說(shuō)話，研究學(xué)生關(guān)心什么，喜歡什么，讓學(xué)生上了賊船下不來(lái)。尋找與學(xué)生們共同語(yǔ)言，盡量在對(duì)事物認(rèn)識(shí)上答成一致，面帶微笑進(jìn)課堂。但是自從我讀了《幸福地做教師》這本書(shū)之后，我就開(kāi)始對(duì)自我進(jìn)行反思了。時(shí)常念起荊老師那句話：給學(xué)生一個(gè)欣賞目光，一個(gè)欣賞動(dòng)作，一句贊賞話語(yǔ)，給學(xué)生一份關(guān)懷，一次肯定，一種信任。新學(xué)期開(kāi)始我告訴學(xué)生我喜歡花草樹(shù)木，并給班里買了幾盆花。我讓學(xué)生幫我養(yǎng)花，樹(shù)立他們對(duì)自然熱愛(ài)。在數(shù)學(xué)課上開(kāi)始了我最喜愛(ài)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課，手工制作教具，讓他們對(duì)數(shù)學(xué)充滿興趣。我現(xiàn)在經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：”以前你老師愛(ài)你們，但是不會(huì)愛(ài)方法?，F(xiàn)在你老師學(xué)會(huì)了愛(ài)你們方法，尊重、贊賞你們?！庇纱藢W(xué)生積極性被激發(fā)出來(lái)。前幾天曾發(fā)生這樣一件事：上課時(shí)一個(gè)偏執(zhí)男孩在做小動(dòng)作，不聽(tīng)課，讓改錯(cuò)題不寫。當(dāng)我看到這種情況時(shí)，壓住心中不滿把他叫出來(lái)。我沒(méi)吵他，沒(méi)講大道理，只問(wèn)他為什么不寫。那孩子見(jiàn)我沒(méi)生氣，沒(méi)批評(píng)，跟我說(shuō)老師咱以后別這樣寫錯(cuò)題，我覺(jué)得太無(wú)聊了。我接著問(wèn)他想怎樣寫。學(xué)生說(shuō)想讓同桌把錯(cuò)題中數(shù)變變，然后再寫，舊題換新題。我當(dāng)時(shí)欣慰說(shuō)他建議非常好，以后我們可以按你想法試試，但是這次先按我要求做。（）學(xué)生滿臉興奮，高興把作業(yè)寫啦。通過(guò)這件事我體會(huì)到，與學(xué)生交往真是門藝術(shù)，方法確實(shí)重要，孩子需要用贊賞，理解眼光去看待，打開(kāi)他心靈那扇窗，你將給他一片藍(lán)天。這可真得感謝荊老師支招。還有，荊老師”生本教育”理念給我啟示是教育學(xué)生并不是放任自流，沒(méi)有原則性。開(kāi)展生本教育也要有公平公正獎(jiǎng)勵(lì)制度，評(píng)價(jià)制度，畢竟是孩子，要規(guī)范他們，規(guī)范課堂。要讓學(xué)生明白，任何人做任何事，認(rèn)真做好都有獎(jiǎng)勵(lì)，做不到位都有處罰。只要有要求就要有評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)就是引領(lǐng)，久而久之，效果自然會(huì)好起來(lái)。在我看來(lái)，任何一個(gè)人只要到荊老師課堂都會(huì)被喚醒激情喚醒，看到學(xué)生精彩，體會(huì)到做老師可以這樣神奇，不管是學(xué)生還是老師都像經(jīng)歷了一場(chǎng)頭腦和心靈洗禮，即使是傳統(tǒng)教學(xué)思維頭腦會(huì)掀起巨大風(fēng)暴。最后我想說(shuō)是：生本教育給我啟示很多，也符合我一直以來(lái)想要快樂(lè)教學(xué)理念。謝謝荊老師書(shū)給了我方向，解決了我困惑?！段也灰闼烙谝皇聼o(wú)成》讀后感韓洋文/通號(hào)中心通號(hào)一部通號(hào)一車間信號(hào)正線四工班韓洋――到書(shū)中去找尋使命和信仰在現(xiàn)實(shí)生活中力量這本書(shū)作者法齊婭？庫(kù)菲，是阿富汗歷史上第一位女議長(zhǎng)，著名婦女兒童權(quán)益活動(dòng)家，曾在世界經(jīng)濟(jì)論壇上被授予“全球青年領(lǐng)袖”殊榮。這位傳奇人物寫這本《我不要你死于一事無(wú)成》，極具異域風(fēng)情和傳奇色彩，也是精彩極了。好東西應(yīng)該推薦給大家分享，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我一開(kāi)始倒完全是被這本書(shū)書(shū)名所吸引，一時(shí)好奇，但默默看下去,卻越發(fā)震撼，越發(fā)心驚。倒不是怕自己死于一事無(wú)成。作為一枚擁有著陽(yáng)光心態(tài)鐵魂少年，亦或是青年中年，始終還是秉承著人固有一死,或輕如鴻毛，或死于無(wú)聊；或重如泰山，或死于加班調(diào)侃心態(tài)，多半還是不畏懼于死亡這種小事情。不過(guò)這句是真調(diào)侃，就像漫長(zhǎng)而短暫活。凡人活都來(lái)不及，哪里想得到死？更何況看過(guò)書(shū)上最好句子，也便就是盧克萊修說(shuō)那句經(jīng)典智慧之言了吧?！霸谀闼篮?，萬(wàn)物將隨你而來(lái)！”由此可見(jiàn)，活著才能說(shuō)出如此霸氣豪言壯語(yǔ)，所以毛毛雨啦，死亡并不可怕，可怕是真死于一事無(wú)成。戰(zhàn)爭(zhēng)、陰謀、暗殺、貪腐，一個(gè)亂世背景下柔弱女人，用給女兒17封告別信，來(lái)昭示信仰在黑暗中給予人勇氣和力量，只為了將對(duì)理想執(zhí)著追求之精神傳承于世。我不樂(lè)于去看政治，書(shū)中波瀾起伏顛沛流離人生劇情，像極了在看虛幻小說(shuō)，卻是真實(shí)地發(fā)生在地球上某個(gè)角落。這些別人人生經(jīng)歷，將活著，如何活著并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，如何活出人生意義，以及活著是有使命這幾個(gè)觀點(diǎn)，詮釋得淋漓盡致?；钪?，是有使命，而每個(gè)人使命大都不同，我比較欣賞女主人公使命，是正義和力量光彩。那我們活著使命到底是什么呢？是像書(shū)信中主人公一樣，生于亂世，自童年開(kāi)始便目睹人民苦難和悲慘，立誓投身政治，在面對(duì)質(zhì)疑、誹謗、和不公正政治環(huán)境中堅(jiān)定地和所有反對(duì)力量抗?fàn)帲课覀兤匠＠习傩丈顩](méi)有一次次暗殺與迫害，不用為一次次躲過(guò)死亡威脅而心懷幸運(yùn)，不必為擔(dān)心女兒們孤獨(dú)立世未來(lái)人生而一次次地寫等同于遺書(shū)告別信，我們沒(méi)有生活在這樣艱難境地。不寫遺書(shū)誠(chéng)可貴，黨恩情說(shuō)不完！但，我們不應(yīng)拋卻抗?fàn)?。亦不?yīng)忘記使命，亦不應(yīng)迷失信仰。我相信每個(gè)人都渴望活得精彩，而不是死于一事無(wú)成！怎樣在平凡人生每一天中去與抗?fàn)帲ド钚炎约菏姑?，去?jiān)持自己信仰，這才是我們要從書(shū)中汲取力量。這本書(shū)很沉，如腐土中生長(zhǎng)出綠色陽(yáng)光，值得一看。小強(qiáng)升職記升級(jí)版讀后感昨晚一氣看完了《小強(qiáng)升職記升級(jí)版》，沒(méi)有紙筆做筆記，總想寫點(diǎn)什么，就著情緒高漲，催出一篇長(zhǎng)文，微博有限制，只好用長(zhǎng)微博，看來(lái)我長(zhǎng)微博處女貼給了這本書(shū)。就著曹方歌，花了2個(gè)小時(shí)把《小強(qiáng)升職記升級(jí)版》看完了。首先感嘆一個(gè)，這版本干貨非常多，基本上，把我所學(xué)習(xí)GTD過(guò)程中所接觸知識(shí)，做了非常好融會(huì)貫通，看得酣暢淋漓。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足，也找到自己很多問(wèn)題所在原因，鄒鑫老師在這一塊很有心得，用小強(qiáng)故事做了很好引導(dǎo)去解決這些問(wèn)題。很抱歉是，由于沒(méi)有紙筆，沒(méi)做筆記，只好就著新鮮勁，把腦子?xùn)|西，用手機(jī)敲下來(lái)，就算做了點(diǎn)自己筆記。由于向來(lái)寫東西信馬由韁慣了，盡量寫有邏輯些，不跑題。首先原則在高效率，慢生活基礎(chǔ)上，又學(xué)到做事靠系統(tǒng)，不是靠感覺(jué)。因?yàn)檫@一直是我想學(xué)到境界，但是發(fā)覺(jué)自己過(guò)于求成，缺少更多自己實(shí)踐跟思考，所以磕絆很多，不得不再次從頭做起，去更好理解與實(shí)踐，形成自己系統(tǒng)。時(shí)間日志是我一直想去更好實(shí)踐內(nèi)容，也是我缺失一面，上來(lái)用時(shí)間記錄軟件,盡管學(xué)了很多，但是很難去把握和貫徹，所以修成大法前，根基東西都沒(méi)打扎實(shí)過(guò)，就談不上修煉了。因此我就買了效率手冊(cè)，加上便貼紙做了自己改進(jìn)，希望能更好實(shí)踐與貫徹。四項(xiàng)限法則，這一塊了解足夠多，猴子解決第三象限東西，當(dāng)初看小強(qiáng)升職記時(shí)候，第一次看到這個(gè)，就非常有收獲，還有重點(diǎn)放在第二象限等，就不多累贅了。三，這一塊好像是講衣柜整理法，我看書(shū)不愛(ài)看標(biāo)題，所以不確定，（）故事里老付用這個(gè)做了引子來(lái)敘述，東西很多，這一塊之前也有學(xué)到好多，易仁永澄也講了很多,包括他推廣DOIT軟件，現(xiàn)在還在用著，但是不敢說(shuō)就把握了精髓，畢竟我第一步基本功都沒(méi)做扎實(shí)。這里面最大收獲就是，行動(dòng)，項(xiàng)目跟任務(wù)區(qū)別，我在項(xiàng)目跟任務(wù)這一塊之前沒(méi)有更好理解，造成理解誤差。四，番茄工作法，這是我想多講兩句地方，之前聽(tīng)李參老師講了好多，未能更好利用，覺(jué)得不太適合我這慢性子人，但是看了鄒鑫老師實(shí)例講解，改善了我好多想法，這真真是個(gè)好東西，怎么這里有種對(duì)不住李參老師感覺(jué)，白學(xué)了?？磥?lái)缺乏靈活，跟解決問(wèn)題能力。五，再說(shuō)說(shuō)拖延跟精力管理，拖延之類書(shū)之前也看了不少，豆瓣也有關(guān)注高地清風(fēng)拖延癥小組，也看過(guò)他們翻譯書(shū)。個(gè)人理解覺(jué)得自己目前沒(méi)有太多拖延癥，只有時(shí)間不夠用感覺(jué)，還有精力管理，我一直想找到解決方法，不得其法。鄒鑫老師在這一章講了好多實(shí)用干貨，受益匪淺，先這里謝謝了。臣服精力/環(huán)境/天性，好像是這些，有學(xué)到慢就是快，就像那本書(shū)《慢慢來(lái)，一切都來(lái)得及》，還有要事第一，這個(gè)上版本有講,就不廢話了，對(duì)了，里面用游戲來(lái)說(shuō)明目標(biāo)，規(guī)則，及時(shí)反饋，自愿參與等，非常好。比我常常拿來(lái)勸說(shuō)自家屋孩子舉例，來(lái)解釋時(shí)間重要性，如何去珍惜時(shí)間來(lái)說(shuō)明一些問(wèn)題，比如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等，要有干貨多。六，這里可以說(shuō)說(shuō)臨時(shí)事件處理，這里更有干貨，發(fā)現(xiàn)后面很多雞湯開(kāi)始用真人舉例了，很好，特別那李參老師做演講，插板被服務(wù)員用茶水報(bào)銷，等一系列事，著實(shí)讓我震撼了一下。這里面有講一個(gè)認(rèn)真做事態(tài)度，這點(diǎn)非常好，因?yàn)槟闳魏我稽c(diǎn)不認(rèn)識(shí)，犯下錯(cuò)誤都會(huì)成為后面定時(shí)炸彈。這也是我所在行業(yè)基本要求吧。七，最后好像講了習(xí)慣養(yǎng)成，也聽(tīng)了好多，就不多說(shuō)了。就記錄些雞湯吧，還不錯(cuò)。不要問(wèn)該往哪走，只要回答：看自己想往哪走，用自己雙腳去書(shū)寫歷史，這讓我想起小時(shí)候看拾腳印鬼故事。養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣就會(huì)改變我們?？档伦月删褪亲杂?。實(shí)用點(diǎn)就是培養(yǎng)習(xí)慣要給自己獎(jiǎng)勵(lì)，這一點(diǎn)我好像沒(méi)做過(guò)。最后有張如何成立成長(zhǎng)俱樂(lè)部思維導(dǎo)圖,干貨啊，直接拍照保存，當(dāng)初學(xué)李參老師時(shí)間管理，就一直有個(gè)想法，一旦我形成了自己東西，就在當(dāng)?shù)亟M織個(gè)線下俱樂(lè)部，分享一下個(gè)人成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)方法，心路歷程，心理學(xué)等方面，其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)我要做很多，更多需要積累，在看自己適合當(dāng)發(fā)起人不。八，哦，對(duì)了，SMART，差點(diǎn)忘了，時(shí)間太久了，就不多說(shuō)了，絕對(duì)干貨，里面有愿景高度。有些話一直想給李參老師說(shuō)，就說(shuō)最重要那句話吧，您可能不知道，您給了我多大改變。因?yàn)槟f(shuō)過(guò)，之前浪費(fèi)掉時(shí)間不算什么，大學(xué)算上研究生也不過(guò)七八年之類，你還有時(shí)間去學(xué)習(xí)你喜歡，還有那一萬(wàn)小時(shí)理論。之前一直都在惋惜過(guò)去丟失那好幾年時(shí)光，覺(jué)得自己一直在落后，中間想趁自己還小，一直努力往自己目標(biāo)掙扎，學(xué)了好多東西，心也累，也沒(méi)有方向感，最后居然就懈怠了，日子也開(kāi)始無(wú)聊了，周邊人也覺(jué)得我當(dāng)前環(huán)境不錯(cuò)了，覺(jué)得我現(xiàn)在是瞎折騰，難聽(tīng)點(diǎn)就是好高騖遠(yuǎn)。卻忘了看看以后時(shí)間，我不應(yīng)該把這時(shí)間也浪費(fèi)了，如果繼續(xù)得過(guò)且過(guò)話。后來(lái)看于娟博客（《此生未完成》作者），發(fā)現(xiàn)自己對(duì)時(shí)間感觸有點(diǎn)偏執(zhí)，沒(méi)有人會(huì)在意你丟失了多少時(shí)間，晚幾年達(dá)成你想法又有什么關(guān)系呢，人生還是有很多可能。希望現(xiàn)在還不晚。繼續(xù)感恩，至少我現(xiàn)在是充實(shí)有動(dòng)力，不再是混日子了。再次感謝當(dāng)前路上給我?guī)椭恕Ｓ肊VERMEMO打了好多，看看時(shí)間用了一個(gè)小時(shí)多了，睡覺(jué)早起。這就是愛(ài)?陳可從慈善教育讀本上，看到了很多讓我潸然淚下故事，也讓我懂得了愛(ài)意義。那些文章用故事形式，詮釋了各種愛(ài)含義。這是一次心靈上碰撞，與愛(ài)碰撞，慈善讀本讓我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字，有了不一樣理解。這本書(shū)，最讓我感動(dòng)地方，是一個(gè)普通，卻又觸動(dòng)心弦小故事，《比天使更美麗女人》是一個(gè)有關(guān)艾米?比爾大學(xué)生故事，她善良，充滿正義感，很同情南非黑人，于是她申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金去南非，她想幫助那里黑人擺脫貧困，她極力融入這個(gè)國(guó)家，但卻被一群黑人孩子殺害了。那些黑人孩子生活在惡劣環(huán)境下，不良影響使他們擁有暴力傾向。艾米父母琳達(dá)夫婦知道原因后，成立了“艾米?比爾基金會(huì)”為黑人孩子講授文化課程，他們善舉持續(xù)了十幾年，感化了無(wú)數(shù)黑人小孩。南非前總統(tǒng)向琳達(dá)頒發(fā)了“跨國(guó)越界關(guān)懷獎(jiǎng)”。曾殺害了艾米黑人青年發(fā)言，是琳達(dá)一家給了他新生。那個(gè)充滿陽(yáng)光下午，琳達(dá)就像一個(gè)比天使更美麗女人，那么耀眼。這個(gè)故事使我非常感動(dòng)，讓我感動(dòng)不僅僅是琳達(dá)一家善舉，還有他們一家善良心靈,沒(méi)有這顆善良心，又如何做出這樣舉動(dòng)？琳達(dá)夫婦在得知女兒被黑人小孩殺害后，并沒(méi)有生氣，而是去了解黑人孩子們。當(dāng)他們知道黑人孩子因?yàn)樨毟F而受到不良影響后，主動(dòng)去幫助他們，關(guān)愛(ài)他們，讓黑人孩子成長(zhǎng)充滿愛(ài)與善良。我們，也要有一顆充滿愛(ài)心,成為一個(gè)善良人，讓世界變得美好：幫助他人，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不一定要做一些很大事:哪個(gè)地方有了災(zāi)難，我們可以捐出我們零用錢，幫助他們，哪怕是五塊錢也好，盡自己力所能及，去幫助有需要人，這也是善良，也是一種表達(dá)愛(ài)方法。一點(diǎn)一滴，積累起來(lái),讓自己愛(ài)傳播擴(kuò)散。我媽媽也在為慈善事業(yè)而奮斗著，她不是慈善家，但她加入了慈善組織。當(dāng)初，她是為了幫助有困難人，弘揚(yáng)一份愛(ài)心而進(jìn)入慈善組織。她