五年級(jí)美術(shù)巨匠童心課件

巨匠童心我不敢去中國(guó)因?yàn)橹袊?guó)有個(gè)齊白石?！吋铀骶藿惩奈也桓胰ブ袊?guó)——畢加索2023/8/18“作畫妙在似與不似之間，太似為媚俗，不似為欺？”齊白石（1864-1957）是我國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)家，他的詩、書、畫、印和人品，堪稱五絕。他的畫作不僅受到家鄉(xiāng)泥土和民間藝術(shù)滋養(yǎng)，而且將我國(guó)傳統(tǒng)繪畫的筆墨技法發(fā)揮的淋漓盡致，更為難得的是，老年的齊白石仍保持著一顆童心，蚱蜢、蜻蜓、魚蝦等小生靈，都是他的至愛。其筆下的花鳥蟲魚如天真活潑的兒童，在畫面上跳躍、嬉戲。2023/8/5“作畫妙在似與不似之間，太似為媚俗，不似為欺2023/8/182023/8/52023/8/182023/8/5繪畫風(fēng)格濃厚的鄉(xiāng)土氣息，純樸的農(nóng)民意識(shí)和天真浪漫的童心，富有余味的詩意，是齊白石藝術(shù)的內(nèi)在生命，而那熱烈明快的色彩，墨與色的強(qiáng)烈對(duì)比，渾樸稚拙的造型和筆法，工與寫的極端合成，平正見奇的構(gòu)成，作為齊白石獨(dú)特的藝術(shù)語言和視覺形狀，相對(duì)而言則是齊白石藝術(shù)的外在生命?，F(xiàn)實(shí)的情感要求與之相適應(yīng)的形式，而這形式又強(qiáng)化了情感的表現(xiàn)，兩者相互需求、相互生發(fā)、相互依存，共同構(gòu)成了齊白石的藝術(shù)生命，即齊白石藝術(shù)的總體風(fēng)格。繪畫風(fēng)格濃厚的鄉(xiāng)土氣息，純樸的農(nóng)民意識(shí)和天真浪漫的童心，富有2023/8/182023/8/51900年自畫像1907年自畫像七年之間他的自畫像之間有了什么改變？走向立體主義1900年自畫像1907年自畫像七年之間他的自畫像之間有了什畢加索是如何繪制人物肖像作品的？你有什么樣的發(fā)現(xiàn)？2023/8/18《坐著的瑪麗·泰雷茲》畢加索是如何繪制人物肖像作品的？你有什么樣的發(fā)現(xiàn)？2023/2023/8/182023/8/52023/8/182023/8/5立體主義正、側(cè)面結(jié)合（構(gòu)圖）大膽、夸張（用色）裝飾性強(qiáng)（手法）勾線對(duì)比、襯托（環(huán)境）立體主義正、側(cè)面結(jié)合（構(gòu)圖）=+=+五年級(jí)美術(shù)巨匠童心ppt課件五年級(jí)美術(shù)巨匠童心ppt課件2023/8/18輔圖主圖2023/8/5輔圖主圖學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)揮你的想象，畫幾個(gè)不同的人像，再組拼成一幅奇異有趣的畫。學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)揮你的想象，畫幾個(gè)不同的人像，再組拼成一幅奇異有趣畢加索作品2023/8/18畢加索作品2023/8/5學(xué)生作品2023/8/18學(xué)生作品2023/8/5學(xué)生作品2023/8/18學(xué)生作品2023/8/5學(xué)生