七年級(jí)上語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課課件

讓我們愛(ài)上語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課：讓我們愛(ài)上語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課：1為什么學(xué)語(yǔ)文？為什么學(xué)語(yǔ)文？2語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是母語(yǔ)學(xué)習(xí)。學(xué)母語(yǔ)，就是要說(shuō)好母語(yǔ)，寫好母語(yǔ)，用好母語(yǔ)，接受母語(yǔ)中所蘊(yùn)涵的民族文化的滋養(yǎng)，逐步形成民族的生存方式和思維方式、得到民族精神的培植，做一個(gè)真正的中國(guó)人。語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是母語(yǔ)學(xué)習(xí)。學(xué)母語(yǔ)，就是要說(shuō)好母語(yǔ)，寫好母3

小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是以識(shí)記為主，以字詞的積累為主，而現(xiàn)在，我們同學(xué)由小學(xué)生成為中學(xué)生了，由兒童變成少年了，我們要去領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深；去感悟《離騷》漢賦的氣勢(shì)如虹、唐詩(shī)宋詞的凝煉雋永、諸子散文的詞彩句麗；去探討那栩栩如生、生動(dòng)形象的四大名著。

小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是以識(shí)記為主，以字詞的積累4學(xué)語(yǔ)文重要么？七年級(jí)上語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課ppt課件5

歌德在花園里迎面碰到了他的敵人,花園的路只允許一個(gè)人通過(guò),他的仇敵高高的昂起頭說(shuō)：“我是不會(huì)給傻瓜讓路的!”歌德會(huì)怎么回答他呢？

我恰恰相反。歌德在花園里迎面碰到了他的敵人,花園的路只允許一個(gè)人6重慶談判時(shí)，蔣介石沖周恩來(lái)總理發(fā)脾氣，說(shuō)：“我簡(jiǎn)直在對(duì)牛彈琴！”周總理怎么回答他呢？“對(duì)！牛彈琴！”重慶談判時(shí)，蔣介石沖周恩來(lái)總理發(fā)脾氣，說(shuō)：“我簡(jiǎn)直7我要炒肉絲。這句話有幾種意思呢？1、我想要一份炒肉絲的菜來(lái)吃。2、我想親自炒一份肉絲。我要炒肉絲。8語(yǔ)文天生重要生活就是語(yǔ)文留心處處皆語(yǔ)文語(yǔ)文天生重要留心處處皆語(yǔ)文9與人交談看電視、讀報(bào)紙、聽(tīng)歌曲、路標(biāo)……競(jìng)職演說(shuō)、求職報(bào)告、會(huì)議發(fā)言、計(jì)劃總結(jié)……你還能想到哪些呢?與人交談10

我們有著五千年?duì)N爛的中華文化，學(xué)習(xí)語(yǔ)文豐富的內(nèi)涵，他能使你滿腹詩(shī)書，出口成章；他能使你洞察歷史，志存高遠(yuǎn)；他能使你心靈純潔，感情豐富；他能使你聰明智慧，善思善辯；他更能使你文思泉涌，筆下生輝。我們有著五千年?duì)N爛的中華文化，學(xué)習(xí)語(yǔ)文豐富的內(nèi)涵，他能11怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文？怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文？12課堂內(nèi)外須做到“六要三多”課內(nèi)①要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)②要積極思考并努力回答老師提出的問(wèn)題③要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣④要把字寫得工整美觀，筆劃清楚⑤要把話說(shuō)得清楚、明白、響亮⑥要把作文寫得新穎、生動(dòng)、流暢課外①多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品②多寫日記、周記、心得體會(huì)③多看有益的影視節(jié)目

課堂內(nèi)外須做到“六要三多”13紅筆和工具書（新華字典或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典）筆記本（課前預(yù)習(xí)、課內(nèi)要點(diǎn)、課堂練習(xí)）摘抄本（名言、好文章、好語(yǔ)段、新聞、詩(shī)詞、成語(yǔ)典故、歷史典故……）要求紅筆和工具書（新華字典或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典）要求14一、做好課文的預(yù)習(xí)：1.一讀課文，利用注釋或工具書讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出生字，理解詞語(yǔ)意思。2.再讀課文，試著了解作者寫了哪些內(nèi)容，分段、對(duì)文章還有什么疑問(wèn)。如果是名家名篇，還需要查找資料了解作者情況及文章寫作背景等，簡(jiǎn)要記在書上。書上留下讀過(guò)的痕跡（圈點(diǎn)勾畫）。3.三讀課文，有感情朗讀，試著用有聲的語(yǔ)言表達(dá)出作品的意境和思想情緒。特別是抒情性強(qiáng)的作品，如詩(shī)歌、抒情散文等，吟誦得好，就學(xué)好了一大半。（家長(zhǎng)簽字）要求一、做好課文的預(yù)習(xí)：要求15二、有目的的認(rèn)真聽(tīng)好課，做好筆記。爭(zhēng)取課堂多發(fā)言，積極參加討論注意要收放自如。有疑問(wèn)的地方先做好記號(hào)，等合適的時(shí)機(jī)再問(wèn)。三、按時(shí)的、保質(zhì)保量完成作業(yè)。要求二、有目的的認(rèn)真聽(tīng)好課，做好筆記。爭(zhēng)取課堂多發(fā)言，積極參加討161.課前演講，寫好稿子在方格稿紙上，提前一天給老師看，內(nèi)容可關(guān)于生活、學(xué)習(xí)的各方面（時(shí)事點(diǎn)評(píng)、哲理故事、個(gè)人感悟……）。時(shí)間2-3分鐘。老師同學(xué)點(diǎn)評(píng)打分。10分計(jì)。2.作文，寫在作文本上，每篇作文必須寫滿500字，第一頁(yè)寫目錄。100分計(jì)。3.摘抄，每周一次，如果是短文章，全抄，也可以是書籍中的語(yǔ)段，每次摘抄至少500字，寫明作者及出處，標(biāo)上摘抄日期。抄完后就你所摘錄的這段寫感想。感想至少也是100字。要求1.課前演講，寫好稿子在方格稿紙上，提前一天給老師看，內(nèi)容可17四、抄寫作業(yè)：在作業(yè)本上抄生字和注音三遍、注解一遍，課后詞語(yǔ)三遍。作業(yè)本第一行寫課題，寫日期，第二行開(kāi)始寫內(nèi)容，次日交。五、練字，每人每周練習(xí)兩篇鋼筆正楷字。六、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)作業(yè)。要求四、抄寫作業(yè)：要求18每學(xué)期讀三本名著：初中生課外閱讀必讀、選讀書目七年級(jí)上冊(cè)《繁星.春水》《伊索寓言》《紅巖》《安徒生童話選集》

《愛(ài)的教育》要求每學(xué)期讀三本名著：要求19

語(yǔ)文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下門，是但求一字的數(shù)莖須；是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離；是魏王的老驥之志，是諸葛的錦囊妙計(jì)；是君子好逑的《詩(shī)經(jīng)》，是魂兮歸來(lái)的《楚辭》；是執(zhí)過(guò)羊鞭的《兵法》，是受過(guò)宮刑的《史記》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢(mèng)中淚；是千古絕唱的詩(shī)詞曲賦，是功垂青史