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文檔簡介
第七章幼兒園滲透性英語教育
活動的設(shè)計(jì)與組織010203滲透于幼兒生活活動的英語教育活動的設(shè)計(jì)與組織滲透于幼兒運(yùn)動的英語教育活動的設(shè)計(jì)與組織滲透于幼兒游戲活動的英語教育活動設(shè)計(jì)與組織01PARTONE滲透于幼兒生活活動的英語教育活動的設(shè)計(jì)與組織一、滲透于幼兒生活活動的英語教育活動環(huán)節(jié)教師需在每日的生活活動環(huán)節(jié)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)和突出幼兒的日常生活衛(wèi)生行為習(xí)慣和自理能力要求。二、滲透于幼兒生活活動的英語教育活動內(nèi)容英語詞匯英語句子英語對話英語歌謠和歌曲
三、滲透于幼兒生活活動的英語教育活動設(shè)計(jì)和組織要點(diǎn)宜多采用小組及個別化的組織形式注重幼兒對英語的理解提供具有適度挑戰(zhàn)性的、豐富的英語輸入鼓勵和促進(jìn)幼兒英語的表達(dá)精心預(yù)設(shè)欲滲透的英語內(nèi)容以生活活動目標(biāo)為定向,弱化幼兒英語知識和技能的掌握注重創(chuàng)設(shè)漢語和英語緊密結(jié)合的雙語語言環(huán)境02PARTONE滲透于幼兒運(yùn)動的英語教育活動的設(shè)計(jì)與組織一、滲透于幼兒運(yùn)動的英語教育活動環(huán)節(jié)幼兒運(yùn)動,具體包括隊(duì)列、律動、體操(徒手操、器械操)、集體體育游戲、分散器械活動、體育教學(xué)活動,都可成為滲透性英語教育活動的重要環(huán)節(jié)。二、滲透于幼兒運(yùn)動的英語教
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