第七單元幼兒園的教學(xué)1(教學(xué)活動概述)_第1頁
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幼兒園教學(xué)概述幼兒園教學(xué)的概述幼兒園教學(xué)的特點是指教師從幼兒的興趣和實際水平出發(fā),根據(jù)幼兒園教育目標(biāo),有目的、有計劃地組織和指導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),以增進幼兒對周圍環(huán)境的認識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,幫助幼兒獲取有利于其身心發(fā)展的經(jīng)驗的活動。幼兒園教學(xué)活動1、幼兒園學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有強制性2、幼兒園學(xué)習(xí)以直接的知識、經(jīng)驗為主3、幼兒園教學(xué)活動需要教師根據(jù)幼兒的需要和反應(yīng)隨時調(diào)整既定的方案。幼兒園的教學(xué)與小學(xué)教學(xué)有何不同?

幼兒園教學(xué)活動能不能被游戲取代?幼兒園以游戲為基本活動。但是游戲不是幼兒園唯一的活動。一些重要經(jīng)驗和素質(zhì),如學(xué)習(xí)興趣、與環(huán)境互動的能力、責(zé)任感等,是不能僅靠在游戲中習(xí)得和養(yǎng)成。因此,幼兒園教學(xué)活動不能被游戲取代。幼兒園教學(xué)活動的特點:(1)生活性與啟蒙性

(2)活動性與參與性(3)游戲性與情境性

幼兒園教學(xué)要從幫助幼兒積累生活的感性經(jīng)驗出發(fā),其內(nèi)容和途徑必須貼近幼兒的實際生活,教學(xué)設(shè)計必須針對幼兒生活中出現(xiàn)的問題和幼兒的實際需要。

(1)生活性與啟蒙性

利用蝴蝶、小鳥、小花、小草等生活中的素材教育幼兒。引導(dǎo)幼兒感知季節(jié)變化每天吃飯時引導(dǎo)幼兒認識食物和水果

幼兒園教學(xué)要從幫助幼兒積累生活的感性經(jīng)驗出發(fā),其內(nèi)容和途徑必須貼近幼兒的實際生活,教學(xué)設(shè)計必須針對幼兒生活中出現(xiàn)的問題和幼兒的實際需要。

(1)生活性與啟蒙性

鼓勵3歲的孩子在各種不同地面上(木地板、草地、斜坡、鋪滿石子的地面、水泥地等)和

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