幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)之科學(xué)小制作VIP

幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)之科學(xué)小制作科學(xué)活動(dòng)是指人們從事探究事物存在及變化的狀態(tài)、緣由和規(guī)律的實(shí)踐活動(dòng)，以及在科學(xué)學(xué)問(wèn)、理論的指導(dǎo)下進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。下面是美麗的書(shū)包我為您帶來(lái)的幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)之科學(xué)小制作（精選6篇），盼望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有一點(diǎn)關(guān)心。

幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)之科學(xué)小制作：磁鐵畫(huà)制作篇一

材料：

磁鐵

小鐵球或者其他可磁化的鐵錫制品如：曲別針，釘子，小的飾品。（可以生銹的鐵制品就是磁性金屬）

食品盤(pán)

無(wú)毒顏料

碗或者其他容器

勺子

稍厚一些的紙

步驟：

1、把顏料倒入容器中或者烤盤(pán)中

2、把紙放入食品盤(pán)中，或者你用的盤(pán)中

3、指導(dǎo)著孩子把各種小制品放入顏料中

4、用勺子舀出這些物品，然后放在食品盤(pán)內(nèi)的紙上面

5、用磁鐵在甜品盤(pán)下面不停的移動(dòng)。這些小鐵制品會(huì)隨著甜品盤(pán)下的磁鐵不停的跳舞。不久你的畫(huà)就做好了，要隨時(shí)補(bǔ)充顏料。

操作中應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題：

假如小物品太濕，他們就不會(huì)移動(dòng)

特殊留意防止兒童把這些小東西放入口鼻中引起窒息

幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)之科學(xué)小制作：平衡玩具篇二

制作原理：平衡原理

材料：細(xì)鐵絲、橡皮泥或乒乓球、硬卡紙、筆。

制作方法：

1、將一根長(zhǎng)20厘米的細(xì)鐵絲彎曲成Ｍ狀，然后在鐵絲兩端插上乒乓球或等重的橡皮泥。

2、把畫(huà)有小動(dòng)物頭形的硬卡紙貼在鐵絲上。

玩法：可放在手指或筆上搖擺著玩，體驗(yàn)平衡的奇妙。

留意：必需符合力臂相等和兩邊物體等重這兩個(gè)條件才能平衡。

幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)之科學(xué)小制作：紙杯變變變篇三

設(shè)計(jì)思路：區(qū)域工作時(shí)我班大部分孩子被紙杯吸引，他們把紙杯變成機(jī)器人，又把紙杯變成許多東西，我看到孩子們對(duì)紙杯變化那么感愛(ài)好。所以設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)，讓孩子通過(guò)自己的'想象進(jìn)一步探究紙杯的變化。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)想象探究用各種方式或使用各種幫助材料是紙杯變化。

2、進(jìn)展幼兒動(dòng)手操作力量。

教學(xué)過(guò)程：

1、用紙杯接一杯水喝，問(wèn)：我剛才能什么了？用什么喝的水？

2、紙杯除了喝水還能干什么呢？

3、幼兒操作，老師引導(dǎo)。

4、評(píng)析。

5、老師總結(jié)：“生活中有許多可變的東西，只要我們愛(ài)動(dòng)腦子，肯定會(huì)讓更多可變得垃圾變得有用。

幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)之科學(xué)小制作：翻跟頭的小人篇四

制作原理：利用重心移動(dòng)的原理（電池滾動(dòng)而帶動(dòng)外殼翻轉(zhuǎn)）。

材料：廢舊1號(hào)電池、硬卡紙、雙面膠。

制作方法：

1、將長(zhǎng)20厘米、寬7厘米的硬卡紙圍成圓筒狀，再用雙面膠粘貼固定。

2、將其中一個(gè)筒口用長(zhǎng)8厘米、寬5厘米的紙封住。

3、在圓筒內(nèi)放人電池，并用同樣方法封住另一個(gè)筒口。

4、用水彩筆在圓筒上畫(huà)一個(gè)站立的小人。

玩法：將玩具放在斜坡上滾下來(lái)，筒上的小人會(huì)不斷地翻跟斗，特別好玩。

幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)之科學(xué)小制作：小流星篇五

設(shè)計(jì)意圖

在晴朗的夜空，孩子們會(huì)觀察很多行星。在他們的眼里，星星是有生命的，由于他們發(fā)覺(jué)星星總在不斷地刺眼睛。他們間或也會(huì)發(fā)覺(jué)一顆流星從天涯劃過(guò)，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一道印痕。這些星星想干什么呢？此活動(dòng)旨在讓孩子們感受故事中的美妙情感，拓展孩子們的想象空間。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解有關(guān)流星、隕石的指示，理解故事內(nèi)容。

2、感受作品中的美妙情感。

3、提高角色表演的力量。

活動(dòng)預(yù)備

1、觀看夜空的流星。

2、收集隕石的圖片。

3、故事掛圖、配樂(lè)故事。

過(guò)程建議

1、回憶對(duì)夜空及流星的觀看，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)夜空的想象。

2、聽(tīng)配樂(lè)故事，了解故事內(nèi)容。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是什么？

3、看圖聽(tīng)故事，感受作品中的美妙情感。

小星星為什么想去地球？月亮婆婆和白云姐姐為什么不讓他去？小星星是怎樣做的？小星星到了地球上，他見(jiàn)到了什么？聽(tīng)到了什么？遇到了什么？

4、聽(tīng)故事，學(xué)習(xí)故事中的詞、句。

月亮婆婆說(shuō)，地球是個(gè)怎樣的地方？

小星星想到地球上去生活，月亮婆婆是怎樣說(shuō)的？

小星星對(duì)白云姐姐說(shuō)了什么？白云姐姐又是怎么說(shuō)的呢？

5、表演故事。

延長(zhǎng)提示

1、繪畫(huà)：小流星和他的伴侶們。

2、繪畫(huà)：神奇的夜空。

幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)之科學(xué)小制作：會(huì)“走”的盒子篇六

一、活動(dòng)題目

會(huì)“走”的盒子

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒通過(guò)制作會(huì)“走”的盒子，懂得廢舊物品可以加工成有用的物品。

2、幼兒通過(guò)操作感知橡皮筋的彈性，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔制作玩具的技能。

3、幼兒通過(guò)試驗(yàn)記錄，加深對(duì)試驗(yàn)過(guò)程的理解，養(yǎng)成關(guān)懷科學(xué)、奇怪???、好問(wèn)，樂(lè)于嘗試的好習(xí)慣。

三、適用對(duì)象

4～5歲幼兒。

四、活動(dòng)所需資源

橡筋、小棒、橡皮泥、吸管、紙盒、繩子、曲別針、錄音機(jī)、酸奶盒。

五、活動(dòng)過(guò)程

引入：幼兒仿照各種小動(dòng)物隨便地走入教室。老師提問(wèn)小動(dòng)物是怎樣走路的。幼兒爭(zhēng)論各種各樣動(dòng)物行走的樣子。

老師出示一個(gè)會(huì)“走”的紙盒，提問(wèn)：這個(gè)紙盒怎么會(huì)自己“走”呢？看一看，紙盒里有什么隱秘？

（1）紙盒里有橡筋。

（2）紙盒里還有橡皮泥和曲別針。

做會(huì)“走”的紙盒。

選用橡筋一根，用橡皮泥裹住橡筋的中間，捏成一個(gè)小圓球，圓球表面要光滑。將帶有橡皮泥的橡筋兩端，分別穿入紙杯口兩