扎根山區(qū)只為學(xué)獻(xiàn)身教育不悔青春

扎根山區(qū)只為學(xué)生，獻(xiàn)身教育不悔青春演講者：羅遠(yuǎn)華尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：大家中午好！我叫羅遠(yuǎn)華，屬合馬小教支部的一名入黨積極分子。今天、我演講的題目是《扎根山區(qū)只為學(xué)生，獻(xiàn)身教育不悔青春》。八年前，我懷揣著心中的夢想，走進(jìn)了教育的殿堂，成為教師隊(duì)伍中新的一員。在這八年的教學(xué)生活中，我嘗盡了教學(xué)中的酸甜苦辣，也深深的體會到當(dāng)一名老師的艱辛，老師，不光是簡單的教書，更重要的是育人。俗話說：“要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水”在當(dāng)今知識更新迅猛的年代，有一桶水顯然不夠，必須得有一股連續(xù)不斷的長流水，教到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)在教育浪潮中搏擊風(fēng)浪，不被淘汰。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我虛心請教其他老師，做到有疑必問。學(xué)習(xí)它人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，不斷提升自己的教學(xué)水平。干一行，愛一行，要想在教育崗位上創(chuàng)造佳績，首先是盡職盡責(zé)。其次是對崗位業(yè)務(wù)精益求精。再次要謙虛謹(jǐn)慎，時(shí)常尋找差距，自加壓力，不斷提高履職盡責(zé)能力，在工作中我不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中不斷運(yùn)用積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在這些年的教學(xué)工作中，曾獲得仁懷市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，仁懷市優(yōu)質(zhì)課競賽三等獎(jiǎng)，還被評為教學(xué)能手等，所得殊榮與我平時(shí)的努力是分不開的，在今后的工作中我會加倍努力，創(chuàng)造出更好的佳績。作為一名教師，我時(shí)刻把全心全意為學(xué)生服務(wù)作為自己的工作準(zhǔn)則，并在教學(xué)中不斷落實(shí)，曾有人說：“教書匠不如殺豬匠”，手上沒點(diǎn)油水，一起工作的許多同事，有的辭職經(jīng)商下海，有的中途變節(jié)，投奔國酒茅臺，為的是改變工作環(huán)境，還可掙得一個(gè)萬貫家財(cái)，跟巨商富賈比起來教師不夠氣派；跟大官貴人比起來教師不夠豪邁，而我卻依然固執(zhí)的守著這三尺講臺，不去攀，不去比，開不開心在自己，不沮喪，不納悶，工作之中找樂趣，這究竟是什么力量支撐著我呢？因?yàn)樵谖倚闹惺冀K有一個(gè)信念，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切的學(xué)生！看著一批批的的學(xué)生走出大山，這就是我最大的快樂！八年來，我曾經(jīng)為了一堂公開課而忐忑不安，曾經(jīng)為了準(zhǔn)備一次家訪而日思夜想；也曾經(jīng)為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動(dòng)肝火，曾經(jīng)為家長的不理解而耿耿于懷；但我敢付責(zé)任的說一句，在我的教學(xué)字典里，絕對沒有“懲罰”二字，我從不體罰學(xué)生，即使學(xué)生有再大的問題，也總是耐心講解，做到以理育人，以情感人！處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,不斷加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕違法亂紀(jì)現(xiàn)象在自己身上發(fā)生，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。有人曾說：“生命之所以寶貴，是因?yàn)樗罱K要面對死亡；思想之所以寶貴，是因?yàn)樗梢宰屔篮??！比嘶钪驮撚兴枷?，思想是人的靈魂。作為教師更應(yīng)該成為思想的先行者。做有思想的教師，懂得“教材為我所用”；有思想的教師，決不漠視學(xué)生的成長體驗(yàn)，而是關(guān)懷學(xué)生生命成長，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。有思想的教師，必須要有一定的底氣，必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊(yùn)。作為一名普通的教師，我不奢望成為思想家，但至少我們應(yīng)該成為獨(dú)立的思考者。一個(gè)人真正的生命，是一個(gè)人的思想，人因思想而偉大。古人說得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！蔽蚁嘈?，咱們合馬小學(xué)的教師都是優(yōu)秀的教師。我們會不忘