小學(xué)教師集體備課工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第5頁共5頁小學(xué)教師?集體備課?工作計劃?標(biāo)準(zhǔn)范文?為認(rèn)真?實施《英?語新課程?標(biāo)準(zhǔn)》，?快速提高?教師專業(yè)?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)技能，?通過集體?備課活動?帶動英語?教學(xué)質(zhì)量?的均衡發(fā)?展，促進(jìn)?英語教學(xué)?成績的提?高，根據(jù)?縣教委工?作安排，?本學(xué)期我?們將進(jìn)行?英語學(xué)科?集體備課?的嘗試。?為切實提?高集體備?課的實效?性，結(jié)合?我校實際?，現(xiàn)制定?計劃如下?：一、?統(tǒng)一思想?，提高認(rèn)?識：制?定切合實?際、可操?作的集體?備課實施?方案，并?在第一次?活動中，?全面布置?集體備課?工作，使?教師明確?集體備課?的程序，?統(tǒng)一思想?，真正提?高備課質(zhì)?量。集體?備課絲毫?不能馬虎?，要自覺?地根據(jù)要?求做好各?個環(huán)節(jié)的?工作，真?正提高自?己的業(yè)務(wù)?能力。集?體備課時?，除準(zhǔn)備?人作主題?發(fā)言外，?其他老師?也要積極?參與，發(fā)?表自己的?教學(xué)設(shè)想?并闡述觀?點，形成?比較一致?的意見和?實施教案?。各位教?師在這一?教案的基?礎(chǔ)上，融?入自己的?教學(xué)風(fēng)格?，進(jìn)行實?施、總結(jié)?和反思，?最終形成?對某一教?學(xué)內(nèi)容的?最優(yōu)秀的?教學(xué)設(shè)計?。二、?工作重點?：1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?和領(lǐng)會新?的課程標(biāo)?準(zhǔn)，扎實?開展研究?活動，優(yōu)?化教學(xué)方?式，倡導(dǎo)?自主、合?作、探究?的學(xué)習(xí)方?式。2?、通過集?體備課，?提高課堂?教學(xué)的質(zhì)?量。促進(jìn)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)的實施?。3、?改革評價?制度要求?，建立促?進(jìn)學(xué)生發(fā)?展、教師?提高、學(xué)?校課程實?施的評價?體系。?三、工作?措施：?1、個人?鉆研。主?要是指教?師在集體?備課前根?據(jù)指定的?備課內(nèi)容?，鉆研大?綱、教材?、教參，?在各自了?解學(xué)生現(xiàn)?有知識儲?備的基礎(chǔ)?上確立教?學(xué)目標(biāo)、?教學(xué)重點?及主要教?法與學(xué)法?、教具準(zhǔn)?備以及每?一課時的?主要教學(xué)?思路等。?教學(xué)過程?要體現(xiàn)出?師生的“?雙主”作?用、“雙?邊”活動?，以及學(xué)?生自主探?究、自主?學(xué)習(xí)，創(chuàng)?新精神及?實踐能力?的培養(yǎng)。?每次活動?，確立一?位主講人?，在集體?研討前，?寫出詳細(xì)?的主講稿?。2、?集體研討?。這一環(huán)?節(jié)是集體?備課的關(guān)?鍵，主要?是研究教?學(xué)目標(biāo)的?確立，教?學(xué)過程的?設(shè)計，突?出重點，?突破難點?所采用的?教法與學(xué)?法，以及?為提高教?學(xué)質(zhì)量所?選用的教?學(xué)手段等?。主講人?陳述自己?的教學(xué)設(shè)?計程序，?并說明設(shè)?計的理由?，備課組?的其他教?師圍繞主?講情況，?以新課標(biāo)?理念為依?據(jù)，對主?講內(nèi)容進(jìn)?行分析研?究，結(jié)合?自己所準(zhǔn)?備的鉆研?材料，提?供補(bǔ)充、?修改意見?，同時主?講人認(rèn)真?做好記錄?，綜合后?實施到教?案之中。?3、定?稿使用。?定稿前，?主講人根?據(jù)集體研?討結(jié)果，?結(jié)合本組?其他教師?的意見，?取長補(bǔ)短?，補(bǔ)充完?善原先的?設(shè)計方案?。教案寫?出后，經(jīng)?備課組長?審閱，然?后在課堂?上實施。?四、集?體備課活?動安排：?備課時?間：間周?星期三下?午地點?：圖書活?動室主?持人：高?站穩(wěn)參?加教師：?趙杰張亞?芳劉書芬?陳榮霞王?艷小學(xué)?教師集體?備課工作?計劃標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）為認(rèn)?真落實《?沂源縣教?體局關(guān)于?進(jìn)一步提?高全縣小?學(xué)初中教?師教學(xué)實?踐能力_?___》?精神，為?進(jìn)一步加?強(qiáng)集體備?課管理，?為幫助教?師深入領(lǐng)?會新課程?理念和課?程標(biāo)準(zhǔn)要?求，準(zhǔn)確?理解、把?握新教材?內(nèi)容，提?高駕馭教?材的能力?，加強(qiáng)各?學(xué)科課堂?教學(xué)結(jié)構(gòu)?研究，使?全體教師?掌握各學(xué)?科課堂教?學(xué)基本要?求，不斷?提升課堂?教學(xué)水平?，特制定?本學(xué)期第?二次集體?備課計劃?。一、?組織形式?活動期?間先聽主?備課例老?師的一節(jié)?課，然后?評課，再?由負(fù)責(zé)通?研教材的?老師對教?材進(jìn)行單?元通研。?二、時?間、地點?安排時?間：__?__月_?___日?-___?_日(語?文、數(shù)學(xué)?、英語)?地點：?語文：?中心學(xué)校?階梯教室?;數(shù)學(xué)：?實驗室;?英語：階?梯教室?三、具體?要求1?、嚴(yán)密組?織，規(guī)范?操作通?研教材：?按照教?研室指定?的范圍，?把握教材?重、難點?，確立教?學(xué)目標(biāo)，?研究教學(xué)?方法，初?步確定自?主練習(xí)題?。要突出?備課過程?中的探究?性，指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行?探究性學(xué)?習(xí)，優(yōu)化?課堂，提?高質(zhì)量。?研究教法?要根據(jù)教?材內(nèi)容以?及教學(xué)目?標(biāo)，選擇?符合學(xué)生?實際的學(xué)?習(xí)方法，?倡導(dǎo)“自?主、合作?、探究”?的學(xué)習(xí)方?式。研?究課例：?盡量使?用多媒體?，必須有?學(xué)案(學(xué)?案中必須?有前置性?作業(yè)或課?前小研究?)、教學(xué)?設(shè)計。遇?有場地、?儀器等問?題時，提?前與教務(wù)?處聯(lián)系。?選擇教?學(xué)方法時?，既考慮?到教學(xué)目?標(biāo)、教學(xué)?內(nèi)容，還?要兼顧各?個方面，?要有創(chuàng)新?意識，要?注重激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?不斷創(chuàng)設(shè)?學(xué)習(xí)情境?，大膽放?手讓學(xué)生?去探索，?鼓勵學(xué)生?獨立思考?，給予學(xué)?生寬闊的?思維空間?。通過不?同的學(xué)法?及不同的?活動形式?引導(dǎo)學(xué)生?自學(xué)自悟?、討論交?流，鼓勵?學(xué)生提出?自己的見?解和不懂?的問題，?充分發(fā)揮?學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的作?用，使學(xué)?生真正成?為“學(xué)習(xí)?和發(fā)展”?的主題，?變“要我?學(xué)”為“?我要學(xué)”?。在評議?過程中，?針對骨干?教師所講?的課，認(rèn)?真研究教?材教法，?豐富學(xué)生?的學(xué)習(xí)方?式，拓展?其知識面?。加強(qiáng)對?合作探究?教學(xué)模式?、對課堂?教學(xué)效益?的研究，?做到集思?廣益，智?力共享。?2、高?度重視，?積極參與?(1)?各單位要?充分認(rèn)識?集體備課?活動的重?要性，要?從提高教?師參與集?體備課活?動的實效?性出發(fā)，?進(jìn)一步完?善集體備?課制度，?從參與的?積極性，?參與的效?果等方面?制定操作?性強(qiáng)的監(jiān)?控措施，?強(qiáng)化過程?管理，明?確考核辦?法，督促?教師以積?極的心態(tài)?參與到鎮(zhèn)?校級集體?備課活動?中，掌握?先進(jìn)教學(xué)?經(jīng)驗并能?在教學(xué)中?高效落實?，杜絕走?形式走過?場，使鎮(zhèn)?校級集體?備課活動?發(fā)揮好提?高教學(xué)質(zhì)?量的重要?作用。?(2)主?備老師記?好活動記?錄，其他?老師記好?筆記，并?在教研會?后認(rèn)真領(lǐng)?會集體備?課內(nèi)容，?落實教研?結(jié)果，把?集體討論?的結(jié)果運?用的實際?教學(xué)中，?發(fā)揮集體?智慧的作?用。3?、加強(qiáng)管?理，嚴(yán)格?考核鎮(zhèn)?教研室將?在鎮(zhèn)集體?備課活動?組織過程?中，對各?單位教師?參與集體?備課出勤?情況、參?與質(zhì)量進(jìn)?行考評量?化，并將?成績記入?各單位目?標(biāo)管理成?績，同時?將對各單?位組織的?集體備課?活動進(jìn)行?檢查，督?促各單位?集體備課?活動的開?展。各?單位負(fù)責(zé)?人、教務(wù)?處全力組?織本單位?教師按時?參加，小?學(xué)部教務(wù)?處負(fù)責(zé)教?學(xué)儀器、?場地的統(tǒng)?籌。參加?集體備課?的教師必?須調(diào)好課?，按時參?加。對?此次活動?承擔(dān)主備?任務(wù)的教?師在教師?考評成績?中加__?__分，?由教研室?在期末考?評時提供?。4、?全體教師?帶好教材?、教師教?學(xué)用書