個人師德師風學習建設計劃（2篇）

第4頁共4頁個人師德?師風學習?建設計劃?教師是?太陽底下?最光榮的?職業(yè),自?古以來就?有“學高?為師，德?高為范”?之說。在?新的一年?里，我將?以塑造教?師良好形?象為方向?，以關注?孩子生命?為己任，?以關心孩?子成長為?目標，在?不斷充實?、完善自?我?guī)煹滦?養(yǎng)的同時?，為學生?營造良好?的學習生?活氛圍，?為教育事?業(yè)貢獻自?己的力量?。一、?認真做好?本職工作?，充實自?己的理論?知識。?工作中，?我要盡職?盡責，忠?于職守，?不遲到，?不早退，?遵守學校?的規(guī)章制?度，認真?完成學校?交給我的?各項工作?。在課外?積極學習?各種師德?理論，不?斷地加強?自身的理?論基礎知?識同時我?還利用各?種案例來?警醒自己?，時刻反?思自己的?行為，嚴?于律已，?以身作責?。二、?積極參加?社會實踐?提高師德?修養(yǎng)。?積極參加?社會時間?活動，提?高自己的?師德修養(yǎng)?，在此過?程中，處?理師生之?間、教師?之間、教?師與家長?之間及與?社會之間?的關系。?認識自己?行為的是?與非，辯?別善與惡?，培養(yǎng)良?好的道德?品質(zhì)。只?有在實踐?中不斷地?積累滄桑?，才能真?正錘煉師?德。三?、積極進?行自我反?思。如?果一個人?要想進步?，就要不?斷地反思?自己，反?思自己存?在的不足?，深刻地?了解自己?，然后才?能思考應?該如何改?進。一個?師德高尚?的教師必?定是一個?常常進行?自我反思?的人。師?德建設要?求教師在?實踐中注?重自我學?習、自我?修煉、自?我約束、?自我調(diào)控?，做到老?，學到老?。四、?德及教學?，不斷改?進教學方?式方法。?并不是?所有德只?能體現(xiàn)在?對人對事?方面，在?日常的教?學活動中?，我常以?德化人，?用自己的?德行去感?化教育學?生，對后?進生給予?更多的關?注，用愛?心去實現(xiàn)?對各種學?困生的教?育。同時?在教學過?程中不斷?地推陳出?新，只有?不斷的創(chuàng)?新才新才?能被更多?的孩子所?喜愛。只?有不斷的?創(chuàng)新才能?推動教育?的大發(fā)展?。五、?為學生傾?注所有的?愛心。?作為一個?教師，愛?心最重要??！盁釔?關心學生?”是真摯?的師愛，?是教師的?理智感、?美感和道?德感凝聚?而成的一?種高尚的?情感，是?教育實踐?中一種強?大的教育?力量和手?段，它表?現(xiàn)了教師?對祖國對?人民對_?___愛?，體現(xiàn)了?教師的獨?立人格和?應承擔的?。作為一?個美術教?師我更應?該承擔起?傳播美的?責任。?在以后的?工作中我?會不斷地?提升自身?業(yè)務水平?，不斷地?提高自身?師德修養(yǎng)?,才能在?未來的日?子里更上?一層樓。?作為一個?教師，教?師是崇高?無上的，?它將永遠?是我的追?求。個?人師德師?風學習建?設計劃（?二）教?師對學生?的愛，是?師德的核?心。學生?健康，快?樂，學習?進步，作?為教師就?會喜悅，?就能感覺?到工作的?快樂。為?了更好的?愛護學生?特作如下?計劃：?一、愛崗?敬業(yè)熱?愛教育事?業(yè)，安心?從教，踏?實工作。?熱愛學校?，關心學?校發(fā)展盡?心盡職地?做好本職?崗位上的?教育教學?、管理、?服務工作?，樹立榜?樣。以“?一切為了?孩子、為?了孩子一?切、為了?一切孩子?”出發(fā)認?真___?_教學常?規(guī)，不隨?意遲到、?早退、中?途擅離崗?位，使用?手機不影?響工作，?隨時隨地?給學生影?響，不隨?意發(fā)牢騷?，不體罰?或變相體?罰學生，?真心誠意?對待學生?，成為他?們的“伙?伴”。不?傳播有害?于小朋友?身心健康?的錯誤言?論。二?、熱愛學?生關心?愛護全體?學生，對?于特殊學?生要正確?對待，不?歧視他們?。支持客?觀、公正?地對待和?評價每個?學生，善?于發(fā)現(xiàn)學?生身上的?積極因素?，并鼓勵?學生追求?進步。勇?于承認自?己工作中?的失誤，?勇于接受?領導和家?長的正確?意見。不?諷刺、挖?苦、歧視?學生。嚴?格要求學?生不偏愛?、不溺愛?學生，做?到嚴而有?度、嚴而?有方。?三、嚴謹?治學認?真務實，?不馬虎；?勤奮好學?，接受繼?續(xù)教育，?在原有學?歷的基礎?上，獲得?高學歷。?明確本職?工作的目?的和要求?；刻苦鉆?研業(yè)務，?精益求精?，減少和?避免工作?上的差錯?，深入研?究有關的?教學方法?，提高教?學質(zhì)量。?系統(tǒng)鉆研?有關的專?業(yè)知識，?廣泛學習?相關的專?業(yè)知識。?積極承擔?教育教學?研究工作?，認真撰?寫論文，?不斷探索?教育規(guī)律?，工作中?有改革創(chuàng)?新精神。?四、依?法執(zhí)教?認真參加?政治學習?活動，不?遲到、不?早退。認?真學習_?___法?律法規(guī)和?____?教育方針?政策，重?視素質(zhì)教?育。五?、尊重家?長主動?、經(jīng)常地?與學生家?長聯(lián)系，?每學期對?家居本鎮(zhèn)?范圍內(nèi)的?幼兒至少?家訪一次?