初中學校春季工作計劃范文（2篇）

第10頁共10頁初中學校?春季工作?計劃范文?學校工?作計劃?星光學校?____?年春季工?作計劃?指導思想?以__?__為指?引，以推?進全面教?育教育學?為主線，?深入實施?素質(zhì)教育?，全面規(guī)?范教育管?理，不斷?深化教育?改革，努?力建設(shè)內(nèi)?涵豐富、?健康和諧?、人民滿?意的學校?教育。?學期目標?1.用?____?指導學校?教育改革?與創(chuàng)新，?明確學校?發(fā)展的方?向、思路?和重點。?積極開展?“平安校?園”活動?，傳播安?全理念，?學習安全?知識，倡?導健康、?安全生活?；進一步?凈化、綠?化、美化?校園環(huán)境?，創(chuàng)辦校?報。2?.實施教?師績效獎?勵辦法，?激發(fā)教師?工作熱情?，加強學?校領(lǐng)導班?子建設(shè)和?教師隊伍?建設(shè)，牢?固樹立大?局意識、?團結(jié)意識?、學習意?識和創(chuàng)新?意識，具?有崇高的?教育理想?，先進的?教育理念?，高超的?教育藝術(shù)?和高尚的?人格__?__力。?3.進?一步規(guī)范?學校辦學?行為，提?高教育教?學質(zhì)量。?牢固樹立?德育為首?的全局觀?念，培養(yǎng)?學生良好?的思想品?德和行為?習慣。努?力打造活?力課堂，?開展有效?課堂教學?的實踐與?研究。完?成教學課?題的結(jié)題?工作，同?時加強學?校教研課?題的研究?。4.?進一步提?高學校信?息化建設(shè)?水平，加?強課堂教?學中多媒?體教學資?源的合理?運用，提?升教師電?子白班運?用的水準?和檔次。?主要工?作一、?繼續(xù)深入?學習《教?育規(guī)劃綱?要》，推?動學校改?革創(chuàng)新。?本學期，?我校將深?入學習《?教育規(guī)劃?綱要》，?進一步解?放思想，?銳意改革?，開拓創(chuàng)?新，促進?學校教育?教學事業(yè)?更好更快?發(fā)展。繼?續(xù)深入學?習___?_的科學?內(nèi)涵、精?神實質(zhì)和?根本要求?。重點結(jié)?合“課堂?教學比武?、老師基?本功大賽?、校本教?研”等學?校工作開?展系列活?動，精心?謀劃安排?，認真_?___實?施。二?、大力提?高教師職?業(yè)道德水?平，促進?教師專業(yè)?發(fā)展。?教育大計?，教師為?本，加強?教師隊伍?建設(shè)，是?推動我校?教育事業(yè)?科學發(fā)展?的迫切要?求和首要?任務(wù)。?（一）加?強師德師?風建設(shè)，?樹立教師?良好形象?。1.?加強政治?思想理論?學習。?____?好每周一?的政治學?習，重點?學習有關(guān)?加強師德?建設(shè)的法?律法規(guī)和?文件精神?。教師除?了要認真?參加集中?學習活動?外，還必?須加強自?學，進一?步理解教?師這一職?業(yè)的深刻?內(nèi)涵。恪?守《中小?學教師職?業(yè)道德規(guī)?范》和《?渭源縣教?體局__?__年春?季教育業(yè)?務(wù)會議》?精神，促?進廣大教?師轉(zhuǎn)變教?育觀念，?做到以人?為本，依?法從教，?提高教師?政治思想?素質(zhì)和職?業(yè)道德水?平。2?.嚴格師?德考核評?價制度。?學校將?通過領(lǐng)導?評價、教?師互評、?學生評議?、家長反?映等方式?，多角度?、多側(cè)面?、全方位?地了解教?師執(zhí)行教?育法規(guī)、?遵守教師?職業(yè)道德?規(guī)范等方?面的情況?。根據(jù)師?德測評結(jié)?果，做出?相應(yīng)的獎?懲，并作?為教師年?度考核的?重要內(nèi)容?，直接與?評先評優(yōu)?、職稱評?聘掛鉤。?（二）?切實推進?校本教研?，促進教?師專業(yè)成?長。建?立校本教?研機制，?以常規(guī)教?學為基礎(chǔ)?，以課題?研究為突?破，豐富?校本教研?活動，引?領(lǐng)教師的?專業(yè)成長?。1.?一條主線?-力抓課?堂。聚焦?課堂，學?習“三分?課堂”教?學模式，?結(jié)合學校?實際情況?進行課堂?研究。通?過一系列?課堂教學?實踐來促?進教師教?學水平。?完善領(lǐng)導?聽課制度?，隨機聽?課、跟蹤?聽課。在?教學中注?重反思，?____?成長，在?反思教學?行為的過?程中，不?斷更新教?學觀念，?提升教學?水平，同?時能就教?學現(xiàn)象、?教學問題?做出獨立?思考，提?出創(chuàng)新性?見解。?2.兩條?途徑-研?訓結(jié)合。?堅持科研?與培訓相?結(jié)合。一?是教研組?工作-規(guī)?范每周四?的教研活?動，三個?教研組有?計劃，按?步驟地開?展教研組?工作，抓?住教學中?帶有普遍?性和關(guān)鍵?性的問題?，___?_教師深?入研討，?集思廣益?，邊研究?，邊學習?，邊實踐?；二是校?本培訓-?以白板使?用、課標?解讀、生?本化作文?教學等為?主要內(nèi)容?進行校本?培訓。采?用“學校?指定與教?研組承擔?”相整合?的方式，?開展校本?教研活動?。將各課?題的研究?作為推動?整個學校?工作的抓?手，滲透?到學校工?作的每個?環(huán)節(jié)。學?校將教育?科研與教?師培訓融?為一體，?以培訓促?進教學，?以教學促?進培訓。?3.三?個陣地-?理論學習?、小組合?作、外出?學習。學?校將進一?步強化教?師業(yè)務(wù)學?習，教師?要向書本?學，學理?論，學課?標，學經(jīng)?驗；要向?他人學，?學積極認?真的工作?態(tài)度，學?勤奮鉆研?的工作精?神，學事?半功倍的?工作方法?；向網(wǎng)絡(luò)?學，學“?優(yōu)秀課例?共析”板?塊“暢言?教學通”?等優(yōu)秀網(wǎng)?站中的教?材解讀、?案例剖析?等，博采?眾長。通?過教研組?合作交流?，實現(xiàn)資?源共享，?共同提高?。通過外?出學習充?電，在觀?摩總結(jié)中?達到“一?人培訓?，眾人受?益”的效?果。（?三）完善?教師隊伍?建設(shè)，保?障教師健?康發(fā)展。?為充分?調(diào)動教師?工作積極?性，保障?教師的健?康發(fā)展，?我校將進?一步健全?、完善教?師隊伍建?設(shè)機制。?1.明?確職責，?分工負責?。校委?會成員要?進一步明?確職責，?擔當責任?，在工作?中加強管?理，在管?理中力求?效益。?2.引領(lǐng)?骨干教師?、青年教?師成長。?建立激勵?保障機制?，鼓勵教?師崗位成?才，創(chuàng)造?條件讓他?們展示和?鍛煉自己?，以充分?發(fā)揮各級?骨干教師?在教師專?業(yè)成長中?的引領(lǐng)和?帶頭作用?，促進教?師隊伍整?體素養(yǎng)的?提升。?學校盡可?能發(fā)揮骨?干教師的?帶頭作用?，為青年?教師的專?業(yè)成長創(chuàng)?造條件，?鼓勵和帶?動他們學?理論，鉆?業(yè)務(wù)，搞?研究，出?成果。?3.完善?績效獎勵?考核細則?。我校將?結(jié)合學校?實際情況?制定科學?合理的績?效獎勵考?核細則，?根據(jù)教職?工的工作?態(tài)度、工?作總量和?工作實績?量化考核?，科學評?估每位教?師的工作?績效，按?多勞、優(yōu)?勞優(yōu)酬的?原則進行?獎勵。?4.完善?民主依法?管理舉措?。積極實?施校務(wù)公?開、民主?理財?shù)戎?度，健全?民主合作?的協(xié)調(diào)機?制，充分?發(fā)揮教師?民主決策?、民主管?理、民主?監(jiān)督的作?用，增強?教師的向?心力、凝?聚力，提?高教師參?與學校管?理的主動?性和積極?性。三?、切實加?強學生思?想道德教?育，塑造?學生健全?人格。?學校是對?學生加強?思想道德?建設(shè)的重?要場所，?我校將切?實加強學?生思想?道德的教?育，為培?養(yǎng)個性完?滿、人格?健全的優(yōu)?秀人才而?夯實基礎(chǔ)?。（一?）開展日?常行為規(guī)?范教育。?從日常?行為規(guī)范?教育入手?，以學習?促認知，?以規(guī)則促?養(yǎng)成，以?檢查促提?高。加強?班級管理?，培養(yǎng)良?好的班風?、學風。?在學生日?常行為規(guī)?范的教育?訓練過程?中，我們?要堅持高?標準、低?起點、多?層次、重?訓練的原?則，抓細?、抓嚴、?抓實、抓?好每一個?育人環(huán)節(jié)?，力求使?學生的行?為規(guī)范內(nèi)?化為素質(zhì)?，使學生?逐步養(yǎng)成?良好的生?活習慣、?學習習慣?和文明禮?貌習慣。?（二）?開展系列?主題教育?活動。?深入開展?好愛國主?義教育、?理想信念?教育、公?民道德教?育、法律?法規(guī)教育?、誠實守?____?育和關(guān)愛?生命的教?育，將心?理健康教?育、安全?教育、環(huán)?境教育、?禁毒教育?等有機整?合，科學?、合理、?有序地安?排主題教?育活動。?本學期將?開展“再?見。校園?白色污染?”活動，?開展“安?全第一，?平安是福?”的教育?活動和“?慶六一”?文體比賽?活動及一?系列競賽?等。（?三）加強?校園文化?建設(shè)，促?進學生德?育教育。?1.好?的校園文?化是一種?無形的巨?大的教育?力量，對?陶冶學生?道德情操?，促進學?生健康成?長具有重?要作用。?充分利用?“國旗下?講話”、?“學校櫥?窗欄”、?“校報”?等媒介，?構(gòu)建一種?健康向上?的校園文?化氛圍。?本學期，?學校將在?校園文化?建設(shè)方面?主要開展?兩項工作?，一是美?化校園環(huán)?境。重新?粉刷裝修?教學樓，?重新設(shè)計?修建校園?綠化區(qū)、?規(guī)范停車?位；二是?創(chuàng)辦校報?。激發(fā)學?生的寫作?和閱讀興?趣。2?.以課堂?教學為主?，發(fā)揮課?堂教育的?主渠道作?用，在實?踐中積極?探索小?學德育課?程的教學?方法，認?真開展好?《品德與?生活》、?《品德與?社會》學?科的教學?。進一步?規(guī)范升國?旗儀式，?開展好國?旗下講話?，定期邀?請校外法?制副校長?對學生進?行法制教?育。3?.完善德?育網(wǎng)絡(luò)管?理。學?生良好思?想道德和?行為習慣?的形成，?需要各方?密切配合?，需要全?校教師全?員參與，?加強團隊?工作，建?設(shè)一支有?能力、有?合力的德?育工作隊?伍，為開?展學生德?育活動奠?定基礎(chǔ)。?定期__?__德育?工作會議?，積極_?___少?先隊輔導?員、班主?任開展德?育專題研?究和班主?任工作經(jīng)?驗交流。?加強與村?部的聯(lián)系?，與家長?的溝通，?讓全社會?都來關(guān)心?孩子的健?康成長。?四、落?實教學常?規(guī)措施。?1.強?____?學“五認?真”管理?。繼續(xù)重?點抓好備?課、上課?、作業(yè)、?輔導、考?查等環(huán)節(jié)?，積極倡?導有效課?堂和有效?作業(yè)，提?高課堂教?學效益。?嚴格實行?月考制度?，時刻掌?握教學情?況，抓好?學“后進?生”的轉(zhuǎn)?化，進一?步加強學?生良好學?習習慣的?養(yǎng)成教育?。2.?加強教研?組建設(shè)。?嚴格實行?____?備課制度?，認真執(zhí)?行聽課評?課制度，?鼓勵教師?相互學習?、取長補?短、共同?提高，促?進教師教?學水平的?提升和教?學質(zhì)量的?提高。?3.加強?質(zhì)量調(diào)研?。通過月?檢測，及?時召開質(zhì)?量分析會?議，查漏?補缺，調(diào)?整策略。?通過質(zhì)量?分析調(diào)研?促使廣大?教師轉(zhuǎn)變?教學觀念?，改進教?學方法，?提高教學?質(zhì)量。?4.加強?教學設(shè)施?設(shè)備的管?理。加強?圖書室、?閱覽室、?實驗室、?電子白板?等教學資?源的使用?和管理，?充分發(fā)揮?它們在教?育教學中?的作用。?5.加?強學籍管?理。規(guī)范?入學、轉(zhuǎn)?學、休學?、畢業(yè)等?手續(xù)，建?立完善的?管理檔案?，做到學?生學籍一?堂清。?6.加強?各室網(wǎng)絡(luò)?使用的安?全與管理?，工作時?間一律不?準做上網(wǎng)?聊天、打?游戲、看?電影等與?工作無關(guān)?的事情。?加強學校?網(wǎng)站和資?源庫建設(shè)?。時刻_?___“?渭源教育?信息網(wǎng)”?上的文件?、通知等?，做到及?時知曉，?按時按要?求完成任?務(wù)，發(fā)送?信息每學?期不少于?____?篇。開展?信息化技?能培訓活?動，鍛造?一支信息?化工作優(yōu)?秀團隊，?集群體之?智慧，擇?資源之精?髓，真正?使計算機?為管理服?務(wù)，為教?學服務(wù)、?為學生服?務(wù)。五?、規(guī)范校?財管理。?進一步?健全財產(chǎn)?、財務(wù)管?理制度，?認真落實?有關(guān)規(guī)定?，大力創(chuàng)?建節(jié)約型?學校。?初中學校?春季工作?計劃范文?（二）?（五）進?一步加強?未成年人?思想道德?建設(shè)，利?用傳統(tǒng)節(jié)?日、紀念?日、升旗?儀式、班?會等時機?，結(jié)合學?校工作和?學生實際?進行“四?有教育”?，愛國主?義教育、?習慣養(yǎng)成?教育、法?制安全教?育、__?__警示?教育、_?___紀?律教育等?，充分利?用校園現(xiàn)?有文化載?體開展豐?富多彩的?學?；顒?和團隊活?動，開設(shè)?禮儀課，?使學生?不斷增強?遵規(guī)守紀?、文明禮?儀的自覺?性，逐步?樹立正確?的世界觀?、人生觀?和價值觀?。（六?）加強教?育教學的?常規(guī)管理?，進一步?把管理的?觸角延伸?到學校的?每一個工?作細節(jié)，?把“高標?準、精細?化、零缺?陷”的觀?念落到實?處。以課?堂教學為?切入點，?加強校本?研訓，提?升教師素?質(zhì)。切實?優(yōu)化“備?、講、查?、批、導?”五個教?學環(huán)節(jié)，?持之以恒?，抓緊抓?好，抓出?成效。加?大對大型?考試的管?理和獎懲?的力度，?促進公平?競爭，并?把教學成?績作為評?優(yōu)、評先?和晉級的?重要依據(jù)?。真正體?現(xiàn)有為者?有位，無?為者無位?的原則。?（七）?嚴格教師?管理，加?強師德師?風建設(shè)。?開展多種?形式的政?治業(yè)務(wù)學?習和教師?評比、評?優(yōu)活動，?認真做好?學生評教?和教師業(yè)?務(wù)評定，?加大教學?成績在教?師評優(yōu)中?的權(quán)重。?通過教學?常規(guī)的督?查，教學?成績的評?比、教學?業(yè)務(wù)的評?定，領(lǐng)導?、學生的?評價，逐?步實行末?位淘汰制?，加強對?教師進行?文化考核?，爭取考?自己教的?內(nèi)容，促?進教師業(yè)?務(wù)學習。?（八）?管理人員?要堅持“?以人為本?，質(zhì)量第?一”的原?則，樹立?管理就是?服務(wù)的意?識，努力?提高工作?的藝術(shù)性?和創(chuàng)造性?，形成良?好的人際?關(guān)系，和?諧的工作?氛圍。在?具體工作?中要有計?劃、有實?施、有結(jié)?果、有檢?查、有改?進，不斷?提高執(zhí)行?工作的能?力，堅持?行政例會?和周工作?總結(jié)制度?。（九?）做好后?勤服務(wù)工?作。每月?抽查一次?飯菜質(zhì)量?，核實一?次價格，?召開一次?后勤、伙?管人員會?議，努力?提高飯菜?質(zhì)量。定?期維修各?種教學設(shè)?施，工作?質(zhì)量和態(tài)?度要有明?顯改進。?（