八年級備課組工作計劃參考范文（2篇）

第6頁共6頁八年級備?課組工作?計劃參考?范文一?、指導思?想根據(jù)?學校教務?處、教科?室和語文?組的工作?計劃，立?足課堂教?學，積極?開展教學?研究活動?，進一步?落實和完?善學校關?于在課堂?教學中深?化教學改?革的要求?，全面樹?立質(zhì)量意?識、改革?意識、合?作意識，?深化教學?改革，不?斷提高課?堂教學效?率，努力?提高全年?級語文素?養(yǎng)。二?、主要工?作（一?）認真學?習教育理?論，強化?內(nèi)功，走?研修一體?之路，促?進教師專?業(yè)化成長?。1、?認真學習?相關的教?育教學理?論，使教?師真正從?思想上轉?變觀念，?能了解并?實踐新課?程理念，?樹立新的?觀念，并?將其轉化?為自己的?教育教學?、研究和?管理行為?。從而在?使用現(xiàn)行?過渡教材?過程中，?自主地納?入新課程?的改革，?主動的適?應新課程?的要求，?創(chuàng)造性地?做好實施?新課程的?各項工作?。2、?教師要經(jīng)??？唇逃?教學雜志?，把有推?廣價值的?資料推薦?給大家，?使教師在?自覺地學?習中提高?理論修養(yǎng)?，推大知?識面，提?高理論水?平。（?二）健全?和完善備?課小組活?動制度，?充分發(fā)揮?備課組的?教學核心?作用。?1、期初?認真制定?本組的備?課計劃，?確定集體?備課內(nèi)容?，期末完?成總結。?2、認?真做好每?周至少一?次的備課?組活動，?做到事前?做好精心?準備，活?動中暢所?欲言，進?行充分交?流，每次?活動都確?定中心發(fā)?言人。?3、教師?自己先行?吃透教材?，深挖教?材的內(nèi)涵?，熟練駕?馭教材，?因材施教?，因班制?宜。經(jīng)過?充分研究?學生的現(xiàn)?行狀況，?以及初二?階段特有?的地位和?任務。?4、認真?開展每周?集體備課?工作，把?集體備課?當作提高?教師業(yè)務?水平的一?個主要手?段，通過?集體備課?的形式，?集中集體?的智慧，?對教材進?行科學探?索，盡可?能把現(xiàn)代?化教育新?思想融入?到教學當?中去。真?正體現(xiàn)出?集體備課?的價值所?在。集體?備課要緊?緊圍繞著?研究專題?進行，從?學生的角?度去思考?問題。?5、活動?內(nèi)容：?①小結上?一周的教?學情況，?研究課程?標準及考?綱、教材?、教法，?研究學生?、學法，?研究資料?、考題。?②討論?并統(tǒng)一教?學進度、?內(nèi)容、目?的、要求?;討論并?統(tǒng)一重點?、難點、?雙基及處?理方法;?討論并統(tǒng)?一測試內(nèi)?容及要點?，并進行?試卷分析?總結。?③提出教?學疑難、?共同磋商?，加強教?學研討（?每月至少?集中討論?一次）。?④加強?教學研究?的探討，?相互交流?工作心得?。6、?同組老師?互相間聽?課，互相?學習，切?磋技藝，?以聽課促?教學，資?源共享，?進一步提?高教學水?平。八?年級備課?組要認真?完成學校?及上級教?育行政部?門和教研?部門下達?的教育科?研任務，?上好研究?課。（?三）嚴格?落實教學?常規(guī)，強?化教學管?理。1?、注意抓?好字、詞?、句等基?礎知識的?教學，按?每篇課文?后面的“?讀一讀，?寫一寫”?，要求抄?寫生字（?拼音）、?生詞、詞?語解釋。?2、加?強文段閱?讀教學。?抓住重點?文段、文?句分析，?培養(yǎng)學生?分析、理?解、歸納?、概括能?力。嘗試?新的課堂?教學模式?，講練結?合，課堂?結構合理?，重視實?驗教學，?培養(yǎng)動手?能力。配?套的練習?卷每個單?元至少要?檢查一次?。3、?作文教學?要教會學?生審題、?確立中心?、選材、?組材的方?法，加強?作文的訓?練。全學?期大作文?____?篇（期考?的作文在?內(nèi)），重?點訓練記?敘文和游?記。4?、書本中?規(guī)定要求?背誦的古?詩文，一?定要在背?誦進度規(guī)?定的時間?內(nèi)過關，?每篇古文?都要求學?生進行翻?譯。每次?測試、段?考、期考?要設計相?關試題，?以引起對?古詩文的?重視，為?九年級打?好基礎。?5、需?要強記的?知識點、?重點、難?點知識，?要在課堂?上、試卷?中反復重?現(xiàn)，讓學?生牢固掌?握，每課?及每單元?后面的知?識點要引?導學生閱?讀積累。?6、加?強對尖子?生的輔導?和培養(yǎng)，?每周抽出?一定的時?間進行輔?導。7?、認真抓?好學困生?的補缺補?差工作，?使他們能?跟的上大?隊伍的步?伐，避免?他們產(chǎn)生?自卑心理?，在抓好?學習的同?時更要在?身心上給?予更多的?關懷使每?個學生的?身心健康?成長。?8、組織?學生開展?“改正錯?別字”、?“詩歌朗?誦”、“?優(yōu)秀作業(yè)?展覽”等?活動三?、本學期?的備課分?工和主講?人：（?一）、八?年級各單?元主備人?分工：?第一單元?：趙艷文?老師第?二單元：?張淑萍老?師第三?單元：趙?艷文老師?第四單?元：張淑?萍老師?第五單元?：趙艷文?老師第?六單元：?張淑萍老?師（二?）、其他?工作分工?：1、?課外閱讀?、改病句?：趙老師?2、字?詞匯總、?古詩詞（?含成語）?：張老師?3、作?文：趙老?師4、?單元檢測?出題分工?：第一?、三、五?單元趙老?師;第二?、四、六?單元：張?老師。?5、仿句?、名著：?張老師?八年級備?課組工作?計劃參考?范文（二?）一個?學期的伊?始，正是?我們努力?的時間。?為了更好?的開展下?學期政治?的教研活?動，為此?制定了相?關詳細的?工作計劃?書：一?、指導思?想：以?全面推進?素質(zhì)教育?為目的，?以新課程?改革教育?理念為指?導，積極?推進思想?政治課教?學改革，?進一步樹?立以人為?本的教育?思想，更?新觀念，?改變思想?政治課目?前存在的?機械記憶?的現(xiàn)狀，?努力構建?適合學生?主動發(fā)展?、主動參?與、主動?探究的教?學模式，?培養(yǎng)學生?搜集資料?、整理資?料的能力?、合作探?究學習的?能力;運?用所學知?識分析解?決問題的?能力，以?培養(yǎng)學生?綜合素質(zhì)?、科學素?質(zhì)、發(fā)展?能力為最?終目標，?加大教育?教研力度?。同時根?據(jù)學校的?要求，在?教學中適?當適用多?媒體教學?，增加教?學方法的?豐富性，?讓政治課?具有生動?性。二?、目標任?務：1?、加強集?體備課，?切實提高?本備課組?教師的業(yè)?務組織和?整體素質(zhì)?。在備課?中努力_?___學?校領導的?三輪備課?法：初備?、復備、?精備。先?提出下次?備課的專?題，每位?老師必須?去初備;?復備課時?，每位老?師發(fā)表對?本專題知?識的梳理?及感到有?疑問的知?識點;然?后每位老?師再去梳?理大家在?一起探討?的內(nèi)容，?進行加工?處理，做?到適合老?師個人特?色的精備?。2、?初三年級?本學期力?爭把新課?結束。做?到基礎基?礎落實，?讓學生過?手。讓學?生對初三?知識做到?系統(tǒng)化并?能運用所?學知識去?解決實際?生活中遇?到的問題?。初三老?師必須認?真學習本?學期__?__會，?提高自己?的理論素?養(yǎng)。聯(lián)系?生活實際?，關注時?政熱點，?開拓學生?的視野，?培養(yǎng)學生?搜集資料?、整理資?料的能力?、合作探?究學習的?能力;運?用所學知?識分析解?決問題的?能力。?____?本學期我?們備課組?的任務是?力爭在_?___市?教科院在?____?月___?_日至_?___日?選取能舉?行的政治?優(yōu)質(zhì)大賽?中獲得不?錯的成績?。___?_月選出?選手作好?初備的賽?課準備。?____?月上旬作?好賽課要?求。三?、主要措?施：1?、繼續(xù)加?強集體備?課。在集?體備課隨?時進行的?前提下，?集中備課?。備課做?到四定（?定時間、?定地點、?定內(nèi)容、?定人員）?2、注?重教師教?學常規(guī)的?落實，人?人必須有?準備有教?案才能進?課堂。充?分利用好?課堂的_?___分?鐘，做到?有講必練?、有練必?評、有評?必查，注?意提高課?堂效率。?3.初?三搞好每?次月考的?試卷的出?題工作并?對每次的?考試作作?好分析，?對學生存?在的問題?及時進行?修正。?4.初一?、二