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第五四青年節(jié)學(xué)生演講稿400字(15篇)五四青年節(jié)學(xué)生演講稿400字(15篇)
五四青年節(jié)學(xué)生演講稿400字篇1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!在五四青年節(jié)即將到來之際,很榮幸可以站在這里為大家演講。
我是來自初一(1)班的,我演講的題目是聚集向上向善正能量,做品德高尚的好青年。
日前,共青團(tuán)中央發(fā)出通知,部署在全國團(tuán)員青年中廣泛開展踐行核心價(jià)值觀爭做向上向善好青年主題活動,引導(dǎo)團(tuán)員青年從我做起、從身邊做起,爭做社會主義核心價(jià)值觀的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者。
這一主題活動,不僅要求我們奮發(fā)向上、努力拼搏,還要求我們崇德向善、提高自身素質(zhì)。
奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人與人,國與國之間的和諧進(jìn)步。
中國共產(chǎn)黨人,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國,維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)。我們在學(xué)習(xí)中,缺少的正是這種奮發(fā)向上的精神,比如部分同學(xué)遇到困難就放棄,沒有養(yǎng)成持之以恒,鍥而不舍的精神,導(dǎo)致整日碌碌無為,學(xué)習(xí)成績不理想等問題。
崇德向善是一種社會責(zé)任。對我們個人來說,要把崇德向善、修身律己時刻裝在心里。能在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣;在關(guān)鍵時刻、危難之時不毫猶豫地去給予、毫不吝惜地去付出;中華歷史上具有偉大善舉、名垂青史的仁者義士不勝枚舉,而當(dāng)代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會責(zé)任、無私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)守品格,恰恰代表了時代的進(jìn)步和向上向善的道德主流,正是我們前進(jìn)的方向與學(xué)習(xí)的楷模。
同學(xué)們,只要我們秉承向上、向善的做人原則,自信、熱情,常懷感恩之心,生活道路會一片光明;只要我們奮力前行,永不放棄,哪怕前進(jìn)道路崎嶇不平,荊棘叢生,我們也一定會到達(dá)勝利的彼岸。
我的演講完畢,謝謝大家。
五四青年節(jié)學(xué)生演講稿400字篇2尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!
四月的芳菲悄然落盡,不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢令萬紫千紅為之動容的五四,再次到來。今天,我懷著無比崇敬的心情,向1919年,發(fā)動那場起義的烈士,為造就了我們?nèi)缃衩篮蒙畹挠⑿壑乱宰畛绺叩木匆狻?/p>
縱使光陰荏冉,縱使白駒過隙,但歷史不會忘記,不會忘記那一年,那群錚錚鐵骨的年輕人,在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記,那群拋妻棄子的工人們,用怎么樣的勇氣維護(hù)那一片名為祖國的土地。
或許,他們沒有經(jīng)歷槍林彈雨,或許他們沒有馬革裹尸,但是,誰說只有戰(zhàn)死疆場的才是英雄誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵在國家危難時刻,在眾人緘默時,勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的,就是英雄。
我們遺憾,英雄無名,可又有什么好遺憾的呢談起他們的時候,誰能不驕傲的說一句:這,就是我們中華兒女!
五四運(yùn)動早起遠(yuǎn)去,五四精神卻將永存,我們新一代大學(xué)生,應(yīng)該擔(dān)負(fù),不,是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚(yáng)下去的責(zé)任。我們必須腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,完善自身文化建設(shè)。
要知道,當(dāng)今時代,文化和發(fā)展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭,文化,作為一種軟實(shí)力,是綜合國力的重要組成部分?,F(xiàn)在的我們,幸福的我們,不要流血犧牲的我們,有什么理由不學(xué)好文化知識,報(bào)效祖國,回憒社會呢
那些在國家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們,那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們,你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫覀円琅f感受的到它的溫?zé)?。你們?yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。
最后,我想說,我也只能說:我,再次象你們致敬。
五四青年節(jié)學(xué)生演講稿400字篇3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我們_班國旗下講話的主題是“踏著先烈的足跡前進(jìn)”。前段時間是清明節(jié),我不禁想起那些無數(shù)的烈士們,是他們用自己的青春,保衛(wèi)我們的家鄉(xiāng);是他們用自己的生命澆灌了中華沃土,裝點(diǎn)了春天的中國;是他們用自己的鮮血染紅了國旗,用自己寶貴的生命為共和國奠基。
回首百年,悠悠歲月。革命先烈們雖然未能親眼看到五星紅旗在天安門前冉冉升起,但他們?yōu)楦锩鵀⑾碌臒嵫?,將永遠(yuǎn)澆灌著中華民族解放勝利的鮮花!他們不朽的靈魂像是引路的明燈,引領(lǐng)著后輩走向勝利的彼岸;他們的精神像是擎天的巨柱,支撐著中華民族千秋萬代!讓我們銘記這些革命英雄,銘記英勇獻(xiàn)身的英雄,革命烈士,將在我們心中永垂不朽!
同學(xué)們,看看胸前的紅領(lǐng)巾,它和國旗一樣鮮艷。我們是時代的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。清明節(jié)不單單是掃掃墓,更重要的是通過這種活動來傳承感恩的精神,學(xué)會感謝我們的父母以及所有愛我們的人。
同學(xué)們,讓我們行動起來,在家里做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年,在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué);在社區(qū)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實(shí)際行動把這種文化傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,不僅是在清明節(jié),更能運(yùn)用在日常生活中,讓我們踏著先烈的足跡前進(jìn)吧!
謝謝大家!
五四青年節(jié)學(xué)生演講稿400字篇4敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春,學(xué)習(xí)無窮的智慧。
13歲的花季,雨季埋葬我的歡笑,我的眼淚,我的夢想。我的花季,雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。
青春是一片樹葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著季節(jié)成長,終須面對生活的希翼與夢想。當(dāng)我仰起頭,迎著冬日里的陽光,看著晴朗的天空,睜開雙眼,面對生活和青春,只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西,總會涌上思緒萬千,而且還會留在腦海中不斷翻騰,久經(jīng)不散。同樣,翻開小時候的相冊,又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想,不光是我,每個人小時候都是這般天真爛漫吧!
幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。
每一筆,無言中都勾畫出童年時,我們心中的那一幅藍(lán)圖多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫,正是我們一顆顆純潔,天真無邪的心啊!
想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時的天真,往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!
21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣,應(yīng)該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見,沒有反抗,只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”,“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎
人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。
不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
我的青春我做主!
謝謝大家!
五四青年節(jié)學(xué)生演講稿400字篇54月底,眼巴巴企望的巴黎和會并未預(yù)想中的公理,郁積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動,青年知識分子和青年學(xué)生洪流中的先鋒。
這是一次打破的壓制的政治活動。從對外,全國的不許簽字對日本讓步的和約,并引起美國國會的不批準(zhǔn)和約,以至于最后日本不將青島與膠濟(jì)路退還于。對內(nèi)呢,全國學(xué)生的聯(lián)合,青年學(xué)子們打破了官廳教職員的尊嚴(yán),文字上與都放,而文學(xué)革命思想革命的潮流,也排山倒海的跟著來了。
在五四運(yùn)動中,愛國主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。90年前外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊的怒吼已然淡去,但振興的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。
90年來,愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在挺立時代潮頭的青年胸前。
紀(jì)念五四運(yùn)動,目的在于弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,要理想,立志報(bào)國;要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識的學(xué)習(xí)做人;要守時守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實(shí),從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),在知識時代,需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但我為人人的奉獻(xiàn)精神,仍應(yīng)弘揚(yáng)。
有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),人的世紀(jì),幾十年來的艱苦建設(shè),已了乘長風(fēng),破萬里浪的迅勐發(fā)展,但不要忘記,仍然發(fā)展中的,許多地方有待和發(fā)展,要想富強(qiáng),就努力,而希望就寄予在代人身上。撫今追昔,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大五四精神,反省五四歷程。繼往開來,依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣:革命尚未,同志仍需努力!讓一起努力!為建設(shè)祖國的力量!
五四青年節(jié)學(xué)生演講稿400字篇6敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國旗下演講的題目是《青年勇?lián)?dāng)》。
談到“青年”,我們不得不追溯到1919年的“五四運(yùn)動”。
泱泱大國,波濤洶涌。1919年,5月4日,北京大學(xué)等校三千多名學(xué)生在天安門前集合,舉行游行示威。他們高呼“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”等口號,一致要求懲辦親日賣國賊。青年團(tuán)體在特定的歷史環(huán)境下展現(xiàn)了華夏兒女積極進(jìn)取的民族精神,青年節(jié)由此得來。這種文化薪火相傳,越燃越旺。每逢青年節(jié),青年們往往通過進(jìn)行各種社會志愿和實(shí)踐活動來回饋社會,進(jìn)到青年應(yīng)有的責(zé)任。
20_年的5月4日,習(xí)近平主席在北京大學(xué)同師生代表座談,并對當(dāng)代大學(xué)生提出了“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的“八字真經(jīng)”。
勤學(xué),即勤于思考,努力學(xué)習(xí)。
修德,即修養(yǎng)德行,行善積德。
明辨,即明辨是非,擇善而取。
篤實(shí),即忠誠老實(shí),日新其德。
這同樣是我們青年學(xué)生的一個前進(jìn)方向!
作為風(fēng)華正茂的青年,我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)“五四”之風(fēng),立足眼前,積極參與社會活動,勇于承擔(dān)社會責(zé)任,做一個杰出的“五四青年”!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
五四青年節(jié)學(xué)生演講稿400字篇7尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大地蘇醒萬物復(fù)蘇,在這處以盎然之際我參加了學(xué)校組織的五四青年節(jié)戶外大聯(lián)歡活動。活動當(dāng)天風(fēng)和日麗,來自我學(xué)校各個年段、各個班級的青年團(tuán)員從不同方向匯聚到有“綠色露天礦”之稱的武家塔露天煤礦,在集團(tuán)團(tuán)委和武家塔露天礦團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了激情飽滿、意義深刻、值得回味的活動。
五四精神的核心內(nèi)容是“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”,當(dāng)然,在不同的歷史環(huán)境,五四精神應(yīng)該有不同的詮釋,基于現(xiàn)在和平、發(fā)展和開放的現(xiàn)實(shí),我認(rèn)為,五四精神實(shí)際上就是一種熱愛的、積極的、進(jìn)步的、誠實(shí)的青春精神。
學(xué)校特意在五四青年節(jié)這一具有歷史性的時間安排我們進(jìn)行戶外活動,就是讓我們年輕人在這特定的時刻充分的交流、溝通、互助互利。團(tuán)委安排了三個部分的活動:一、參觀武家塔職工的休閑區(qū)和工作區(qū),了解武家塔人的精神風(fēng)貌。二、觀看電影《錢學(xué)森》,補(bǔ)充青年人的精神食糧。三、在戶外進(jìn)行“五四團(tuán)青聯(lián)歡會”的活動。這些娛樂活動充分調(diào)動了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力與協(xié)調(diào)力,深刻地教育我們“團(tuán)隊(duì)”這一集體的重要性。
此次參加活動的人員來自學(xué)校的各個專業(yè),他們在學(xué)校的召喚下從不同的方向匯集在武家塔露天礦,在生機(jī)勃勃的季節(jié)里進(jìn)行了積極地,陽光的向上的活動,使我們這些來自不同地方的年輕人能夠在一起相互認(rèn)識,相互協(xié)作,相互攙扶,相互鼓勵。通過此活動讓我們懂得了如何營造一個積極地、向上的人生觀是多么重要。今后我將把此次活動的經(jīng)驗(yàn)帶到今后學(xué)習(xí)乃至人生中去,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研專業(yè)知識,爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步,以及在今后在人生中取得更大的成功!
五四青年節(jié)學(xué)生演講稿400字篇8尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《生命的硬度》。
茫茫大漠,一棵樹站不起來,展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。
巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。
悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
豐碑挺且直,長城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨,那是他們的形象。而我們作為新時代的弄潮兒,我們的形象,我們的象征又是什么
我們象征著太多,又演繹著太多.但我相信,我的形象,絕不是"手若柔荑,膚如凝脂"的林黛玉,也絕不是"蓬頭垢面,衣衫襤褸"的現(xiàn)代"蘇乞兒"。我們象征著希望,朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶,臉無垢,禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說,生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎,不為瓦全”,“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來中國的傳統(tǒng)美德.李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使
五四青年節(jié)學(xué)生演講稿400字篇9老師們,同學(xué)們,大家上午好!今天我演講的題目是《傳承五四精神凝聚青春力量》。
今天是5月4日,是五四青年節(jié),首先祝同學(xué)們青年節(jié)快樂!
五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日學(xué)生愛國運(yùn)動而設(shè)立的節(jié)日。1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅,使中國開始了新民主主義革命,繼而_了三座大山的壓迫,使中國有愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。如今,五四運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,五四運(yùn)動絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的五四精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天已經(jīng)是五四運(yùn)動第__個年頭了,可我們還是要銘記這個偉大的運(yùn)動。正是因?yàn)楫?dāng)年那些與我們同齡的青年學(xué)生的反抗,我們的國家才走出這樣一條光明的路,我們也才能有現(xiàn)在幸福安穩(wěn)的生活。五四運(yùn)動告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;五四精神昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。雖然在如今安定的社會環(huán)境下,我們不再需要像五四先驅(qū)們一樣與各種黑暗勢力作斗爭,可我們必須同樣為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的力量,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此,弘揚(yáng)五四精神不應(yīng)只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,儀表得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,善于思考,有創(chuàng)新意識,這樣才能為祖國開創(chuàng)更加美好的未來。
同學(xué)們,讓我們用實(shí)際行動弘揚(yáng)五四精神,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)槠床咏k麗!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
五四青年節(jié)學(xué)生演講稿400字篇10尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是x中學(xué)高二年級的,今天我演講的題目是《五四精神代代傳》。
五月的青春好似細(xì)細(xì)的春雨,滋潤著干涸的大地;五月的青春好似含苞待放的朵兒,裝點(diǎn)著寂靜的初春;五月的青春好似勤勞的人民,播灑下一粒粒充滿希望的種子。五月的鮮花,如火如荼,開遍了九百六十萬平方公里;五月的春風(fēng)溫暖著每一個愛國青年的心;五月的贊歌,如雷貫耳,流傳了整整一個世紀(jì)。
薪火相傳,亙古而今,將五四鑄成一枚赤誠的徽章,讓我們驕傲的戴在胸前。
歷史長河浪淘沙,送走了多少歲月;時代畫卷,波瀾壯闊,記載了無數(shù)英杰。今天,就讓我們望歲月峰頭,伴歷史云煙,循火紅足跡,踏坎坷征程,一起回望一百年前的五四愛國運(yùn)動。
無論是貧窮落后的封建社會,還是日新月異的嶄新時代,到處都閃現(xiàn)著華夏兒女的愛國之情。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!
五四的火炬已經(jīng)傳到我們手中,讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用知識和汗水以滿腔的愛國之情,擁抱新希望,迎接這個挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的21世紀(jì)吧!
謝謝大家!
五四青年節(jié)學(xué)生演講稿400字篇11各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天是“五四”青年節(jié),我們青年人的節(jié)日,很高興能夠參加本次的演講比賽。我的演講題目是《年輕的我們,要拼搏!》
1919年5月4日,幾千名愛國學(xué)生在_集會,舉行聲勢浩大的__?!巴鉅巼鴻?quán),內(nèi)懲國賊”的口號響透了大江南北。于是乎,一場中國歷空前強(qiáng)勢的愛國運(yùn)動轟轟烈烈的爆發(fā)了,它引領(lǐng)了中國革命進(jìn)入新的歷史潮流!
時光荏苒,歲月如梭,1919年的青春年少已不再回,但是“五四”的精神卻傳承下來,“自強(qiáng)不息,敢于拼搏”的精神激勵一代代青年人為國家,為社會,以及對美好自由的向往,不懈的奮斗!
今天,站在這里,我不想高談闊論的說著,作為在校大學(xué)生的我們應(yīng)該如何的努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,報(bào)效國家,報(bào)效社會。我個人的觀點(diǎn),這理論太大了,很不符合實(shí)際,有些扯淡。在80,90后中間房子,車子問題都不用說,就連就業(yè)吃飽穿暖的溫飽問題都難以解決,何談報(bào)效國家,社會呢!所以,我覺得在新的時期,“五四”的精神就是“自強(qiáng)不息,敢于拼搏‘!說白了,只要我們每一個人在自己的位子上努力做到,那就是對國家,對社會的貢獻(xiàn)!
五四青年節(jié),我們自己的節(jié)日,它現(xiàn)在的紀(jì)念意義在于緬懷歷史后,告訴我們:我們年輕,我們有活力,我們應(yīng)該努力奮斗!
最后我想說的是,生命再怎么粗糙,我們都應(yīng)該很驕傲的活著!給自己一個機(jī)會,努力地去嘗試,最后成功的一定是你!
同學(xué)們,相信自己,我們一起拼搏,在路上!
謝謝大家聽我的演講!
五四青年節(jié)學(xué)生演講稿400字篇12尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!
五月的芳菲悄然落盡,不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢令萬紫千紅為之動容的五四,再次到來。今天,我懷著無比崇敬的心情,向1919年,發(fā)動那場起義的烈士,為造就了我們?nèi)缃衩篮蒙畹挠⑿壑乱宰畛绺叩木匆狻?/p>
縱使光陰荏冉,縱使白駒過隙,但歷史不會忘記,不會忘記那一年,那群錚錚鐵骨的年輕人,在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記,那群拋妻棄子的工人們,用怎么樣的勇氣維護(hù)那一片名為祖國的土地。
或許,他們沒有經(jīng)歷槍林彈雨,或許他們沒有馬革裹尸,但是,誰說只有戰(zhàn)死疆場的才是英雄誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵在國家危難時刻,在眾人緘默時,勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的,就是英雄。
我們遺憾,英雄無名,可又有什么好遺憾的呢談起他們的時候,誰能不驕傲的說一句:這,就是我們中華兒女!
五四運(yùn)動早起遠(yuǎn)去,五四精神卻將永存,我們新一代大學(xué)生,應(yīng)該擔(dān)負(fù),不,是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚(yáng)下去的責(zé)任。我們必須腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,完善自身文化建設(shè)。
要知道,當(dāng)今時代,文化和發(fā)展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭,文化,作為一種軟實(shí)力,是綜合國力的重要組成部分。現(xiàn)在的我們,幸福的我們,不要流血犧牲的我們,有什么理由不學(xué)好文化知識,報(bào)效祖國,回憒社會呢
那些在國家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們,那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們,你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫?,我們依舊感受的到它的溫?zé)?。你們?yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。
最后,我想說,我也只能說:我,再次象你們致敬。
五四青年節(jié)學(xué)生演講稿400字篇13親愛的朋友們:
大家好!
我喜歡“五四”這個詞。在我心里,這不是一個平凡的日子,而是一個代表中國青年的節(jié)日。它總是自然而然地讓我想起偉大的五四運(yùn)動,想起中國青年為祖國和人民的命運(yùn)而進(jìn)行的斗爭。現(xiàn)在的人愛用“復(fù)雜”這個詞,聽起來像是一種迷戀和留戀。其實(shí)總有一些不老不滅的東西,比如五四精神。我理解五四精神是自由、民主、愛國、奮進(jìn),任何時代都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。當(dāng)代大學(xué)生雖然生活在與__年前截然不同的時代,但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是無法改變的,因此不存在“情結(jié)”。時光飛逝,年年如此。從上個世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在,五四運(yùn)動已經(jīng)走過了近一個世紀(jì)。
在這百多年的里程中,五四運(yùn)動被唱了很多遍。那么,她是什么
是反帝反封建的愛國運(yùn)動嗎是新民主主義革命的開始嗎是舊民主主義革命的分水嶺嗎
是的,她是。
但她不應(yīng)該只是那樣。
已經(jīng)__年了,都化為烏有了。歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘與荒涼,那個時代的黑暗與殘酷,那個風(fēng)雨飄搖的社會,似乎都隨著那個車輪而去了。無論是“開始”、“分水嶺”、“革命”還是“斗爭”,過去都是值得銘記的,但更重要的是五四帶來的一種活下來的精神,一種勇敢堅(jiān)強(qiáng)、勇往直前、熱情理想、不屈奮斗的精神。這種精神不應(yīng)該隨風(fēng)飄蕩,不應(yīng)該只凝固在那個時代,不應(yīng)該只用來紀(jì)念。我經(jīng)常思考這樣一個問題:我們?nèi)绾尉S護(hù)“五年計(jì)劃”“四”的精神是“五”的體現(xiàn)“四”的回憶繼續(xù)“五“四”的精神,還是我們現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)造,發(fā)展出了“五“四”精神給它增加了新的定義。精神永遠(yuǎn)不會凝固,就像歷史永遠(yuǎn)不會再現(xiàn)一樣。我記得有人說過:“一個精神之所以永恒,不僅僅是因?yàn)樗谋举|(zhì)和內(nèi)涵超越了時空。
五四青年節(jié)學(xué)生演講稿400字篇14尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家好!一段崢嶸歲月,化為起伏變化錯落的歷史光影,如風(fēng)景在身邊閃動。
當(dāng)?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢,當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗,大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。歷史的舞臺從此寬闊,民族的命運(yùn)從此改寫。
你以無悔的青春翻開了時代的章,你以無悔的青春塑造了不屈的歷史,你以無悔的青春傳承了閃亮的五四。
青春,是一曲動人的旋律。無悔,是因?yàn)樗璩鎳璩拍?,歌唱理想,歌唱自由?/p>
五四青年,當(dāng)你的鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上,就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌,和平年代,它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來青春不滅,哪里有需要,哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
是誰在祖國的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以
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