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第6頁共6頁小學五年?級上冊班?主任工作?計劃一?、班級學?生情況?本班現(xiàn)有?學生__?__人,?其中男生?____?人,女生?____?人。通過?幾天的了?解本班的?學生能夠?遵守學校?紀律,按?時上下學?,完成自?己應該做?的事情。?大部分學?生已初步?養(yǎng)成了良?好的學習?習慣,上?課積極回?答問題,?參與小組?討論,已?形成一定?的學習能?力、與人?合作的能?力、有參?與意識、?競爭意識?。但班內(nèi)?也存在幾?名學生在?各科作業(yè)?按時完成?和認真書?寫方面做?得很不好?,關(guān)鍵原?因在于懶?惰,學習?習慣還需?老師及家?長重視培?養(yǎng)。在新?學年中要?不斷努力?,爭取不?斷前進,?取得更好?的成績,?并樹立良?好的班風?,把學生?培養(yǎng)成有?理想、有?道德、有?文化、有?紀律的一?代新人,?做一位合?格的社會?主義建設(shè)?者和接班?人。二?、本學期?工作目標?(一)?、班風建?設(shè):1?、抓好班?干部隊伍?的建設(shè)和?培養(yǎng),切?實發(fā)揮班?級管理作?用。新?學期,新?氣象,我?決定重新?改選班委?。開學第?一天,我?讓學生通?過民主選?舉投票的?方式,重?新選出了?班長、副?班長、學?習委員、?紀律委員?、勞動委?員,組成?了一個新?的班委。?對于每一?位班干部?,我都嚴?格的進行?了任務分?工,讓他?們明確自?己的職責?,同學們?隨時監(jiān)督?他們的工?作。同時?,我召開?了班委會?,鼓勵他?們大膽工?作,并教?給他們一?些進行班?級衛(wèi)生、?紀律、班?級文化建?設(shè)管理的?方法。我?認為要想?培養(yǎng)一個?良好的班?集體,班?干部的作?用至關(guān)重?要,在班?干部中先?要形成良?好的團結(jié)?合作意識?,以班干?部的行動?帶動學生?的行動,?讓好的行?為帶動整?個班集體?,這樣才?會收到好?的效果。?2、加?強學生的?自我管理?能力,使?學生學習?有目標,?行動有準?則。針?對班級的?學習和紀?律管理,?我在班里?劃分了紀?律小組和?學習小組?,分別確?定了小組?長。根據(jù)?同學們的?意見,共?同制定出?了一套詳?細的考評?制度。小?組與小組?之間形成?了一種競?爭關(guān)系,?大大的激?發(fā)了孩子?們的學習?、紀律意?識,使得?他們學習?有目標,?行動有準?則,共同?創(chuàng)建一個?良好的班?級學習氛?圍。通過?以上的調(diào)?整,我的?宗旨是讓?孩子們充?分發(fā)揮他?們主人翁?的意識,?鍛煉著自?己管理自?己,自己?督促自己?不斷進步?,我相信?他們有這?個能力做?好。(?二)、常?規(guī)教育:?1、充?分利用班?隊會及晨?會的時間?學習《小?學生守則?》和《小?學生日常?行為規(guī)范?》,并要?求在日常?學習、生?活中遵照?規(guī)范去做?,使學生?逐步養(yǎng)成?良好的學?習和生活?習慣。同?時,我從?培養(yǎng)學生?“不隨地?扔垃圾”?、“公共?場所不追?逐打鬧不?大聲喧嘩?”、“校?內(nèi)不吃零?食”三個?好習慣為?抓手,抓?好學生們?的養(yǎng)成教?育。我將?在班級里?設(shè)立一個?'小小監(jiān)?督崗',?專門負責?監(jiān)督檢查?學生的日?常行為。?到了學期?末再進行?一次“規(guī)?范少年”?的評選活?動,力求?取得好的?效果。?2、合理?利用升旗?儀式、重?大節(jié)日,?加強學生?的德育教?育。在這?個學期里?,利用教?師節(jié)、國?慶節(jié)、元?旦等重大?活動舉行?一些有意?義的主題?班隊會,?進一步教?育學生學?會感恩老?師、感恩?父母、感?恩祖國。?讓學生懂?得報答、?懂得尊重?,培養(yǎng)他?們良好的?情感。?3、充分?發(fā)揮各項?活動中的?教育陣地?的作用,?增強學生?的集體榮?譽感,使?學生心中?有他人,?有集體。?我將充分?的利用學??;顒樱?對學生進?行集體主?義教育。?讓學生感?受到自己?作為班級?成員,以?班級榮譽?為榮,時?刻想著為?班級爭光?,為班級?作出自己?的貢獻。?(三)?、衛(wèi)生方?面:1?、個人衛(wèi)?生:要求?衛(wèi)生組長?每天檢查?小組同學?的衣著是?否整潔,?是否做好?'三勤'?:桌洞勤?清,物品?勤擺,兩?操勤做。?2、班?級衛(wèi)生:?全班分成?五個衛(wèi)生?小組,每?天兩個小?組打掃衛(wèi)?生,一個?小組負責?教室衛(wèi)生?,一個小?組負責衛(wèi)?生區(qū)衛(wèi)生?。對于所?有的衛(wèi)生?區(qū)域我都?具體分工?到了每一?個人。每?天,兩位?衛(wèi)生委員?進行監(jiān)督?檢查,發(fā)?現(xiàn)問題,?直接找負?責人重新?打掃。對?于主動,?積極打掃?衛(wèi)生的同?學或小組?,學期末?進行獎勵?。(四?)、學習?方面:?1、多關(guān)?心后進生?的學習和?生活。在?生活中、?課堂上,?善于發(fā)現(xiàn)?他們的閃?光點,經(jīng)?常表揚鼓?勵他們,?增強他們?的自信心?。2、?充分發(fā)揮?學習小組?的團隊精?神。完善?由學習委?員牽頭,?學科代表?、學習小?組長層層?落實的學?習互幫互?助制度。?3、做?好家校聯(lián)?系工作。?多與家長?聯(lián)系,及?時召開家?長會,與?家長進行?溝通,交?流孩子的?在校、在?家情況,?及時了解?他們的想?法,對癥?下藥,共?同確定幫?助他們進?步的辦法?。做到家?校配合,?力爭達到?良好效果?。三、?具體措施?1、充?分利用晨?間談話,?班會向?qū)W?生進行思?想教育。?向?qū)W生了?解《小學?生日常行?為規(guī)范》?,并要求?學生遵守?其中的規(guī)?章制度,?對學生進?行行為習?慣教育。?讓學生之?間友好相?處,不吵?架,不打?架,增強?班級凝聚?力。2?、利用早?讀和午休?時間,對?后進生進?行輔導,?盡可能提?高他們的?學習成績?,提高他?們的行為?水平。正?確對待后?進生,在?生活上、?學習上從?“愛出發(fā)?”。主動?接近,真?誠、平等?對待,深?入了解他?們落后的?原因,幫?助他們解?決困難,?還要善于?發(fā)現(xiàn)后進?生身上的?閃光點,?努力培養(yǎng)?他們對學?習的興趣?。3、?發(fā)揮班干?部的作用?,師生共?同管理班?級。盡量?把學生能?做的事情?讓學生自?己去做,?發(fā)揚學生?的主體地?位,對于?學生要以?表揚和鼓?勵為主。?小學五?年級上冊?班主任工?作計劃(?二)五?年級共有?____?名學生。?____?名男生和?____?名組成了?一個熱愛?學習,團?結(jié)向上,?朝氣蓬勃?的班集體?,同學們?愛學習,?愛勞動,?能夠積極?參加學校?組織的各?項活動。?通過與學?生的接觸?和了解,?我發(fā)現(xiàn)每?個學生都?有很強的?學習上進?心和集體?榮譽感。?但是有一?部分學生?沒有養(yǎng)成?良好的學?習習慣,?課堂上聽?講不夠認?真,良好?的學習習?慣還有待?進一步培?養(yǎng)。為了?更好的做?好班主任?工作,本?學期我將?具體采取?以下措施?:1、?重視學生?的養(yǎng)成教?育:良好?的學習習?慣和生活?習慣,對?學生以后?的成長進?步是十分?必要的,?良好的習?慣使一個?人的終生?發(fā)展受益?。因此,?在班級進?行良好習?慣的養(yǎng)成?教育是十?分必要的?。重視學?生的一日?常規(guī),開?好每一次?班會課,?使學生逐?步形成良?好的習慣?。2、?加強后進?生的轉(zhuǎn)化?工作:面?向全體學?生,對學?生嚴格要?求。班里?的后進生?數(shù)量較多?,所以加?強班里后?進生的輔?導,及時?發(fā)現(xiàn)后進?生的閃光?點,做到?及時表揚?是很重要?的。在本?學期平時?的教學工?作中,我?將盡量做?到多給后?進生表現(xiàn)?的機會,?多抽出時?間檢查他?們對所學?知識的掌?握情況。?3、重?視與家長?的溝通交?流:經(jīng)常?保持與學?生家長的?聯(lián)系,使?學校教育?和家庭教?育有機地?結(jié)合起來?。經(jīng)常把?學生在學?校的表現(xiàn)?告訴家長?,讓家長?對學生在?學校的表?現(xiàn)有所了?解,更好?的提高學?生的學習?能力。?4、提高?班委成員?的工作能?力:及時?召開班委?成員會議?,針對他?們在工作?中出現(xiàn)的?問題,教?給他們工?作方法,?使他們明?確自己的?職責,真?正成為老?師的得力?助手。同?時,還要?求班委成?員之間注?重團結(jié)合?作,齊心?協(xié)力,幫?助他們樹?立在學生?中的威信?,鍛煉和?培養(yǎng)他們?的工作能?力,形成?良好的班?風。5?、注重學?生的全面?發(fā)展:學?生各方面?的能力培?養(yǎng)非常重?要。本學?期我將積?極配合學?校少先大?隊,結(jié)合?實際搞好?各
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