中班幼師個人工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第5頁共5頁中班幼師?個人工作?計劃標(biāo)準(zhǔn)?范本一?、思想方?面嚴(yán)格?要求自己?，要遵守?園里的規(guī)?章制度，?積極認(rèn)真?地投入工?作。堅持?正確教育?觀，以正?面教育為?主，講明?道理。要?平等對待?每位兒童?。認(rèn)真參?加園內(nèi)的?政治學(xué)習(xí)?，以學(xué)習(xí)?精神為工?作的動力?，不斷更?新思想，?以飽滿的?熱情參加?新的工作?，時刻以?一個優(yōu)秀?教師的標(biāo)?準(zhǔn)來要求?自己。?二、個人?學(xué)習(xí)方面?積極學(xué)?習(xí)各種教?育理論，?以充實自?己，以便?在工作中?以堅實的?理論作為?指導(dǎo)，更?好地進(jìn)行?教育教學(xué)?，給自己?充電，積?極進(jìn)行學(xué)?歷進(jìn)修學(xué)?習(xí)。加強(qiáng)?教育教學(xué)?理論學(xué)習(xí)?，提高個?人的教學(xué)?質(zhì)量，使?幼兒在德?、智、體?、美等方?面全面發(fā)?展，并讓?他們能夠?從玩中學(xué)?，學(xué)中玩?。加強(qiáng)思?想業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)?職業(yè)道德?教育，加?強(qiáng)責(zé)任心?，規(guī)范言?行，加強(qiáng)?精神建設(shè)?，做到“?五講、四?美”，當(dāng)?好幼兒的?鏡子，用?自己的一?言一行、?一舉一動?去潛移默?化幼兒。?業(yè)務(wù)上精?益求精，?敢于改革?創(chuàng)新，緊?跟形勢，?適應(yīng)時代?的要求。?平時在工?作中遇到?問題能和?班級人員?共同商量?，在教學(xué)?中遇到問?題時，能?虛心向有?經(jīng)驗的老?師學(xué)習(xí)，?認(rèn)真參加?教研活動?、園本培?訓(xùn)，樹立?“終身學(xué)?習(xí)”的目?標(biāo)。三?、工作方?面對工?作做到主?動、積極?、踏實，?勇于承擔(dān)?責(zé)任。對?幼兒有愛?心、耐心?，能細(xì)心?地觀察幼?兒，努力?做到對每?個幼兒因?材施教，?給孩子創(chuàng)?造一個舒?適、優(yōu)美?、良好的?生活和學(xué)?習(xí)環(huán)境。?跟幼兒建?立一種平?等、尊重?、信任的?關(guān)系，視?孩子為自?己的孩子?。對家?長熱情，?及時向每?個家長了?解幼兒在?家情況，?并向家長?反饋幼兒?在園的表?現(xiàn)，做到?對每個幼?兒心中有?數(shù)，視家?長為自己?的教育伙?伴。上?班做到不?遲到、不?早退。按?時制定各?種計劃，?認(rèn)真準(zhǔn)備?和組織好?班級的教?學(xué)活動，?活動后認(rèn)?真分析和?反思活動?的效果，?仔細(xì)填寫?家園聯(lián)系?手冊，做?好家訪記?錄。做?好安全、?衛(wèi)生工作?，強(qiáng)化安?全管理，?加強(qiáng)“安?全第一”?的意識，?做到時時?事事處處?講安全，?發(fā)現(xiàn)不安?全的隱患?及時處理?，杜絕事?故的發(fā)生?，確保幼?兒的人身?安全。并?且做好安?全教育工?作，對幼?兒進(jìn)行自?我保護(hù)意?識教育，?不跟陌生?人走。?做好交接?班工作，?發(fā)現(xiàn)問題?匯報，妥?善處理。?培養(yǎng)幼兒?良好的生?活衛(wèi)生習(xí)?慣，正確?使用手帕?及自己的?一巾一杯?，養(yǎng)成飯?前便后洗?手的良好?習(xí)慣，培?養(yǎng)幼兒良?好的進(jìn)餐?習(xí)慣，做?到愛惜食?品，不挑?食、不浪?費；午餐?后組織幼?兒散步或?做安靜游?戲。并且?保證幼兒?的戶外活?動量，促?進(jìn)幼兒身?心健康發(fā)?展。抓好?教育教學(xué)?工作，提?高教學(xué)質(zhì)?量，教育?教學(xué)做到?面向全體?幼兒，因?材施教，?因人施教?，各班級?制訂出科?學(xué)的、符?合本班幼?兒實際、?切實可行?的教育教?學(xué)計劃。?四、家?長工作?1、及時?向家長反?饋幼兒的?信息，加?強(qiáng)互動。?主動與家?長溝通，?增加宣傳?力度。?2、召開?家長會，?收集家長?的寶貴意?見和建議?，共同配?合教育好?幼兒。?五、個人?努力方向?1、再?多點愛心?，多一些?耐心，使?孩子在各?方面有更?大進(jìn)步。?2、續(xù)?抓好班級?的常規(guī)工?作，使得?有更好的?班風(fēng)班貌?。3、?加強(qiáng)自身?基本功的?訓(xùn)練。?4、提高?自己的攥?寫的能力?及科研能?力，多看?書，多動?筆。中?班幼師個?人工作計?劃標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?這個學(xué)?期我擔(dān)任?的職位是?中___?_班的配?班教師。?對于本學(xué)?期的個人?教學(xué)計劃?我將做好?以下幾點?：一、?指導(dǎo)思想?1、更?新觀念，?樹立科學(xué)?的兒童觀?、教育觀?，要遵循?中班幼兒?的身心發(fā)?展規(guī)律，?充分利用?自然、社?會文化等?教育資源?，注意教?育內(nèi)容應(yīng)?跟隨幼兒?興趣的變?化而變化?，合理有?效的使用?各種教育?方法及手?段，創(chuàng)設(shè)?相應(yīng)的環(huán)?境。2?、以園內(nèi)?指定的目?標(biāo)為方向?，根據(jù)中?班組指定?的計劃為?目標(biāo)，以?本班幼兒?的年齡特?點及需要?為基礎(chǔ)，?制定教育?計劃和教?育活動。?二、個?人現(xiàn)狀分?析優(yōu)點?：1、?熱愛幼教?工作，喜?歡孩子。?2、責(zé)?任心強(qiáng)、?有耐心。?缺點：?教育教學(xué)?能力和技?巧上面還?存在一些?不足，應(yīng)?加強(qiáng)理論?知識的學(xué)?習(xí)，并且?努力把理?論轉(zhuǎn)化成?實際經(jīng)驗?。三、?工作重點?1、全?面了解幼?兒教育新?動態(tài)，思?想緊緊跟?上現(xiàn)代教?育的步伐?。認(rèn)真鉆?研教材，?全面細(xì)致?的了解每?個幼兒的?身心發(fā)展?狀況，因?人施教，?使幼兒得?到全面發(fā)?展。2?、在教學(xué)?中，尊重?幼兒，營?造平等、?和諧溫暖?的班級氛?圍。用眼?睛關(guān)注每?個幼兒，?從幼兒身?上吸取閃?光點，去?點亮他們?自信自立?的明燈，?幫助幼兒?發(fā)現(xiàn)自己?的優(yōu)勢智?能，建立?其自信和?對集體的?歸屬感。?在課堂上?利用各種?生動形象?的直觀教?具，激發(fā)?幼兒的興?趣。3?、注重學(xué)?習(xí)環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)對幼?兒的作用?。為幼兒?創(chuàng)設(shè)一間?有特色、?有意義的?教室，是?教師、幼?兒共同的?責(zé)任。根?據(jù)幼兒年?齡特點、?動靜活動?特征為幼?兒設(shè)計各?種活動區(qū)?域，并為?孩子們準(zhǔn)?備了豐富?的材料，?讓幼兒自?主選擇，?大膽使用?和創(chuàng)作。?讓幼兒成?為環(huán)境主?人，用自?己的作品?和創(chuàng)意去?豐富環(huán)境?。4、?鼓勵幼兒?參加各種?各樣的活?動，比如?珠心算、?舞蹈、美?術(shù)等興趣?班，這樣?不僅可以?開發(fā)幼兒?的智力，?還可以培?養(yǎng)幼兒德?智體多方?面的興趣?。5、?注重家園?聯(lián)系。真?誠的對待?每一位家?長，如實?的和他們?交流對孩?子教育方?面的看法?，對家長?提出的要?求盡量去?滿足，對?家長提出?的教育孩?子方面的?疑問幫著?查資料解?答，讓家?長感到我?不只是孩?子的老師?，也是家?長的朋友?，有困難?大家一起?解決。當(dāng)?問題出現(xiàn)?，第一時?間與家長?聯(lián)絡(luò)，讓?家長知道?老師對問?題很重視?。四、?措施1?、多向老?教師學(xué)習(xí)?，經(jīng)常反