小學(xué)一年級開學(xué)第一課疫情防控知識教案

小學(xué)一年級開學(xué)第一課疫情防控知識教案開學(xué)第一課教案時間：6月8日班級：一年級活動目的：了解新型冠狀病毒的相關(guān)知識及掌握預(yù)防方法。對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育和敬畏生命、主動學(xué)習(xí)。主題：疫情防控知識任課教師：朱淑芳一、導(dǎo)入按照上級教育部門通知要求，我們一年級學(xué)生在6月8日按時返校復(fù)課。經(jīng)過全國人民的共同努力，我們抗擊疫情的戰(zhàn)斗已經(jīng)取得了階段性的勝利。但是，自我防護(hù)不可放松，我們?nèi)孕枰蝗缂韧丶訌?qiáng)防控工作。二、抗擊疫情1.什么是冠狀病毒？除了本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒（WHO已命名為“2019-nCOV”，即2019新型冠狀病毒）外，已知感染人的還有6種。其中4種致病性較低，另外兩種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。但是，新型冠狀病毒與SARS冠病毒和MERS冠狀病毒有很大不同。雖然新型冠狀病毒是SARS近親，但它還未表現(xiàn)出SARS那么可怕的特性，因此，我們不必為此感到恐慌。2.新型冠狀病毒感染患者的臨床表現(xiàn)一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。3.此次疫情的病例特點(diǎn)此次疫情的患者年齡主要在40~60歲之間，暫未發(fā)現(xiàn)兒童患者。高危人群多為老年人、有基礎(chǔ)病者及肥胖者。危重癥約占15%。4.如何預(yù)防新型冠狀病毒感染（1）增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識，加強(qiáng)鍛煉，規(guī)律休息，提高自身免疫力，避免到疫區(qū)出差。（2）注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量避免到封閉、空氣不流通的公眾場合和人員密集地方。部隊(duì)避免集中組織集會，集中居住人員要做好自身防護(hù)。（3）春節(jié)探親途中乘坐交通工具要做好防護(hù)工作，春節(jié)返營后要加強(qiáng)體溫監(jiān)測，如有發(fā)熱和其他呼吸道感染癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退，及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。（4）勤洗手，強(qiáng)防護(hù)，注意手衛(wèi)生。餐前便后、外出回家、接觸垃圾、撫摸動物后，要記得洗手。洗手時，要注意流動水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓時間不少于15秒。5.在佩戴口罩前，應(yīng)先洗手，或者在戴口罩的過程中避免手接觸口罩內(nèi)側(cè)面，以減少口罩被污染的可能。要分清口罩的內(nèi)外、上下，淺色面為內(nèi)，應(yīng)該緊貼嘴鼻，深色面朝外；金屬條（鼻夾）一端是口罩的上方。不可戴反，更不能兩面輪流戴。選擇醫(yī)用外科口罩是有效預(yù)防呼吸道疾病的措施。在佩戴一次性醫(yī)用口罩時，要將折面完全展開，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。在人員密集的公共場合，應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩。在照顧呼吸道感染患者時，應(yīng)佩戴N95等醫(yī)用防護(hù)口罩。需要注意的是，不管什么類型的口罩，防護(hù)效果都是有限的，需要定期更換。建議每4小時更換一次，遇到污染或潮濕，應(yīng)及時更換。6.為了避免食源性感染，應(yīng)保持清潔，處理熟食品時要注意洗手。使用器皿儲存食物以避免生熟食物相互接觸，處理生食和熟食的刀具、砧板要分開，避免交叉污染。生鮮、禽類、肉類、蛋類必須要煮熟煮透。在校期間如何有效做好防護(hù)？1.在校期間，學(xué)生應(yīng)在室內(nèi)佩戴口罩，室外活動時可以按照老師要求間隔1米的距離時不用佩戴口罩。2.學(xué)生上學(xué)時盡量避免乘坐公共交通工具，必須乘坐時，要全程戴口罩且不觸摸上面的設(shè)施；進(jìn)入校園后做到不聚集、不面對面大聲說笑；上下學(xué)盡量做到兩點(diǎn)一線(家?學(xué)校)，避免在人員密集處逗留。3.每天早晨到校前必須在家測量體溫，若體溫≥37.3度不準(zhǔn)到校，需在家里休息觀察；確有需要請及時到醫(yī)院診治，治療情況及時報告學(xué)校班主任老師。4.按照錯峰上